另外，我暫時有事情離開此地，不能時時對你們加以指導，因此，我選中你們當中那個最聰明的，今天表現最出色的男孩，做我在人間的代表，你們一定要聽從他的話，有實在沒有辦法解決的事情，可以問問他的意見。他所說的話，就是我要表達的，代表著我的意見，你們要嚴格遵守。違背他就是違背我。明白麽？
雖然他沒有說出這個人的名字，但是在場的孩子們心裏雪亮早知道他說的是誰了。
我們謹遵上仙之命，一定把握好今天，努力學習。腳踏實地，持之以恆。不斷地提高自己的文化知識，孝順長輩，遵從於神使。做個對國家社會有用的人。操場上的學生各盡所能激動萬分地表著決心。現在，他們不再抱怨那艱苦嚴峻的山區生活，而是一門心思地愛上了學習，投入到知識的海洋裏。
小金滿意地看著自己的傑作，心裏的喜悅難以言表。尤其是當他看到趙天威那微微讚許的表情，更是心花怒放。原來幫助人是這麽令人快樂的事情呀，自己以前怎麽不知道呢。真是該死，太興奮的他幾乎都要忘記謝幕了。還好趙天威見他得意忘形，怕他漏出馬腳，加以提醒，小金才緩過神來，沒有太過於失態。當然他並沒有忘記還有把坑填平的任務。不過這個任務對於他來說太容易辦了，一個移山術，弄來些石頭就把問題給解決了。接著隱形消失，屁顛屁顛地迴到趙天威的身邊。等待被誇獎，或者能再有機會弄個果子也說不定呀，但是他所等到的卻是被趙天威狠狠地瞪了一眼，嚇得三魂出竅、七魄離身。真不知道自己那個地方做錯了，不過仔細想想，明白了。自己最後的幾句話，有點不恭不敬在先，還有可能給主人若麻煩了。咳，你說我怎麽辦事這麽虎頭蛇尾呢，拍馬屁，拍到馬腿上了。啥也得不到了，那美味的果子呀，今天是沒有希望了。
望著那上空突然消失的神仙，操場上的學生失望的聲音響成一片。良久良久沒有迴過神來。
神仙已經走了，但是神仙留下的殷殷教誨可不能忘，把握今天吧，認真學習吧，神仙的目光還在注視著，為了振興家鄉，改變西部貧窮的麵貌，隻有靠自己從現在做起。爭取在將來去捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，創造更加美好的明天，不辜負神仙的囑托。於是，又一幕情景開始上演。所有的學生，當然不包括趙天威，都仿佛一下子從操場上消失的趕幹幹淨淨。
珍惜時間，千萬不要讓時間白白流逝。“光陰似箭、日月如梭”，利用每分每秒，不要虛耗它，不要虛度光陰了，當好時間的主人吧。一切應該從現在就開始。所有的學生都這麽想。於是乎，那隻有在重點學校的重點班裏才能出現的情景，在這裏出現。迴到教室的學生不由自主地拿出了課本，開始了學習，連中午飯還沒有吃的這茬都給忘記了。
四位教師當然也全程目睹了這一幕，三位男教師一直身在現場，兩位女教師還受到了小金的醫治，他們的驚駭也是難以形容，久受傳統文化教育的他們，怎麽也不敢相信今天所看到的這一切，他們甚至都不能相信自己的眼睛。這是真的嗎？怎麽會有妖精，真有神仙？書上說那是迷信呀！自己也是一直這樣認為的，你說沒有神仙吧！但是今天的事情卻又怎麽解釋，眼前的這一切又都證據確鑿，比如說操場上的大坑，誒，大坑呢？那去了？怎麽不見了？隻見周圍山清水秀，群峰林立、茂林修竹、風光旖旎、清爽的涼風習習拂麵，還是以前的老樣子呀，什麽都沒有變化，老師們一時間都蒙了。
食堂的齊三和小六也站在當場，受過傷的他們，早已經恢複到了正常的身體狀態，至於身上的傷，早就不知何時完全痊愈，一點都不疼了，身上甚至連個傷疤都沒有留下。這當然是小金的功勞。
“現在怎麽辦？”齊三問道。雖然書念的少，但是畢竟歲數大，見過的世麵多，經曆過的事情多，所以食堂的齊三先緩過神來。
雖然有老師在場，但是齊三問的對象可是趙天威，“神仙”臨走時留下的話，他可是清楚地記得。再說了，老師們在那“思考”，還沒有迴過神來呢。
不過趙天威並沒有立即答複，做為學生，他深知自己的身份，尊敬師長那可是他一貫的主張，更何況今天老師們留給他的印象太好了，因此他把目光投向了李老師，他的班主任。
“天威，你看怎麽辦，我們現在應該做什麽？”李老師感覺到了趙天威詢問的目光，先迴過神來。不過他並沒有做出主張，而是也對他進行了諮詢。
趙天威知道再推遲也解決不了任何事情，於是他說到：“現在的首要問題還是飯的問題，畢竟老師和學生們還沒有吃飯，人是鐵，飯是鋼，還是先把午飯解決了，才是上策。其他的事情以後再說。
眾人一想也是這個道理。但是剛剛發生過中毒事件，這飯可怎麽做呀？做了還有人敢吃麽？眾人麵麵相覷。
雖然他沒有說出這個人的名字，但是在場的孩子們心裏雪亮早知道他說的是誰了。
我們謹遵上仙之命，一定把握好今天，努力學習。腳踏實地，持之以恆。不斷地提高自己的文化知識，孝順長輩，遵從於神使。做個對國家社會有用的人。操場上的學生各盡所能激動萬分地表著決心。現在，他們不再抱怨那艱苦嚴峻的山區生活，而是一門心思地愛上了學習，投入到知識的海洋裏。
小金滿意地看著自己的傑作，心裏的喜悅難以言表。尤其是當他看到趙天威那微微讚許的表情，更是心花怒放。原來幫助人是這麽令人快樂的事情呀，自己以前怎麽不知道呢。真是該死，太興奮的他幾乎都要忘記謝幕了。還好趙天威見他得意忘形，怕他漏出馬腳，加以提醒，小金才緩過神來，沒有太過於失態。當然他並沒有忘記還有把坑填平的任務。不過這個任務對於他來說太容易辦了，一個移山術，弄來些石頭就把問題給解決了。接著隱形消失，屁顛屁顛地迴到趙天威的身邊。等待被誇獎，或者能再有機會弄個果子也說不定呀，但是他所等到的卻是被趙天威狠狠地瞪了一眼，嚇得三魂出竅、七魄離身。真不知道自己那個地方做錯了，不過仔細想想，明白了。自己最後的幾句話，有點不恭不敬在先，還有可能給主人若麻煩了。咳，你說我怎麽辦事這麽虎頭蛇尾呢，拍馬屁，拍到馬腿上了。啥也得不到了，那美味的果子呀，今天是沒有希望了。
望著那上空突然消失的神仙，操場上的學生失望的聲音響成一片。良久良久沒有迴過神來。
神仙已經走了，但是神仙留下的殷殷教誨可不能忘，把握今天吧，認真學習吧，神仙的目光還在注視著，為了振興家鄉，改變西部貧窮的麵貌，隻有靠自己從現在做起。爭取在將來去捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，創造更加美好的明天，不辜負神仙的囑托。於是，又一幕情景開始上演。所有的學生，當然不包括趙天威，都仿佛一下子從操場上消失的趕幹幹淨淨。
珍惜時間，千萬不要讓時間白白流逝。“光陰似箭、日月如梭”，利用每分每秒，不要虛耗它，不要虛度光陰了，當好時間的主人吧。一切應該從現在就開始。所有的學生都這麽想。於是乎，那隻有在重點學校的重點班裏才能出現的情景，在這裏出現。迴到教室的學生不由自主地拿出了課本，開始了學習，連中午飯還沒有吃的這茬都給忘記了。
四位教師當然也全程目睹了這一幕，三位男教師一直身在現場，兩位女教師還受到了小金的醫治，他們的驚駭也是難以形容，久受傳統文化教育的他們，怎麽也不敢相信今天所看到的這一切，他們甚至都不能相信自己的眼睛。這是真的嗎？怎麽會有妖精，真有神仙？書上說那是迷信呀！自己也是一直這樣認為的，你說沒有神仙吧！但是今天的事情卻又怎麽解釋，眼前的這一切又都證據確鑿，比如說操場上的大坑，誒，大坑呢？那去了？怎麽不見了？隻見周圍山清水秀，群峰林立、茂林修竹、風光旖旎、清爽的涼風習習拂麵，還是以前的老樣子呀，什麽都沒有變化，老師們一時間都蒙了。
食堂的齊三和小六也站在當場，受過傷的他們，早已經恢複到了正常的身體狀態，至於身上的傷，早就不知何時完全痊愈，一點都不疼了，身上甚至連個傷疤都沒有留下。這當然是小金的功勞。
“現在怎麽辦？”齊三問道。雖然書念的少，但是畢竟歲數大，見過的世麵多，經曆過的事情多，所以食堂的齊三先緩過神來。
雖然有老師在場，但是齊三問的對象可是趙天威，“神仙”臨走時留下的話，他可是清楚地記得。再說了，老師們在那“思考”，還沒有迴過神來呢。
不過趙天威並沒有立即答複，做為學生，他深知自己的身份，尊敬師長那可是他一貫的主張，更何況今天老師們留給他的印象太好了，因此他把目光投向了李老師，他的班主任。
“天威，你看怎麽辦，我們現在應該做什麽？”李老師感覺到了趙天威詢問的目光，先迴過神來。不過他並沒有做出主張，而是也對他進行了諮詢。
趙天威知道再推遲也解決不了任何事情，於是他說到：“現在的首要問題還是飯的問題，畢竟老師和學生們還沒有吃飯，人是鐵，飯是鋼，還是先把午飯解決了，才是上策。其他的事情以後再說。
眾人一想也是這個道理。但是剛剛發生過中毒事件，這飯可怎麽做呀？做了還有人敢吃麽？眾人麵麵相覷。