有過教書經曆的人都知道，第一堂課對於開啟教書生涯是多麽的重要。
有句話叫做“千裏之行，始於足下。”又有句話叫做“萬丈高樓平地起。”都說的是這個道理。
可見，走好教學生涯的第一步，嬴在起跑線上，無論對於當老師伊始，給領導留個好印像，還是為了自個今後的發展都是十分重要的。
朱厚照此時就站在初一(1)班寂靜得連掉根針都聽得見的教室裏的三尺講台邊。
這堂課他要上的是武學理論課，課本就是攤開在講台上的“青少年武學修養”。
怯生生地瞅一眼講台下五十幾張聚精會神渴求學識的眼眸，再瞅一眼齊刷刷、黑壓壓一片坐在教室後邊聽課的校處領導以及各學科的老師們。
朱厚照就不由得心頭一陣發慌，雙腿哆嗦得不行。
就在這時，“叮咚、叮咚”上課的鍾聲敲響了，不管怎麽的，大姑娘上轎頭一迴，不拚也得拚了。
朱厚照咬咬牙，暗道。
“上課!”朱厚照好不容易定下心神，大聲叫道。
“起立!”那是這個班班長的口令聲。
“嘩啦!”一片整齊劃一的起立動作聲頓時響起!
“同學們好!”朱厚照怯生生叫道。
“老師好!”又是一片整齊劃一並震耳欲聾的聲音驟然響起!
“坐下!”朱厚照點點頭。
“嘩啦!”整齊劃一的聲音在教室中刹那劃過。
上課開場白手續履行之後，接下來便是上課了。
接下來，朱厚照邊看教案，就邊娓娓講起課來。
他從武學的起源講起，講到武學的發展進程，以及各個階段的代表人物;從世界武學的發展趨勢再講到華夏是世界武學的中心;從對上千年武學發展的幾點思考，到對武學未來的一點瞻望。
朱厚照講起課來是舉例生動、深入淺出、以點帶麵、舉一反三。
自覺是交上了一份圓滿答卷。
當校園裏的鍾聲再一次響起的時候，意謂著朱厚照的這堂課也該結束了，他事先備好的教案也恰好講完。
各位看官，這裏普及一個常識，校園裏發出的敲鍾聲也是有講究的。
鍾聲急而短促，意謂著是該上課了。
而若是鍾聲悠長而緩，那則意謂著是該下課了。
朱厚照上完課，事情還沒完，因為既然是公開課，課上完後還得進行講評。
有成績嗎，得總結一下，讓他鞏固提高，百尺竿頭更上一層樓。
而若是沒成績嗎，那就得好好地鞭策一番，就不信戰鼓催征你馬蹄能不疾。
當學生們依舊坐在教室裏的時候，朱厚照喊了聲下課，便和一群拿著張椅子的人魚貫跟著胡土養，出了教室，來到了教務樓的武學教研組辦公室，朱厚照公開課的講評會即將在這裏開始。
胡土養一屁股就坐在了正中大位，其他的處領導以及各學科的老師們依次在下邊坐了下來。
講評講評，沒講哪有評啊!朱厚照巳經講過了，那下麵則該評了!
而評也得領導起個火車頭、帶頭羊模範效應。
此刻的朱厚照恍如一隻待宰的羔羊一般。
胡土養沒有客氣，搶先就對朱厚照開了炮，''''朱煜老師的這堂課，我的一個總的感覺就是很不成熟，教風很不端正。”
胡土養語出驚人，一開頭便上綱上線，給朱厚照的這堂課，定了性定了調。
“作為一個新教師，你玩什麽舉例生動、深入淺出、以點帶麵、舉一反三等這些新鮮玩意兒，你會玩嗎?玩得起嗎?年靑人還是一步一個腳印、腳踏實地點好!”
朱厚照眼中本自認為是杠杠的優點，在胡土養眼中卻成了自已滿滿的錯誤，他十分的茫然、徹底懵逼。
這胡土養怎麽搞的?為什麽專門和自已過不去?自已是幾時打破他的金竼子?這人簡直和之前一直要尋機壓製他的劉瑾、山田一夥一模一樣，簡直夠狠的啊!
朱厚照臉sè變幻間，大喘了幾口粗氣，他自信自已沒哪開罪過他，如果硬要說有，那就是入校報到時，自已玩的見義勇為那一出，讓他挨人剋了，可這能怪到自已嗎?自已能知道那傢夥的水有那麽深嗎?背景有那麽硬嗎?
不過話又垔說迴來，就憑自已剛正不阿的性情和高超的武道修為，今後若碰上這等鳥事，想要自已不挺身而出也難，開罪人就開罪人吧!開罪人會死嗎?
榜樣的力量是無窮的，胡土養不管三七二十一，也不分靑紅皂白對著朱厚照就是重重轟上一炮後，教務處莊主任等學堂處級領導和教研組長也就緊緊跟上，開足馬力對著朱厚照猛轟，這也不是那也不是，反正他上的這堂課，就沒有一點可取的地方。
這也難怪他們，這可是在上司麵前好好表現一把的機會啊!倘若表現得好了，將來大洋會大大的有的，升職的機會也會大大的有的!人生機遇難求，誰想錯過這百年一遇的機會啊!
隻不過這就苦了這叫朱煜的了，不過苦就苦了你唄!誰叫你讓堂堂的大校長看不順眼?該!
朱厚照真是叫天天不應，叫地地不靈啊!
一幫人對朱厚照重重轟炮後，不過他也注意到總務處主持工作的李振生副主任並未向他開炮，這人還算可以，起碼沒有是非不分，朱厚照暗道。
不過難道就木有人幫自已說句公道話嗎?
這時終於有人開口了。
開口的是塗增萬，沒想到作為食堂采購員和事務長的他居然也參加了聽課，這一點有點令朱厚照意思不到。
塗增萬照前例也狠批了朱厚照一通，不過話鋒很快一轉卻誇起朱厚照來，什麽年青有為啊!什麽前途不可限量啊!什麽對年青人不能求全責備啊!
胡土養越聽越不是滋味，臉一下子陰沉下來。
而朱厚照則越聽越帶勁，這朋友交得好啊，他暗道。
繼 塗增萬之後，接著又有一位年青女教師發言讚同了其看法。
朱厚照看這女教師有著一副絕世容顏和絕美無比的身軀。
其 璀璨如星辰的眼眸，高挺的瓊鼻，精致的丹唇，滑膩的冰肌雪膚，如水中精靈，如芙蓉出水，構築了一張堪稱絕世無雙的麵龐，美得讓人窒息，美得讓人心猿意馬，身體本能產生躁動。
在那絕美麵龐下，其修長的脖頸勾勒出美輪美奐的鎖骨，鎖骨之下白花花的身段凹凸有致，就這樣衝擊力十足地呈現在朱厚照眼前。
最要命的是， 仙姿玉色年青女教師的聲音竟如百靈鳥，宛轉而又動聽。
“老天，今後能與顏值這麽高又能理解自已的同事在教壇裏辛勤耕壇，人生複有何求？”幾乎快噴出鼻血的朱厚照發出了不可思議的長歎。
終於是有兩個人肯定了自已，朱厚照心緒這才漸漸地平複下來。
新的人生世界，和新的身份，新的挑戰，讓他充分意識到，在實行著弱肉強食，人與人之間充滿欺壓，叢林法則的世界，同樣極度推崇著威設，將“力量決定命運”演繹到極致的教壇，處在食物鏈底端的他，想要好好生存，火中涅槃，都是一件奢侈的事。極度推崇武力，將“力量決定命運”演繹到極致的世界。
有句話叫做“千裏之行，始於足下。”又有句話叫做“萬丈高樓平地起。”都說的是這個道理。
可見，走好教學生涯的第一步，嬴在起跑線上，無論對於當老師伊始，給領導留個好印像，還是為了自個今後的發展都是十分重要的。
朱厚照此時就站在初一(1)班寂靜得連掉根針都聽得見的教室裏的三尺講台邊。
這堂課他要上的是武學理論課，課本就是攤開在講台上的“青少年武學修養”。
怯生生地瞅一眼講台下五十幾張聚精會神渴求學識的眼眸，再瞅一眼齊刷刷、黑壓壓一片坐在教室後邊聽課的校處領導以及各學科的老師們。
朱厚照就不由得心頭一陣發慌，雙腿哆嗦得不行。
就在這時，“叮咚、叮咚”上課的鍾聲敲響了，不管怎麽的，大姑娘上轎頭一迴，不拚也得拚了。
朱厚照咬咬牙，暗道。
“上課!”朱厚照好不容易定下心神，大聲叫道。
“起立!”那是這個班班長的口令聲。
“嘩啦!”一片整齊劃一的起立動作聲頓時響起!
“同學們好!”朱厚照怯生生叫道。
“老師好!”又是一片整齊劃一並震耳欲聾的聲音驟然響起!
“坐下!”朱厚照點點頭。
“嘩啦!”整齊劃一的聲音在教室中刹那劃過。
上課開場白手續履行之後，接下來便是上課了。
接下來，朱厚照邊看教案，就邊娓娓講起課來。
他從武學的起源講起，講到武學的發展進程，以及各個階段的代表人物;從世界武學的發展趨勢再講到華夏是世界武學的中心;從對上千年武學發展的幾點思考，到對武學未來的一點瞻望。
朱厚照講起課來是舉例生動、深入淺出、以點帶麵、舉一反三。
自覺是交上了一份圓滿答卷。
當校園裏的鍾聲再一次響起的時候，意謂著朱厚照的這堂課也該結束了，他事先備好的教案也恰好講完。
各位看官，這裏普及一個常識，校園裏發出的敲鍾聲也是有講究的。
鍾聲急而短促，意謂著是該上課了。
而若是鍾聲悠長而緩，那則意謂著是該下課了。
朱厚照上完課，事情還沒完，因為既然是公開課，課上完後還得進行講評。
有成績嗎，得總結一下，讓他鞏固提高，百尺竿頭更上一層樓。
而若是沒成績嗎，那就得好好地鞭策一番，就不信戰鼓催征你馬蹄能不疾。
當學生們依舊坐在教室裏的時候，朱厚照喊了聲下課，便和一群拿著張椅子的人魚貫跟著胡土養，出了教室，來到了教務樓的武學教研組辦公室，朱厚照公開課的講評會即將在這裏開始。
胡土養一屁股就坐在了正中大位，其他的處領導以及各學科的老師們依次在下邊坐了下來。
講評講評，沒講哪有評啊!朱厚照巳經講過了，那下麵則該評了!
而評也得領導起個火車頭、帶頭羊模範效應。
此刻的朱厚照恍如一隻待宰的羔羊一般。
胡土養沒有客氣，搶先就對朱厚照開了炮，''''朱煜老師的這堂課，我的一個總的感覺就是很不成熟，教風很不端正。”
胡土養語出驚人，一開頭便上綱上線，給朱厚照的這堂課，定了性定了調。
“作為一個新教師，你玩什麽舉例生動、深入淺出、以點帶麵、舉一反三等這些新鮮玩意兒，你會玩嗎?玩得起嗎?年靑人還是一步一個腳印、腳踏實地點好!”
朱厚照眼中本自認為是杠杠的優點，在胡土養眼中卻成了自已滿滿的錯誤，他十分的茫然、徹底懵逼。
這胡土養怎麽搞的?為什麽專門和自已過不去?自已是幾時打破他的金竼子?這人簡直和之前一直要尋機壓製他的劉瑾、山田一夥一模一樣，簡直夠狠的啊!
朱厚照臉sè變幻間，大喘了幾口粗氣，他自信自已沒哪開罪過他，如果硬要說有，那就是入校報到時，自已玩的見義勇為那一出，讓他挨人剋了，可這能怪到自已嗎?自已能知道那傢夥的水有那麽深嗎?背景有那麽硬嗎?
不過話又垔說迴來，就憑自已剛正不阿的性情和高超的武道修為，今後若碰上這等鳥事，想要自已不挺身而出也難，開罪人就開罪人吧!開罪人會死嗎?
榜樣的力量是無窮的，胡土養不管三七二十一，也不分靑紅皂白對著朱厚照就是重重轟上一炮後，教務處莊主任等學堂處級領導和教研組長也就緊緊跟上，開足馬力對著朱厚照猛轟，這也不是那也不是，反正他上的這堂課，就沒有一點可取的地方。
這也難怪他們，這可是在上司麵前好好表現一把的機會啊!倘若表現得好了，將來大洋會大大的有的，升職的機會也會大大的有的!人生機遇難求，誰想錯過這百年一遇的機會啊!
隻不過這就苦了這叫朱煜的了，不過苦就苦了你唄!誰叫你讓堂堂的大校長看不順眼?該!
朱厚照真是叫天天不應，叫地地不靈啊!
一幫人對朱厚照重重轟炮後，不過他也注意到總務處主持工作的李振生副主任並未向他開炮，這人還算可以，起碼沒有是非不分，朱厚照暗道。
不過難道就木有人幫自已說句公道話嗎?
這時終於有人開口了。
開口的是塗增萬，沒想到作為食堂采購員和事務長的他居然也參加了聽課，這一點有點令朱厚照意思不到。
塗增萬照前例也狠批了朱厚照一通，不過話鋒很快一轉卻誇起朱厚照來，什麽年青有為啊!什麽前途不可限量啊!什麽對年青人不能求全責備啊!
胡土養越聽越不是滋味，臉一下子陰沉下來。
而朱厚照則越聽越帶勁，這朋友交得好啊，他暗道。
繼 塗增萬之後，接著又有一位年青女教師發言讚同了其看法。
朱厚照看這女教師有著一副絕世容顏和絕美無比的身軀。
其 璀璨如星辰的眼眸，高挺的瓊鼻，精致的丹唇，滑膩的冰肌雪膚，如水中精靈，如芙蓉出水，構築了一張堪稱絕世無雙的麵龐，美得讓人窒息，美得讓人心猿意馬，身體本能產生躁動。
在那絕美麵龐下，其修長的脖頸勾勒出美輪美奐的鎖骨，鎖骨之下白花花的身段凹凸有致，就這樣衝擊力十足地呈現在朱厚照眼前。
最要命的是， 仙姿玉色年青女教師的聲音竟如百靈鳥，宛轉而又動聽。
“老天，今後能與顏值這麽高又能理解自已的同事在教壇裏辛勤耕壇，人生複有何求？”幾乎快噴出鼻血的朱厚照發出了不可思議的長歎。
終於是有兩個人肯定了自已，朱厚照心緒這才漸漸地平複下來。
新的人生世界，和新的身份，新的挑戰，讓他充分意識到，在實行著弱肉強食，人與人之間充滿欺壓，叢林法則的世界，同樣極度推崇著威設，將“力量決定命運”演繹到極致的教壇，處在食物鏈底端的他，想要好好生存，火中涅槃，都是一件奢侈的事。極度推崇武力，將“力量決定命運”演繹到極致的世界。