第四十七章彭黎華
畢文謙不知道這個變故和昨天自己與長者的交流之間，是否有什麽因果關係，但看著尹喜蘭臉上掩蓋不住的興高采烈，他也便默默地接受了現狀。
簡單的交代交接，尹喜蘭一個人喜氣洋洋地張羅著，襯得畢文謙和新到的彭黎華頗似木訥，而這之後，她便笑吟吟地和畢文謙揮揮手，走了。
“……這是一個什麽節奏？”吃著包子，畢文謙打量著坐在對麵的彭黎華，隨口起了一個話頭——事實上，從她進門開始，他們就彼此打量上了，“蘭姐姐貌似很高興……看來，照顧人，不像是她喜歡的工作。”
“那得分情況了。”彭黎華輕哼一聲，“你引進日本流行音樂的建議通過了，唱片公司指派了兩個人出差去日本具體落實這事情。一個，是孫經理的侄女，一個，就是她了。”說著，她淡淡地搖搖頭，“不過是換了一個地方，換了一個伺候的對象。”
“……”
畢文謙覺得自己被噎住了。緩了好一口氣，他才轉而問道：“那麽，你呢？”
“我？大學快畢業了，因為是外語專業的，考慮到你想聽外語歌，就推薦我來了。”彭黎華說得很隨意，“聽說你在病床上躺過三年，果然長得可憐，細胳膊細腿兒的……我得管好你。”
畢文謙差點兒就噴了出來。這……這到底是何方神聖啊！
“這麽說，你是……翻譯？”
“不僅是翻譯，還得管理你的日常起居，以及你的學習情況。”彭黎華眨了眨眼睛，“當然，我同時也是學生，和你學習音樂。”
“……你是不是少說了一個‘一起’？”畢文謙覺得有些暈。
“沒有啊！”彭黎華理所當然地說，“你能一揮而就寫出《血染的風采》，能在前線寫出《熱血頌》，在音樂上當我的老師，綽綽有餘了。雖然，在生活上你還是個孩子。”
畢文謙糾結了一陣，直到吃完早餐，彭黎華就這麽打量著他。
“……要是你不加後麵一句，我想我會比較開心。”
“哈哈！”彭黎華笑得帶了一絲得意，她站起身來，吩咐道，“以後，飯我給你帶，但碗你得自己洗。生活中的小事不讓你自力更生，那是在害你。”
好吧，她雖然說得好有道理，但畢文謙有些不甘心：“那，我洗碗的時候，你做什麽？”
“備課。從今天開始，你每天的上午、下午、晚上，至少得抽一塊兒時間出來學習，你不去學校，自然由我來教你了。”說著，彭黎華拍拍手，“動作迅速起來，懶散可不是優良作風，時間總是擠出來的！”
好吧，畢文謙總算是聽明白了，為什麽彭黎華剛才說尹喜蘭是在伺候人了。
這態度，她就不怕自己去和孫經理抗議？
不，考慮到她來的時間點……也許她的到來，根本就不是孫經理安排的事情。
即使是為了這個也許，畢文謙也選擇了服從——何況，她真的說得好有道理，簡直讓人無言以對。
想通了一圈，畢文謙重新定睛看著彭黎華——
齊肩的頭發黑得光亮，發際線很低，往後麵梳得仔細，鵝黃的壓發像一架薄薄的拱橋；黑長偏直的眉毛頗具英氣，下麵是閃閃發光的眼睛，看上去極有主見；光滑的鼻子，不大不小的紅嘴唇，臉頰很有血色；耳朵半掩在發裏，露著小小的耳垂。
高領長袖白毛衣，偏深色的格子長裙，做工一看就是極精細的，這在80年代頗不常見。但她沒有耳環、沒有口紅、沒有任何裝飾粉黛，看起來卻如此生機勃勃。
這模樣氣質，放在任何時代，都會是美女。除了那個她帶在身旁，暫時放在飯桌上的，不知道從誰家借來的，明顯和她不是一路貨的小學生的書包。
於是，畢文謙低頭收拾起了碗，用彭黎華剛好能聽清的聲音嘟囔了一句：“你不是普通人。”
彭黎華笑笑：“你也不是普通孩子。”
總的來說，這就是畢文謙和彭黎華的第一次見麵。彭黎華給了畢文謙不明覺厲的良好印象，至於畢文謙在彭黎華眼裏是什麽樣子，他就不知道了，至少現在，他猜不出來。
不久，兩人來到錄音室，彭黎華關上門，和畢文謙談判起來：“在音樂上，你是我的老師；在正常學習上，我是你的老師。不過，學習是隨時可以開始的，而音樂創作是需要靈感的。所以，我們一天裏什麽時候學習，什麽時候聽音樂，你沒靈感時就由我來安排，你來靈感了，就聽你的。”
“那要是我閉著眼睛始終說我有靈感，怎麽辦？”看著彭黎華端坐的樣子，畢文謙忍不住抬杠起來。
彭黎華翹翹嘴唇：“嗬嗬，我雖然不會寫歌，我還不會聽歌嗎？”
喲，對自己的欣賞水平挺自信嘛！
畢文謙眨眨眼睛，來了興趣：“那好，你先來兩首你喜歡的歌，咱們聽聽，看看你的欣賞水平到底如何？”
大約，他已經噴子模式一級準備了。
彭黎華卻點著頭，從那小學生書包裏翻翻，揀出一盤磁帶來。
“這兒可不一定有我喜歡的歌。我喜歡的，市麵上也不一定有。”
說著，她把磁帶放進了一台錄音機，摁了幾秒快進鍵，然後迴頭朝畢文謙一笑：“仔細聽聽。”
首先入耳的，是簡單的吉他和弦聲，緊接著，便出現了一個破嗓子般的男聲。
“亞細亞的孤兒，在風中哭泣。黃色的臉孔，有紅色的汙泥。黑色的眼珠，有白色的恐懼。西風在東方，唱著悲傷的歌曲……”
彭黎華悄悄觀察著畢文謙的表情，卻見他連第一句都沒有聽完，便露出了震驚的神態，旋即，便看向了自己。
——這，這到底是什麽節奏啊！她到底是什麽人？
畢文謙死死盯著彭黎華，腦子裏飛速盤桓的，卻根本和入耳的歌聲沒有了關係。
“亞細亞的孤兒，在風中哭泣。沒有人要和你，玩平等的遊戲。每個人都想要，你心愛的玩具。親愛的孩子，你為何哭泣。多少人在追尋，那解不開的問題。多少人在深夜裏，無奈地歎息。多少人的眼淚，在無言中抹去。親愛的母親，這是什麽道理？”
歌聲繼續著，那和漂亮絕緣的嗓音不停吐著驚人的詞句——在這個年代，在大陸，這絕對是驚人的歌詞。
這個彭黎華，究竟是什麽人？這樣的歌曲，還在從“晚上聽小鄧”中走過來的86年的大陸，普通人很難有機會聽到。她自稱這是她喜歡聽的歌？這已經不是喜歡不喜歡的問題了，如果曲解一下，立場激烈一點兒，大約就可以討論一下政治是否正確了！
如果說在宿舍裏，兩人相互的對視是在彼此打量，那麽現在，他們的對視，就是彼此觀察——都希望從對方的眼睛裏，看出點兒什麽來。
便在這觀察中，在軍鼓的伴奏聲中，一首《亞細亞的孤兒》步入了尾聲……
沒有迴頭，彭黎華摸索著伸手摁下了錄音機的暫停鍵。
她脈脈地問：“如何？”
“我想……我們可以重新認識一下……”
沒等畢文謙說完，彭黎華又問了一遍：“覺得如何？”
畢文謙抿了抿嘴。
“敗犬的哀號。”他盯著彭黎華，輕輕搖頭，“彼之哀號，我之成績。不過，作為一個對麵的創作者，能夠看清問題，發出疑問，倒也挺是個人物。”
“對麵？”彭黎華睜大了眼睛，“你聽過這首歌？”
“這並不需要以前聽過。”作為原本的畢文謙的記憶，當然不可能聽過，但作為另一個研究過中國流行音樂的人，怎麽可能不知道這首歌？“這顯然是一個中國人唱的歌。那麽，‘紅色的汙泥’，‘白色的恐懼’，‘平等的遊戲’，‘心愛的玩具’，這次詞聯係在一起，基本就是明顯不過的隱喻了。問題是，如果是我們新中國的作者，他既不可能使用紅色的汙泥這種字眼兒，也不可能在建國30多年之後，還以平等的遊戲作為疑問——這也太天真了。”畢文謙自然而然地站起來，朝彭黎華慢慢靠近，“我們的國家，是以紅色為象征，是在一個世紀的不平等的戰場中建立的，不可能寫出這樣的歌。那麽，能夠寫那麽多隱喻的歌詞的，也隻有對麵的人了。”
坐著的彭黎華，仰頭望著畢文謙，黑黑的眉毛波動了幾下，忽然笑出了聲。
“敗犬的哀號啊……你這麽一說，倒也挺貼切的。‘西風在東方，唱著悲傷的歌曲’——我很喜歡這一句。”
噗……倒像是一個憤青。
忽然間，畢文謙覺得彭黎華長得漂亮。
“好吧，我覺得你的欣賞水平不錯。那麽，我想試試你的教學水平。”
這話，讓彭黎華眉開眼笑。
“怎麽，懷疑我在學校裏的成績？”
“是騾子是馬，溜溜不就知道了？”畢文謙不懷好意地笑，“先提醒你一句，我過去半年裏，學過的可不隻是高一的課本，我不覺得高中水平的知識需要你來手把手教。”
“嗬！口氣不小。”彭黎華拍拍手，轉身又翻起了自己那個小學生書包，“我本來隻是預備，是你自己要撞槍口的。”
很快，她摸出一疊試卷，遞到畢文謙麵前。
“今天我們也不幹別的了，你做做試試。你要是做得好，我就不隻當你音樂上的學生了，我當你徒弟。”
接過來一看，畢文謙頓時覺得整個人都不好了——82年的高考試卷！
是可忍，孰不可忍？怎麽說也不能丟10年代的教育水平的臉啊！
“這可是你說的。我聽說以前的徒弟，可是要視師如父的。”
“哪兒聽來的封建糟粕？”彭黎華笑罵一句，“快點兒做出來見分曉。口是你自己誇的，你要真做得好，我大不了以後對你言聽計從；你要是做出來慘不忍睹，那……你可得視師如母喲！”
“哈，咱們拉鉤！”
“嗬，孩子氣。”
兩個人掛著捉摸微妙的笑容，將小拇指鉤在了一起。
畢文謙不知道這個變故和昨天自己與長者的交流之間，是否有什麽因果關係，但看著尹喜蘭臉上掩蓋不住的興高采烈，他也便默默地接受了現狀。
簡單的交代交接，尹喜蘭一個人喜氣洋洋地張羅著，襯得畢文謙和新到的彭黎華頗似木訥，而這之後，她便笑吟吟地和畢文謙揮揮手，走了。
“……這是一個什麽節奏？”吃著包子，畢文謙打量著坐在對麵的彭黎華，隨口起了一個話頭——事實上，從她進門開始，他們就彼此打量上了，“蘭姐姐貌似很高興……看來，照顧人，不像是她喜歡的工作。”
“那得分情況了。”彭黎華輕哼一聲，“你引進日本流行音樂的建議通過了，唱片公司指派了兩個人出差去日本具體落實這事情。一個，是孫經理的侄女，一個，就是她了。”說著，她淡淡地搖搖頭，“不過是換了一個地方，換了一個伺候的對象。”
“……”
畢文謙覺得自己被噎住了。緩了好一口氣，他才轉而問道：“那麽，你呢？”
“我？大學快畢業了，因為是外語專業的，考慮到你想聽外語歌，就推薦我來了。”彭黎華說得很隨意，“聽說你在病床上躺過三年，果然長得可憐，細胳膊細腿兒的……我得管好你。”
畢文謙差點兒就噴了出來。這……這到底是何方神聖啊！
“這麽說，你是……翻譯？”
“不僅是翻譯，還得管理你的日常起居，以及你的學習情況。”彭黎華眨了眨眼睛，“當然，我同時也是學生，和你學習音樂。”
“……你是不是少說了一個‘一起’？”畢文謙覺得有些暈。
“沒有啊！”彭黎華理所當然地說，“你能一揮而就寫出《血染的風采》，能在前線寫出《熱血頌》，在音樂上當我的老師，綽綽有餘了。雖然，在生活上你還是個孩子。”
畢文謙糾結了一陣，直到吃完早餐，彭黎華就這麽打量著他。
“……要是你不加後麵一句，我想我會比較開心。”
“哈哈！”彭黎華笑得帶了一絲得意，她站起身來，吩咐道，“以後，飯我給你帶，但碗你得自己洗。生活中的小事不讓你自力更生，那是在害你。”
好吧，她雖然說得好有道理，但畢文謙有些不甘心：“那，我洗碗的時候，你做什麽？”
“備課。從今天開始，你每天的上午、下午、晚上，至少得抽一塊兒時間出來學習，你不去學校，自然由我來教你了。”說著，彭黎華拍拍手，“動作迅速起來，懶散可不是優良作風，時間總是擠出來的！”
好吧，畢文謙總算是聽明白了，為什麽彭黎華剛才說尹喜蘭是在伺候人了。
這態度，她就不怕自己去和孫經理抗議？
不，考慮到她來的時間點……也許她的到來，根本就不是孫經理安排的事情。
即使是為了這個也許，畢文謙也選擇了服從——何況，她真的說得好有道理，簡直讓人無言以對。
想通了一圈，畢文謙重新定睛看著彭黎華——
齊肩的頭發黑得光亮，發際線很低，往後麵梳得仔細，鵝黃的壓發像一架薄薄的拱橋；黑長偏直的眉毛頗具英氣，下麵是閃閃發光的眼睛，看上去極有主見；光滑的鼻子，不大不小的紅嘴唇，臉頰很有血色；耳朵半掩在發裏，露著小小的耳垂。
高領長袖白毛衣，偏深色的格子長裙，做工一看就是極精細的，這在80年代頗不常見。但她沒有耳環、沒有口紅、沒有任何裝飾粉黛，看起來卻如此生機勃勃。
這模樣氣質，放在任何時代，都會是美女。除了那個她帶在身旁，暫時放在飯桌上的，不知道從誰家借來的，明顯和她不是一路貨的小學生的書包。
於是，畢文謙低頭收拾起了碗，用彭黎華剛好能聽清的聲音嘟囔了一句：“你不是普通人。”
彭黎華笑笑：“你也不是普通孩子。”
總的來說，這就是畢文謙和彭黎華的第一次見麵。彭黎華給了畢文謙不明覺厲的良好印象，至於畢文謙在彭黎華眼裏是什麽樣子，他就不知道了，至少現在，他猜不出來。
不久，兩人來到錄音室，彭黎華關上門，和畢文謙談判起來：“在音樂上，你是我的老師；在正常學習上，我是你的老師。不過，學習是隨時可以開始的，而音樂創作是需要靈感的。所以，我們一天裏什麽時候學習，什麽時候聽音樂，你沒靈感時就由我來安排，你來靈感了，就聽你的。”
“那要是我閉著眼睛始終說我有靈感，怎麽辦？”看著彭黎華端坐的樣子，畢文謙忍不住抬杠起來。
彭黎華翹翹嘴唇：“嗬嗬，我雖然不會寫歌，我還不會聽歌嗎？”
喲，對自己的欣賞水平挺自信嘛！
畢文謙眨眨眼睛，來了興趣：“那好，你先來兩首你喜歡的歌，咱們聽聽，看看你的欣賞水平到底如何？”
大約，他已經噴子模式一級準備了。
彭黎華卻點著頭，從那小學生書包裏翻翻，揀出一盤磁帶來。
“這兒可不一定有我喜歡的歌。我喜歡的，市麵上也不一定有。”
說著，她把磁帶放進了一台錄音機，摁了幾秒快進鍵，然後迴頭朝畢文謙一笑：“仔細聽聽。”
首先入耳的，是簡單的吉他和弦聲，緊接著，便出現了一個破嗓子般的男聲。
“亞細亞的孤兒，在風中哭泣。黃色的臉孔，有紅色的汙泥。黑色的眼珠，有白色的恐懼。西風在東方，唱著悲傷的歌曲……”
彭黎華悄悄觀察著畢文謙的表情，卻見他連第一句都沒有聽完，便露出了震驚的神態，旋即，便看向了自己。
——這，這到底是什麽節奏啊！她到底是什麽人？
畢文謙死死盯著彭黎華，腦子裏飛速盤桓的，卻根本和入耳的歌聲沒有了關係。
“亞細亞的孤兒，在風中哭泣。沒有人要和你，玩平等的遊戲。每個人都想要，你心愛的玩具。親愛的孩子，你為何哭泣。多少人在追尋，那解不開的問題。多少人在深夜裏，無奈地歎息。多少人的眼淚，在無言中抹去。親愛的母親，這是什麽道理？”
歌聲繼續著，那和漂亮絕緣的嗓音不停吐著驚人的詞句——在這個年代，在大陸，這絕對是驚人的歌詞。
這個彭黎華，究竟是什麽人？這樣的歌曲，還在從“晚上聽小鄧”中走過來的86年的大陸，普通人很難有機會聽到。她自稱這是她喜歡聽的歌？這已經不是喜歡不喜歡的問題了，如果曲解一下，立場激烈一點兒，大約就可以討論一下政治是否正確了！
如果說在宿舍裏，兩人相互的對視是在彼此打量，那麽現在，他們的對視，就是彼此觀察——都希望從對方的眼睛裏，看出點兒什麽來。
便在這觀察中，在軍鼓的伴奏聲中，一首《亞細亞的孤兒》步入了尾聲……
沒有迴頭，彭黎華摸索著伸手摁下了錄音機的暫停鍵。
她脈脈地問：“如何？”
“我想……我們可以重新認識一下……”
沒等畢文謙說完，彭黎華又問了一遍：“覺得如何？”
畢文謙抿了抿嘴。
“敗犬的哀號。”他盯著彭黎華，輕輕搖頭，“彼之哀號，我之成績。不過，作為一個對麵的創作者，能夠看清問題，發出疑問，倒也挺是個人物。”
“對麵？”彭黎華睜大了眼睛，“你聽過這首歌？”
“這並不需要以前聽過。”作為原本的畢文謙的記憶，當然不可能聽過，但作為另一個研究過中國流行音樂的人，怎麽可能不知道這首歌？“這顯然是一個中國人唱的歌。那麽，‘紅色的汙泥’，‘白色的恐懼’，‘平等的遊戲’，‘心愛的玩具’，這次詞聯係在一起，基本就是明顯不過的隱喻了。問題是，如果是我們新中國的作者，他既不可能使用紅色的汙泥這種字眼兒，也不可能在建國30多年之後，還以平等的遊戲作為疑問——這也太天真了。”畢文謙自然而然地站起來，朝彭黎華慢慢靠近，“我們的國家，是以紅色為象征，是在一個世紀的不平等的戰場中建立的，不可能寫出這樣的歌。那麽，能夠寫那麽多隱喻的歌詞的，也隻有對麵的人了。”
坐著的彭黎華，仰頭望著畢文謙，黑黑的眉毛波動了幾下，忽然笑出了聲。
“敗犬的哀號啊……你這麽一說，倒也挺貼切的。‘西風在東方，唱著悲傷的歌曲’——我很喜歡這一句。”
噗……倒像是一個憤青。
忽然間，畢文謙覺得彭黎華長得漂亮。
“好吧，我覺得你的欣賞水平不錯。那麽，我想試試你的教學水平。”
這話，讓彭黎華眉開眼笑。
“怎麽，懷疑我在學校裏的成績？”
“是騾子是馬，溜溜不就知道了？”畢文謙不懷好意地笑，“先提醒你一句，我過去半年裏，學過的可不隻是高一的課本，我不覺得高中水平的知識需要你來手把手教。”
“嗬！口氣不小。”彭黎華拍拍手，轉身又翻起了自己那個小學生書包，“我本來隻是預備，是你自己要撞槍口的。”
很快，她摸出一疊試卷，遞到畢文謙麵前。
“今天我們也不幹別的了，你做做試試。你要是做得好，我就不隻當你音樂上的學生了，我當你徒弟。”
接過來一看，畢文謙頓時覺得整個人都不好了——82年的高考試卷！
是可忍，孰不可忍？怎麽說也不能丟10年代的教育水平的臉啊！
“這可是你說的。我聽說以前的徒弟，可是要視師如父的。”
“哪兒聽來的封建糟粕？”彭黎華笑罵一句，“快點兒做出來見分曉。口是你自己誇的，你要真做得好，我大不了以後對你言聽計從；你要是做出來慘不忍睹，那……你可得視師如母喲！”
“哈，咱們拉鉤！”
“嗬，孩子氣。”
兩個人掛著捉摸微妙的笑容，將小拇指鉤在了一起。