在研究北歐的過程中,梁曉秀想到了一個問題:北歐經濟的特色其實就是一種模式,她稱之為北歐模式,這個模式是否可以複製呢?


    她認真研究北歐模式,想從中找到一些規律性的東西。


    北歐人口少,市場有限,要想保持北歐經濟的繁榮昌盛,就必須維持它的外向型經濟的格局,發展對外經濟和貿易。歐盟國家雖然是北歐重要的貿易夥伴,但是他們之間的貿易接近飽和,發展空間不大了;所以北歐今後的出路在於繼續向外發展經濟。


    當今北歐文化的核心是:實用、理智、低調,以最小的代價維護自身最大利益為最高宗旨。北歐文化沒有西歐那種居高臨下的惡習和自高自大的優越感,這時的北歐做到了低調賺錢。


    在世界範圍內,北歐高質量的生活水平和社會經濟的協調發展為世界各國樹立了一個榜樣。人們對北歐的成就和現狀表示敬佩:北歐的標準成了人們衡量一個國家現代化的標準模式。


    她想,世界上任何一個國家最終的奮鬥目標無非是讓國家富強、讓人民富裕。既然如此,人們是否可以複製北歐模式呢?這是一個既簡單又複雜的答案。


    書中有兩種觀點,一種是北歐模式不可複製,其理由有多方麵原因,如國家體製、自然資源、自然條件、基礎設施、經濟基礎、科學教育、科學技術、人口因素、國民素質,等等;另一種觀點認為北歐模式可以部分複製。


    按梁曉秀的理解,所謂複製,其實就是學習、吸收和應用的過程。


    她先讀書中不可複製的內容。


    自然資源:北歐的自然資源極為豐富,森林覆蓋率高,淡水資源充沛,石油資源可觀,土地麵積大,尤其是可耕地麵積極大。這種得天獨厚的自然資源為北歐的經濟和社會可持續發展奠定了牢固基礎,使得北歐擁有“靠天吃飯”的本錢和大範圍的迴旋餘地。這是好多國家無法複製的先天條件。


    人口因素:在北歐130多萬平方公裏的土地上,隻有2500萬人生活。國土麵積大,而人口少,再加上北歐經濟高度發達,國民素質普遍較高,這使得北歐的人均收入比例占有別國無法比擬的優勢。


    可複製的內容如下:


    國民素質:一個國家的國民素質的提高總是伴隨著這個國家經濟實力的提高而得以提高。不能想象,在一個經濟十分落後的國家,會有大量高素質的國民。國民素質的高低表現在諸多方麵。較高的國民素質首先要具備良好的教育,以科學和理性的態度處理各種事物。北歐民眾具有良好的環保意識,他們為北歐環保做出了巨大貢獻;在北歐坑蒙拐騙、強買強賣的現象幾乎不存在,人們的法律意識強,不會見利忘義;遵紀守法在北歐民眾中已達成共識,並能做出表率。


    科學教育:北歐的教育與科研深受日耳曼民族嚴謹、誠實、認真的影響,他們按部就班、一絲不苟從事教育與研究工作,成績自然卓越。


    環境保護:環境保護在北歐早已深入人心,北歐是世界上環境保護最好的地方之一。大凡最適合於人類居住的地方,首先得具備良好的自然環境條件。而良好的環境條件,除了先天具備的優越的自然地理環境外,還需要精心地加以保護。


    經濟發展:北歐在產品質量、自主品牌、可持續發展方麵走在了世界前列。她聯想掃自己的新中國飯店,經濟效益雖然很好,但是與大企業相比,還有很大差距。今後的任務,應該著手注重飯店的質量和可持續發展。保證飯菜質量,是占領市場的秘訣;推出自主品牌,是走向歐洲市場的砝碼;可持續發展才能保證飯店的經濟趕超歐洲大企業的有效武器。


    貧富差距:貧富差距這個世界性的難題,在北歐得到了較好的解決。教育公平,是縮小貧富差距的要素。劫富濟貧,是縮小貧富差距的重要手段。而消滅城鄉差別,則是縮小貧富差距的重要保障。在北歐,人們的文化水平普遍較高,這是因為國家為每一個人都提供了公平的教育機會:人們用不著為上小學、中學、大學絞盡腦汁;隻要願意學習,都有公平的教育機會。北歐的富人要交納很高的稅,中產階層人數龐大,而貧困人數較少,使得國民的整體貧富差距大為縮小。這主要得力於國家的稅收政策、監管措施和國民納稅的意識。北歐基本消滅了城鄉差別:住在城裏的人並不見得是有錢人,而住在鄉下的人也不見得是窮人;城鄉的教育、基礎設施、文化娛樂、民眾收入幾乎沒有多大區別。


    她認為有必要認真向北歐學習;向北歐學習,是為了成功地進入北歐市場。學習的目的非常明確:就是把設在北歐的中餐館辦好,讓員工生活得安逸,經濟上有保障。她在拓展生意規模的過程中,實際上就應該包含向別人學習的內容。


    她過去總以為自己的飯店就是歐洲最好的飯店,其實與歐洲高檔飯店相比,差距還挺大。她必須加緊學習的步伐,實現跨越式的發展。

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