在學校時不時以搜查管製刀具為名搜查學生書包的情況下，小樂被迫中斷了與靜婷的聯係，因為那信一旦被搜出來學校往往會看，而那些前來搜查人員往往是沒怎麽念過書的後勤人員，他們看信根本不需要看內容，隻靠看寄信人姓名和收信人姓名來判斷性別從而進一步判斷這是什麽信，甚至有時候隻要一判斷出來是一男一女就會上交學校。如果這事情被小樂的父母知道，吳媽會讓他吃不了兜著走。
不能寫信的日子讓小樂十分痛苦，於是他經常考慮下一封給靜婷信中的內容。當這痛苦痛苦到需要別人一起來分擔一下的時候，小樂首先告訴了李小樂。當李小樂第一次被告訴這件事情的時候首先問及的不是這個女孩在哪而是這女孩漂不漂亮，小樂被他一問，大有被占便宜的感覺，心想我是來找你訴苦的又不是來和你分享我心目中女神的長相的。並且因為李小樂熱愛黃色書籍，這讓小樂一直覺得他是個在感情生活上應該是個十分糜爛的一個人，盡管他們在其他方麵相處十分融洽。
接下來大家順利的進入了冬天，小樂莫名的喜歡冬天，因為又多了可以暖被窩的期盼。也因為天氣變得寒冷學校而慢慢終止了搜查管製刀具的行為，小樂又可以跟靜婷通信了，後來通著通著竟互相對對方的文筆愛慕起來，內容上時常發生曖昧，這讓小樂大有偷食禁果的快感，雖然他並不知道偷食禁果是什麽意思，但是從禁字上可以理解反正就是不被允許的果，隻要是不被允許的東西試起來一定很快樂，不幸的是那些十八九歲就真的偷食了禁果的教育專家居然在學生戀愛這事上大加阻撓，很多人在這件事上百思不得其解，英勇的學生在偉大的愛情力量麵前努力反對權威，但在中國反對權威的人往往死得很慘，原因是中國人崇尚權威而權威又喜歡被崇尚，兩者一拍即合，一旦發現不崇尚權威的就會被拍死其中。
小樂得到了感情上的滋潤，文學的苗經過這滋潤不斷增長起來，有時看到一些景色便文意大發，經常在忍不住的情況下寫了一些類似於詩歌的東西，寫下來一讀感覺自己很是牛逼，想找個人來誇誇自己又覺得不好意思，隻能自己誇自己，在詩下麵自己寫了評論，夾在書中希望有人在亂翻他的書時候無意中發現這詩，好奇之下一讀發現這人竟是個文學的人才。不料讀慣了玄幻小說的人即使看到這詩也無動於衷，因為在他們的思維裏一天能寫好幾萬字的小說才算是牛逼，寫詩隻是那些沒有文化的人假裝有文化的表現，假裝牛逼的後果就是很多人經常罵這人裝逼，這個美麗的詞語於是普及開來，成為大家對做作的人的讚美。
那年元旦很多學校舉辦了元旦晚會，大家為了裝逼於是互派學生到對方的學校裏去看對方的元旦晚會，被派去的學生需要文筆很好，因為學校會在這些學生看完之後讓他們看本校晚會的光碟，然後寫出一篇文章來對比，但是選拔的條件卻變成了語文是很好的，老師們還沒有意識到語文好跟文筆好完全是兩碼事，不幸的是很多文筆好但語文成績不好的人沒能被選拔上，慶幸的小樂不僅語文好而且文筆也好，語文好是老師定的，而文筆好卻是自己意淫的。
也許是因為靜婷的緣故，小樂突頓時對鎮中充滿了好感。
那日天空作美，晚會還沒開始的時候就下起了小雪，多愁善感的學生們一下子衝出教室，口中驚唿：下雪了！一個自稱是鎮中教務處主任的中年男人把被派來觀看晚會的學生領到了大報告廳，中國人對大字向來充滿了好感，隨時隨地都喜歡用大，大國，大人，xx大舞台，大大卷，大白兔，比比皆是，卻不見得有多大。晚會開始的時候大報告廳顯得十分擁擠，主持人走上台，先說了十幾年都沒有改變的台詞，盡管中國已經改革開放了三十年，他們依然不遺餘力地使用著“在這個改革的春風吹滿大地的時代……”這樣的台詞
小樂在雜亂的人群中極力搜索著靜婷的身影，期盼能夠在這美麗的節日碰上她，卻無果而終。主持人在台上熱情地介紹了被縣中派來的學生，很多鎮中的學生聽後長唿“切……”以此發泄自己沒有考上縣中的憤悶。場麵一時間變得尷尬，縣中的學生隻好心中罵著“媽的太沒素質了”同時臉上又浮現出不好意思。這晚會沿襲了春晚的套路，往往第一個節目就有很多莫名其妙的人衝上去歌頌我們的偉大的祖國。大家煩躁地看著前幾個節目，不幸的是他們經常被班主任要求鼓掌，因為正在錄像。奇怪的是當學生們因為有人唱了流行歌曲而激動之下站起來鼓掌的時候卻被老師要求坐下。有個叫《古箏獨白》的節目，大家向來對類似的節目表示沒有興趣，小樂卻驚奇的發現那個彈古箏的是靜婷，一時激動，節目結束時竟把掌聲往死裏拍，旁邊的學生看到小樂的舉動頓時都覺得他瘋了，小樂拍到一半時看到了大家異樣的眼神，一下覺得不好意思，隻能把掌聲調至溫和。再上來的節目據說是原創歌曲，小樂對能夠自己創作某些東西的人向來有好感，不料那人在唱的過程中被大家發現這歌曲的詞來自三十多首流行歌曲，很多人在旁邊表示鄙視，小樂也表現出了失望，原來所謂原創就是把許多人的創作截到一起，大家在罵他不是原創的同時對方又能那個找出許多理由，“你說我的是抄襲的，那我到底是抄襲誰的？”在大家舉出三十多首歌詞之後，那人又問：我到底是抄襲誰的呢？大家不知如何迴答另一方麵又覺得對方在耍無賴，一氣之下衝上去打了對方一頓，那首歌竟因此變成了原創。
不能寫信的日子讓小樂十分痛苦，於是他經常考慮下一封給靜婷信中的內容。當這痛苦痛苦到需要別人一起來分擔一下的時候，小樂首先告訴了李小樂。當李小樂第一次被告訴這件事情的時候首先問及的不是這個女孩在哪而是這女孩漂不漂亮，小樂被他一問，大有被占便宜的感覺，心想我是來找你訴苦的又不是來和你分享我心目中女神的長相的。並且因為李小樂熱愛黃色書籍，這讓小樂一直覺得他是個在感情生活上應該是個十分糜爛的一個人，盡管他們在其他方麵相處十分融洽。
接下來大家順利的進入了冬天，小樂莫名的喜歡冬天，因為又多了可以暖被窩的期盼。也因為天氣變得寒冷學校而慢慢終止了搜查管製刀具的行為，小樂又可以跟靜婷通信了，後來通著通著竟互相對對方的文筆愛慕起來，內容上時常發生曖昧，這讓小樂大有偷食禁果的快感，雖然他並不知道偷食禁果是什麽意思，但是從禁字上可以理解反正就是不被允許的果，隻要是不被允許的東西試起來一定很快樂，不幸的是那些十八九歲就真的偷食了禁果的教育專家居然在學生戀愛這事上大加阻撓，很多人在這件事上百思不得其解，英勇的學生在偉大的愛情力量麵前努力反對權威，但在中國反對權威的人往往死得很慘，原因是中國人崇尚權威而權威又喜歡被崇尚，兩者一拍即合，一旦發現不崇尚權威的就會被拍死其中。
小樂得到了感情上的滋潤，文學的苗經過這滋潤不斷增長起來，有時看到一些景色便文意大發，經常在忍不住的情況下寫了一些類似於詩歌的東西，寫下來一讀感覺自己很是牛逼，想找個人來誇誇自己又覺得不好意思，隻能自己誇自己，在詩下麵自己寫了評論，夾在書中希望有人在亂翻他的書時候無意中發現這詩，好奇之下一讀發現這人竟是個文學的人才。不料讀慣了玄幻小說的人即使看到這詩也無動於衷，因為在他們的思維裏一天能寫好幾萬字的小說才算是牛逼，寫詩隻是那些沒有文化的人假裝有文化的表現，假裝牛逼的後果就是很多人經常罵這人裝逼，這個美麗的詞語於是普及開來，成為大家對做作的人的讚美。
那年元旦很多學校舉辦了元旦晚會，大家為了裝逼於是互派學生到對方的學校裏去看對方的元旦晚會，被派去的學生需要文筆很好，因為學校會在這些學生看完之後讓他們看本校晚會的光碟，然後寫出一篇文章來對比，但是選拔的條件卻變成了語文是很好的，老師們還沒有意識到語文好跟文筆好完全是兩碼事，不幸的是很多文筆好但語文成績不好的人沒能被選拔上，慶幸的小樂不僅語文好而且文筆也好，語文好是老師定的，而文筆好卻是自己意淫的。
也許是因為靜婷的緣故，小樂突頓時對鎮中充滿了好感。
那日天空作美，晚會還沒開始的時候就下起了小雪，多愁善感的學生們一下子衝出教室，口中驚唿：下雪了！一個自稱是鎮中教務處主任的中年男人把被派來觀看晚會的學生領到了大報告廳，中國人對大字向來充滿了好感，隨時隨地都喜歡用大，大國，大人，xx大舞台，大大卷，大白兔，比比皆是，卻不見得有多大。晚會開始的時候大報告廳顯得十分擁擠，主持人走上台，先說了十幾年都沒有改變的台詞，盡管中國已經改革開放了三十年，他們依然不遺餘力地使用著“在這個改革的春風吹滿大地的時代……”這樣的台詞
小樂在雜亂的人群中極力搜索著靜婷的身影，期盼能夠在這美麗的節日碰上她，卻無果而終。主持人在台上熱情地介紹了被縣中派來的學生，很多鎮中的學生聽後長唿“切……”以此發泄自己沒有考上縣中的憤悶。場麵一時間變得尷尬，縣中的學生隻好心中罵著“媽的太沒素質了”同時臉上又浮現出不好意思。這晚會沿襲了春晚的套路，往往第一個節目就有很多莫名其妙的人衝上去歌頌我們的偉大的祖國。大家煩躁地看著前幾個節目，不幸的是他們經常被班主任要求鼓掌，因為正在錄像。奇怪的是當學生們因為有人唱了流行歌曲而激動之下站起來鼓掌的時候卻被老師要求坐下。有個叫《古箏獨白》的節目，大家向來對類似的節目表示沒有興趣，小樂卻驚奇的發現那個彈古箏的是靜婷，一時激動，節目結束時竟把掌聲往死裏拍，旁邊的學生看到小樂的舉動頓時都覺得他瘋了，小樂拍到一半時看到了大家異樣的眼神，一下覺得不好意思，隻能把掌聲調至溫和。再上來的節目據說是原創歌曲，小樂對能夠自己創作某些東西的人向來有好感，不料那人在唱的過程中被大家發現這歌曲的詞來自三十多首流行歌曲，很多人在旁邊表示鄙視，小樂也表現出了失望，原來所謂原創就是把許多人的創作截到一起，大家在罵他不是原創的同時對方又能那個找出許多理由，“你說我的是抄襲的，那我到底是抄襲誰的？”在大家舉出三十多首歌詞之後，那人又問：我到底是抄襲誰的呢？大家不知如何迴答另一方麵又覺得對方在耍無賴，一氣之下衝上去打了對方一頓，那首歌竟因此變成了原創。