王援朝和兒子交流之後心裏感歎，天才啊！“那你對這句話是如何理解的？”
“秀才不出門就知天下事嘛，其實讀過《易》和《易傳》以後對這句話就不難理解了。”王儒昊道。
“這兩本書我也看過，不過就是算卦的書而已嘛。這可是迷信啊，沒有什麽科學依據的。”王援朝把兒子當成了一個可以探討的對象，而不是把他當成了自己的兒子。
“爸，那是這兩本書的最小的用途，學會了這兩本書，最低的作用就是找東西了，找個人了，測字趨吉避兇，更有甚者被一些神棍利用，對一些人實施犯罪，榨取錢財。所以大眾對《易經》這本書的感覺更加神秘。”王儒昊像一個小大人背著手對爸爸說：“其實《易經》完全道出了宇宙人生真相，就拿古代的秀才們講他們不出門就可以知道天下萬事，從科學上來解釋是這樣的，爸爸，把你的左手伸出來，你看到了什麽？”王援朝仔細的盯著自己的左手，發現手上布滿了縱模交錯的紋落還有食指上第二指節那厚厚的筆繭，對兒子道：“手上有生命線、感情線、智慧線，沒有什麽特殊的了。”
王儒昊搖了搖頭，和自己的爸爸開玩笑“爸，你的知識太狹窄了，我問你，你經常聽我姥爸講什麽是陰，什麽是陽，那你告訴我你的手指頭，哪個是陰，哪個是陽？”
王援朝搖搖頭，王儒昊接著說道：“哈哈。。。現在由兒子為爸爸來掃一個《易經》盲，大拇哥屬陽，二拇陽、三中指、四太陽、小妞妞這四個手指頭屬陰，為什麽呢？”王援朝又搖搖頭，一臉的迷惑，“在中國的傳統文化當中，奇數代表陽，偶數代表陰，你看，大拇哥它自己站到一邊，剩下的四個兄弟站到一邊，因為大拇哥是一，所以它是陽，那四個手指頭是陰，還有你再看，大拇哥上有幾個關節？二個。所以這又叫陽中有陰，再看那四個手指頭，每個手指頭有幾個關節？三個，所以這叫陰中有陽。爸，你再數一數，這一隻手上總共有多少個關了，十四個，兩隻手呢？是二十八個。正對應天下二十八星宿，所以秀才不出門掐指一算就知道天下萬事。”
王援朝聽完兒子這番話，真正的目瞪口呆，對兒子道：“你小子這些東西都跟誰學的？”王儒昊仰著自己的小腦袋對爸爸說：“孔聖人說過‘讀萬卷書不如行萬裏路，行萬裏路不如悅人無數’我現在做的就是讀萬卷書，培根說過‘知識就是力量。’孔子又說‘學而不思則惘，思而不學則怠’知識一定要活學活用，就像你在鶴大教學生一定要讓你的學生把你所教的知識轉化成生產力，這樣才是真正的老師，正所謂學而時習之，正是這個道理了。”
王援朝伸出右手按住兒子的腦袋摸索兩下，“你小子可不要驕傲啊，古代仲永的故事我相信你也知道。我可不希望我兒子變成現代版的傷仲永。”
“爸爸放心吧，仲永是天才，是天生的文采，而你兒子不是，是你教出來的，是真刀真槍煉出來的，以後爸爸你該給我拿些現代的書了，各種經文已經被我讀遍了。”
“我從圖書館給你拿迴來的那麽多你都又看完了？”拿來幾十本呢，這才一周而已啊。
“是啊，看完了，儒釋道三家的經典都幾乎看完了，而且我發現這三家終極問題都是一樣的，不過世人認為儒家講為人處事，道家講的是修行今生，佛家講的是後世。但是其實三家的根本都是一樣的，爸你看，儒這個字，很有意思，左邊是人，右邊是需，那就是給別人需要的，這個字道盡 了生意的真諦。而道家的一個道字更加了不得，你看，頭三筆你看是什麽？”王儒昊一邊說和在旁邊的紙上寫了出來，“上邊就是陰爻，下邊是陽爻，一陰一陽衍生出萬事萬物。而佛字就是覺悟了的人。佛不是神也不是仙而是佛。”這些話說完王援朝心想，我們的老教授也不見得有這樣的見解啊。真是讀書破萬卷，看破世間情。
王援朝和兒子又說了會子話，就讓兒子去睡覺了，他看著剛才的上麵畫著陰爻和陽爻的紙愣愣的出神。隨手拿起忽然發現背麵的四句話“儒門釋戶道相通，三教從來一祖風，紅蓮白藕清荷葉，萬教溯源共祖宗。”知道這是兒子寫的。意思也很明顯，對於這個天才的兒子來說這些東西是好事是很透徹的。這也說明自己的幼兒讀經教育的方法還是很成功的。
兒子有成績，老子當然開心。
當晚，王援朝和趙韜玉很早的就迴到家裏做了一桌子的菜，還開了瓶酒，讓兒子放下書，坐在一旁，道：“兒子，爸爸和媽媽商量了一下，轉年你就七歲了，該去上學了，我們想和你商量一下，看你有什麽想法。”如果不是這麽通曉古今的兒子年齡還小，保送鶴大都夠資格了。
王儒昊坐在桌子旁邊，雖然很餓了，但是仍然沒有動筷子，因為《弟子規》上說：或飲食，或坐走，長者先，幼者後。自從三歲以來，王儒昊都是非常嚴格的按照《弟子規》上的要求來對自己的日常生活的。“爸爸又有什麽建議呢？”儼然一個小大人，雖然七歲的孩子在這個家了他已經有了自己的獨立的地位。
“我和你媽覺得你應該到小學裏去學習，雖然小學裏的課程你都已經會了，但是你此時就應該享受童年的快樂啊！”王援朝以商量的口氣道。
“我知道爸爸是對我好，但是我覺得我不該在小學裏耽擱時間，子在川上曰，逝者如斯夫，時間就是生命。浪費時間就是浪費生命啊！”王儒昊道，“我感覺我應該去我姥爺家住一段時間，和我姥爺學習中醫，我對中醫還是很感興趣的。”
“那為什麽去年你姥爺讓你去你死活不去呢，而你今年又自己要去呢？”趙韜玉就不理解了。
“媽，我去年還有很多的書沒有讀完，今年這不已經讀完了嗎，況且我不是為了多陪你們一年嘛！難道我打擾了你們的二人世界？”和自己的父母有的時候也開一點無傷大雅的玩笑。
“你個臭小子，找打是不。”王儒昊趕緊討饒。
“你姥爺早就認定你這個接班人了，他要是知道你願意去他那裏，他得樂成啥樣啊！前天還打電話問呢。”趙韜玉和王援朝當然知道自己的兒子是個什麽樣的人了，他做的每一個決定都是經過了深思熟慮的，他們開始的時候還會為自己的父母權威去努力一下，當兒子作出決定時，二人總是提出一些反對的意見，但是幾次過後他們發現兒子總有辦法說服他們去幹自己事情，並且時間驗證兒子的決定還都很英明，所以後來幹脆他們就都讚同得了，省時省力。
“那這事就這麽著！趕緊吃飯吧，吃完飯趕緊休息，今天就不要看書了，明天一早我就送你到你姥爺家去，不過我有話交代。到了姥爺家一定要聽話，不能惹姥爺姥姥生氣，還有不能張揚你的本事。要知道驕傲使人落後，聽到沒有。”王援朝交代道。
“yes sir”曾經王援朝問過兒子，“兒子，你看別的小朋友都在玩耍，或者去遊樂場，或者玩玩具，都很開心快樂，你一天到晚的都在讀書，你不悶嗎？”
“爸爸，你說到了一個人能否快樂的根本不是他在幹什麽，而是他是否幹的是他喜歡幹的。是的話就開心，否的話就鬱悶。我喜歡看書，所以我看書就快樂，你要我去遊樂場我卻鬱悶了。”兒子這樣說。
“秀才不出門就知天下事嘛，其實讀過《易》和《易傳》以後對這句話就不難理解了。”王儒昊道。
“這兩本書我也看過，不過就是算卦的書而已嘛。這可是迷信啊，沒有什麽科學依據的。”王援朝把兒子當成了一個可以探討的對象，而不是把他當成了自己的兒子。
“爸，那是這兩本書的最小的用途，學會了這兩本書，最低的作用就是找東西了，找個人了，測字趨吉避兇，更有甚者被一些神棍利用，對一些人實施犯罪，榨取錢財。所以大眾對《易經》這本書的感覺更加神秘。”王儒昊像一個小大人背著手對爸爸說：“其實《易經》完全道出了宇宙人生真相，就拿古代的秀才們講他們不出門就可以知道天下萬事，從科學上來解釋是這樣的，爸爸，把你的左手伸出來，你看到了什麽？”王援朝仔細的盯著自己的左手，發現手上布滿了縱模交錯的紋落還有食指上第二指節那厚厚的筆繭，對兒子道：“手上有生命線、感情線、智慧線，沒有什麽特殊的了。”
王儒昊搖了搖頭，和自己的爸爸開玩笑“爸，你的知識太狹窄了，我問你，你經常聽我姥爸講什麽是陰，什麽是陽，那你告訴我你的手指頭，哪個是陰，哪個是陽？”
王援朝搖搖頭，王儒昊接著說道：“哈哈。。。現在由兒子為爸爸來掃一個《易經》盲，大拇哥屬陽，二拇陽、三中指、四太陽、小妞妞這四個手指頭屬陰，為什麽呢？”王援朝又搖搖頭，一臉的迷惑，“在中國的傳統文化當中，奇數代表陽，偶數代表陰，你看，大拇哥它自己站到一邊，剩下的四個兄弟站到一邊，因為大拇哥是一，所以它是陽，那四個手指頭是陰，還有你再看，大拇哥上有幾個關節？二個。所以這又叫陽中有陰，再看那四個手指頭，每個手指頭有幾個關節？三個，所以這叫陰中有陽。爸，你再數一數，這一隻手上總共有多少個關了，十四個，兩隻手呢？是二十八個。正對應天下二十八星宿，所以秀才不出門掐指一算就知道天下萬事。”
王援朝聽完兒子這番話，真正的目瞪口呆，對兒子道：“你小子這些東西都跟誰學的？”王儒昊仰著自己的小腦袋對爸爸說：“孔聖人說過‘讀萬卷書不如行萬裏路，行萬裏路不如悅人無數’我現在做的就是讀萬卷書，培根說過‘知識就是力量。’孔子又說‘學而不思則惘，思而不學則怠’知識一定要活學活用，就像你在鶴大教學生一定要讓你的學生把你所教的知識轉化成生產力，這樣才是真正的老師，正所謂學而時習之，正是這個道理了。”
王援朝伸出右手按住兒子的腦袋摸索兩下，“你小子可不要驕傲啊，古代仲永的故事我相信你也知道。我可不希望我兒子變成現代版的傷仲永。”
“爸爸放心吧，仲永是天才，是天生的文采，而你兒子不是，是你教出來的，是真刀真槍煉出來的，以後爸爸你該給我拿些現代的書了，各種經文已經被我讀遍了。”
“我從圖書館給你拿迴來的那麽多你都又看完了？”拿來幾十本呢，這才一周而已啊。
“是啊，看完了，儒釋道三家的經典都幾乎看完了，而且我發現這三家終極問題都是一樣的，不過世人認為儒家講為人處事，道家講的是修行今生，佛家講的是後世。但是其實三家的根本都是一樣的，爸你看，儒這個字，很有意思，左邊是人，右邊是需，那就是給別人需要的，這個字道盡 了生意的真諦。而道家的一個道字更加了不得，你看，頭三筆你看是什麽？”王儒昊一邊說和在旁邊的紙上寫了出來，“上邊就是陰爻，下邊是陽爻，一陰一陽衍生出萬事萬物。而佛字就是覺悟了的人。佛不是神也不是仙而是佛。”這些話說完王援朝心想，我們的老教授也不見得有這樣的見解啊。真是讀書破萬卷，看破世間情。
王援朝和兒子又說了會子話，就讓兒子去睡覺了，他看著剛才的上麵畫著陰爻和陽爻的紙愣愣的出神。隨手拿起忽然發現背麵的四句話“儒門釋戶道相通，三教從來一祖風，紅蓮白藕清荷葉，萬教溯源共祖宗。”知道這是兒子寫的。意思也很明顯，對於這個天才的兒子來說這些東西是好事是很透徹的。這也說明自己的幼兒讀經教育的方法還是很成功的。
兒子有成績，老子當然開心。
當晚，王援朝和趙韜玉很早的就迴到家裏做了一桌子的菜，還開了瓶酒，讓兒子放下書，坐在一旁，道：“兒子，爸爸和媽媽商量了一下，轉年你就七歲了，該去上學了，我們想和你商量一下，看你有什麽想法。”如果不是這麽通曉古今的兒子年齡還小，保送鶴大都夠資格了。
王儒昊坐在桌子旁邊，雖然很餓了，但是仍然沒有動筷子，因為《弟子規》上說：或飲食，或坐走，長者先，幼者後。自從三歲以來，王儒昊都是非常嚴格的按照《弟子規》上的要求來對自己的日常生活的。“爸爸又有什麽建議呢？”儼然一個小大人，雖然七歲的孩子在這個家了他已經有了自己的獨立的地位。
“我和你媽覺得你應該到小學裏去學習，雖然小學裏的課程你都已經會了，但是你此時就應該享受童年的快樂啊！”王援朝以商量的口氣道。
“我知道爸爸是對我好，但是我覺得我不該在小學裏耽擱時間，子在川上曰，逝者如斯夫，時間就是生命。浪費時間就是浪費生命啊！”王儒昊道，“我感覺我應該去我姥爺家住一段時間，和我姥爺學習中醫，我對中醫還是很感興趣的。”
“那為什麽去年你姥爺讓你去你死活不去呢，而你今年又自己要去呢？”趙韜玉就不理解了。
“媽，我去年還有很多的書沒有讀完，今年這不已經讀完了嗎，況且我不是為了多陪你們一年嘛！難道我打擾了你們的二人世界？”和自己的父母有的時候也開一點無傷大雅的玩笑。
“你個臭小子，找打是不。”王儒昊趕緊討饒。
“你姥爺早就認定你這個接班人了，他要是知道你願意去他那裏，他得樂成啥樣啊！前天還打電話問呢。”趙韜玉和王援朝當然知道自己的兒子是個什麽樣的人了，他做的每一個決定都是經過了深思熟慮的，他們開始的時候還會為自己的父母權威去努力一下，當兒子作出決定時，二人總是提出一些反對的意見，但是幾次過後他們發現兒子總有辦法說服他們去幹自己事情，並且時間驗證兒子的決定還都很英明，所以後來幹脆他們就都讚同得了，省時省力。
“那這事就這麽著！趕緊吃飯吧，吃完飯趕緊休息，今天就不要看書了，明天一早我就送你到你姥爺家去，不過我有話交代。到了姥爺家一定要聽話，不能惹姥爺姥姥生氣，還有不能張揚你的本事。要知道驕傲使人落後，聽到沒有。”王援朝交代道。
“yes sir”曾經王援朝問過兒子，“兒子，你看別的小朋友都在玩耍，或者去遊樂場，或者玩玩具，都很開心快樂，你一天到晚的都在讀書，你不悶嗎？”
“爸爸，你說到了一個人能否快樂的根本不是他在幹什麽，而是他是否幹的是他喜歡幹的。是的話就開心，否的話就鬱悶。我喜歡看書，所以我看書就快樂，你要我去遊樂場我卻鬱悶了。”兒子這樣說。