蕭瑀和高士廉都知道，一個普通百姓家的孩子，除非真的是天資聰穎，這樣才能靠著讀書做官發達，而做官，也不僅僅是隻會讀書就能夠步入朝堂的，雖然朝廷現在每三年都有一場大考，選拔官員，這當中也有不少平民仕子出頭，但是總的來說，真正能被選拔出來的，考中的，還是少之又少。
除卻這一小部分，那剩下的一大部分呢？還是要有個能夠生存下去的本事的，上過學讀過書，總比別的莊子上的那些孩子要強一些的，至少不必整日裏風吹日曬的在外頭奔波討生活了，這也是所謂的技多不壓身。
“世璟打算如何甄別他們是是否適合繼續讀書呢？”高士廉問道。
“考試吧......”玄世璟說道：“老師與蕭相公平日裏教學，每月都可對他們進行考試，兩年下來，大大小小的考試至少有二十幾場，看看他們的這兩年綜合下來的成績，適合讀書的，繼續留在書院裏讀書，除卻教習君子六藝之外，還要再加些其它的課程，兩年之後，這書院也要擴建一番了，晚輩也會找來其它的教書先生來教習他們別的課業。”
“如此說來，兩年之後，便是這些孩子人生之中的轉折點了。”蕭瑀說道。
如今大唐的風氣，仍舊是以讀書做官為榮，或許將來這群孩子之中，會有走上這條路的，或許大多數，仍舊會在書院之中讀書識字之後，學一門手藝，養家糊口。
“是啊，兩年.......”高士廉笑道：“這消息也得寫張告示貼在書院裏才是，那些孩子知道了這消息之後，會更加用功了。”
畢竟兩年之後關乎著繼續留在書院讀書深造，還是學一門手藝迴家養家糊口，失之毫厘，便差之千裏。
在書院落成的時候玄世璟就想過這個問題，不是所有的孩子都適合讀書的，那些不適合讀書的，與其讓他們在書本之中白白耗費時光，還不如教習他們一門手藝，也不至於到了一定的年紀除卻讀書之外，什麽都不會，這樣遲早被書院給耽擱了，迴家之後，連門養活自己的手藝都拿不出來，這不是誤人子弟嗎？
玄世璟也不想讓這些孩子年紀輕輕的十幾歲就放棄讀書，可是這裏畢竟是大唐，不是後世，十七八歲的孩子都有可能要當爹了，玄世璟耽擱不起。
“兩年之後甄別出來的孩子，世璟打算如何？”蕭瑀問道。
“看看他們的意思吧，若是願意，便送往工學院，在工學院做上幾年的學徒，工學院中科目比較多，選擇的餘地也多，選擇一門手藝，若是精通其道，在那門手藝上有天賦，將來留在工學院也是可以的，若是仍舊沒有天賦，那隻能結業迴家了，畢竟無論是東山縣的書院還是工學院，都不能養活他們一輩子，至於從書院出來之後不願意去工學院的，那就隻能自謀出路了。”玄世璟說道。
“如此安排，倒也妥當。”高士廉說道：“也是為難你了，為這些孩子想出路，這全天下照顧學生照顧的這麽周全的老師，恐怕也就你玄世璟一人了。”
“天地君親師，雖說現在暫時我沒有教授他們什麽，但是畢竟還是學院的一份子。”玄世璟笑道：“等到將來我來書院教他們的時候，也就成了他們的老師了，除此之外，這些孩子都是莊子上的孩子，我也算是他們的大家長了，哪兒能不為自己的‘家人’考慮。”
“東山縣的這些百姓能有你這麽個主家，也是有福氣了。”蕭瑀說道：“這以後學院的發展，老夫期待的很，這麽多年的跌宕起伏，老夫現在也看開了，以後老夫便紮根你這學院了，聽說當年你與士廉說過，像士廉這般人才，能夠發揮才華的地方不僅僅是朝堂，還有書院，教書育人，為大唐培養下一代人才，比之在朝堂的的作用更大，老夫仔細琢磨你這話，說的有理，這些少年，才是大唐的基石，大唐的萬丈高樓，便是由這一塊一塊堅實的基石組成的，越是積累，便越是堅固。”
“有老師和蕭相公在，學生對於學院便放心了，學院以後的路，安矣。”玄世璟拱手道。
三人圍在桌聊了好一會兒才開始用飯，用完飯之後是學生們在學舍之中休息的時候，借著這個光景，玄世璟進學堂，穿梭在一張張書案之間，偶爾拿起書案上學生們的課業，翻看一番。
莊子上的孩子在進學院之前鮮少有讀書的，甚至連字都不會寫，而現在大半年過去了，玄世璟看著書案上學生們的課業，規規整整的字，便僅僅是練習寫字，就能看出這當中是下了一番功夫的。
有的孩子不是不想學，隻是曾經沒有那個條件罷了，而現在條件有了，得之不易，豈會這般不珍惜？
因為幼時重病呆傻的那個孩子仍舊在書院之中，做些打掃的活計，書院之中管吃管住，每個月還能發些月例，這孩子都攢了起來送迴家中給了父母，無論是高士廉還是蕭瑀，在閑暇下來的時候也會教導這孩子，這孩子雖說呆傻，但是現在還是認得幾個字的，偶爾能背上一兩句《論語》之中的句子。
這孩子雖說不聰明，但是也讓兩位德高望重的老師看到了一顆赤子之心，他知道自己在書院之中的職責是什麽，所以每天都兢兢業業一絲不苟的打掃著書院，從來不會懈怠。
玄世璟行至院子之中，走到這孩子的麵前，這孩子玄世璟沒記錯的話便是莊子上的張二柱家的孩子，張二柱有仨孩子，兩個兒子一個女兒，大兒子已經成家立業了，所以自然不會來這書院之中，就剩下這麽一個小兒子，當初卻是被耽擱了病情，弄成現在這個樣子。
這孩子也不過十一二歲的模樣，手裏拿著一個掃帚，清掃著地上的落葉。
像這孩子若是不在書院在家中的話，也不過是跟著家裏的人整日裏下地幹活而已，在書院做打掃的書童，反而能輕鬆一些。
除卻這一小部分，那剩下的一大部分呢？還是要有個能夠生存下去的本事的，上過學讀過書，總比別的莊子上的那些孩子要強一些的，至少不必整日裏風吹日曬的在外頭奔波討生活了，這也是所謂的技多不壓身。
“世璟打算如何甄別他們是是否適合繼續讀書呢？”高士廉問道。
“考試吧......”玄世璟說道：“老師與蕭相公平日裏教學，每月都可對他們進行考試，兩年下來，大大小小的考試至少有二十幾場，看看他們的這兩年綜合下來的成績，適合讀書的，繼續留在書院裏讀書，除卻教習君子六藝之外，還要再加些其它的課程，兩年之後，這書院也要擴建一番了，晚輩也會找來其它的教書先生來教習他們別的課業。”
“如此說來，兩年之後，便是這些孩子人生之中的轉折點了。”蕭瑀說道。
如今大唐的風氣，仍舊是以讀書做官為榮，或許將來這群孩子之中，會有走上這條路的，或許大多數，仍舊會在書院之中讀書識字之後，學一門手藝，養家糊口。
“是啊，兩年.......”高士廉笑道：“這消息也得寫張告示貼在書院裏才是，那些孩子知道了這消息之後，會更加用功了。”
畢竟兩年之後關乎著繼續留在書院讀書深造，還是學一門手藝迴家養家糊口，失之毫厘，便差之千裏。
在書院落成的時候玄世璟就想過這個問題，不是所有的孩子都適合讀書的，那些不適合讀書的，與其讓他們在書本之中白白耗費時光，還不如教習他們一門手藝，也不至於到了一定的年紀除卻讀書之外，什麽都不會，這樣遲早被書院給耽擱了，迴家之後，連門養活自己的手藝都拿不出來，這不是誤人子弟嗎？
玄世璟也不想讓這些孩子年紀輕輕的十幾歲就放棄讀書，可是這裏畢竟是大唐，不是後世，十七八歲的孩子都有可能要當爹了，玄世璟耽擱不起。
“兩年之後甄別出來的孩子，世璟打算如何？”蕭瑀問道。
“看看他們的意思吧，若是願意，便送往工學院，在工學院做上幾年的學徒，工學院中科目比較多，選擇的餘地也多，選擇一門手藝，若是精通其道，在那門手藝上有天賦，將來留在工學院也是可以的，若是仍舊沒有天賦，那隻能結業迴家了，畢竟無論是東山縣的書院還是工學院，都不能養活他們一輩子，至於從書院出來之後不願意去工學院的，那就隻能自謀出路了。”玄世璟說道。
“如此安排，倒也妥當。”高士廉說道：“也是為難你了，為這些孩子想出路，這全天下照顧學生照顧的這麽周全的老師，恐怕也就你玄世璟一人了。”
“天地君親師，雖說現在暫時我沒有教授他們什麽，但是畢竟還是學院的一份子。”玄世璟笑道：“等到將來我來書院教他們的時候，也就成了他們的老師了，除此之外，這些孩子都是莊子上的孩子，我也算是他們的大家長了，哪兒能不為自己的‘家人’考慮。”
“東山縣的這些百姓能有你這麽個主家，也是有福氣了。”蕭瑀說道：“這以後學院的發展，老夫期待的很，這麽多年的跌宕起伏，老夫現在也看開了，以後老夫便紮根你這學院了，聽說當年你與士廉說過，像士廉這般人才，能夠發揮才華的地方不僅僅是朝堂，還有書院，教書育人，為大唐培養下一代人才，比之在朝堂的的作用更大，老夫仔細琢磨你這話，說的有理，這些少年，才是大唐的基石，大唐的萬丈高樓，便是由這一塊一塊堅實的基石組成的，越是積累，便越是堅固。”
“有老師和蕭相公在，學生對於學院便放心了，學院以後的路，安矣。”玄世璟拱手道。
三人圍在桌聊了好一會兒才開始用飯，用完飯之後是學生們在學舍之中休息的時候，借著這個光景，玄世璟進學堂，穿梭在一張張書案之間，偶爾拿起書案上學生們的課業，翻看一番。
莊子上的孩子在進學院之前鮮少有讀書的，甚至連字都不會寫，而現在大半年過去了，玄世璟看著書案上學生們的課業，規規整整的字，便僅僅是練習寫字，就能看出這當中是下了一番功夫的。
有的孩子不是不想學，隻是曾經沒有那個條件罷了，而現在條件有了，得之不易，豈會這般不珍惜？
因為幼時重病呆傻的那個孩子仍舊在書院之中，做些打掃的活計，書院之中管吃管住，每個月還能發些月例，這孩子都攢了起來送迴家中給了父母，無論是高士廉還是蕭瑀，在閑暇下來的時候也會教導這孩子，這孩子雖說呆傻，但是現在還是認得幾個字的，偶爾能背上一兩句《論語》之中的句子。
這孩子雖說不聰明，但是也讓兩位德高望重的老師看到了一顆赤子之心，他知道自己在書院之中的職責是什麽，所以每天都兢兢業業一絲不苟的打掃著書院，從來不會懈怠。
玄世璟行至院子之中，走到這孩子的麵前，這孩子玄世璟沒記錯的話便是莊子上的張二柱家的孩子，張二柱有仨孩子，兩個兒子一個女兒，大兒子已經成家立業了，所以自然不會來這書院之中，就剩下這麽一個小兒子，當初卻是被耽擱了病情，弄成現在這個樣子。
這孩子也不過十一二歲的模樣，手裏拿著一個掃帚，清掃著地上的落葉。
像這孩子若是不在書院在家中的話，也不過是跟著家裏的人整日裏下地幹活而已，在書院做打掃的書童，反而能輕鬆一些。