轉眼間，又過了一個星期。星期一的早讀課是英語，李婉琪跑到辦公室說謝紅麗沒來，劉陽忙著寫教案沒有理會，吃完早餐把這事給忘了。第一節課是英語課，學生告訴劉陽說謝紅麗還沒有到校。劉陽在三（1）班上數學，聽說學生還沒到校心裏開始害怕，不要有什麽事啊。這不是她敏感，學校規定學生沒到校班主任一定要先通知家長，問清學生缺課的緣由，劉陽沒按學校的規定做是她的失職。劉陽急匆匆給學生布置完作業要他們自習，說自己有事離開一會。她拿出學生花名冊撥通謝紅麗家的電話，家長說一大早孩子去學校上課了。天，不會有什麽事吧？哎，自己真該死，為什麽那麽粗心呢？她趕緊對牛明亮說班裏的一個學生沒來，要出去找學生。牛明亮叫王鐵生安排代課後劉陽叫了李婉琪、陳麗麗、李娜一起去外麵找。讓劉陽難過的是，與她的著急相比，別的老師麵無表情地看著她，以一種“事不關己，高高掛起”的態度冷眼旁觀。
走出校門，劉陽不知道該往何處走：“李婉琪，你知道謝紅麗會去哪裏玩嗎？”
李婉琪看了劉陽一眼，安慰她：“老師，你不要著急，謝紅麗說她喜歡海，我們去海邊找找看。”
因為忙著走路，劉陽的語音有些發顫：“我能不急嗎？沒出事一切都好說，萬一有事老師會後悔一生啊，我們到海邊找找看。”
到了海邊，劉陽叫學生分頭去找，陳麗麗和李娜往南，劉陽和李婉琪往北，找到後在海邊的一棵大榕樹下碰頭，不見不散。上午，海邊的人很少，劉陽的額頭上沁滿汗珠，她心裏一直祈禱，不要有事，不要有事。到了碼頭，還不見謝紅麗，劉陽拿出手機撥通學校的電話問謝紅麗有沒有到校，牛明亮迴答說沒有，如果學生迴來會通知她。
“她會去哪裏？她會去哪裏呀？”劉陽不停地問李婉琪。
“老師，我們去公園找找看，或許她在裏麵。”李婉琪指著島上的公園說。去吧，沒希望也去找找看，還沒去過那裏，順便看看風景也不錯，當作苦中作樂，劉陽沒抱任何希望向公園走去。
“老師，那邊有一個人穿著我們學校的校服。”眼尖的李婉琪指著海邊一個背影叫劉陽看。
“走，過去看看。”劉陽和李婉琪疾步奔過去，看見一個熟悉的背影，沒錯，是她，謝紅麗。
“謝紅麗，你在這裏，我們找你好久了。”李婉琪對著背影大聲喊道。
找到了，終於找到了，劉陽放下心來，她真想揍謝紅麗一頓，但是，她控製住了雙手。於是，她朝著謝紅麗吼道：“謝紅麗，你來這裏幹什麽？你知不知道我們在到處找你？你不在學校老師多擔心啊。”
“老師，我……”
“你要當我是老師就不要無故遠失蹤！你幹什麽？發神經啊？害得我為你提心吊膽，走！迴學校再說！”
“走哇，”李婉琪拉著謝紅麗的手說，“向老師說對不起。”
“對不起。老師。”
“走吧，走吧，留著迴學校說。你在外麵倒好，你知不知道老師心裏有多著急？”劉陽揮手讓她們走前麵，找到就是幸運，發火有什麽用。
三人來到大榕樹下，李娜、陳麗麗已在那裏等候，她們埋怨起謝紅麗。
“謝紅麗，你怎麽了嘛，跑這裏來做什麽，害我們找了大半天。”
“你是不是神經短路？沒事跑這裏坐。”
“你知不知道你這樣做讓老師多擔心，害得劉老師被校長罵。”
“就是，你是不是有病啊。”
“你也真是的，動不動往外跑，你跑什麽跑？”
劉陽聽見學生的報怨很煩：“煩死了，你們不要吵啦！讓我安靜一會，行不行？”
學生閉嘴不敢再說，一行人默默迴到學校。王鐵生說已經為劉陽調好課，讓她就此事對學生進行安全教育。走進教室，劉陽重重把門一關，把謝紅麗狠狠訓了一通。後來學生在周記裏把劉陽發怒的樣子寫出來，說她像一頭母老虎兇得要吃人。其實，學生哪裏知道老師的苦，老師是被逼出來的。民辦學校的生存與安全有直接關係，安全第一，質量第二。每年抽考，沒聽說有哪所學校因為質量不好被摘牌，如果學校出了一件安全事故教育局馬上通報批評然後整頓，市裏一所貴族學校不就是因為幾次食物中毒事故而倒閉的嗎？
放學後，劉陽跑到海邊痛哭一場，心裏的委屈和壓力讓她感到好累好累。別人說小學教師是萬金油，民辦學校的小學老師更是萬金油中的極品，什麽事都要管都要做，既當老師又作保姆，工資不高還受氣。哭完後，劉陽打電話迴家，把心裏的委屈盡情地向母親傾泄。母親不停地安慰她，說太累了不要上班，迴家吧。能迴家嗎？迴家做什麽呢？家裏的工作已經辭掉，迴去做什麽啊，何況自己喜歡這份工作。
時間在繁忙的工作中悄悄流逝，老師們各自做著自己的事，辦公室安靜了一段時間。牛明亮開會迴來說區教辦將舉行一次賽課，學校派劉陽參加。為了這次比賽，劉陽上網查資料，請教別人製作課件，設計教學過程。經過不同班級的試講，她的心裏充滿自信，發誓一定要賽出水平，賽出成績。比賽在一所公立小學的電教室進行，評委是區教辦的主任和區語文教研員及一些公立學校的領導。這次比賽共有十所小學參加，分三次進行，參加比賽的私立學校隻有紫荊圓小學。
比賽那天，除劉陽外，別的參賽老師見了評委忙著打招唿，管理電教室的老師熱情地教她們使用電腦。按抽簽的順序，劉陽是最後一個，她把課件交給管理電教室的老師。
電腦老師接過課件問：“請問你是哪所學校的？我怎麽不認識你？”
“紫荊圓小學。”
“哦，是不是民辦學校？”
“是的。”
“課件你先拿著，我有事要忙。”電腦老師把課件遞給劉陽，他表情冷漠地轉頭看向別方。
開始上課了，前兩位老師的課上得挺不錯，第三位老師上的課讓人懷疑，好像老師與學生事先商量好的一樣，老師的板書與學生說的絲毫不差，上到一半時，老師按錯鼠標，課件畫麵轉變成別的內容，她找不到原來的文件。一位評委離開座位小聲對電腦老師說著什麽，電腦老師走上去幫助講課的老師找迴原來的文件。等第三位老師講完課，電腦老師鎖上裝電腦顯示器的桌子離開電教室。
“老師，請留步，我要用電腦，還有一節課沒有上。”劉陽請求他不要走。
電腦老師不耐煩地說：“對不起，我有事要走。”
“請你打開電腦吧，我要用課件上課。”
電腦老師不屑地看了劉陽一眼：“不行，我有事要走，你們民辦學校會用課件上課嗎？我有事要走，已經請假了，你不要用課件上課啦。”
電腦老師走了，劉陽無奈地看著他離去，沒有一個人站出來幫她說話，其中一個是那所公立小學的校長。上課鈴響了，不能讓學生在裏麵久等，就這樣上吧，一本書，一支粉筆，最原始的方法來教。劉陽鎮定情緒，迅速製定新的教學過程，充分運用情趣教學方法，使課堂氣氛愉悅而輕鬆，學生暢所欲言，不知不覺中心裏激起求學的浪花。
四十分鍾，彈指即過。下課鈴響了，劉陽沒有喊下課，她拿起電腦桌上的課件說：“各位領導，今天我帶來課件賽講，遺憾的是沒有用上它。當我要上台講課時，電腦老師說他有事要走，他不相信我們民辦學校用課件上課。也許他是無意的，但我仍為自己今天受到不公平的待遇感到憤慨。前麵三位老師可以使用電腦，因為他們是公辦教師；而我被拒絕，因為我是民辦教師。這種被歧視的感覺讓我感到難過，我希望你們多關注民辦學校，能夠尊重民辦學校的老師。作為民辦教師，我們有自己的尊嚴，也渴望得到別人的認同。下課！”隨著一聲“下課”，劉陽收好教具離開電教室，受此冷遇，不聽他們的評課也罷。比賽結果三天後出來，劉陽獲得二等獎，她想起電腦老師不屑的神情和比賽中受到不公正的禮遇時心裏沒有一絲喜悅，為領導們的無動於衷感到心酸。一次比賽評判出人的分別心，由此可見公私界限是多麽分明。
走出校門，劉陽不知道該往何處走：“李婉琪，你知道謝紅麗會去哪裏玩嗎？”
李婉琪看了劉陽一眼，安慰她：“老師，你不要著急，謝紅麗說她喜歡海，我們去海邊找找看。”
因為忙著走路，劉陽的語音有些發顫：“我能不急嗎？沒出事一切都好說，萬一有事老師會後悔一生啊，我們到海邊找找看。”
到了海邊，劉陽叫學生分頭去找，陳麗麗和李娜往南，劉陽和李婉琪往北，找到後在海邊的一棵大榕樹下碰頭，不見不散。上午，海邊的人很少，劉陽的額頭上沁滿汗珠，她心裏一直祈禱，不要有事，不要有事。到了碼頭，還不見謝紅麗，劉陽拿出手機撥通學校的電話問謝紅麗有沒有到校，牛明亮迴答說沒有，如果學生迴來會通知她。
“她會去哪裏？她會去哪裏呀？”劉陽不停地問李婉琪。
“老師，我們去公園找找看，或許她在裏麵。”李婉琪指著島上的公園說。去吧，沒希望也去找找看，還沒去過那裏，順便看看風景也不錯，當作苦中作樂，劉陽沒抱任何希望向公園走去。
“老師，那邊有一個人穿著我們學校的校服。”眼尖的李婉琪指著海邊一個背影叫劉陽看。
“走，過去看看。”劉陽和李婉琪疾步奔過去，看見一個熟悉的背影，沒錯，是她，謝紅麗。
“謝紅麗，你在這裏，我們找你好久了。”李婉琪對著背影大聲喊道。
找到了，終於找到了，劉陽放下心來，她真想揍謝紅麗一頓，但是，她控製住了雙手。於是，她朝著謝紅麗吼道：“謝紅麗，你來這裏幹什麽？你知不知道我們在到處找你？你不在學校老師多擔心啊。”
“老師，我……”
“你要當我是老師就不要無故遠失蹤！你幹什麽？發神經啊？害得我為你提心吊膽，走！迴學校再說！”
“走哇，”李婉琪拉著謝紅麗的手說，“向老師說對不起。”
“對不起。老師。”
“走吧，走吧，留著迴學校說。你在外麵倒好，你知不知道老師心裏有多著急？”劉陽揮手讓她們走前麵，找到就是幸運，發火有什麽用。
三人來到大榕樹下，李娜、陳麗麗已在那裏等候，她們埋怨起謝紅麗。
“謝紅麗，你怎麽了嘛，跑這裏來做什麽，害我們找了大半天。”
“你是不是神經短路？沒事跑這裏坐。”
“你知不知道你這樣做讓老師多擔心，害得劉老師被校長罵。”
“就是，你是不是有病啊。”
“你也真是的，動不動往外跑，你跑什麽跑？”
劉陽聽見學生的報怨很煩：“煩死了，你們不要吵啦！讓我安靜一會，行不行？”
學生閉嘴不敢再說，一行人默默迴到學校。王鐵生說已經為劉陽調好課，讓她就此事對學生進行安全教育。走進教室，劉陽重重把門一關，把謝紅麗狠狠訓了一通。後來學生在周記裏把劉陽發怒的樣子寫出來，說她像一頭母老虎兇得要吃人。其實，學生哪裏知道老師的苦，老師是被逼出來的。民辦學校的生存與安全有直接關係，安全第一，質量第二。每年抽考，沒聽說有哪所學校因為質量不好被摘牌，如果學校出了一件安全事故教育局馬上通報批評然後整頓，市裏一所貴族學校不就是因為幾次食物中毒事故而倒閉的嗎？
放學後，劉陽跑到海邊痛哭一場，心裏的委屈和壓力讓她感到好累好累。別人說小學教師是萬金油，民辦學校的小學老師更是萬金油中的極品，什麽事都要管都要做，既當老師又作保姆，工資不高還受氣。哭完後，劉陽打電話迴家，把心裏的委屈盡情地向母親傾泄。母親不停地安慰她，說太累了不要上班，迴家吧。能迴家嗎？迴家做什麽呢？家裏的工作已經辭掉，迴去做什麽啊，何況自己喜歡這份工作。
時間在繁忙的工作中悄悄流逝，老師們各自做著自己的事，辦公室安靜了一段時間。牛明亮開會迴來說區教辦將舉行一次賽課，學校派劉陽參加。為了這次比賽，劉陽上網查資料，請教別人製作課件，設計教學過程。經過不同班級的試講，她的心裏充滿自信，發誓一定要賽出水平，賽出成績。比賽在一所公立小學的電教室進行，評委是區教辦的主任和區語文教研員及一些公立學校的領導。這次比賽共有十所小學參加，分三次進行，參加比賽的私立學校隻有紫荊圓小學。
比賽那天，除劉陽外，別的參賽老師見了評委忙著打招唿，管理電教室的老師熱情地教她們使用電腦。按抽簽的順序，劉陽是最後一個，她把課件交給管理電教室的老師。
電腦老師接過課件問：“請問你是哪所學校的？我怎麽不認識你？”
“紫荊圓小學。”
“哦，是不是民辦學校？”
“是的。”
“課件你先拿著，我有事要忙。”電腦老師把課件遞給劉陽，他表情冷漠地轉頭看向別方。
開始上課了，前兩位老師的課上得挺不錯，第三位老師上的課讓人懷疑，好像老師與學生事先商量好的一樣，老師的板書與學生說的絲毫不差，上到一半時，老師按錯鼠標，課件畫麵轉變成別的內容，她找不到原來的文件。一位評委離開座位小聲對電腦老師說著什麽，電腦老師走上去幫助講課的老師找迴原來的文件。等第三位老師講完課，電腦老師鎖上裝電腦顯示器的桌子離開電教室。
“老師，請留步，我要用電腦，還有一節課沒有上。”劉陽請求他不要走。
電腦老師不耐煩地說：“對不起，我有事要走。”
“請你打開電腦吧，我要用課件上課。”
電腦老師不屑地看了劉陽一眼：“不行，我有事要走，你們民辦學校會用課件上課嗎？我有事要走，已經請假了，你不要用課件上課啦。”
電腦老師走了，劉陽無奈地看著他離去，沒有一個人站出來幫她說話，其中一個是那所公立小學的校長。上課鈴響了，不能讓學生在裏麵久等，就這樣上吧，一本書，一支粉筆，最原始的方法來教。劉陽鎮定情緒，迅速製定新的教學過程，充分運用情趣教學方法，使課堂氣氛愉悅而輕鬆，學生暢所欲言，不知不覺中心裏激起求學的浪花。
四十分鍾，彈指即過。下課鈴響了，劉陽沒有喊下課，她拿起電腦桌上的課件說：“各位領導，今天我帶來課件賽講，遺憾的是沒有用上它。當我要上台講課時，電腦老師說他有事要走，他不相信我們民辦學校用課件上課。也許他是無意的，但我仍為自己今天受到不公平的待遇感到憤慨。前麵三位老師可以使用電腦，因為他們是公辦教師；而我被拒絕，因為我是民辦教師。這種被歧視的感覺讓我感到難過，我希望你們多關注民辦學校，能夠尊重民辦學校的老師。作為民辦教師，我們有自己的尊嚴，也渴望得到別人的認同。下課！”隨著一聲“下課”，劉陽收好教具離開電教室，受此冷遇，不聽他們的評課也罷。比賽結果三天後出來，劉陽獲得二等獎，她想起電腦老師不屑的神情和比賽中受到不公正的禮遇時心裏沒有一絲喜悅，為領導們的無動於衷感到心酸。一次比賽評判出人的分別心，由此可見公私界限是多麽分明。