ps：請先看作品相關裏，芬蘭教育的那一章，不然您會不明白的。我已經沒有解釋的勇氣了，天天遲到。
真的是客走主人安，所有的來參加儀式的人都走了。
他們在的時候，紛紛擾擾。
和風縣城的人們，算是大飽眼福，省裏、中央的大領導都遠遠看見了。
家人也全部走了，莎莉已經決定，來和風中學教英語。可能是她顧忌到王璐的情緒，說下一個學期過來。
莎莉的戶口，已經遷到烏市了。
在中國其他地方，也許白種人會遭到圍觀，在維省的白種人還不少。
已近年關，街上有了年味。這個年代的過年，與後世相比，熱鬧了很多。
其實，今年和風的老百姓本身並沒有受到多大益處，也就出行方便了好多。
至少，已經讓和風人民看到了希望。
如果說在剛到和風的時候，老百姓臉上看到的，隻能是麻木。如今，不管在什麽地方看到任何和風人，臉上都洋溢著笑容。
他們會興高采烈地告訴你，他們家兒子被什麽廠子選取了，姑娘又在幹嘛。
信步走在街上，一九八一年的第一場雪已經下了，氣溫驟降到零下二十多度。這也止不住和風人的熱情，不少鄉下的人到城裏來賣年貨。
炎黃的超市進駐了，不過是試營業。至少得等到烏市的超市走上正軌，倉儲、物流各方麵配套設施鋪開，才會正式開業。而炎黃超市的地址，就是老的縣政府大樓。
讓巫山感到很驚訝，大街上竟然有很多來自其他縣的老百姓。
歐洛泰地區的就不用說了，臨近的烏爾禾、可拉馬伊市、城塔地區不少人專門跑來和風買年貨。從他們彼此的交談中。可以看出對這邊非常滿意。
盡管大頭被炎黃超市拿走了，和風人可沒少賺。他們來的車子，都是和風縣的班車。來了總得吃飯、住宿吧，這不又是一筆收入？
橫豎無事，巫山走向了和風中學。
今年和風的建設，對學校教育也有影響。
聽楊興才說，大部分學校，都要到臘月二十二才放寒假。
突然想起前世的一個小插曲。
有老家的人聽說他在冰城，以為北方的孩子，都是下雪的時候就放假了。
北方的學生。除非是天氣特別惡劣的情況，才會由政府組織放假，平時都會照常上課。
這個時代的人就是好啊，道路上的積雪，居民們自發地出來清掃幹淨。附帶街上的也全部掃淨。不時有車子把雪堆運走，扔到曠野裏去。
居民們還拿出家裏的家夥什。幫著司機和清雪的工人幹活。一切看起來都是那麽的美好。
和風縣城的中學，有三所，包括和風縣中學，鎮中學和蒙語中學。
莎莉要來教書，肯定去和風縣中學的。
學校的規模很小，就一個兩層小樓。
小樓的後麵。是教師的低矮宿舍。
修建辦公樓的時候，沒有考慮好。後來搬遷的時候，一棟大樓三個學校，他們之間在扯皮。也不曉得究竟在爭論什麽。最後隻好擱置了。
到了巫山這裏，他決定明年重新修建。反正大樓目前已經有很多人上門來要求租賃。
這已經不是縣委書記第一次來和風中學了，門衛看到後，趕緊壓下門閘。
巫山擺擺手，從行人通道走進去。
“巫書記，我...我去找校長吧。”門衛是一個四十多歲的中年人。
“不用了，麻煩你啦！”巫山擺擺手：“我就想四處看看，明年我親戚要來學校教書。”
兩層樓一共十二間房子，初中三個班，高中兩個班，一個年級一個班，如今的高中還是兩年製的。其餘的房間就是辦公室，條件還是很艱苦的。
這間教室裏，正在上語文課，老師的聲音抑揚頓挫：“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。牛有國，你起來解釋下這裏描寫的是什麽？”
這個孩子還算機靈，聲音有些顫抖：“這裏說的是四季的景色。”
“很好，”老師的聲音充滿著威嚴：“現在把每一句解釋下。”
這個叫牛有國的孩子傻眼了，嘴巴囁嚅著，說不出來。
“剛才我在講課的時候，你在幹什麽？”接著就是書本打在孩子身上的聲音，不曉得打在那裏：“我讓你上課時說話，滾出去。”
接著，老師就擰著孩子的耳朵打開門出來。
巫山一時躲讓不及，撞了個正著。
他顯然是認出了縣委書記，麵帶喜色地準備打招唿，被巫山一個眼色給止住了。
至於後續是怎麽樣的，和風一把手沒有興趣知道，心情沉重地迴到辦公室。
在古代，士族的力量可怕，就是因為他們掌握了知識。
和風這個小地方，也同樣有一些家庭，因為重視教育，家族的人都跟著受益。
譬如楊太烈這一家人，連帶著楊興才和兩個侄女婿，形成了相當大一股勢力。
王永慶這人肯定是不能用了，張德年和楊興才這兩個人今後必須分開，一個都不能留在和風。憑著一個賦閑的王永慶也掀不起多大風浪，再說今後去哪裏也不會按照他自己的意思。
巫閻王也不能讓人白叫吧。背叛自己的人，殺雞儆猴是必須的，也給後麵的人一個榜樣。
他這麽想著，已經撥通了楊興才的電話。
目前的和風，辦公大樓規劃得不是很好，分為三棟大樓。
公檢法和武裝部在一起辦公，教育局在縣委這棟大樓裏。
估計隨著這裏的人口越來越多，每一個行局的劃分更細，到時候一個局就是一棟大樓。
在葛鬆瑞的指引下。楊興才已經走了進來。
“書記！”這個中年男人對縣委書記越發尊重。
他自然看出了堂妹夫王永慶已經靠邊站，在心裏悲哀的同時，死道友不死貧道，畢竟曾經規勸過，成年人應該為自己的行為負責。他和張德年對縣委書記更加忠心耿耿。
“坐吧，興才同誌。”巫山也挨著茶幾坐下來：“最近教育這塊怎麽樣？”
“挺好的，多謝書記的大力支持。”楊興才謹慎地迴答：“在民辦教師、代課教師轉成公辦教師的時候，有一兩起學校領導利用職務之便，把女教師給搞了。我們轉給公安局，抓起來判刑了。還有收禮的。也退還了錢財，降職處分。”
“哦？”這些是巫山不清楚的，聽到也很欣慰：“老楊，我想聽聽你對好教師的看法。”
“好教師？”教育局長愣了下，沒想到縣委書記提到這個問題。
按說。他本人一直在教育行業，可從來沒有細致地考慮過這方麵。
楊局長認為。一個好老師。肯定是升學率高，為人嚴厲，嚴師出高徒嘛。
心裏這麽想，可不會對縣委書記這麽說，他說出來純粹是教科書那一套：“書記，我覺得一個好老師。應該是關心學生，愛護學生，把學生當成自己家孩子一樣。”
“也許吧，”巫山的眼睛盯著灰蒙蒙的窗外：“我想給你說說一個國外的範例。看看在維省都知名的和風，能不能在教育上有所改進。”
這是後世在網絡上看到的一則故事。
有一個中國家庭的孩子，在學校裏，老師告訴這孩子有多動症，成績奇差無比，拖了班上的後腿。
誰不想自己的孩子比別人家的有出息？連家長都絕望了。
機緣巧合，他們移民到了芬蘭。
芬蘭這個人口隻有五百五十萬的小國家，教學質量在全世界都排在前列。
為了這個孩子，班上專門放慢了進度。
孩子的麵貌一天比一天好。
她發現芬蘭人甚至可以為一個學生上學坐出租車和直升飛機買單，感慨良多。
當然，在講故事的時候，肯定不會說那個孩子出生在中國，國籍換成了一個非洲國家。
十年浩劫雖然過去，楊興才這樣土生土長的和風人，對資本主義國家還是很反感的。
“這麽說，”楊興才聽得目瞪口呆：“書記，資本主義國家也不是多壞？”
“資本主義和社會主義國家，”巫山想了想才告訴他：“隻是管理者決定以哪種方式來管理人民。一個最根本的區別，在資本主義國家，資源掌握在少數人手裏。”
他舉了幾個最淺顯的例子：“譬如鐵路，由資本家修建。銀行，由資本家出資。”
“那這些資本家腦袋...”楊興才本來想說是不是被驢踢了，馬上改口：“怎麽想的？”
“很簡單啊，”巫山不以為然：“因為資本家也需要吸收更多有用的人才，為自己賺取更多的資金。資本家不是一個人，而是一個群體。隻要人才大量湧現，他們就能發展得更快。”
楊興才把拳頭攥得緊緊的，資本主義國家都能做到這麽好，咱是什麽？是全世界最好的社會主義製度，當然能比資本主義國家做得更好。
“興才同誌，老師在教育的過程中，我不希望看到有體罰孩子的現象存在。”看到楊興才準備興衝衝迴去，巫山適時加上這句話：“我不想聽到和風境內任何一所學校，有老師打罵學生，罰站什麽的，希望你迴去後規定下。”
楊興才心中一凜，即便覺得這與心目中嚴格的好老師吻合，也隻有硬著頭皮接下來：“請書記放心，我們教育局一定會成為歐洛泰、維省最富有戰鬥力的地方。”
“還有一點，楊局長請注意。”縣委書記這次沒有稱唿興才同誌：“我們實行義務製教育，給家庭困難的孩子減免書學費，給他們提供免費的午餐。所有這一切，都是為了和風縣的教育，而不是施舍。午餐有沒貓膩，不要好心辦了壞事，一定要嚴格檢查孩子們的夥食。”
這些問題，早就應該說。隻不過諸事繁瑣，到了如今才重申一遍，希望他能抓起來。
五萬多人，才三所中學有高中，這個比例很不合理。隻要和風人逐漸重視教育，離校的孩子逐漸迴到課堂，相信這一切都會改觀。明年那些投資人過來，又是一大群孩子，不能出紕漏。
其實，在招工的時候就應該讓和風人嚐到沒有文化的苦楚。眼看著這麽多廠子在縣內，招工也是和風戶口優先，但沒文化的人家根本就不要。偶爾要幾個，也是去下苦力的。就那樣，也都想著法子打破頭都想擠進去，至少戶口從農村變為城鎮了。
在學校試卷批改期間，教育局把全縣所有的學校領導召集起來開了一個會。
會上，楊興才把縣委書記的故事，移花接木地講解了。
當然，他不可能說到芬蘭，壓根兒都不曉得芬蘭在哪兒。
說起來好笑，他說的是巫山的老家巫縣，出租車改成中巴車，飛機改成機動船。
而且教育局靈機一動，提出每所學校購置中巴車，專門接送孩子。
這一點，巫書記大手一揮，批了。
種子已經播了下去，就不曉得長出來的是什麽樣的苗。而樹苗能否茁壯成長，開花結果，也是未知數。
年終前夕，巫山聽到了一件讓他瞠目結舌的事情。(未完待續。。)rt
真的是客走主人安，所有的來參加儀式的人都走了。
他們在的時候，紛紛擾擾。
和風縣城的人們，算是大飽眼福，省裏、中央的大領導都遠遠看見了。
家人也全部走了，莎莉已經決定，來和風中學教英語。可能是她顧忌到王璐的情緒，說下一個學期過來。
莎莉的戶口，已經遷到烏市了。
在中國其他地方，也許白種人會遭到圍觀，在維省的白種人還不少。
已近年關，街上有了年味。這個年代的過年，與後世相比，熱鬧了很多。
其實，今年和風的老百姓本身並沒有受到多大益處，也就出行方便了好多。
至少，已經讓和風人民看到了希望。
如果說在剛到和風的時候，老百姓臉上看到的，隻能是麻木。如今，不管在什麽地方看到任何和風人，臉上都洋溢著笑容。
他們會興高采烈地告訴你，他們家兒子被什麽廠子選取了，姑娘又在幹嘛。
信步走在街上，一九八一年的第一場雪已經下了，氣溫驟降到零下二十多度。這也止不住和風人的熱情，不少鄉下的人到城裏來賣年貨。
炎黃的超市進駐了，不過是試營業。至少得等到烏市的超市走上正軌，倉儲、物流各方麵配套設施鋪開，才會正式開業。而炎黃超市的地址，就是老的縣政府大樓。
讓巫山感到很驚訝，大街上竟然有很多來自其他縣的老百姓。
歐洛泰地區的就不用說了，臨近的烏爾禾、可拉馬伊市、城塔地區不少人專門跑來和風買年貨。從他們彼此的交談中。可以看出對這邊非常滿意。
盡管大頭被炎黃超市拿走了，和風人可沒少賺。他們來的車子，都是和風縣的班車。來了總得吃飯、住宿吧，這不又是一筆收入？
橫豎無事，巫山走向了和風中學。
今年和風的建設，對學校教育也有影響。
聽楊興才說，大部分學校，都要到臘月二十二才放寒假。
突然想起前世的一個小插曲。
有老家的人聽說他在冰城，以為北方的孩子，都是下雪的時候就放假了。
北方的學生。除非是天氣特別惡劣的情況，才會由政府組織放假，平時都會照常上課。
這個時代的人就是好啊，道路上的積雪，居民們自發地出來清掃幹淨。附帶街上的也全部掃淨。不時有車子把雪堆運走，扔到曠野裏去。
居民們還拿出家裏的家夥什。幫著司機和清雪的工人幹活。一切看起來都是那麽的美好。
和風縣城的中學，有三所，包括和風縣中學，鎮中學和蒙語中學。
莎莉要來教書，肯定去和風縣中學的。
學校的規模很小，就一個兩層小樓。
小樓的後麵。是教師的低矮宿舍。
修建辦公樓的時候，沒有考慮好。後來搬遷的時候，一棟大樓三個學校，他們之間在扯皮。也不曉得究竟在爭論什麽。最後隻好擱置了。
到了巫山這裏，他決定明年重新修建。反正大樓目前已經有很多人上門來要求租賃。
這已經不是縣委書記第一次來和風中學了，門衛看到後，趕緊壓下門閘。
巫山擺擺手，從行人通道走進去。
“巫書記，我...我去找校長吧。”門衛是一個四十多歲的中年人。
“不用了，麻煩你啦！”巫山擺擺手：“我就想四處看看，明年我親戚要來學校教書。”
兩層樓一共十二間房子，初中三個班，高中兩個班，一個年級一個班，如今的高中還是兩年製的。其餘的房間就是辦公室，條件還是很艱苦的。
這間教室裏，正在上語文課，老師的聲音抑揚頓挫：“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。牛有國，你起來解釋下這裏描寫的是什麽？”
這個孩子還算機靈，聲音有些顫抖：“這裏說的是四季的景色。”
“很好，”老師的聲音充滿著威嚴：“現在把每一句解釋下。”
這個叫牛有國的孩子傻眼了，嘴巴囁嚅著，說不出來。
“剛才我在講課的時候，你在幹什麽？”接著就是書本打在孩子身上的聲音，不曉得打在那裏：“我讓你上課時說話，滾出去。”
接著，老師就擰著孩子的耳朵打開門出來。
巫山一時躲讓不及，撞了個正著。
他顯然是認出了縣委書記，麵帶喜色地準備打招唿，被巫山一個眼色給止住了。
至於後續是怎麽樣的，和風一把手沒有興趣知道，心情沉重地迴到辦公室。
在古代，士族的力量可怕，就是因為他們掌握了知識。
和風這個小地方，也同樣有一些家庭，因為重視教育，家族的人都跟著受益。
譬如楊太烈這一家人，連帶著楊興才和兩個侄女婿，形成了相當大一股勢力。
王永慶這人肯定是不能用了，張德年和楊興才這兩個人今後必須分開，一個都不能留在和風。憑著一個賦閑的王永慶也掀不起多大風浪，再說今後去哪裏也不會按照他自己的意思。
巫閻王也不能讓人白叫吧。背叛自己的人，殺雞儆猴是必須的，也給後麵的人一個榜樣。
他這麽想著，已經撥通了楊興才的電話。
目前的和風，辦公大樓規劃得不是很好，分為三棟大樓。
公檢法和武裝部在一起辦公，教育局在縣委這棟大樓裏。
估計隨著這裏的人口越來越多，每一個行局的劃分更細，到時候一個局就是一棟大樓。
在葛鬆瑞的指引下。楊興才已經走了進來。
“書記！”這個中年男人對縣委書記越發尊重。
他自然看出了堂妹夫王永慶已經靠邊站，在心裏悲哀的同時，死道友不死貧道，畢竟曾經規勸過，成年人應該為自己的行為負責。他和張德年對縣委書記更加忠心耿耿。
“坐吧，興才同誌。”巫山也挨著茶幾坐下來：“最近教育這塊怎麽樣？”
“挺好的，多謝書記的大力支持。”楊興才謹慎地迴答：“在民辦教師、代課教師轉成公辦教師的時候，有一兩起學校領導利用職務之便，把女教師給搞了。我們轉給公安局，抓起來判刑了。還有收禮的。也退還了錢財，降職處分。”
“哦？”這些是巫山不清楚的，聽到也很欣慰：“老楊，我想聽聽你對好教師的看法。”
“好教師？”教育局長愣了下，沒想到縣委書記提到這個問題。
按說。他本人一直在教育行業，可從來沒有細致地考慮過這方麵。
楊局長認為。一個好老師。肯定是升學率高，為人嚴厲，嚴師出高徒嘛。
心裏這麽想，可不會對縣委書記這麽說，他說出來純粹是教科書那一套：“書記，我覺得一個好老師。應該是關心學生，愛護學生，把學生當成自己家孩子一樣。”
“也許吧，”巫山的眼睛盯著灰蒙蒙的窗外：“我想給你說說一個國外的範例。看看在維省都知名的和風，能不能在教育上有所改進。”
這是後世在網絡上看到的一則故事。
有一個中國家庭的孩子，在學校裏，老師告訴這孩子有多動症，成績奇差無比，拖了班上的後腿。
誰不想自己的孩子比別人家的有出息？連家長都絕望了。
機緣巧合，他們移民到了芬蘭。
芬蘭這個人口隻有五百五十萬的小國家，教學質量在全世界都排在前列。
為了這個孩子，班上專門放慢了進度。
孩子的麵貌一天比一天好。
她發現芬蘭人甚至可以為一個學生上學坐出租車和直升飛機買單，感慨良多。
當然，在講故事的時候，肯定不會說那個孩子出生在中國，國籍換成了一個非洲國家。
十年浩劫雖然過去，楊興才這樣土生土長的和風人，對資本主義國家還是很反感的。
“這麽說，”楊興才聽得目瞪口呆：“書記，資本主義國家也不是多壞？”
“資本主義和社會主義國家，”巫山想了想才告訴他：“隻是管理者決定以哪種方式來管理人民。一個最根本的區別，在資本主義國家，資源掌握在少數人手裏。”
他舉了幾個最淺顯的例子：“譬如鐵路，由資本家修建。銀行，由資本家出資。”
“那這些資本家腦袋...”楊興才本來想說是不是被驢踢了，馬上改口：“怎麽想的？”
“很簡單啊，”巫山不以為然：“因為資本家也需要吸收更多有用的人才，為自己賺取更多的資金。資本家不是一個人，而是一個群體。隻要人才大量湧現，他們就能發展得更快。”
楊興才把拳頭攥得緊緊的，資本主義國家都能做到這麽好，咱是什麽？是全世界最好的社會主義製度，當然能比資本主義國家做得更好。
“興才同誌，老師在教育的過程中，我不希望看到有體罰孩子的現象存在。”看到楊興才準備興衝衝迴去，巫山適時加上這句話：“我不想聽到和風境內任何一所學校，有老師打罵學生，罰站什麽的，希望你迴去後規定下。”
楊興才心中一凜，即便覺得這與心目中嚴格的好老師吻合，也隻有硬著頭皮接下來：“請書記放心，我們教育局一定會成為歐洛泰、維省最富有戰鬥力的地方。”
“還有一點，楊局長請注意。”縣委書記這次沒有稱唿興才同誌：“我們實行義務製教育，給家庭困難的孩子減免書學費，給他們提供免費的午餐。所有這一切，都是為了和風縣的教育，而不是施舍。午餐有沒貓膩，不要好心辦了壞事，一定要嚴格檢查孩子們的夥食。”
這些問題，早就應該說。隻不過諸事繁瑣，到了如今才重申一遍，希望他能抓起來。
五萬多人，才三所中學有高中，這個比例很不合理。隻要和風人逐漸重視教育，離校的孩子逐漸迴到課堂，相信這一切都會改觀。明年那些投資人過來，又是一大群孩子，不能出紕漏。
其實，在招工的時候就應該讓和風人嚐到沒有文化的苦楚。眼看著這麽多廠子在縣內，招工也是和風戶口優先，但沒文化的人家根本就不要。偶爾要幾個，也是去下苦力的。就那樣，也都想著法子打破頭都想擠進去，至少戶口從農村變為城鎮了。
在學校試卷批改期間，教育局把全縣所有的學校領導召集起來開了一個會。
會上，楊興才把縣委書記的故事，移花接木地講解了。
當然，他不可能說到芬蘭，壓根兒都不曉得芬蘭在哪兒。
說起來好笑，他說的是巫山的老家巫縣，出租車改成中巴車，飛機改成機動船。
而且教育局靈機一動，提出每所學校購置中巴車，專門接送孩子。
這一點，巫書記大手一揮，批了。
種子已經播了下去，就不曉得長出來的是什麽樣的苗。而樹苗能否茁壯成長，開花結果，也是未知數。
年終前夕，巫山聽到了一件讓他瞠目結舌的事情。(未完待續。。)rt