春節過後，天逐漸長了起來。雪飛迴到縣招待所時，太陽還大高，她看了看表，剛過五點。她讓服務員給打開房間門，又順便打聽一下韓月菊和魏春榮父女的消息。他們辦事還沒有迴來。
雪飛拿起洗漱用具，到院子裏的洗漱間去洗了一下，迴來後便合衣倒在床上。她太累了，連續幾天都沒有睡一個囫圇覺，今天又坐了一個上午的車，中午光顧和兩個姑娘說笑，還沒有得到休息，下午就接著去市委宣傳部送審稿件，這會兒，她的身子就象要散架了似地酸痛。
可是，她剛躺到床上，下午在蒼原日報編輯部送審件稿時何雲起同趙建勳竊竊私語的情景又出現在眼前，還有她無意中聽到的那些可怕的談話內容。這些，對於韓月菊一家人來說，無疑是一種不祥之兆，她在替這個天真無邪的女孩子捏著把汗，“怎麽才能幫一幫她呢？”
這時，林雪飛迴想起自己剛剛到公社中學工作時遇到的一些事情……
去年十月，雪飛被錄用為公社中學的代課老師。上班伊始，學校負責同誌就給她安排了具體工作：擔任一個初中班的班主任和兩個平行班的語文課。這付擔子對於剛剛走出校門的雪飛來講，不能說不沉重，她開始覺得很為難，後來在領導和同事的鼓勵和開導下，她還是欣然地答應了下來，因為她感到他們對她都很信任，也很友善，她不能辜負他們的一番好意。
當時，學校正在搞教育革命、開門辦學，師生上山參加挖山整地搞會戰的時間較多。就在她和自己擔任班主任的那個班的同學接觸的第一天，她便發現，班上一個十六、七的圓臉女同學的精神很低落，無論是課餘時間還是在山上參加會戰，女同學們都有意疏遠她，象逃避瘟疫似地躲著她；男同學們更是仨一堆兒、倆一夥兒地站在一邊對她評頭品足、指指點點，甚至於有個別同學惡作劇地對她冷言相加，有意地欺侮她，女孩子顯得很委屈、一副孤苦無助的可憐樣子。
第二天上午，全校師生都去附近的山坡上去挖山整地。班裏的同學們自由結組，每兩個人一組，一個用鐵鍬挖，一個用鎬頭刨，輪流休息，連幹帶玩地完成著自己的任務。唯獨那個女孩子在不聲不響地單獨作業，沒人跟她結組，她隻好一個人帶了鐵鍬和鎬頭兩樣工具，撂下這樣便拿起那樣，一刻也不停歇，一會兒便滿頭大汗，顯得越來越吃力了。但是，她好象在有意與自己過意不去，仍然不停地幹著……
雪飛來到她的麵前，見她剛放下鎬頭，又要去拿鐵鍬，便貓腰拿起地上的鐵鍬，說了聲“我來，你歇會兒吧”，便跳下水平溝開始鏟土，女孩子見是班主任老師來幫她，便著急地過來搶雪飛手中的工具，“老師，我不累，還是給我吧……”雪飛停下來，疼愛地看了她一眼，說：“我觀察你半天了，你已經一連挖了兩個水平溝都沒停一停，你不要命了！”說著，她從衣袋裏掏出一塊手帕扔給她，“聽話，坐那兒歇會兒，擦擦汗。”女孩子不再說什麽，聽說地坐在一旁，靜靜地看著自己的老師挖坑、鏟土。
“叫什麽名字？”雪飛邊幹邊問。
“韓月菊。”
“家是哪個大隊的？多大了？”
“徐家鋪子大隊的，今年十七歲。”
雪飛停下手中的活，直起腰看了韓月菊一眼，接著問：“你為什麽不和別的同學結組呢？而且昨天我就見你總是喜歡單獨行動，好象不願意和同學們在一起，能告訴老師這是為什麽嗎？”
“老師，不是我不願意跟他們在一起，是他們都不願意搭理我……”韓月菊著急地解釋著。說完，一汪傷心的淚水奪眶而出，她連忙用手帕把它們擦掉。
“這又是為什麽呢？”雪飛不解地接著問。
韓月菊眼睛紅紅地，半天才開口：“老師，你該知道杏樹溝那個‘當代的座山雕’韓鳳鳴嗎？”
“知道啊”，雪飛朝她點點頭。
“她是我爸爸。”韓月菊傷感地說，“就因為我有這樣一個反動的爸爸，才讓我在學校裏混得人不人、鬼不鬼，在同學麵前抬不起頭……我恨他！”
“哦，我明白了。”
韓鳳鳴——這個青雲嶺公社新生資產階級分子的典型代表，早已被作為專政對象和其他四類分子一起進行勞動改造，據說很快便會被逮捕、判刑，這個當前政治運動中的反麵典型，在青雲嶺公社差不多早已家喻戶曉，雪飛怎麽會不知道呢！
雪飛明白，韓月菊是受到了父親的牽連，所以才在同學當中遭受歧視和冷遇的。她心裏不禁一陣難受，好象從韓月菊的身上依稀看到了自己當年的影子。自己當年受到父親的牽連，被曾經與自己很要好的那些小夥伴們視為另類時，不是還沒有韓月菊大嗎？她嚐夠了那種望不到邊際的孤獨與辛酸……
雪飛抬頭看了看天，烈日當頭，已是中午時分。見別的班的師生已經開始陸續下山，她也關照自己這個班的同學馬上收工、下山。
這時，隻見韓月菊還坐在地上兩手捂著臉傷心地啜泣，班上的同學從她的身邊走，好奇地瞅她一眼，便好象什麽也沒看見似的，誰也不去關心她為什麽在傷心、流淚。
班裏的同學差不多都走完了。雪飛伸手拉了韓月菊一把，“走吧，同學們都下山了，我們也迴去吧。”
韓月菊抬起頭，可憐巴巴地看著她的老師，圓圓的臉蛋被中午的日光曬得通紅，雙眼掛滿了淚痕。她的嘴巴嚅動了一下，想說什麽，但卻沒有說出，半晌，她“哇”地一聲，痛哭了起來。她一邊哭，嘴裏一邊求救似地說著：“老師，我該咋辦，我該咋辦啊！”
雪飛被這個女孩子哭得心裏很不好受，她連忙把韓月菊從地上拉起，“韓月菊，別這樣，老師知道你心裏難受，大中午的，看哭壞了。別著急，老師會幫你想辦法的。”
當天下午，勞動休息的時候，雪飛把班上的幾個學生幹部找到一起開了個短會。了解完同學們的思想情況之後，她向幾個班幹部提出了關於對待韓月菊的態度問題。開始，有兩個同學強調，他們之所以這樣做，是為了站穩階級立場，跟資本主義勢力劃清界限。接著，雪飛談了自己對韓月菊的看法。她對這幾個同學說，韓月菊的父親是出了問題，被當作帶頭發展資本主義的典型送去進行勞動改造，這是他自己咎由自取，而韓月菊和她父親不同，她一直熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義，品質很好，學習成績也在班上占上遊，她自己也不願意自己的家庭出現這樣的問題，所以她這陣子很消沉，很自卑。越是在這個時候，我們越應該幫助她才是，應該伸出熱情的雙手拉她一把，這樣才不至於讓她因此而落在同學們的後頭，而不應該像現在這樣鄙視她、疏遠她……聽了班主任老師的這番話，幾個班幹部都不吱聲了，他們覺得老師說得很有道理。在雪飛的開導下，他們答應去做班上同學們的工作，改變對韓月菊的態度。
過了幾天，雪飛找了一個適當的機會，利用下午活動課時間召開了班會。她開誠布公地談了自己對韓月菊同學的看法：“同學們，韓月菊同學的家裏出了點兒事，這一點不用我說大家都知道。我來的時間不長，了解的情況也不太全麵，但據我了解，韓月菊一直都是品學兼優的好同學，而且班裏的很多同學都是和她一起學習、一起成長的，並且是相互之間結下了深厚的友情的。可是，自從她家裏出事後，我們大家有意無意地疏遠了她，甚至瞧不起她，把我們過去的友情一筆勾銷了。大家想想，這樣做對嗎？不對呀。我們現在學習，是應該堅定正確的政治方向，是應該站穩階級立場，但是，韓月菊家裏出現的問題並不是她造成的啊，應該說她是她父親的錯誤行為的受害者，她自己也不願意這樣。這段時間，韓月菊同學很自卑，情緒很低落，在這種時候，我們應該伸出友愛的雙手拉她一把才是，而不應該像現在這樣冷落她、疏遠她啊！大家都知道有這樣一句話：出身不由已，道路在選擇。評價一個人，不能光看他的家庭出身，更重要的是看他的政治覺悟如何。就拿老師我來說吧，可能有的同學知道，我的家庭出身就不是很好，可我這不是也和大家站在一起，共同學習，共同進步嗎！大家說，老師說的對不對？”雪飛一番語重心長的開導，引來同學們一陣熱烈的掌聲。幾個家住青雲嶺大隊、了解雪飛家庭情況的同學，互相咬了咬耳朵，然後笑著看了看他們的老師，又非常起勁地拍著巴掌，教室裏響起了更熱烈的掌聲，表達了他們對雪飛這種真誠、坦白的態度的極大的信任與認同……
放學了。雪飛還沒有下班，她正坐在辦公室裏準備明天的課程。
門外響起一個女孩子清脆的“報告”聲，雪飛頭也不抬地說了聲“進來”，便接著備她的課。進來的是韓月菊。雪飛抬起頭看了她一眼：“韓月菊，你怎麽還沒去吃飯，有事嗎？”韓月菊站在那一動不動地望著老師，半天才眼含熱淚深情地說了一句：“林老師，我謝謝你！”說完，她朝班主任老師深深地鞠了一躬，雪飛連忙站起身拉住她的手說：“月菊，別這樣。”韓月菊就勢撲在了雪飛的懷裏“嗚嗚”地痛哭了起來。雪飛一邊用手摩挲著她的頭發一邊說，“別這樣，這樣不好，一切都會好起來的……”
自此，師生倆結下了深厚的友誼……
半年過去了，雪飛對初識韓月菊時的情景記憶猶新。現在，這個心地善良的姑娘又在為韓月菊一家人的命運擔心。
雪飛拿起洗漱用具，到院子裏的洗漱間去洗了一下，迴來後便合衣倒在床上。她太累了，連續幾天都沒有睡一個囫圇覺，今天又坐了一個上午的車，中午光顧和兩個姑娘說笑，還沒有得到休息，下午就接著去市委宣傳部送審稿件，這會兒，她的身子就象要散架了似地酸痛。
可是，她剛躺到床上，下午在蒼原日報編輯部送審件稿時何雲起同趙建勳竊竊私語的情景又出現在眼前，還有她無意中聽到的那些可怕的談話內容。這些，對於韓月菊一家人來說，無疑是一種不祥之兆，她在替這個天真無邪的女孩子捏著把汗，“怎麽才能幫一幫她呢？”
這時，林雪飛迴想起自己剛剛到公社中學工作時遇到的一些事情……
去年十月，雪飛被錄用為公社中學的代課老師。上班伊始，學校負責同誌就給她安排了具體工作：擔任一個初中班的班主任和兩個平行班的語文課。這付擔子對於剛剛走出校門的雪飛來講，不能說不沉重，她開始覺得很為難，後來在領導和同事的鼓勵和開導下，她還是欣然地答應了下來，因為她感到他們對她都很信任，也很友善，她不能辜負他們的一番好意。
當時，學校正在搞教育革命、開門辦學，師生上山參加挖山整地搞會戰的時間較多。就在她和自己擔任班主任的那個班的同學接觸的第一天，她便發現，班上一個十六、七的圓臉女同學的精神很低落，無論是課餘時間還是在山上參加會戰，女同學們都有意疏遠她，象逃避瘟疫似地躲著她；男同學們更是仨一堆兒、倆一夥兒地站在一邊對她評頭品足、指指點點，甚至於有個別同學惡作劇地對她冷言相加，有意地欺侮她，女孩子顯得很委屈、一副孤苦無助的可憐樣子。
第二天上午，全校師生都去附近的山坡上去挖山整地。班裏的同學們自由結組，每兩個人一組，一個用鐵鍬挖，一個用鎬頭刨，輪流休息，連幹帶玩地完成著自己的任務。唯獨那個女孩子在不聲不響地單獨作業，沒人跟她結組，她隻好一個人帶了鐵鍬和鎬頭兩樣工具，撂下這樣便拿起那樣，一刻也不停歇，一會兒便滿頭大汗，顯得越來越吃力了。但是，她好象在有意與自己過意不去，仍然不停地幹著……
雪飛來到她的麵前，見她剛放下鎬頭，又要去拿鐵鍬，便貓腰拿起地上的鐵鍬，說了聲“我來，你歇會兒吧”，便跳下水平溝開始鏟土，女孩子見是班主任老師來幫她，便著急地過來搶雪飛手中的工具，“老師，我不累，還是給我吧……”雪飛停下來，疼愛地看了她一眼，說：“我觀察你半天了，你已經一連挖了兩個水平溝都沒停一停，你不要命了！”說著，她從衣袋裏掏出一塊手帕扔給她，“聽話，坐那兒歇會兒，擦擦汗。”女孩子不再說什麽，聽說地坐在一旁，靜靜地看著自己的老師挖坑、鏟土。
“叫什麽名字？”雪飛邊幹邊問。
“韓月菊。”
“家是哪個大隊的？多大了？”
“徐家鋪子大隊的，今年十七歲。”
雪飛停下手中的活，直起腰看了韓月菊一眼，接著問：“你為什麽不和別的同學結組呢？而且昨天我就見你總是喜歡單獨行動，好象不願意和同學們在一起，能告訴老師這是為什麽嗎？”
“老師，不是我不願意跟他們在一起，是他們都不願意搭理我……”韓月菊著急地解釋著。說完，一汪傷心的淚水奪眶而出，她連忙用手帕把它們擦掉。
“這又是為什麽呢？”雪飛不解地接著問。
韓月菊眼睛紅紅地，半天才開口：“老師，你該知道杏樹溝那個‘當代的座山雕’韓鳳鳴嗎？”
“知道啊”，雪飛朝她點點頭。
“她是我爸爸。”韓月菊傷感地說，“就因為我有這樣一個反動的爸爸，才讓我在學校裏混得人不人、鬼不鬼，在同學麵前抬不起頭……我恨他！”
“哦，我明白了。”
韓鳳鳴——這個青雲嶺公社新生資產階級分子的典型代表，早已被作為專政對象和其他四類分子一起進行勞動改造，據說很快便會被逮捕、判刑，這個當前政治運動中的反麵典型，在青雲嶺公社差不多早已家喻戶曉，雪飛怎麽會不知道呢！
雪飛明白，韓月菊是受到了父親的牽連，所以才在同學當中遭受歧視和冷遇的。她心裏不禁一陣難受，好象從韓月菊的身上依稀看到了自己當年的影子。自己當年受到父親的牽連，被曾經與自己很要好的那些小夥伴們視為另類時，不是還沒有韓月菊大嗎？她嚐夠了那種望不到邊際的孤獨與辛酸……
雪飛抬頭看了看天，烈日當頭，已是中午時分。見別的班的師生已經開始陸續下山，她也關照自己這個班的同學馬上收工、下山。
這時，隻見韓月菊還坐在地上兩手捂著臉傷心地啜泣，班上的同學從她的身邊走，好奇地瞅她一眼，便好象什麽也沒看見似的，誰也不去關心她為什麽在傷心、流淚。
班裏的同學差不多都走完了。雪飛伸手拉了韓月菊一把，“走吧，同學們都下山了，我們也迴去吧。”
韓月菊抬起頭，可憐巴巴地看著她的老師，圓圓的臉蛋被中午的日光曬得通紅，雙眼掛滿了淚痕。她的嘴巴嚅動了一下，想說什麽，但卻沒有說出，半晌，她“哇”地一聲，痛哭了起來。她一邊哭，嘴裏一邊求救似地說著：“老師，我該咋辦，我該咋辦啊！”
雪飛被這個女孩子哭得心裏很不好受，她連忙把韓月菊從地上拉起，“韓月菊，別這樣，老師知道你心裏難受，大中午的，看哭壞了。別著急，老師會幫你想辦法的。”
當天下午，勞動休息的時候，雪飛把班上的幾個學生幹部找到一起開了個短會。了解完同學們的思想情況之後，她向幾個班幹部提出了關於對待韓月菊的態度問題。開始，有兩個同學強調，他們之所以這樣做，是為了站穩階級立場，跟資本主義勢力劃清界限。接著，雪飛談了自己對韓月菊的看法。她對這幾個同學說，韓月菊的父親是出了問題，被當作帶頭發展資本主義的典型送去進行勞動改造，這是他自己咎由自取，而韓月菊和她父親不同，她一直熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義，品質很好，學習成績也在班上占上遊，她自己也不願意自己的家庭出現這樣的問題，所以她這陣子很消沉，很自卑。越是在這個時候，我們越應該幫助她才是，應該伸出熱情的雙手拉她一把，這樣才不至於讓她因此而落在同學們的後頭，而不應該像現在這樣鄙視她、疏遠她……聽了班主任老師的這番話，幾個班幹部都不吱聲了，他們覺得老師說得很有道理。在雪飛的開導下，他們答應去做班上同學們的工作，改變對韓月菊的態度。
過了幾天，雪飛找了一個適當的機會，利用下午活動課時間召開了班會。她開誠布公地談了自己對韓月菊同學的看法：“同學們，韓月菊同學的家裏出了點兒事，這一點不用我說大家都知道。我來的時間不長，了解的情況也不太全麵，但據我了解，韓月菊一直都是品學兼優的好同學，而且班裏的很多同學都是和她一起學習、一起成長的，並且是相互之間結下了深厚的友情的。可是，自從她家裏出事後，我們大家有意無意地疏遠了她，甚至瞧不起她，把我們過去的友情一筆勾銷了。大家想想，這樣做對嗎？不對呀。我們現在學習，是應該堅定正確的政治方向，是應該站穩階級立場，但是，韓月菊家裏出現的問題並不是她造成的啊，應該說她是她父親的錯誤行為的受害者，她自己也不願意這樣。這段時間，韓月菊同學很自卑，情緒很低落，在這種時候，我們應該伸出友愛的雙手拉她一把才是，而不應該像現在這樣冷落她、疏遠她啊！大家都知道有這樣一句話：出身不由已，道路在選擇。評價一個人，不能光看他的家庭出身，更重要的是看他的政治覺悟如何。就拿老師我來說吧，可能有的同學知道，我的家庭出身就不是很好，可我這不是也和大家站在一起，共同學習，共同進步嗎！大家說，老師說的對不對？”雪飛一番語重心長的開導，引來同學們一陣熱烈的掌聲。幾個家住青雲嶺大隊、了解雪飛家庭情況的同學，互相咬了咬耳朵，然後笑著看了看他們的老師，又非常起勁地拍著巴掌，教室裏響起了更熱烈的掌聲，表達了他們對雪飛這種真誠、坦白的態度的極大的信任與認同……
放學了。雪飛還沒有下班，她正坐在辦公室裏準備明天的課程。
門外響起一個女孩子清脆的“報告”聲，雪飛頭也不抬地說了聲“進來”，便接著備她的課。進來的是韓月菊。雪飛抬起頭看了她一眼：“韓月菊，你怎麽還沒去吃飯，有事嗎？”韓月菊站在那一動不動地望著老師，半天才眼含熱淚深情地說了一句：“林老師，我謝謝你！”說完，她朝班主任老師深深地鞠了一躬，雪飛連忙站起身拉住她的手說：“月菊，別這樣。”韓月菊就勢撲在了雪飛的懷裏“嗚嗚”地痛哭了起來。雪飛一邊用手摩挲著她的頭發一邊說，“別這樣，這樣不好，一切都會好起來的……”
自此，師生倆結下了深厚的友誼……
半年過去了，雪飛對初識韓月菊時的情景記憶猶新。現在，這個心地善良的姑娘又在為韓月菊一家人的命運擔心。