說完,他還無奈地聳聳肩,一副「唉,你看,我又輸給楠雄了呢」的樣子。


    真假摻雜的話語將來龍去脈編織得滴水不漏,以及放在常人身上顯得做作、而由他來做卻顯得自然而可愛的小動作——這就是智商逆天的齊木空助,真正的可怕之處。


    「唔……那、那我先去食堂。」


    單純的金髮少年被唬住了,表麵上看似乖巧地點頭,嘴上卻說著與上文完全不符的話語,根本就是一副心不在焉的狀態。


    因為他此刻最不想麵對的人就是齊木空助。愧疚、心虛和恐懼宛如亂成一團的麻線,糾纏著吞噬他才剛恢復不久的意識,目前已經到了無論齊木空助說什麽,他都無法正常給出迴應的狀態了。


    「午餐的話……」


    一直保持沉默的齊木楠雄站起身,他今天沒有穿亮綠色的校服,站在穿著白大褂和運動服的兩人麵前,顯得樸素而不起眼。可知情人誰都不會將他視為「普通人」……若說是地球最強才不為過吧……


    而此刻,看起平凡,實際上認真起來隻要三天就能毀滅地球的齊木楠雄舉起手中的袋子,落下身為兄長的關懷話語,聲音難得帶上幾分溫柔,「我怕阿音你會錯過午休,就提前買了午餐……明太子,鰻魚,豬排飯,你要哪個?」


    誒?!這、這難道是「最後的午餐」?


    被預料之外的話語擊中,金髮少年傻愣在原地,右手下意識地握緊咖啡罐頭,早已被體溫融化的冰霜在手心洇出一灘水,些許水滴順著指尖滴落。


    就算心理感應被抑製器阻止,齊木楠雄認為自己在這一刻也能直接從弟弟的臉上讀出內心。當然,得到的「答案」也讓他覺得很挫敗。


    真是的,他真的有那麽可怕嗎?難道他看起來像是那種一旦發現別人的秘密,就會順手給對方來個「意念控製」、「記憶消除」、「時間迴溯」的人嗎?他明明隻是想當個普通人,並且一直在努力不去使用各種能力啊?


    (齊木楠雄的受害者們:很像。)


    「嘛……阿音還是先吃飯吧?因為之後我有想要讓你幫忙的事情呢……啊,順便說下楠雄也可以。」


    最終,跑出來及時挽救局麵的是淺色頭髮的兄長。平日看起來輕佻又不靠譜,時而會冒出可怕危險的想法,但關鍵時刻卻比誰都要先作出反應。


    【……後麵那個連接詞是多餘的。】


    粉發少年微微側過頭,藉由鏡片掩住眸底的鬱悶,心底的吐槽卻沒停,這個時候他也不管對方聽不聽得到了。


    「唔……可是『借物遊戲』的要求是『弟弟』呢……」齊木空助的食指與中指間不知何時夾著一張紙片,仿佛獻寶似的遞到兩人麵前,繼續落下拉仇恨的調侃,「總之,不管是阿音還是楠雄,隨便給我一個吧……」


    【駁迴。】


    「我要豬排飯……」


    金髮少年的思維依然處於常人難以理解的迴路上,剛才還恐懼著「最後的午餐」,此刻卻一本正經地接過齊木楠雄手裏的袋子,咬了咬下唇,在愧疚心的驅使下猶豫地開口,「……謝謝您。」


    於是,齊木楠雄得到了齊木空助的同款待遇。


    作者有話要說:


    齊神:……


    空助:(拍肩膀)沒事的,我上上上章也經歷過了。


    第46章 用愛發電


    齊木音飛快地在兩位兄長的詭異凝視中吃完了豬排飯。


    期間齊木楠雄欲言又止地幾度想開口, 但他又不知道該從哪個角度開始吐槽, 頭疼之餘決定先閉嘴。


    而另一邊, 齊木空助或成最大贏家,之前享受過的陌生人待遇終於不是隻此一家,從心底泛出的喜悅染上眉梢, 嘴角掛著輕飄飄的笑容,「楠雄,你不迴去和朋友們在一起, 沒關係嗎?」


    【……】


    可惡,空助這個沒有兄弟愛的傢夥在故意趕他走,好製造和阿音的獨處機會。


    粉發少年處於觀眾席上,全程圍觀了混亂的騎馬戰, 他將齊木音用於「挑釁」(←本人並沒有自覺)的話語學了十成像, 直接套用在自家哥哥身上。


    齊木音默默低頭扒飯,恨不得把自己也化身為竹筷,鑽進碗裏,加入消滅豬排飯的隊伍裏。過長的劉海掩住他的表情,隻能看見進食時如同花栗鼠般鼓起的兩腮,還有以肉眼可見速度消下去的飯量。


    「……阿音, 如果你有想要解決的麻煩, 不用客氣,直接告訴我就好。」


    沒錯, 如果表達關心,將自己的能力借給對方使用是最好的。他和空助那種滿嘴開花的角色不同, 可是有真材實料的。


    而且,在當今社會,怎麽看都是「靠譜的超能力係哥哥」的設定比較吃香吧?


    齊木楠雄努力說服自己。


    他想了想,從虛空中拿出一把類似香蕉的武器,苦口婆心地解釋,「被這個道具敲過的人,都會喪失特定『關鍵詞』的記憶,不過缺點是會自行腦補出莫名其妙的東西。如果阿音有想要解決的麻煩,我可以幫你。」


    簡直就是「不是一家人,不進一家門」啊——無論是齊木音還是齊木楠雄,一旦遇到麻煩都習慣放棄思考,用最簡單的「洗腦」來解決,從本質上來說有微妙的相似感。


    「……嗯。」


    話說這個能力和老師賦予的「洗腦」重合了吧?


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