隨著她們,我第一次見到了汪監的女兒。


    在我眼裏,隨後汪監的一切所作所為,將母愛一詞詮釋得如此美好、感人。


    這是屬於員工休息室性質的小房間,沒有我們剛才所在的中等包廂那些奢華的設施,除了一個小女孩外,隻有一個顯然是流蘇安排照看她的員工在場。


    簡單的一張桌子,一張床和幾把椅子,證明著這裏不過是一個臨時休息場所。


    汪監的女兒大約十二三歲,從年齡上判斷,我估摸著應該是汪監畢業、談戀愛、結婚,然後很快就生孩子,否則她閨女不可能這麽大。


    她的衣衫很整潔,雪白的裙子一塵不染,梳著兩隻羊角辮兒,頭發有些紅褐色,就像洗染過一樣。


    小丫頭從外表上看不出有任何精神殘疾的樣子,而且眉目清秀活脫脫一個小美人胚子,像極了汪監。


    我可以預見到,幾年以後,小姑娘一定會長成嫋嫋煙煙亭亭玉立的大美女。


    隻可惜...我心裏不禁深深歎了口氣。


    她靠在床邊,手中捏著一張紙和一管筆,似乎在冥思苦想,又似乎在構思著什麽創意。


    我們幾個人走進來,小丫頭根本不看我們,就好像我們這些人是空氣,完全不存在。


    汪監走過去,費力地半蹲在她女兒麵前,輕聲問,“小小,媽媽離開這段時間你在幹嘛呢?乖不乖?”


    小姑娘沒吱聲,也沒看汪監,一直保持著我們進來時的那種坐姿。


    “媽媽知道小小一定很乖,讓媽媽看看你在幹嘛?嗯...畫的真好,告訴媽媽這是什麽啊?”


    說著,汪監伸手愛憐地摸著她閨女小小的頭,另一隻手伸過去,從小小手裏拿過那張紙。


    我雙眉緊蹙,死死地盯著汪監和她女兒。


    當看到汪監試圖從小小手中拿過紙筆的時候,我雙眼的瞳孔驟然收縮!


    我和別人的視角不同,像流蘇她們,隻會看到汪監對小小的真情流露,心裏隻會慨歎或者哀鳴,而我,則是以一個醫生、教師和心理專家的多重身份去審視這一切。


    看著汪監輕而易舉從小小手中拿過那張紙,我的眉頭擰成一個大疙瘩,眼角也立睖起來。


    從心理康複治療的角度,對於汪監的動作,小姑娘可能會有三種反應。


    第一,主動遞過來配合。


    第二,將紙筆藏在身後怒目圓睜不給她媽媽。


    第三,才是像現在這樣,愛拿不拿無所謂!


    如果是第一種或者第二種,我倒是會略略放下一些擔憂。


    那樣的話,至少說明小小對於外界的接觸有應激反應或者思維響應,這在治療類似自閉症、孤獨症這類患兒的時候,極其重要。


    但她沒有,完全沒有!


    任你拿走任你還我,我不認識你是誰,也不在乎這些。


    這便是小小的態度。


    我沒想到,汪監女兒的病情已經嚴重到這種程度。


    自己媽媽已經算是她最親近的人,但見到汪監,小小的神情卻沒有任何的,哪怕稍微一丁點兒的不同!


    汪監顯然對於小小這種樣子習以為常,她自顧自拿著那張紙,指著上麵畫著的那些圈圈點點還有橫七豎八的道道,微笑著和小小說著什麽。不時親親她女兒的小臉,還一邊用手指指著那些壓根沒有一點兒美感可言的圖畫,不斷誇獎。


    我注意到,流蘇站在身後看著母女倆這一幕,眼淚又開始撲簌簌向下滑落。


    哎,沒想到流蘇竟然是這麽一個感性、直白的女子,也不知道她麵對陌生客人的時候,如何換上另一付長袖善舞麵孔的?


    盡管不知道她們這行是如何同客人打交道,但最起碼我明白,這樣喜怒形於色,肯定當不好大堂經理,分分鍾就能被有心機的客人算計。


    顧不上琢磨流蘇,我一邊看著汪監不厭其煩,一刻不停和小小說著話,臉上洋溢著無盡母愛溫聲細語的樣子,同時開始將腦海中有關自閉症的記憶迅速調出,慢慢梳理。


    自閉症的研究,近幾十年才從西醫理論中開始係統闡述,至於天朝古時,這方麵的案例就少得可憐。


    比如在我印象裏,外公很少和我提到自閉症的病例。因此,也別怪像我外公這樣的中醫郎中孤陋寡聞沒有見識,實在是沒有形成係統理論。


    所有這些自閉症病人,中醫上統稱為‘呆病’患者,屬於隻能調養,卻沒辦法根治的範疇。


    事實上,中醫講究傳承,最重要的修行便是見多識廣積累經驗,走得是‘歸納’法,若沒有足夠的醫案佐引,其創新意識相對稍弱。


    所以為哈總說‘名老中醫’,不老的話那水平似乎都差點事兒,原因就是越老見得越多,經驗越豐富。


    西醫則不同,尤其現代西醫,著重病理研究,更相信推算嚐試,側重於‘演繹’之途,沒見那麽多新藥啥的都征求誌願者嗎,就是這個道理。


    中醫對這種孤獨症的病例沒有大量醫案可以總結歸納,所以治療起來也很難說得上得力。


    這一瞬間,我暗問自己,如果讓我治療小小,我該怎麽辦呢?


    中醫為主西醫為輔,還是反過來?


    像汪監女兒小小這一類自閉症患兒,最大最著緊的問題就是不能、不會或者不願與外界溝通,情緒整日處在自己的臆想世界。


    雖說智力發育啥的和正常孩子一般無二,甚至有些方麵還會更強,但是其平時表現卻像是智障幼童。


    針對這類孩子最重要的治療手段,綜合西方不同派別的理論,便是引她關注花花世界,找尋精神、心理上的刺激點,並能有條不紊地訓練其動作行為,最終使他們對人間,對環境,對社會感興趣,逐漸從孤獨自閉的陰影裏走出來。


    “小小畫的真好,你好棒啊!”


    汪監不斷誇獎著女兒,單從表情上看,我就知道她平時一定對小小各種順從。


    甚至是溺愛,那種無以複加的溺愛。


    我的心中不由有些感慨!


    雖然能夠理解,但我卻知道,一味溺愛、順從,隻能讓孩子在自己營造的幻想世界裏越陷越深,順著孩子並不能治病!


    可是,無論誰此刻看到汪監母女的樣子都會心碎,我也不例外,心裏忽然湧起一股豪情,或者說願望---我想幫她,我必須幫她!

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