嬴駟也很無奈。
他甚至已經無法辨認清楚，堂下坐著的，到底是一群孩子，還是一群流氓！問出的這都什麽問題？
《憫農》這首詩已經被你們理解出如此深刻的含義了麽，寡人自愧不如。
他身後的楊永信，卻是冷笑起來。
王上，你也有今天？
這下子你知道熊孩子們的厲害了吧，不是我們這些做先生的不努力教書，實在是因為孩子們簡直太不好管理！“咳咳，這個問題，寡人不予迴答，但寡人要告訴你們，明日我再來授課，大家不僅要會背誦，還要將《憫農》這首詩試著默寫出來，明白了嗎？”
熊孩子們臉上一個個都是傲嬌的表情，心道你以為你是誰啊，讓我們背我們就一定要背？
嬴駟瞥了他們一眼，似乎早預料到這樣的結果，緩緩道：“不如，接下來的時間，寡人給你們講個故事吧。”
此話一出，孩子們都老老實實的坐下，臉上仿佛換了一種神采一般。
他們酷愛聽故事！隻是從小到大，他們聽的大多是一些戰場上的英雄事跡，關於‘商鞅變法’的故事，他們已經聽了不下幾十遍。
雖然不知道大王會不會講述一些新穎的東西，但還是吊起了足夠的噱頭。
這便是嬴駟的授課技巧之一――隱藏懸念！還沒正式開講，已經成功吸引了孩子們的興趣，勾起了他們騷動的好奇心。
坐在最前麵，那個‘不怕死’的胖男孩再一次充當了槍手，不屑一顧的撇了撇嘴，道：“大王，像‘商君變法’、‘孫臏斷腿’、‘孔夫子周遊列國’的故事就不要講了，我們早已聽得膩了。”
這個家夥雖然有點可惡，但也很是可愛。
但這些不用你們說，寡人也不會講，沒有點色彩的故事有什麽意思？
“寡人今天要講的故事，名叫《誅仙》，故事的起源，要從草廟村慘案說起.”嬴駟打開係統，《誅仙》的全部內容便是展現在眼前，他開始誦讀起來。
“天地不仁，以萬物為芻狗！這世間本來是沒有什麽神仙的，但自太古以來，人類眼見周遭世界，諸般奇異之事.”嬴駟讀了幾行，已經見堂下的孩子們眼睛都直了，一個個目不轉睛的盯著嬴駟。
就這樣，並不算十分好聽的聲音，卻像是美妙的音符，不斷吸引孩子們的目光。
嬴駟講到了草廟村慘案，講到了張小凡拜入青雲，又講到跟著田不易學習仙術！在戰國這個時代裏，一個關於修仙的新世界展開了，孩子們聽得入迷，一個個張大了嘴巴，眼睛中射出難以置信的光芒。
故事簡直是太吸引人了！這是一個孩子們從未接觸到的世界，這裏有仙法、這裏的人可以騰雲駕霧。
當聽到張小凡在後山發現的燒火棍竟然有神奇的功效，他們的眼中放出了強烈的神采。
可，正講到關鍵時刻，嬴駟忽然戛然而止！“今天就講到這，不講了。”
孩子們正聽得激情澎湃，可最關鍵的時候，嬴駟忽然停了下來，孩子們自然是不願意的。
“大王，這故事這麽好聽，你為什麽不講了？”
“對啊對啊，我們還要聽，還要聽！”
“那張小凡後來怎麽樣了？
是否擺脫了‘廢材’的惡名，達到了逆襲的目的？”
發問之聲，不絕於耳。
嬴駟卻好像是沒聽見一般，用青蒿在宣紙上寫下了《憫農》，而後緩緩道：“明天我來檢查，若是有一個人不會背寫這首詩，我便不講下麵的故事。”
威脅雖然不是辦法，但，有用！孩子們已經完全沉浸在《誅仙》的世界裏，不讓他們聽接下來的故事，簡直比死還難受。
所以，他們要做的，便是瘋狂背誦《憫農》。
嬴駟悄無聲息的走出學堂，教室內卻傳來一聲聲迴響。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
“禾下土，禾下土，這個禾下土太難了！”
“狗子，你不背詩，尋思啥呢，我告訴你，如果因為你拖了我們後腿，導致大王不講下麵的故事，我是不會放過你的。”
國子監的不少教書先生，聽到孩子們竟然有如此反響，心中難免高興。
在他們的課堂上，孩子們通常都是無精打采的，可王上一到，情況立馬改觀。
為了聽故事，孩子們都不懈努力的在學習著。
走到了國子監的院子裏，望著已經姹紫嫣紅的花朵，嬴駟便和國子監的先生們閑聊起來。
“大王真是有辦法，平日我若教他們一首詩，他們至少要背幾天，可看王上的效率，似乎一天便夠了。”
對於如此溜須拍馬，嬴駟坦然接受，他盯著那群書院的先生，道：“凡事都要講求方法，方法才是求勝之道！”
“治國一樣，給孩子們傳授道理也是一樣，方法對了，效率便高了。”
“寡人平日最不喜歡講的就是心靈雞湯，可今日來國子監，寡人無比失望。”
“因為寡人並沒有看到好的結果，孩子們沒得到好的教育，你們亦是沒得到好的收獲。”
“那，是不是你們要反省，究竟是哪一環出現了問題？”
“明日寡人還會過來，寡人敢保證，明日來的時候，這群孩子們沒有一個人不會背誦《憫農》。”
“同樣，你們這裏的每一個人，都要給寡人編撰一份詳細的教學計劃。”
學堂的先生們低著頭，不敢反駁。
嬴駟走出國子監的大門，忽然扭頭道：“寡人會通知尚書台，讓他繼續增加國子監的成本，孩子們的教育是首要的；寡人就算是摳牙縫，也不會虧待了你們，即日起，學堂先生的薪酬翻一番，但若是讓寡人知道你們教書不努力，可別怪寡人心狠！”
說完，嬴駟不再廢話，踏上了馬車，迴新宮去了。
他今天已經給國子監的先生們打了預防針，身為一國君王，不可能永遠待在國子監。
說到底，教書育人的重任還在這群先生們手中。
少年強則國強，但願他們不會令寡人失望！
他甚至已經無法辨認清楚，堂下坐著的，到底是一群孩子，還是一群流氓！問出的這都什麽問題？
《憫農》這首詩已經被你們理解出如此深刻的含義了麽，寡人自愧不如。
他身後的楊永信，卻是冷笑起來。
王上，你也有今天？
這下子你知道熊孩子們的厲害了吧，不是我們這些做先生的不努力教書，實在是因為孩子們簡直太不好管理！“咳咳，這個問題，寡人不予迴答，但寡人要告訴你們，明日我再來授課，大家不僅要會背誦，還要將《憫農》這首詩試著默寫出來，明白了嗎？”
熊孩子們臉上一個個都是傲嬌的表情，心道你以為你是誰啊，讓我們背我們就一定要背？
嬴駟瞥了他們一眼，似乎早預料到這樣的結果，緩緩道：“不如，接下來的時間，寡人給你們講個故事吧。”
此話一出，孩子們都老老實實的坐下，臉上仿佛換了一種神采一般。
他們酷愛聽故事！隻是從小到大，他們聽的大多是一些戰場上的英雄事跡，關於‘商鞅變法’的故事，他們已經聽了不下幾十遍。
雖然不知道大王會不會講述一些新穎的東西，但還是吊起了足夠的噱頭。
這便是嬴駟的授課技巧之一――隱藏懸念！還沒正式開講，已經成功吸引了孩子們的興趣，勾起了他們騷動的好奇心。
坐在最前麵，那個‘不怕死’的胖男孩再一次充當了槍手，不屑一顧的撇了撇嘴，道：“大王，像‘商君變法’、‘孫臏斷腿’、‘孔夫子周遊列國’的故事就不要講了，我們早已聽得膩了。”
這個家夥雖然有點可惡，但也很是可愛。
但這些不用你們說，寡人也不會講，沒有點色彩的故事有什麽意思？
“寡人今天要講的故事，名叫《誅仙》，故事的起源，要從草廟村慘案說起.”嬴駟打開係統，《誅仙》的全部內容便是展現在眼前，他開始誦讀起來。
“天地不仁，以萬物為芻狗！這世間本來是沒有什麽神仙的，但自太古以來，人類眼見周遭世界，諸般奇異之事.”嬴駟讀了幾行，已經見堂下的孩子們眼睛都直了，一個個目不轉睛的盯著嬴駟。
就這樣，並不算十分好聽的聲音，卻像是美妙的音符，不斷吸引孩子們的目光。
嬴駟講到了草廟村慘案，講到了張小凡拜入青雲，又講到跟著田不易學習仙術！在戰國這個時代裏，一個關於修仙的新世界展開了，孩子們聽得入迷，一個個張大了嘴巴，眼睛中射出難以置信的光芒。
故事簡直是太吸引人了！這是一個孩子們從未接觸到的世界，這裏有仙法、這裏的人可以騰雲駕霧。
當聽到張小凡在後山發現的燒火棍竟然有神奇的功效，他們的眼中放出了強烈的神采。
可，正講到關鍵時刻，嬴駟忽然戛然而止！“今天就講到這，不講了。”
孩子們正聽得激情澎湃，可最關鍵的時候，嬴駟忽然停了下來，孩子們自然是不願意的。
“大王，這故事這麽好聽，你為什麽不講了？”
“對啊對啊，我們還要聽，還要聽！”
“那張小凡後來怎麽樣了？
是否擺脫了‘廢材’的惡名，達到了逆襲的目的？”
發問之聲，不絕於耳。
嬴駟卻好像是沒聽見一般，用青蒿在宣紙上寫下了《憫農》，而後緩緩道：“明天我來檢查，若是有一個人不會背寫這首詩，我便不講下麵的故事。”
威脅雖然不是辦法，但，有用！孩子們已經完全沉浸在《誅仙》的世界裏，不讓他們聽接下來的故事，簡直比死還難受。
所以，他們要做的，便是瘋狂背誦《憫農》。
嬴駟悄無聲息的走出學堂，教室內卻傳來一聲聲迴響。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
“禾下土，禾下土，這個禾下土太難了！”
“狗子，你不背詩，尋思啥呢，我告訴你，如果因為你拖了我們後腿，導致大王不講下麵的故事，我是不會放過你的。”
國子監的不少教書先生，聽到孩子們竟然有如此反響，心中難免高興。
在他們的課堂上，孩子們通常都是無精打采的，可王上一到，情況立馬改觀。
為了聽故事，孩子們都不懈努力的在學習著。
走到了國子監的院子裏，望著已經姹紫嫣紅的花朵，嬴駟便和國子監的先生們閑聊起來。
“大王真是有辦法，平日我若教他們一首詩，他們至少要背幾天，可看王上的效率，似乎一天便夠了。”
對於如此溜須拍馬，嬴駟坦然接受，他盯著那群書院的先生，道：“凡事都要講求方法，方法才是求勝之道！”
“治國一樣，給孩子們傳授道理也是一樣，方法對了，效率便高了。”
“寡人平日最不喜歡講的就是心靈雞湯，可今日來國子監，寡人無比失望。”
“因為寡人並沒有看到好的結果，孩子們沒得到好的教育，你們亦是沒得到好的收獲。”
“那，是不是你們要反省，究竟是哪一環出現了問題？”
“明日寡人還會過來，寡人敢保證，明日來的時候，這群孩子們沒有一個人不會背誦《憫農》。”
“同樣，你們這裏的每一個人，都要給寡人編撰一份詳細的教學計劃。”
學堂的先生們低著頭，不敢反駁。
嬴駟走出國子監的大門，忽然扭頭道：“寡人會通知尚書台，讓他繼續增加國子監的成本，孩子們的教育是首要的；寡人就算是摳牙縫，也不會虧待了你們，即日起，學堂先生的薪酬翻一番，但若是讓寡人知道你們教書不努力，可別怪寡人心狠！”
說完，嬴駟不再廢話，踏上了馬車，迴新宮去了。
他今天已經給國子監的先生們打了預防針，身為一國君王，不可能永遠待在國子監。
說到底，教書育人的重任還在這群先生們手中。
少年強則國強，但願他們不會令寡人失望！