這幾天暫時都沒有其他事情，阿蘿琳姐那邊要是沒有什麽進展的話。花月淩就準備在家裏休息休息，不去管其他的事情，就是學習一些新的知識，除此之外也就沒有其他的了，他暫時也沒有興趣去做其他的。
花月淩還是挺喜歡學習的，不過也有一個問題，目前學習的還是缺少一些實踐。花月淩需要進行更多的實踐，而不僅僅是學習，知識他學習了不少，但是很多時候都是學習過後就忘掉，老是記不住，他也挺為此而感到煩惱的，不知道自己該怎麽辦才好。
其實他會有這樣的煩惱也不意外，學習這種事情畢竟不是那麽容易的，尤其是自學，需要更好的方法。尤其是需要去了解該怎麽才能夠更好的學習，更好的記憶。
不是所有東西都需要記憶，畢竟一個人所能夠記住的東西是有限的，不是說你想要記住多少就能夠記住多少。會隨著時間的推移而減弱，所以還需要時長的去進行複習。
這也是花月淩做得比較不好的一點，他總是學習學習，但是複習卻很少去做。而且還總是學習重複的，沒一本新書他都要從頭到尾的讀過一遍才放心，這種心理也不對，但是他卻很難去改變。
所以花月淩也需要去改變，沒有人可以一成不變，那種事情是不可能的。可能到不了每時每刻都要改變的程度，但是每隔一段時間就要進行反思，然後去想辦法，去嚐試進行改變。
改變並非那麽容易的一件事情，一個人也並不是總要改變的。畢竟誰都知道需要改變，但是什麽時候要改變，以及怎樣改變也是個問題。
在這方麵花月淩也沒什麽經驗，所以隻能一點一點的自己去探索，自己去了解情況才行。自己在哪方麵需要改變，就連這個花月淩都沒有想清楚呢，所以在事情沒有想清楚之前，還是不要做什麽比較好。
如果你想要改變，那麽首先要知道的就是自己為什麽需要改變，僅僅是為了改變而改變嗎？那樣肯定是不對的，為了改變而進行改變的話，那麽一個人的改變又能夠有多少意義。
花月淩認為那樣的改變是好無意義的，就算是你有了改變又能夠怎麽樣，你有了改變真的就代表著你做的正確嗎？
那樣肯定是不對的，不管從哪個方麵來說。首先從根子上就不對，改變，你要知道自己是為了什麽而改變，根本的目的在於什麽，改變是因為對自己的某些地方還不滿意，或者說不夠滿意，所以才需要去改變，改變到讓自己滿意才行。
都不知道自己對於自己身上哪處不滿，又怎麽能夠知道什麽樣才算是滿意，那樣的話改變不就沒有起點也沒有終點了嗎？
沒有起點亦是沒有終點的改變，或者說旅程，那樣的旅程有停下來的時候嗎？
或許自己想停下來就停下來，但是那樣的改變沒有任何的意義，到頭來一切其實都沒有變，那不能說是轉變。
花月淩現在就在想著自己在哪方麵需要改變，不過隻是刹那功夫的愣神兒而已，很快他就迴過神來，畢竟身邊兒還有個大美女正和他說話呢。
程序運行了一遍，花月淩看了看結果，有些錯誤。是自己編寫的時候沒有注意到嗎，可能吧。
兩個人又聊了一些程序上麵的問題，然後花月淩把一本書從顯示器旁邊兒拿到了手裏。好幾本書就堆放在顯示器的旁邊兒，看上去給人的感覺有些堆放的東西太多了，並不是太整潔。
不過花月淩也懶得收拾，也不想收拾，畢竟有什麽想要了解的，一般他都會直接把書拿過來閱讀，那樣的話比較方便。所以來迴幾次之後，這些本來放在書架上麵的書就都被他給堆在這兒了，主要是拿起來方便一些。
由此可以看到花月淩是懶到什麽程度了，坐下來之後就連再站起來都懶得去做，與其那樣他更希望就那樣一直坐著。所以拿下來的書他也懶得放迴去，幹脆就直接放著，就放在顯示器旁邊兒，放在桌子上麵，省的在來迴拿了。
長此以往桌子肯定會有些亂，那也是沒有辦法的事情，但是花月淩還是更喜歡這樣省事兒的做法。省事兒才是最重要的，其他的都不重要，都不用放在心上，至於要不要收拾，花月淩是不想收拾的，就那麽放著吧。
反正書籍就那樣放在桌子上麵，對他來說這是最省事兒的做法。想的時候，隻要那本書放在桌子上麵，伸手就能夠夠到。就比如現在，兩個人討論一些事情，花月淩想到了什麽，然後拿起了一本書在裏麵翻找起來。
兩個人很是認真的討論著，不管是花月淩還是盧玥彤在這方麵的態度都是非常認真的，他們可不是在混，是在真的學習。
一個下午的時間差不多就是這樣這樣過去的，不過花月淩他們並沒有占據電腦太長時間，他們隻是是用了一段時間，然後就把電腦的使用權交給了木凝霜。這要看她是不是要用電腦，要是她不用的話那就他們兩個人先用著。
不過木凝霜想用電腦來進行繪製，繪製的內容還沒有完全設定好，不過木凝霜決定先畫畫看。畫出來之後讓花月淩決定是使用哪種畫風，這些都是需要花月淩來決定的，而不是她來決定。
畢竟遊戲的整體設計都是花月淩做的嘛，隻是現在花月淩自己還沒有想好要做的遊戲的內容是什麽樣的。不過遊戲的類型倒是不怎麽用考慮，花月淩最喜歡的就是rpg類型的遊戲，所以要製作也是rpg，隻不過會和其他類型進行一下融合，不能僅僅是rpg。
隻是他們畢竟還是個隻有三個人的小作坊，連個小作坊都算不上，其實最多也就算是個微型作坊而已，畢竟人數實在是太少了。
當然了，再怎麽說也比最開始隻有一個人要好得多，花月淩一個人製作遊戲，也不知道要到猴年馬月才能夠做出來了。
花月淩還是挺喜歡學習的，不過也有一個問題，目前學習的還是缺少一些實踐。花月淩需要進行更多的實踐，而不僅僅是學習，知識他學習了不少，但是很多時候都是學習過後就忘掉，老是記不住，他也挺為此而感到煩惱的，不知道自己該怎麽辦才好。
其實他會有這樣的煩惱也不意外，學習這種事情畢竟不是那麽容易的，尤其是自學，需要更好的方法。尤其是需要去了解該怎麽才能夠更好的學習，更好的記憶。
不是所有東西都需要記憶，畢竟一個人所能夠記住的東西是有限的，不是說你想要記住多少就能夠記住多少。會隨著時間的推移而減弱，所以還需要時長的去進行複習。
這也是花月淩做得比較不好的一點，他總是學習學習，但是複習卻很少去做。而且還總是學習重複的，沒一本新書他都要從頭到尾的讀過一遍才放心，這種心理也不對，但是他卻很難去改變。
所以花月淩也需要去改變，沒有人可以一成不變，那種事情是不可能的。可能到不了每時每刻都要改變的程度，但是每隔一段時間就要進行反思，然後去想辦法，去嚐試進行改變。
改變並非那麽容易的一件事情，一個人也並不是總要改變的。畢竟誰都知道需要改變，但是什麽時候要改變，以及怎樣改變也是個問題。
在這方麵花月淩也沒什麽經驗，所以隻能一點一點的自己去探索，自己去了解情況才行。自己在哪方麵需要改變，就連這個花月淩都沒有想清楚呢，所以在事情沒有想清楚之前，還是不要做什麽比較好。
如果你想要改變，那麽首先要知道的就是自己為什麽需要改變，僅僅是為了改變而改變嗎？那樣肯定是不對的，為了改變而進行改變的話，那麽一個人的改變又能夠有多少意義。
花月淩認為那樣的改變是好無意義的，就算是你有了改變又能夠怎麽樣，你有了改變真的就代表著你做的正確嗎？
那樣肯定是不對的，不管從哪個方麵來說。首先從根子上就不對，改變，你要知道自己是為了什麽而改變，根本的目的在於什麽，改變是因為對自己的某些地方還不滿意，或者說不夠滿意，所以才需要去改變，改變到讓自己滿意才行。
都不知道自己對於自己身上哪處不滿，又怎麽能夠知道什麽樣才算是滿意，那樣的話改變不就沒有起點也沒有終點了嗎？
沒有起點亦是沒有終點的改變，或者說旅程，那樣的旅程有停下來的時候嗎？
或許自己想停下來就停下來，但是那樣的改變沒有任何的意義，到頭來一切其實都沒有變，那不能說是轉變。
花月淩現在就在想著自己在哪方麵需要改變，不過隻是刹那功夫的愣神兒而已，很快他就迴過神來，畢竟身邊兒還有個大美女正和他說話呢。
程序運行了一遍，花月淩看了看結果，有些錯誤。是自己編寫的時候沒有注意到嗎，可能吧。
兩個人又聊了一些程序上麵的問題，然後花月淩把一本書從顯示器旁邊兒拿到了手裏。好幾本書就堆放在顯示器的旁邊兒，看上去給人的感覺有些堆放的東西太多了，並不是太整潔。
不過花月淩也懶得收拾，也不想收拾，畢竟有什麽想要了解的，一般他都會直接把書拿過來閱讀，那樣的話比較方便。所以來迴幾次之後，這些本來放在書架上麵的書就都被他給堆在這兒了，主要是拿起來方便一些。
由此可以看到花月淩是懶到什麽程度了，坐下來之後就連再站起來都懶得去做，與其那樣他更希望就那樣一直坐著。所以拿下來的書他也懶得放迴去，幹脆就直接放著，就放在顯示器旁邊兒，放在桌子上麵，省的在來迴拿了。
長此以往桌子肯定會有些亂，那也是沒有辦法的事情，但是花月淩還是更喜歡這樣省事兒的做法。省事兒才是最重要的，其他的都不重要，都不用放在心上，至於要不要收拾，花月淩是不想收拾的，就那麽放著吧。
反正書籍就那樣放在桌子上麵，對他來說這是最省事兒的做法。想的時候，隻要那本書放在桌子上麵，伸手就能夠夠到。就比如現在，兩個人討論一些事情，花月淩想到了什麽，然後拿起了一本書在裏麵翻找起來。
兩個人很是認真的討論著，不管是花月淩還是盧玥彤在這方麵的態度都是非常認真的，他們可不是在混，是在真的學習。
一個下午的時間差不多就是這樣這樣過去的，不過花月淩他們並沒有占據電腦太長時間，他們隻是是用了一段時間，然後就把電腦的使用權交給了木凝霜。這要看她是不是要用電腦，要是她不用的話那就他們兩個人先用著。
不過木凝霜想用電腦來進行繪製，繪製的內容還沒有完全設定好，不過木凝霜決定先畫畫看。畫出來之後讓花月淩決定是使用哪種畫風，這些都是需要花月淩來決定的，而不是她來決定。
畢竟遊戲的整體設計都是花月淩做的嘛，隻是現在花月淩自己還沒有想好要做的遊戲的內容是什麽樣的。不過遊戲的類型倒是不怎麽用考慮，花月淩最喜歡的就是rpg類型的遊戲，所以要製作也是rpg，隻不過會和其他類型進行一下融合，不能僅僅是rpg。
隻是他們畢竟還是個隻有三個人的小作坊，連個小作坊都算不上，其實最多也就算是個微型作坊而已，畢竟人數實在是太少了。
當然了，再怎麽說也比最開始隻有一個人要好得多，花月淩一個人製作遊戲，也不知道要到猴年馬月才能夠做出來了。