眼下我不知道這個倉庫怎麽用，也嚐試去取出裏麵的四塊石頭，但根本沒有反應，無奈之下我隻能暫時放下此事。
這一放，好幾年時間裏我依舊無法使用倉庫裏的東西，至於圍繞我四叔發生的事，結束後本應該會獲得一點進度，但當時並沒有增長哪怕一點，我懷疑是因為出現倉庫，獲取了四塊石頭的緣故，如果沒有這些新的東西出現，可能進度還是會有新的增長。
我心裏也在暗暗期待，這個詭秘進度條肯定不簡單，隨著以後進度的增多，肯定還會有新的變化吧，反正現在我還小，不著急，我可以慢慢等。
誰知我等了好幾年，詭秘進度條因為我遭遇的一些其它事情一直在慢慢增長，但除此之外，並沒有新的變化出現，直到我七歲那年，這個詭秘進度條才第一次出現真正意義上的重大變化。
現在的進度已經增長到了25%，不過我已經習慣了，這幾年目睹了很多詭異的事情，甚至我都有些麻木了，而且可能因為生活圈子的固定，現在進度條能探測到的詭秘氣機逐漸減少。
至於我四叔，他第二次擺攤，很快又因為和人打架，水果攤又被砸了，我奶奶見他不是做生意的料，趕快收緊他那幾百塊錢退伍費，給他談了門親事，這時大家都窮，結婚反而花不了多少錢，幾百塊錢足夠辦場漂漂亮亮的婚禮，不像後來結婚，彩禮都是幾萬幾十萬的要。
這天早上吃完飯，我爸媽把七歲的我叫到跟前，我媽已經不再去街上擺攤，而是自己在家裏開了一個雜貨店，經營鄉下人需要的雜七雜八的東西。
“小凡，你七歲了，我和你爸商量了一下，打算明天送你去上學。”
七歲的我站在門口，心裏對這個建議沒有多大抗拒，畢竟我是一個帶著成人記憶迴來的人，還記得當初我也是七歲上學，被送去上學的路上，我也不知道怎麽迴事十分不願意，哭天喊地不願意去，鄉下地域廣闊，我一邊哭一邊瘋跑，我媽在後麵都追不上我，直到我意識到我媽身體不好，才主動停了下來。
這一次不同了，我反而很樂意去上學，現在七歲的我整天待在家裏玩，我有點玩物喪誌的感覺。
第二天，我媽送我去村裏的學校，這時的學校都是土磚瓦房蓋的，條件十分簡陋，先不說四麵露風，教室裏連張像樣課桌都沒有，我記得課桌就是一張表麵粗糙的長桌子，椅子就是條長板凳，兩三個小孩共用一張課桌，如果遇上陰雨天，教室裏就會變得極其陰暗，後麵的孩子連黑板都看不清楚。
我媽帶著我去學校登記交費，我也是第一次看到這麽多同齡小孩，覺得十分有趣新鮮，我首先讀的是學前班，讀完這個班才能上一年級，農村沒有幼兒園，許多孩子普遍都是七歲左右開始讀書。
我和其他孩子坐在教室裏，看著被以前的學生用鉛筆刀刻得亂七八糟的桌麵發呆，但心裏感覺還是很親切，很快上課鈴聲響了，鐺鐺鐺，不是後來那種電動鈴聲，而是一塊掛在走廊屋梁上的生鏽中空圓鐵環，用鐵棒在上麵敲擊就會發出鐺鐺響的聲音。
這時候陸續有在外麵玩耍的學生進教室，一個個穿的衣服都很陳舊，有的還有補丁甚至破洞，但人小，對這些倒沒有什麽在乎。
我一個個看過去，有些同學我還有點印象，隻是已經不記得名字了，而突然之間，我腦袋裏的報警器又響了，嘟嘟嘟，詭秘進度條再一次漲進了一點，變成了26%。
這種現象我這幾年看得多了，說實話心裏已經沒有多大反應，可不同的是，這一次詭秘進度條所在的屏幕上麵，出現了一行字：累計進度超過25%，詭秘任務開啟，請按照文字指示執行。
我驚呆了，這是時隔六七年，終於出現的又一次重大變化。
我看到“詭秘任務”四個字，便明白了個大概，繼續往下，果然又出現詭秘任務的文字描述：班級裏出現一個本不應該存在的學生，找到ta，幫助ta。
表述很簡單，甚至都沒有說明如果完成詭秘任務，會有怎樣的獎勵，按照這個描述透露出來的感覺，很可能完成任務也不會有獎勵吧，我在心裏這樣想。
當然至少獲得了新的進度，這樣每隔一段時間，還是會有詭秘精華值獎勵，這東西很離譜，有很多超自然作用，我這幾年又獲得過總共十點詭秘精華值，有了第一次使用的教訓，這十點我一直精打細算地使用，也幾乎都是用在改善自己身體素質上，畢竟我小時候沒吃過什麽有營養的東西，身體底子越成長越出現新的問題，這時候幸好詭秘精華值給了我很多滋補，眼下我隻剩三點詭秘精華值了。
我的注意力再迴到詭秘任務上，教室裏出現本不應該存在的學生，難道是什麽非人存在？我不由得想起後世那些恐怖小說裏描述的故事，教室裏有個多餘的同學不是活人，然後發生了很多離奇兇殺案，隻有找出那個多餘的同學，一切才會結束。
我眉頭緊鎖，這對我這樣的成人心智來說也過於沉重了，而且任務給出的線索也太簡單了，連對方是男是女都沒有透露，這讓我怎麽去找？
這時候我們的數學課老師進來了，是一個快要退休的老頭子，姓餘，一臉不高興，似乎對安排他這樣有經驗的老師帶學前班的孩子不是很滿意。
這時候我們學的東西就是一加一等於二這類簡單的加減，我自然很容易就掌握，但記得上一世，我還是連簡單加減都掌握不了的學渣，原因出在哪裏，還是身體底子不好，記不住老師講的東西，是真的記不住，除非老師連著幾天在我麵前講我才有可能記住。
課上到一半，有坐在後麵的同學看不清黑板，眼下的光線明明不算太暗，但就是有人看不見黑板上的字。
“報告老師，我看不清黑板！”
“老師，我也是，我也看不清！”
“還有我，我也看不清！”
餘老師那裏顧及得了他們，站在講桌前大聲說話，聲音蒼老：“眼神不好的同學，放學迴家讓爹媽買瓶魚肝油喝，喝下去沒幾天就能看清。”他顯然對這種情況很有經驗。
他這樣說在我看來也是對的，包括我在內的很多農村小孩都營養不良，魚肝油裏富含維生素a和維生素d，對眼睛確實很有好處。
這一放，好幾年時間裏我依舊無法使用倉庫裏的東西，至於圍繞我四叔發生的事，結束後本應該會獲得一點進度，但當時並沒有增長哪怕一點，我懷疑是因為出現倉庫，獲取了四塊石頭的緣故，如果沒有這些新的東西出現，可能進度還是會有新的增長。
我心裏也在暗暗期待，這個詭秘進度條肯定不簡單，隨著以後進度的增多，肯定還會有新的變化吧，反正現在我還小，不著急，我可以慢慢等。
誰知我等了好幾年，詭秘進度條因為我遭遇的一些其它事情一直在慢慢增長，但除此之外，並沒有新的變化出現，直到我七歲那年，這個詭秘進度條才第一次出現真正意義上的重大變化。
現在的進度已經增長到了25%，不過我已經習慣了，這幾年目睹了很多詭異的事情，甚至我都有些麻木了，而且可能因為生活圈子的固定，現在進度條能探測到的詭秘氣機逐漸減少。
至於我四叔，他第二次擺攤，很快又因為和人打架，水果攤又被砸了，我奶奶見他不是做生意的料，趕快收緊他那幾百塊錢退伍費，給他談了門親事，這時大家都窮，結婚反而花不了多少錢，幾百塊錢足夠辦場漂漂亮亮的婚禮，不像後來結婚，彩禮都是幾萬幾十萬的要。
這天早上吃完飯，我爸媽把七歲的我叫到跟前，我媽已經不再去街上擺攤，而是自己在家裏開了一個雜貨店，經營鄉下人需要的雜七雜八的東西。
“小凡，你七歲了，我和你爸商量了一下，打算明天送你去上學。”
七歲的我站在門口，心裏對這個建議沒有多大抗拒，畢竟我是一個帶著成人記憶迴來的人，還記得當初我也是七歲上學，被送去上學的路上，我也不知道怎麽迴事十分不願意，哭天喊地不願意去，鄉下地域廣闊，我一邊哭一邊瘋跑，我媽在後麵都追不上我，直到我意識到我媽身體不好，才主動停了下來。
這一次不同了，我反而很樂意去上學，現在七歲的我整天待在家裏玩，我有點玩物喪誌的感覺。
第二天，我媽送我去村裏的學校，這時的學校都是土磚瓦房蓋的，條件十分簡陋，先不說四麵露風，教室裏連張像樣課桌都沒有，我記得課桌就是一張表麵粗糙的長桌子，椅子就是條長板凳，兩三個小孩共用一張課桌，如果遇上陰雨天，教室裏就會變得極其陰暗，後麵的孩子連黑板都看不清楚。
我媽帶著我去學校登記交費，我也是第一次看到這麽多同齡小孩，覺得十分有趣新鮮，我首先讀的是學前班，讀完這個班才能上一年級，農村沒有幼兒園，許多孩子普遍都是七歲左右開始讀書。
我和其他孩子坐在教室裏，看著被以前的學生用鉛筆刀刻得亂七八糟的桌麵發呆，但心裏感覺還是很親切，很快上課鈴聲響了，鐺鐺鐺，不是後來那種電動鈴聲，而是一塊掛在走廊屋梁上的生鏽中空圓鐵環，用鐵棒在上麵敲擊就會發出鐺鐺響的聲音。
這時候陸續有在外麵玩耍的學生進教室，一個個穿的衣服都很陳舊，有的還有補丁甚至破洞，但人小，對這些倒沒有什麽在乎。
我一個個看過去，有些同學我還有點印象，隻是已經不記得名字了，而突然之間，我腦袋裏的報警器又響了，嘟嘟嘟，詭秘進度條再一次漲進了一點，變成了26%。
這種現象我這幾年看得多了，說實話心裏已經沒有多大反應，可不同的是，這一次詭秘進度條所在的屏幕上麵，出現了一行字：累計進度超過25%，詭秘任務開啟，請按照文字指示執行。
我驚呆了，這是時隔六七年，終於出現的又一次重大變化。
我看到“詭秘任務”四個字，便明白了個大概，繼續往下，果然又出現詭秘任務的文字描述：班級裏出現一個本不應該存在的學生，找到ta，幫助ta。
表述很簡單，甚至都沒有說明如果完成詭秘任務，會有怎樣的獎勵，按照這個描述透露出來的感覺，很可能完成任務也不會有獎勵吧，我在心裏這樣想。
當然至少獲得了新的進度，這樣每隔一段時間，還是會有詭秘精華值獎勵，這東西很離譜，有很多超自然作用，我這幾年又獲得過總共十點詭秘精華值，有了第一次使用的教訓，這十點我一直精打細算地使用，也幾乎都是用在改善自己身體素質上，畢竟我小時候沒吃過什麽有營養的東西，身體底子越成長越出現新的問題，這時候幸好詭秘精華值給了我很多滋補，眼下我隻剩三點詭秘精華值了。
我的注意力再迴到詭秘任務上，教室裏出現本不應該存在的學生，難道是什麽非人存在？我不由得想起後世那些恐怖小說裏描述的故事，教室裏有個多餘的同學不是活人，然後發生了很多離奇兇殺案，隻有找出那個多餘的同學，一切才會結束。
我眉頭緊鎖，這對我這樣的成人心智來說也過於沉重了，而且任務給出的線索也太簡單了，連對方是男是女都沒有透露，這讓我怎麽去找？
這時候我們的數學課老師進來了，是一個快要退休的老頭子，姓餘，一臉不高興，似乎對安排他這樣有經驗的老師帶學前班的孩子不是很滿意。
這時候我們學的東西就是一加一等於二這類簡單的加減，我自然很容易就掌握，但記得上一世，我還是連簡單加減都掌握不了的學渣，原因出在哪裏，還是身體底子不好，記不住老師講的東西，是真的記不住，除非老師連著幾天在我麵前講我才有可能記住。
課上到一半，有坐在後麵的同學看不清黑板，眼下的光線明明不算太暗，但就是有人看不見黑板上的字。
“報告老師，我看不清黑板！”
“老師，我也是，我也看不清！”
“還有我，我也看不清！”
餘老師那裏顧及得了他們，站在講桌前大聲說話，聲音蒼老：“眼神不好的同學，放學迴家讓爹媽買瓶魚肝油喝，喝下去沒幾天就能看清。”他顯然對這種情況很有經驗。
他這樣說在我看來也是對的，包括我在內的很多農村小孩都營養不良，魚肝油裏富含維生素a和維生素d，對眼睛確實很有好處。