可不合規矩又能怎樣呢？連戀慕師弟這樣不合禮法的事他都敢想了，何況隻是不合個圓社的規矩。桓淩便也笑了笑，應道：“那你再擊一迴，我也接個試試。”兩人便都挽起了袖子，拿袖帶係住，隻隔著一層中衣的窄袖擊球，也真能玩起來。在場邊對練了一會兒，宋時便感覺出這蹴鞠打出的距離比正經排球要短些，落在臂上的力氣也要大許多，但還是能玩。他便叫差人往球門上係了一張踢球時圍場地用的臁網，係到過人頭還要高一些，拉桓淩隔著網擊球。幾位打不動球的老大人在一旁喝著茶看他們折騰，一麵指點著“不合規製”，一麵又歎“少年人真是有力氣，也不怕打傷了手。”他們之前隻在邊上練，如今轉到場中，看見他們的這新玩法的人又多了，自然也有蹴鞠高人，想上來指點江山——看見桓老師的臉就都萎了。但這種排球的打法畢竟新鮮，也有不少人圍觀得津津有味，甚至自己試著墊球的。宋時見他們有興趣，便邀請道：“大家何不也來試試？這網子這麽大，可容許多人玩，多來幾個人分成兩隊，一隊打一隊接的才好。”他知道桓淩是個官員，一般書生不大敢跟他在一隊，便繞到他那邊，轉著球說：“咱們這既不是築球，也不算白打場戶，不過是朋友們隻是試試築球過網之樂而已，何必如此拘束。”桓淩也道：“球場上不論身份，今日是講學閉幕的良辰，大家一道玩樂便是。”他也願意跟宋時一隊踢球，強過兩下對抗，便問他：“咱們也照正式蹴球的規矩排人麽？你做球頭，我做蹺色給你遞球？”不不不，排球不隻靠一個球頭爭勝負，人人都可以上網。他稍微結合了一下古今兩種球的規則，道：“不要球頭和蹺色。這麽矮的網，不消人來迴築球就能擊過網，人人都能接球，接著便直接打過網。勝負麽……就以這網為界，球落在哪邊場內便算哪邊輸了。這樣隻要兩個竿網、兩個正副、兩個副挾在竿網兩側等著接球，一個散立在後方接應即可。”眼下不方便畫球場，這種足球比排球重出一半左右，打出去不像排球那樣容易出界、索性先不管這個。這規矩也簡便，容易上手，少頃便有些個自習時上場答過題，跟主持人和評委老師熟悉的好學生上來試玩。那位要被發家長信的方學生也期期艾艾地蹭上來問：“若是在下贏了，可否要一個獎勵？”可以可以，別的都可以，不過家長信還會照寄。不能讓他留下恃才淩物的毛病。方生員怏怏地低下頭，想了想還是站到網對麵，想贏宋時一迴——贏不了也得試試築球過網的滋味。這群書生雖都喜歡打球，但因為技術和讀書人身份之故，都不能正式拉起隊伍踢築球。排球網張得這麽矮，又不挖風流眼，隻以落地論輸贏，就是把蹴鞠規矩簡化了無數倍，讓他們這些業餘玩家也能過把癮。因這球足有十二兩重，擊起來著實沉手，蹴鞠的規矩又一向是不許用手，眾人打著打著就又習慣性地改成了踢，爭著賣弄本事，互相傳球，打過網的倒少了。可這又有什麽要緊的？反正是大會勝利後的餘興節目，大家玩得暢快就行了。====================閉幕式上暢玩的結果，到轉天才顯露出來。打排球一時出風頭，待到提起鋼筆刻大會記錄稿時，顫抖的雙手和發酸的肌肉才叫他知道後悔兩字怎麽寫。手撂在紙上自己就顫，根本寫不成字了！桓淩的硬筆字體卻還沒練出來，不能代寫，隻好取來藥酒，握著他的腕子說：“你這是昨日叫球砸得有些受傷，又用力這猛了，硬捱著不知得疼幾天才好。索性你忍一忍，我替你揉開氣血澀滯處就不疼了。”他是練弓箭的人，最會用力，也知道累著之後怎麽恢複，拉過他的手，網起袖子便幫他按揉。宋時還沒來得及表態，一股銳痛便從手臂上傳過來。和之前的酸脹無力不同，這迴是實打實的、像一把鐵箍箍住了他的手。他沒忍住哼了一聲，強咬牙關顫聲說：“不、不行，師兄你的手太硬了。”這是能拉三石弓的手，捏他的骨頭跟捏橡皮泥一樣。他隻是個柔弱無力的普通足球運動員，實在受不了這個！他疼得眼角都有些發紅，空下的那隻手連忙按住小師兄，拚命搖頭，拒絕他非法行醫。桓淩握著他的手輕撫幾下，安慰地說：“隻是你筋肉糾纏緊了，剛按時會疼一些，揉開就好了。不然這油印書版隻你一個會刻，你若老這麽抖著，怎麽能在遊客們迴去前印出來送給他們？”萬惡的封建社會！這孩子跟他一點兒兄弟情也沒有了！宋時悲痛地感歎：“我還以為你是為了我好受才替我按摩，原來當上官的都這樣，隻管你下頭的人幹不幹得了活而已。”噫，他們社會主義的旅行社就沒有這種事！他都是半夜被投訴電話叫起來給遊客改機票、賓館、火車票的那個，從沒有逼著員工帶傷幹過活！桓淩忽地抬頭看了他一眼，目光極明亮，仿佛含著萬語千言，最終卻隻淡淡說了句“我是當然為了你”，握著他胳膊的手卻不停歇，硬將他兩條胳膊從上到下捋了幾遍，皮膚都撚得發紅發熱才放開。宋時叫他按了一迴，整個兒人都要揉化了，將兩隻胳膊架在椅子上晾著，仰頭靠在官椅上癱著。癱了一會兒，手上的疼痛漸散，酸脹感仿佛也消失了，抬起手在眼前搖了搖，也穩穩的不大顫抖了。他自己揉著胳膊，看著小師兄收拾了藥酒，又幫他整理要刻的筆記，竟看出了幾分賢惠感，不禁調侃了一句：“小師兄將來若成了親，嫂夫人一定是世上最清閑安逸的夫人了。”他以為桓淩會害羞，可惜人家不為所動，反過來說他：“師弟若成了親，弟妹必定是世上最操心的人了。”他有這麽懶嗎？宋·以身作則·工作楷模·時想要起身抗議，桓淩卻恰恰轉迴身把他按迴椅子上，垂眸注視著他說：“師弟這般俊美風流，誰愛上你，一定日日擔憂留不住你，怎能不操心？”宋時愣了一下，隨即笑起來：“師兄原來是跟我開玩笑麽？我還以為你不會開玩笑呢。不過我也沒那麽風流，我將來要成親就隻娶一個就夠……”多了影響工作，也掙不出這麽多家產分給孩子們。看他爹才生了仨，家裏又有屋有田的，都被迫五十多歲還要出來當官。他一個庶子應該分不到多少家產，要是多幾個孩子，恐怕也得跟現代人似的熬六十退休了。他那裏盤算著怎麽提前退休，桓師兄卻有些沉悶地歎了一聲：“你至今也沒成親，是我家對不住你，我卻又……”宋時抬手糊到他麵前，壓住了他沒出口的話：“我還年輕著呢，師兄你不必催婚。我不是也沒催過你的婚？我就知道說這些煩人才不跟你提的，你也一樣，外人催也就罷了，你也催我……”桓淩微微點頭，手掌後的神色平靜而放鬆，完全沒有長兄被師弟懟了該有的不悅。他拉開那隻手，從正麵攬著師弟的脖子輕拍了幾下，微露出一絲笑意，說道：“外麵的事有我應付，你就安心做你該做的吧。”宋時可以埋頭印書，他卻不能。這些天還有別的學生預定了要上台講學，方提學和王、張兩位老先生也要去聽，他就得出城陪遊。因這來參賽的學生裏有不少踢球踢過了力，十停裏有四五停都累得爬不動山了，再加上本來就不愛遊山玩水的，倒有不少仍然留在講壇聽課。那些預定了講學的人這迴倒不怕沒人聽了，上台後一低頭滿滿都是學生，都體嚐到了平常給小學生、子侄們講學時體會不到的樂趣。當然也有平常體嚐不到的煩惱。這些大學生可不像小學生一樣教什麽信什麽，坐在下頭提問的有之，公然反對的有之，詰難得講學者張不開口的也有之……