軍訓和思想教育課程結束後, 風暴班的兩百多名同學終於進入了正式上課階段。
鑒於每個人擅長的學科都不同, 學校非常貼心地詢問個人選擇後, 將他們分成文學向，理學向，特殊向三個班。
餘成彥宿舍四人裏，牛泰去了特殊班；敖英選擇了文學向。按他的說法：本少爺理學早已畢業，來地球就是來交流人文文化。
一大清早，餘成彥跟左謙舟一大一小就趕往理學向的教學樓。
華立高中暴風班的教學模式不再是虛擬空間教學，而是恢複了傳統的一對多麵對麵教學模式。
當他們到達時, 階梯教室已經到達了大多數學生。對於習慣一對一虛擬教學的學生來說，傳統大教室上課是件稀罕事。前三排早被占滿, 他倆隻能撿了個靠後的座位坐下。從高處望下去, 理學班男女構成一目了然。
即使過了兩百年, 理學班的男女比例還是沒有達到一比一。明顯男孩的數量還是略多於女孩。不過這也正常, 和平一段時期後, 男孩天生的出生比率會高於女孩。
不多時, 一個身材高挑的年輕女性走了進來, 站定在階梯教室的最前方。原本還有些嘈雜的教室瞬間安靜下來。
餘成彥原本還在翻查這個學年的各科教學進度。教育網的教育導學部分剛剛才放出他們暴風班的資料。
數學從數學分析開始，到高等代數，再到解析幾何，這安排已經達到大學數學係的大一設置。在轉去物理部分, 看到眼熟的力學、熱學、光學、電磁學、原子物理, 他的內心毫無波動。在看化學：有機化學, 物理化學, 無機化學，分析化學，結構化學……
哦謔，除了物理化學跟物理有點關係，其他的就是全新的開始。
更不要說還有生物……
他現在明白，未來教育為什麽要安排五年的高中學習時間，這是要培養理學全科人才。幾乎是兩百年前四個專業大學生知識的總和。
所以，除了要留出充裕的複習時間，本身學習新知識也要花費大量時間。
周遭的突然安靜，讓他意識到，要上課了。
一抬頭，一張極具衝擊性的麵孔直入他的眼眸。柳眉鳳目，烈焰紅唇，不怒自威。
“我姓莊，莊毓。講過‘吾生也有涯，而知也無涯，以在涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣。’這句話的莊子就是我的本家。接下來的時間，由我負責大家的數學部分。”
說完，她打了個響指。她的身後出現了一張理學班的課表。
原本因為她氣勢而安靜的課堂瞬間活躍起來。
“哇哦，帥！”
“教數學的美女姐姐！”
餘成彥甚至能聽到“哇，真辣！我喜歡”這樣的評價。
“另外，其他科目的協調都由我來統領。”她手中的金屬教鞭啪的一聲打在了身下的桌子上。
“希望大家跟我好好配合。”
原本還有些竊竊私語，聽了這話，大部分人不禁正襟危坐。這位美女姐姐不但掌握他們數學的生死，大概還關聯著其他科，放兩百年前，那就是班主任的設置。
“今天，我們不上正課。大家在前幾天的相處中已經相互熟悉。可是我還不了解大家，所以想通過下麵的遊戲，來對大家有個初步認識。”
一聽有遊戲，大家的興致又起來了。
莊毓側身打了個響指。身後的投影由課程表換成了遊戲規則。
接下來，我們將進行十二小題的闖關賽。
十二小題出題範圍是除了數，理，化，生之外的知識。
題庫的題源全部來自於你們。每位同學先花半個小時出十二道題充實題庫，然後在隨機抽取十二題進行闖關，另有十二位同學的闖關部分將被抽取出來供大家觀看。
大家剛看到十二題闖關還覺得很有意思，畢竟平時玩遊戲也會遇到類似的遊戲項目，正摩拳擦掌躍躍欲試。
可是看到後麵題庫竟然是出他們擅長之外的……沒事，考知識麵嘛！大家好歹也是十年中學畢業生了。再說，考不好也不丟麵子，咱可是理學向呢！
再一看居然還得自己出題，嘿呀，這就是為難人啦。
至於在抽取十二個學生的答題過程。反正也不一定會抽到自己，當然是快快樂樂地做個吃瓜群眾，好好點評一番啦。
“我選理學，就是文學向不行，現在竟然還要出題考別人，真要了老命！”餘成彥前排的一個男生，看著投影，不停碎碎念。
“嘿，哥們，要不要大家一起通個氣，出簡單點的。”餘成彥的隔壁推了推他，擠眉弄眼地建議道。
“小弟弟，你想出什麽題啊？告訴姐姐有糖吃哦。”
……
餘成彥用手支著腦袋，看著像置身事外，其實他正在觀察莊毓：她沒有立即宣布開始，而是緩緩在前方的講台上踱著步，邊踱步還邊不停轉身，眼睛不斷調整方向。
“你看，莊老師走來走去看起來像是沒有目的，其實她觀察我們很久。”他推了推左謙舟。
“沒錯，其實測試已經從現在開始了。”左謙舟一本正經地答道，“通過大家不擅長的東西，來觀察大家對待事物的本質。”
“恩，想好怎麽出題了？”
“想到一部分，而且難度沒想好”男孩頭一次迴答不那麽確定。
餘成彥凝視著桌麵上浮現出來的答題板，這半個小時的出題賽確實是一次挑戰，可能比答題更有意思。
這出題賽不僅僅考察了所有學生的知識麵的廣度，還考察大家的心理。是出簡單題，還是中等題，還是難題。出簡單題吧，大家都簡單，似乎便宜了對手，根本不能體現出自己的能力。
出難題吧，不要以為能為難其他人，幾率會分配到每個人的頭上。萬一答不出，還是不能體現自己的能力。
尤其是那些想在莊毓麵前露一手的學生，更加糾結了。
當然也有一批同學是這麽想的，能出十二題就不錯啦，管它難還是簡單，半個小時時間，出滿題就好，時不待我啊！
還沒等大家討論出什麽結果來，莊毓就一拍桌麵宣布比賽開始。
餘成彥已經想好了。
他的十二道題的難中易比例設置為3：6:3
第一題是邏輯推理題：他是這麽寫的：
華生問福爾摩斯：湯姆被殺，凱特，李，艾倫是嫌疑犯，其中有一個是兇手，一個是幫兇。
以下是警察做的筆錄：凱特：“李不是幫兇”。李：“凱特不是兇手”。艾倫：“凱特是兇手”。
ps:每個人都不能敘述關於自己的，其中無辜者說的是真話，其餘的都是假話。誰是兇手？
大偵探們，請幫福爾摩斯推理下，誰是兇手?
……
第五題：有3個人去投宿，一晚30元。三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老板。後來老板說今天優惠隻要25元就夠了，拿出5元命令服務生退還給他們，服務生偷偷藏起了2元，然後，把剩下的3元錢分給了那三個人，每人分到1元。
這樣，一開始每人掏了10元，現在又退迴1元，也就是10-1=9，每人隻花了9元錢，3個人每人9元，3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元，還有一元錢去了哪裏？
……
第十題：哈雷慧星的最早記錄是哪國人留下的？
……
第十二題：華洲四大名硯之冠——端硯產自哪裏？
將題目上交之後，還有五分鍾的時間剩餘，他索性觀察起周圍的情況。
桌麵上的答題板早就被設定為非本人不可見狀態，所以他們的考試也沒有什麽不許左右前後看的規定。
他坐在高處往下一看，一片黑壓壓的埋首出題。有的撓頭抓耳，還有的捶胸頓足。看來出題這件事，大家都不是熟練活。
正掃過左邊，一轉頭不期然對上了那雙氣勢逼人的鳳目。他微笑迴應點頭，然後繼續看向右邊。心底卻浮現起另一位老師的模樣。如果說左琳是那種水鄉的溫柔女子，宛若溪流邊婀娜多姿的柳樹；那麽莊毓就是那英姿颯爽的北國女子，有如亭亭玉立的似火木棉。
莊毓一直在觀察她的學生，從進入教室的那一刻起。
她記得這個班所有的學生的相關資料，包括生辰年月，性格特點，學習簡曆，興趣愛好，家庭背景……被譽為華立天然人肉智能第一人。
當她宣布遊戲規則時，就已經將所有人的表現掃視在眼裏。其中懂得觀察四周的有花城中學的餘成彥，杭市中學的楊瓔珞，長安的。餘成彥在和左謙舟聊天時，注意力也沒有放鬆。看起來是個謹慎的人。
而後，宣布出題賽開始後，餘成彥看起來胸有成竹，也是最快一個交卷。這個學生，可以關注一下。他的資料很快從大腦裏調了出來：希望文學杯作文一等獎，曆史聯賽的金牌，以及高中入學考試花城中學理學向第一名。
從簡曆來看，似乎是個文理雙全的學生。這樣的學生確實容易在出題方麵占優勢，難怪出題速度那麽快。就不知他出題的質量如何。
莊毓興致一來，就直接將餘成彥的題目調出來一一看過去。
恩，確實知識麵廣，還知道設置一定比例的難度。
她對他越來越有興趣，不如待會的抽取直播就抽他好了。
五分鍾很快過去，教室裏在坐的學生也陸續上交了考題。
出題賽結束後，所有學生都被要求在原座位上休息十分鍾。當然是禁止交流的那種，一但被人工智能記錄下有聊天的情況，立刻取消遊戲資格。
餘成彥選擇了閉目養神。
對於這次的遊戲答題，他抱著參與就好，盡力而為的態度。畢竟有好多常識題就算惡補過，對於他這種隻生活了半年的時空來客，那也是天塹。
鑒於每個人擅長的學科都不同, 學校非常貼心地詢問個人選擇後, 將他們分成文學向，理學向，特殊向三個班。
餘成彥宿舍四人裏，牛泰去了特殊班；敖英選擇了文學向。按他的說法：本少爺理學早已畢業，來地球就是來交流人文文化。
一大清早，餘成彥跟左謙舟一大一小就趕往理學向的教學樓。
華立高中暴風班的教學模式不再是虛擬空間教學，而是恢複了傳統的一對多麵對麵教學模式。
當他們到達時, 階梯教室已經到達了大多數學生。對於習慣一對一虛擬教學的學生來說，傳統大教室上課是件稀罕事。前三排早被占滿, 他倆隻能撿了個靠後的座位坐下。從高處望下去, 理學班男女構成一目了然。
即使過了兩百年, 理學班的男女比例還是沒有達到一比一。明顯男孩的數量還是略多於女孩。不過這也正常, 和平一段時期後, 男孩天生的出生比率會高於女孩。
不多時, 一個身材高挑的年輕女性走了進來, 站定在階梯教室的最前方。原本還有些嘈雜的教室瞬間安靜下來。
餘成彥原本還在翻查這個學年的各科教學進度。教育網的教育導學部分剛剛才放出他們暴風班的資料。
數學從數學分析開始，到高等代數，再到解析幾何，這安排已經達到大學數學係的大一設置。在轉去物理部分, 看到眼熟的力學、熱學、光學、電磁學、原子物理, 他的內心毫無波動。在看化學：有機化學, 物理化學, 無機化學，分析化學，結構化學……
哦謔，除了物理化學跟物理有點關係，其他的就是全新的開始。
更不要說還有生物……
他現在明白，未來教育為什麽要安排五年的高中學習時間，這是要培養理學全科人才。幾乎是兩百年前四個專業大學生知識的總和。
所以，除了要留出充裕的複習時間，本身學習新知識也要花費大量時間。
周遭的突然安靜，讓他意識到，要上課了。
一抬頭，一張極具衝擊性的麵孔直入他的眼眸。柳眉鳳目，烈焰紅唇，不怒自威。
“我姓莊，莊毓。講過‘吾生也有涯，而知也無涯，以在涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣。’這句話的莊子就是我的本家。接下來的時間，由我負責大家的數學部分。”
說完，她打了個響指。她的身後出現了一張理學班的課表。
原本因為她氣勢而安靜的課堂瞬間活躍起來。
“哇哦，帥！”
“教數學的美女姐姐！”
餘成彥甚至能聽到“哇，真辣！我喜歡”這樣的評價。
“另外，其他科目的協調都由我來統領。”她手中的金屬教鞭啪的一聲打在了身下的桌子上。
“希望大家跟我好好配合。”
原本還有些竊竊私語，聽了這話，大部分人不禁正襟危坐。這位美女姐姐不但掌握他們數學的生死，大概還關聯著其他科，放兩百年前，那就是班主任的設置。
“今天，我們不上正課。大家在前幾天的相處中已經相互熟悉。可是我還不了解大家，所以想通過下麵的遊戲，來對大家有個初步認識。”
一聽有遊戲，大家的興致又起來了。
莊毓側身打了個響指。身後的投影由課程表換成了遊戲規則。
接下來，我們將進行十二小題的闖關賽。
十二小題出題範圍是除了數，理，化，生之外的知識。
題庫的題源全部來自於你們。每位同學先花半個小時出十二道題充實題庫，然後在隨機抽取十二題進行闖關，另有十二位同學的闖關部分將被抽取出來供大家觀看。
大家剛看到十二題闖關還覺得很有意思，畢竟平時玩遊戲也會遇到類似的遊戲項目，正摩拳擦掌躍躍欲試。
可是看到後麵題庫竟然是出他們擅長之外的……沒事，考知識麵嘛！大家好歹也是十年中學畢業生了。再說，考不好也不丟麵子，咱可是理學向呢！
再一看居然還得自己出題，嘿呀，這就是為難人啦。
至於在抽取十二個學生的答題過程。反正也不一定會抽到自己，當然是快快樂樂地做個吃瓜群眾，好好點評一番啦。
“我選理學，就是文學向不行，現在竟然還要出題考別人，真要了老命！”餘成彥前排的一個男生，看著投影，不停碎碎念。
“嘿，哥們，要不要大家一起通個氣，出簡單點的。”餘成彥的隔壁推了推他，擠眉弄眼地建議道。
“小弟弟，你想出什麽題啊？告訴姐姐有糖吃哦。”
……
餘成彥用手支著腦袋，看著像置身事外，其實他正在觀察莊毓：她沒有立即宣布開始，而是緩緩在前方的講台上踱著步，邊踱步還邊不停轉身，眼睛不斷調整方向。
“你看，莊老師走來走去看起來像是沒有目的，其實她觀察我們很久。”他推了推左謙舟。
“沒錯，其實測試已經從現在開始了。”左謙舟一本正經地答道，“通過大家不擅長的東西，來觀察大家對待事物的本質。”
“恩，想好怎麽出題了？”
“想到一部分，而且難度沒想好”男孩頭一次迴答不那麽確定。
餘成彥凝視著桌麵上浮現出來的答題板，這半個小時的出題賽確實是一次挑戰，可能比答題更有意思。
這出題賽不僅僅考察了所有學生的知識麵的廣度，還考察大家的心理。是出簡單題，還是中等題，還是難題。出簡單題吧，大家都簡單，似乎便宜了對手，根本不能體現出自己的能力。
出難題吧，不要以為能為難其他人，幾率會分配到每個人的頭上。萬一答不出，還是不能體現自己的能力。
尤其是那些想在莊毓麵前露一手的學生，更加糾結了。
當然也有一批同學是這麽想的，能出十二題就不錯啦，管它難還是簡單，半個小時時間，出滿題就好，時不待我啊！
還沒等大家討論出什麽結果來，莊毓就一拍桌麵宣布比賽開始。
餘成彥已經想好了。
他的十二道題的難中易比例設置為3：6:3
第一題是邏輯推理題：他是這麽寫的：
華生問福爾摩斯：湯姆被殺，凱特，李，艾倫是嫌疑犯，其中有一個是兇手，一個是幫兇。
以下是警察做的筆錄：凱特：“李不是幫兇”。李：“凱特不是兇手”。艾倫：“凱特是兇手”。
ps:每個人都不能敘述關於自己的，其中無辜者說的是真話，其餘的都是假話。誰是兇手？
大偵探們，請幫福爾摩斯推理下，誰是兇手?
……
第五題：有3個人去投宿，一晚30元。三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老板。後來老板說今天優惠隻要25元就夠了，拿出5元命令服務生退還給他們，服務生偷偷藏起了2元，然後，把剩下的3元錢分給了那三個人，每人分到1元。
這樣，一開始每人掏了10元，現在又退迴1元，也就是10-1=9，每人隻花了9元錢，3個人每人9元，3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元，還有一元錢去了哪裏？
……
第十題：哈雷慧星的最早記錄是哪國人留下的？
……
第十二題：華洲四大名硯之冠——端硯產自哪裏？
將題目上交之後，還有五分鍾的時間剩餘，他索性觀察起周圍的情況。
桌麵上的答題板早就被設定為非本人不可見狀態，所以他們的考試也沒有什麽不許左右前後看的規定。
他坐在高處往下一看，一片黑壓壓的埋首出題。有的撓頭抓耳，還有的捶胸頓足。看來出題這件事，大家都不是熟練活。
正掃過左邊，一轉頭不期然對上了那雙氣勢逼人的鳳目。他微笑迴應點頭，然後繼續看向右邊。心底卻浮現起另一位老師的模樣。如果說左琳是那種水鄉的溫柔女子，宛若溪流邊婀娜多姿的柳樹；那麽莊毓就是那英姿颯爽的北國女子，有如亭亭玉立的似火木棉。
莊毓一直在觀察她的學生，從進入教室的那一刻起。
她記得這個班所有的學生的相關資料，包括生辰年月，性格特點，學習簡曆，興趣愛好，家庭背景……被譽為華立天然人肉智能第一人。
當她宣布遊戲規則時，就已經將所有人的表現掃視在眼裏。其中懂得觀察四周的有花城中學的餘成彥，杭市中學的楊瓔珞，長安的。餘成彥在和左謙舟聊天時，注意力也沒有放鬆。看起來是個謹慎的人。
而後，宣布出題賽開始後，餘成彥看起來胸有成竹，也是最快一個交卷。這個學生，可以關注一下。他的資料很快從大腦裏調了出來：希望文學杯作文一等獎，曆史聯賽的金牌，以及高中入學考試花城中學理學向第一名。
從簡曆來看，似乎是個文理雙全的學生。這樣的學生確實容易在出題方麵占優勢，難怪出題速度那麽快。就不知他出題的質量如何。
莊毓興致一來，就直接將餘成彥的題目調出來一一看過去。
恩，確實知識麵廣，還知道設置一定比例的難度。
她對他越來越有興趣，不如待會的抽取直播就抽他好了。
五分鍾很快過去，教室裏在坐的學生也陸續上交了考題。
出題賽結束後，所有學生都被要求在原座位上休息十分鍾。當然是禁止交流的那種，一但被人工智能記錄下有聊天的情況，立刻取消遊戲資格。
餘成彥選擇了閉目養神。
對於這次的遊戲答題，他抱著參與就好，盡力而為的態度。畢竟有好多常識題就算惡補過，對於他這種隻生活了半年的時空來客，那也是天塹。