公孫二娘怒道:“我們兼愛其他學派,其他學派,為什麽不兼愛我們?”


    “誰說人家不兼愛我們呀?”


    葉坤心虛,笑道:“儒家和道家,現在都在我們墨家之下,豈敢不兼愛我們?張泌也說了,以後百花齊放,互相尊重。”


    公孫二娘還是不依不饒:“可是,張泌要建造一百座道觀,供奉道家的太上老君,我們墨家的祖師爺,怎麽不建廟?”


    “師妹,我已經有了打算,在大學裏建造墨子學院,一個是供奉祖師爺,一個是傳授墨家文化。你放心,我不會虧待祖師爺的。”


    “這還差不多。”


    公孫的臉色微微好轉,又說道:“我們墨家,也在大學裏麵做督學,也要組建使團,去西域傳教。”


    葉坤笑道:“沒問題,我任命師妹,為大學督學。組建使團的事,也交給你。”


    現在的大學,還沒建設起來,隻是蓋了一批矮房子,暫時做教室,試驗性地開始教學。


    以後要是建設完成,百家學者都進駐大學,估計會天天打架!


    公孫師妹和丁丁,還有龐甲孫乙,沒有一個是好惹的!


    迫於師妹的壓力,葉坤臨時修改大學規劃,成立了墨子學院、孔子學院、老子學院、孫子學院……


    孫子學院,就是研究兵法,以後的軍校學員,也會來這裏交流深造。


    大學建設的總工程師,是成都巧匠公輸恪,據說是公輸班的後人,對於修橋修路和建造宮殿,都有很深的研究。


    這兩年,公輸恪又經常賴在老何的實驗室,學了許多理論和實踐,工藝方麵,更是突飛猛進。


    公輸恪根據葉坤的建議,為了節約土地,設計了三棟教學大樓,五層高,地基使用了鋼筋混凝土,房間全部采用大窗戶,大玻璃,為的就是製造一個震撼!


    因為現在的大鼎國,還沒有五層大樓。


    隻有一些塔閣,有五層七層的設計。


    葉坤看了公輸恪送來的圖紙,還真的很牛掰,設計很合理,還有完善的下水道。


    大學的建設,在十月初六開工,動用了上萬工匠了民夫。


    葉坤也下令,讓年輕的老師和少年學子,抽空參加勞動實踐,豐富閱曆,學以致用。


    在大學建設現場,公輸恪來見葉坤,問道:“葉大人,我忽然想到一個問題,不知道該說不該說……”


    “公輸先生但說無妨。”


    “那我就直說了。”公輸恪打開圖紙,說道:


    “其他的建築,我都不擔心,主要是三棟大樓。五層樓,高五六丈,在夏天的時候,可能會引來雷電,甚至……失火。”


    葉坤一笑:“這是我忘了說,沒事的,一個避雷針就能解決了。”


    “葉大人,你還能避開天雷?”公輸恪大吃一驚!


    漢中王的本事,也太大了,連天雷都能避開,活神仙啊!


    葉坤笑道:“公輸先生以為,天上的雷電是什麽?”


    公輸恪認真地想了想,最後老老實實迴答:“我不知道。”


    大家都知道葉坤博才多學,所以公輸恪也不敢班門弄斧。


    葉坤點點頭,解釋道:“道家說,萬物分陰陽。天上的白雲黑雲,也有陰陽。當陰陽雲層相遇的時候,就是放電,產生電閃雷鳴的現象。”


    公輸恪似懂非懂:“那麽葉大人說的避雷針,又是怎麽迴事?”


    “就是弄一根鐵絲,上端穿過屋頂,指向天空,下端埋入地下。這樣的話,天雷劈中鐵絲,電流就會被導入地下。因為大地很大,會迅速吸收電流,保證了建築物的安全。”


    “可有驗證?”公輸恪還是不大相信。


    葉坤指了指天空:“現在是冬天,不打雷。明年夏天,你記得來找我,我驗證給你看。”


    公輸恪很滿意,抱拳告退。


    葉坤又去了大學的臨時總部辦公室,幫助大家修訂教材。


    現在的教材,已經拋棄了竹簡和木牘,全部用紙張了。


    這兩年來,造紙術也迅猛發展,產量飛升,可以滿足部分教材的使用。


    關於造紙技術,葉坤是一點不懂,就是砸下重金,鼓勵工匠師傅們多多研究、多多試驗,同時招攬四方人才,獻計獻策。


    甚至安排買通江東商人,盜取江東的造紙技術。


    投入大量資金,允許工人無限次試錯,對工人的積極性調動很大,技術難點被逐一攻克。


    現在的造紙廠,每天能生產上百斤書寫用紙。


    拭穢的草紙,都是用竹子生產的,產量更高,每天上千斤的產出,讓益州的官吏豪紳、全體將士,都實現了草紙擦屁屁自由。


    隨著造紙業的發展,印刷業就要被提上日常。


    對於簡單的小學教材,葉坤采用了雕版印刷。


    雕版印刷,就像刻章一樣,用適合的木材,把一首短詩或者一篇短文刻上去,然後反複蓋章就行了。


    但是對於複雜的大學教材,雕版印刷就不夠用了,必須搞出活字印刷。


    活字印刷也很簡單,把每一個字都單獨刻出來,做成電腦鍵盤的鍵帽一樣,按在一塊大板上,就是一個大號的雕版。


    這個工作,葉坤已經立項,讓何田田與龐甲負責,帶領能工巧匠加緊研發了。


    龐甲善於製作機關,雕版印刷,對他來說就是小兒科。


    臨時辦公室裏,文阿秀的語文教材小組,正在校對教材。


    看見葉坤,文阿秀笑道:“大王,快來看看這份定稿,行不行?”


    “在這裏,我是校長。”


    葉坤一笑,接過定稿來看。


    這是大學第一學期的定稿,相對簡單,就是一些諸子百家的精華理論,還有一些治國安邦的大道理。


    文阿秀笑道:“這份教材裏麵,儒家和道家、兵家的文章比較多,墨家的文章……沒有,隻有一些墨子語錄。隻怕你師妹公孫二娘,又要不開心。所以,我把墨家的語錄,放在第一課。”


    葉坤聳聳肩:“墨家文章,應該也有很多,可惜焚書坑儒,都沒了。就算師妹不高興,我也沒辦法。我不能亂寫幾篇文章,冒充墨子老人家寫的吧?”


    墨子的文章,沒有傳世的。


    隻是在典籍中,找到墨子的一些言論片段。


    正在聊天的時候,諸葛豐和公孫二娘來了,麵色沉重。


    “怎麽了,師妹?”


    葉坤以為公孫二娘是來找茬的,心裏有些怕怕。

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