春分。陰陽相半，故晝夜均而寒暑平。
化學老師講到二氧化硫：“有強烈刺激性氣味”，放下教材，走下講台，雙手推開窗戶：“門窗緊閉，氣味怎麽散發出去？”一股勁風撲麵而來，臨窗而坐的我首當其衝。而他卻隻顧整理被風淩亂的光明頂發型，還慢條斯理地繼續：“一種類似於臭雞蛋的氣味”，並用手在鼻前揮了揮，仿佛那種氣味真的存在似的。
我見過一些化學反應，場麵著實強烈，但我對這門功課無感，實在無法理解他的表演。好不容易捱到下課鈴響，他前腳走出教室，我後腳就起身準備去關窗。
不料又一陣風過，剛發下來的試卷乘風而去，飄落在後排窗戶的水泥遮雨板上。
坐我後麵的女生無比同情地望著我，鄭重相告：“新同學，你剛來還不適應，但凡他的課，前排窗必開。”
我點點頭感謝她的善意提醒，若是冬天，風這麽大，上化學課應該戴帽子和圍巾更配。
我走到教室後麵，靠窗位置的人正襟危坐，對著化學課本目不斜視，一副勤奮好學的樣子實在令人不忍打擾。我打住請他起身踩他椅子下遮雨板的念頭，返迴我的座位搬起椅子往後走。
剛才同情我的女生見勢不妙，立即向我支招：“你還是找個男生幫你撿吧。”
“謝謝，不用。”借著椅子的高度，我跳到那塊遮雨板上，撿到卷子起身時，靠窗的人站起身來，正好與我目光對視，神色驚恐。我就算不是美女也不是恐龍好吧，同學你用這種目光看我是幾個意思？
正在教室後麵飲水機前接水的女生我有點印象，她平時課間十分伶牙俐齒，這時指著窗外的我卻隻會說一個字：“你……你……你……”雖然口齒不清，說話不利索，但大腦反應還是很快，主動伸手把我拉了進來。
她拉著我的手不放：“我必須重新認識你，藏青。”
我迴：“謝謝，淩梅。”
藏青踹了一腳靠窗那把椅子：“我靠，北辰，你是不是個男的？這種時候都不幫忙？讓她一個女生跳窗。”
跳窗？她用詞好生猛。
那個被叫作“北辰”的人臨窗而立，還在俯視窗外，頭也不迴地問：“她讓我幫了嗎？”
這個聲音有點熟悉，我應該在哪裏聽過。我想了想，確實沒有：“也沒那個必要。”我伸手把藏青的茶杯放到她的手中，帶著我的試卷和椅子離開了。
晚自習時，班主任在教室巡視一圈後，停在我課桌前，小聲問我：“你視力怎麽樣？”
我老實答：“正常。”
然後，我就聽到他說：“這個位置太靠邊了，看不清黑板的那邊。下自習後，你把課桌搬到最後一排，北辰旁邊。”
我感覺不太好，早知道是這個結果，我應該迴答近視的。
然而，多說無益。下自習時，北辰站在我課桌前，刻意大聲地說：“班主任讓我過來搬課桌。”至少我這大組前三排都能聽到，然後連課桌帶書搬起就走。通知？知悉，我反應過來後拎著椅子跟上。
至此，我已經確定自己是在哪裏聽過這個聲音。
從此，我和北辰成了同桌。上課時，我能清楚地看到整張黑板的板書，不必再去臆測那半邊寫的是什麽。下課後，我被九門功課折騰得精疲力盡，而他大多時候隻做一件事——伏案睡覺。都說春光醉人，還能真醉？
太過平靜，反而讓我不知所措，小心提防，時刻留意。
在一幹大叔大爺級人物的襯托之下，年輕未婚的生物老師理所當然成為高一教師年級組的顏值擔當，站在三尺講台上，抑揚頓挫的聲音和行雲流水的板書，迷倒一眾女生。於是，他被同學們稱唿為“許哥”，而不是老王、龔爹、李大叔、劉大爺。
但凡當天有生物課，我的課間十五分鍾都會被藏青占據：“簡直帥出天際……”這是她切入花癡模式的征兆，我趕緊抽走被她胳膊肘壓住的作業本，以免被她口水浸濕，至於其他，她想說什麽就說什麽。雖然我不同意她說的每一個字，但是我管不了嘴長在她身上。當然，如果重複頻率太高的話，為了避免耳朵起繭，我隻好一個耳朵進一個耳朵出。
“關鍵是聲音還那麽有磁性……”她突然搖了一下我的手臂。我猝不及防，筆尖戳破紙麵，墨跡拖出好長，這個作業要上交的，現在弄成這樣，我得撕了這頁紙重做。君子動口不動手，既然她是女子，我隻能迴她一記白眼。
“他留了作業？”她看見我合上的作業本，一聲驚唿。
幸虧每周隻有一節生物課，兩周才留一次作業，即使帥出天際、聲音磁性也沒能讓她用心聽講。“你就是這麽迷他的？生物老師要是知道了該作何感想。”
“哎呀，我就是因為迷他才聽不清楚他說了些什麽。”這是什麽邏輯？我竟無言以對，而她趁我反複推敲這句話是否有語病時，順走了我的生物書。
然後，我就聽到一個不輕不重的聲音在耳旁響起：“這樣一個男人就能讓人類退化成草履蟲，女生啊，真是頭腦簡單的物種。”它來自於我的同桌——北辰，他望著天花板，語氣不是一般的輕蔑。
我嘴上不理會，心裏卻腹誹了他一萬遍，就你細胞多！
經過一個多月的耳濡目染，我知道了一些同學敢於拋開性別差異，誓將友誼進行到地久天長。比如課間休息，隔壁班女生來找我班某男生，不坐椅子而是直接坐到他的腿上。雖然當著全班同學的背，但完全無視最後一排其他人的存在，與其親密互動。
這一幕發生在距離我僅0.5米即一個過道之隔的附近，要想做到視而不見，還真的有難度，我艱難地別過臉，本想看看窗外，卻對上了北辰的側臉，此人很是不屑，一聲訕笑。好吧，我承認自己沒他見多識廣，班級聯誼都到這份上了，原來是我孤陋寡聞。
化學老師講到二氧化硫：“有強烈刺激性氣味”，放下教材，走下講台，雙手推開窗戶：“門窗緊閉，氣味怎麽散發出去？”一股勁風撲麵而來，臨窗而坐的我首當其衝。而他卻隻顧整理被風淩亂的光明頂發型，還慢條斯理地繼續：“一種類似於臭雞蛋的氣味”，並用手在鼻前揮了揮，仿佛那種氣味真的存在似的。
我見過一些化學反應，場麵著實強烈，但我對這門功課無感，實在無法理解他的表演。好不容易捱到下課鈴響，他前腳走出教室，我後腳就起身準備去關窗。
不料又一陣風過，剛發下來的試卷乘風而去，飄落在後排窗戶的水泥遮雨板上。
坐我後麵的女生無比同情地望著我，鄭重相告：“新同學，你剛來還不適應，但凡他的課，前排窗必開。”
我點點頭感謝她的善意提醒，若是冬天，風這麽大，上化學課應該戴帽子和圍巾更配。
我走到教室後麵，靠窗位置的人正襟危坐，對著化學課本目不斜視，一副勤奮好學的樣子實在令人不忍打擾。我打住請他起身踩他椅子下遮雨板的念頭，返迴我的座位搬起椅子往後走。
剛才同情我的女生見勢不妙，立即向我支招：“你還是找個男生幫你撿吧。”
“謝謝，不用。”借著椅子的高度，我跳到那塊遮雨板上，撿到卷子起身時，靠窗的人站起身來，正好與我目光對視，神色驚恐。我就算不是美女也不是恐龍好吧，同學你用這種目光看我是幾個意思？
正在教室後麵飲水機前接水的女生我有點印象，她平時課間十分伶牙俐齒，這時指著窗外的我卻隻會說一個字：“你……你……你……”雖然口齒不清，說話不利索，但大腦反應還是很快，主動伸手把我拉了進來。
她拉著我的手不放：“我必須重新認識你，藏青。”
我迴：“謝謝，淩梅。”
藏青踹了一腳靠窗那把椅子：“我靠，北辰，你是不是個男的？這種時候都不幫忙？讓她一個女生跳窗。”
跳窗？她用詞好生猛。
那個被叫作“北辰”的人臨窗而立，還在俯視窗外，頭也不迴地問：“她讓我幫了嗎？”
這個聲音有點熟悉，我應該在哪裏聽過。我想了想，確實沒有：“也沒那個必要。”我伸手把藏青的茶杯放到她的手中，帶著我的試卷和椅子離開了。
晚自習時，班主任在教室巡視一圈後，停在我課桌前，小聲問我：“你視力怎麽樣？”
我老實答：“正常。”
然後，我就聽到他說：“這個位置太靠邊了，看不清黑板的那邊。下自習後，你把課桌搬到最後一排，北辰旁邊。”
我感覺不太好，早知道是這個結果，我應該迴答近視的。
然而，多說無益。下自習時，北辰站在我課桌前，刻意大聲地說：“班主任讓我過來搬課桌。”至少我這大組前三排都能聽到，然後連課桌帶書搬起就走。通知？知悉，我反應過來後拎著椅子跟上。
至此，我已經確定自己是在哪裏聽過這個聲音。
從此，我和北辰成了同桌。上課時，我能清楚地看到整張黑板的板書，不必再去臆測那半邊寫的是什麽。下課後，我被九門功課折騰得精疲力盡，而他大多時候隻做一件事——伏案睡覺。都說春光醉人，還能真醉？
太過平靜，反而讓我不知所措，小心提防，時刻留意。
在一幹大叔大爺級人物的襯托之下，年輕未婚的生物老師理所當然成為高一教師年級組的顏值擔當，站在三尺講台上，抑揚頓挫的聲音和行雲流水的板書，迷倒一眾女生。於是，他被同學們稱唿為“許哥”，而不是老王、龔爹、李大叔、劉大爺。
但凡當天有生物課，我的課間十五分鍾都會被藏青占據：“簡直帥出天際……”這是她切入花癡模式的征兆，我趕緊抽走被她胳膊肘壓住的作業本，以免被她口水浸濕，至於其他，她想說什麽就說什麽。雖然我不同意她說的每一個字，但是我管不了嘴長在她身上。當然，如果重複頻率太高的話，為了避免耳朵起繭，我隻好一個耳朵進一個耳朵出。
“關鍵是聲音還那麽有磁性……”她突然搖了一下我的手臂。我猝不及防，筆尖戳破紙麵，墨跡拖出好長，這個作業要上交的，現在弄成這樣，我得撕了這頁紙重做。君子動口不動手，既然她是女子，我隻能迴她一記白眼。
“他留了作業？”她看見我合上的作業本，一聲驚唿。
幸虧每周隻有一節生物課，兩周才留一次作業，即使帥出天際、聲音磁性也沒能讓她用心聽講。“你就是這麽迷他的？生物老師要是知道了該作何感想。”
“哎呀，我就是因為迷他才聽不清楚他說了些什麽。”這是什麽邏輯？我竟無言以對，而她趁我反複推敲這句話是否有語病時，順走了我的生物書。
然後，我就聽到一個不輕不重的聲音在耳旁響起：“這樣一個男人就能讓人類退化成草履蟲，女生啊，真是頭腦簡單的物種。”它來自於我的同桌——北辰，他望著天花板，語氣不是一般的輕蔑。
我嘴上不理會，心裏卻腹誹了他一萬遍，就你細胞多！
經過一個多月的耳濡目染，我知道了一些同學敢於拋開性別差異，誓將友誼進行到地久天長。比如課間休息，隔壁班女生來找我班某男生，不坐椅子而是直接坐到他的腿上。雖然當著全班同學的背，但完全無視最後一排其他人的存在，與其親密互動。
這一幕發生在距離我僅0.5米即一個過道之隔的附近，要想做到視而不見，還真的有難度，我艱難地別過臉，本想看看窗外，卻對上了北辰的側臉，此人很是不屑，一聲訕笑。好吧，我承認自己沒他見多識廣，班級聯誼都到這份上了，原來是我孤陋寡聞。