周媽會誇人，肉山也不差。
兩人非常無恥的開啟了商業互吹模式，略感無聊的周良隻能轉頭朝畫室裏看去。
畫室的房間非常大，畢竟是曾經的會議室，坐個一兩百人完全沒有問題。此時有學生一共三十四人，包括劉超在內，小學生模樣的一共十二人，初中生九人，高中生數量最多，有十三個人。
三十多人的規模，在如今的雲城內也算得上是大畫室了。
畢竟九八年的時候，藝考生是遠遠沒有後來那麽多的。而等到周亮自己高考的時候，那已經是04年，藝考生已經非常的多了，很多學校還專門為學習成績一般的學生設立了藝考班。等到了周良重生的時候，他家小區附近的中學旁，已經滿街都是各種培訓班了。
除了文化課輔導班以外，數量最多規模最大的就是美術班，每天下學後還要去學畫的學生，光是一個中學就有好幾百個，全市區大小中學二三十個，全國比雲城大的城市也有上百個，可想而知，放眼全國的話這是何等龐大的一個產業。
但在九八年的今天，藝考生還是一個非常偏門的求學道路，起碼在雲城是這樣的。這時候的家長和學生，似乎都把藝術考試當作了一種很沒麵子的事情，在很多學生和家長心裏，藝術考生似乎是最丟人的一般。這種情況，一直到周良上一世大學畢業之後迴來才有所改觀，至於說其他地方是不是這樣，他就不太清楚了，反正在雲城是這樣的。
閑話扯遠了。
在確定了不同年齡段的片區後，周良看似閑逛一般踱步到了高中生的區域。
對比還在畫簡筆畫的小學生和畫靜物素描的初中生，已經開始畫人像的高中生毫無疑問處於更高的層次。周良隨便看了幾個人的畫，事實證明，他對肉山水平的判斷是很正確的。
畫素描有幾點要素，其中最重要的，毫無疑問就是明暗對比。明暗對比直接關係素描作品是否有足夠的立體感，尤其是在畫人像的時候，畢竟人的臉上可沒有正方體那樣明確的分界線，所以如何體現麵部的立體感，就要靠明暗關係來表現了。
可以畫的不夠像，但立體感一定要足夠，否則畫麵會非常的“平”，就會變成一張死板的照片，而不是一個活生生的人。這一點上，這些學生表現的還是不錯的。雖然有些人線條太粗糙，有些人輪廓線太虛，也有些人幹脆連參照物的外形都沒有拿準，甚至有一個胖乎乎的男孩子，把他畫的人的眼睛都給弄成大小眼了，而且雙眼還不在一條線上，這些都是問題。
可毫無疑問的是，這些學生的明暗關係都把握得非常好，立體感非常足，這種作品在考場上，肯定是比那些立體感不夠強的學生成績要高的，即便後者畫的更像也沒用。
當然了，真正好的畫，必須是畫的又像又有立體感，不過這是個經驗的積累過程。隻要進行大量的訓練，並且專門進行一下敏銳感的訓練的畫，大部分人都能畫得不錯的。實在畫不好的那些，恐怕是在繪畫方麵沒什麽天賦了，或許早點轉行是個比較好的選擇。
不管怎麽說，能把這些曾差不齊的學生訓練成這個樣子，肉山的水平是絕對說得過去的。就她的這些學生，好好訓練過整個高中三年的話，不說一定能考上央美川美這樣的八大美院，考個好一些的美術院校還是沒太大問題的——單說藝術類考試的話。
周良將所有高中生的畫都看了一遍，中途也引起了幾個學生的關注，正待他準備往初中生那邊看去的時候，老媽的聲音從一旁傳來。
“陽陽，快過來。”
看來老媽是和肉山相互吹捧完了，這才想起了自己。
周良在心底默默的歎了口氣，邁步走到老媽身邊。
卻見肉山走過來，彎下腰，伸出手摸了摸周良的頭頂。
“真是個可愛的小夥子，小朋友，你今年多大了呀。”
這問題……周良真是發自內心的不想迴答，可因為要裝嫩，他還非說不可。
“我今年十歲了。”
臉上是陽關可愛的笑容，內心卻已經被自己都給惡心得要吐了。
“嗯，真是個乖孩子，來，老師帶你去那邊坐。”
相互吹捧的同時，老媽已經和對方商定好了周良來學畫的事情。學畫什麽的，周良是發自內心的不願意，畢竟這些事情他都已經經曆了一次，就算有所不同，但也大同小異。可現實就是如此，往往並不以他的意誌而轉移，自己當時挖下的坑，誰能想到會有埋自己的這一刻呢？
而且因為心裏有些“小小”計較，他還偏偏得聽老媽的話才行。
“為了不久的將來，我忍了。”
在心裏這樣安慰著自己，周良被肉山帶到了小朋友的陣營裏。劉超就在這個片區裏，剛才就已經加入到了其他小朋友的行列，畫畫的本子和簡筆畫的畫冊都擺好了位置，手裏握著一根蠟筆，正趴在桌子上胡寫亂畫。
更可笑的是，明明才幾分鍾的時間，他的臉上和衣服上就已經沾了不少的顏料。
周良真是長了見識了，未來那個無時無刻不在裝逼的男人，居然也有這麽可愛的時候，單看現在的劉超，換做是誰都無法想象出未來那個韓範兒娘娘腔的模樣吧。
懷揣著研究的心態，周良走到劉超身邊坐下。
而劉超，對於周良的到來似乎毫無所感，依舊在狂放的用蠟筆畫著誰都看不懂的內容。那份瀟灑與不羈，難道這就是傳說中的草畫？
書法裏麵有草書，而周良對於自己看不懂的畫風全部歸類為草畫——草你自己的畫去吧。
收迴目光，看了老媽一眼，見老媽已經和王姨走到了一邊，在畫室的最末端，也就是這個大房間的最邊緣處，有一排連排椅，那裏坐了幾個中年婦女，都是這班小朋友的家長。有王姨做引薦，周媽又是一個能說會道的人，所以對於老媽能否迅速融入人群，周良從來沒有懷疑過。
肉山去而複返，手裏拿著一本畫冊，一本空白的美術本，還有一盒蠟筆，這算是小朋友的標配了，指望這個年紀的小孩子拿起2b鉛筆去畫素描，是比較癡人說夢的。這個年代不是後世，那個時候信息大爆炸，小孩子普遍早熟，剛上小學的孩子，也比現在的初中生懂得多。
最起碼周良前世還在上小學的時候，對於男女之事就隻知道親嘴，而且他還曾經天真的認為隻要親嘴就能剩下小寶寶。這話要是說給二十年後的小孩，怕是幼兒園的小朋友都會笑掉大牙吧。
所以現在的小朋友們還很單純，這一點從畫畫的風格上就能看出來，大太陽，小房子，綠草地，藍天空，白雲朵，粉色的小花……不論男女皆是如此，隻是隨便看一眼，周良已經不忍再看。
再翻了翻自己手上的畫冊，裏麵也盡是些這樣的內容，不是可愛的小動物，就是各種簡單到隻有一種顏色的“圖塊”——是的，是“圖塊”，一個綠色三角加一條又黑又長的條狀物，你猜是什麽？是鬆樹啊！
這種東西……周良敢發誓，自己上輩子的這個時候，都已經完全告別了好嗎？
看看談笑風生的老媽，再看看眼含期待的肉山，周良心下哀歎。
“看來，是時候展現真正的技術了。”
下一刻，他眼神一凝，腰背一挺，整個人如附體般，隻手攪風雲，笑看乾坤動……實際上他隻是簡單的攤開畫冊和畫本，然後抽出一根蠟筆，以他認為最簡練的線條，以最快的速度，和相當熟練的手法，無比輕鬆的畫出了一頭老虎，而且是簡筆畫版本的。
不過這已經夠了，除了顏色上有所不同外，他畫出來的老虎，和畫冊上的老虎簡直一模一樣。
開玩笑，他當年也是高分考過了好幾所藝校的人好嗎？人像沒畫一萬張也畫了幾千張，人的臉他都能迅速而準確的畫出外形，區區一張簡筆畫，那還不是手到擒來？或者說，真讓他去畫書本上那樣的簡筆畫，他反倒畫不來，非要給個分類的畫，他現在畫出來的，算是速寫風格的簡筆畫，他甚至還下意識的給老虎的身體上畫出了簡單的關節和肌肉線條。
雖然很簡單，但毫無疑問，他的表現還是驚豔到了肉山。
這畫可能在小朋友的眼裏很難看，但在老師眼裏，這已經絕對不是小學生該有的水平。
所以下一秒，肉山直接扯開嗓子。
“來來來，各位同學，都放下手中的筆，大家都來看看周良小朋友的畫！”
這話當然是對在座諸位小朋友說的，但肉山的嗓門很大，又是在這麽個空曠的環境，所以下一秒，不光小朋友，初中生，高中生，乃至遠處的家長們的注意力都被吸引了過來。
周良頓時感覺壓力山大，似乎，可能，大概，他有些沒有拿捏住力度，然後，又不大不小的給自己挖了個坑？
靠！
兩人非常無恥的開啟了商業互吹模式，略感無聊的周良隻能轉頭朝畫室裏看去。
畫室的房間非常大，畢竟是曾經的會議室，坐個一兩百人完全沒有問題。此時有學生一共三十四人，包括劉超在內，小學生模樣的一共十二人，初中生九人，高中生數量最多，有十三個人。
三十多人的規模，在如今的雲城內也算得上是大畫室了。
畢竟九八年的時候，藝考生是遠遠沒有後來那麽多的。而等到周亮自己高考的時候，那已經是04年，藝考生已經非常的多了，很多學校還專門為學習成績一般的學生設立了藝考班。等到了周良重生的時候，他家小區附近的中學旁，已經滿街都是各種培訓班了。
除了文化課輔導班以外，數量最多規模最大的就是美術班，每天下學後還要去學畫的學生，光是一個中學就有好幾百個，全市區大小中學二三十個，全國比雲城大的城市也有上百個，可想而知，放眼全國的話這是何等龐大的一個產業。
但在九八年的今天，藝考生還是一個非常偏門的求學道路，起碼在雲城是這樣的。這時候的家長和學生，似乎都把藝術考試當作了一種很沒麵子的事情，在很多學生和家長心裏，藝術考生似乎是最丟人的一般。這種情況，一直到周良上一世大學畢業之後迴來才有所改觀，至於說其他地方是不是這樣，他就不太清楚了，反正在雲城是這樣的。
閑話扯遠了。
在確定了不同年齡段的片區後，周良看似閑逛一般踱步到了高中生的區域。
對比還在畫簡筆畫的小學生和畫靜物素描的初中生，已經開始畫人像的高中生毫無疑問處於更高的層次。周良隨便看了幾個人的畫，事實證明，他對肉山水平的判斷是很正確的。
畫素描有幾點要素，其中最重要的，毫無疑問就是明暗對比。明暗對比直接關係素描作品是否有足夠的立體感，尤其是在畫人像的時候，畢竟人的臉上可沒有正方體那樣明確的分界線，所以如何體現麵部的立體感，就要靠明暗關係來表現了。
可以畫的不夠像，但立體感一定要足夠，否則畫麵會非常的“平”，就會變成一張死板的照片，而不是一個活生生的人。這一點上，這些學生表現的還是不錯的。雖然有些人線條太粗糙，有些人輪廓線太虛，也有些人幹脆連參照物的外形都沒有拿準，甚至有一個胖乎乎的男孩子，把他畫的人的眼睛都給弄成大小眼了，而且雙眼還不在一條線上，這些都是問題。
可毫無疑問的是，這些學生的明暗關係都把握得非常好，立體感非常足，這種作品在考場上，肯定是比那些立體感不夠強的學生成績要高的，即便後者畫的更像也沒用。
當然了，真正好的畫，必須是畫的又像又有立體感，不過這是個經驗的積累過程。隻要進行大量的訓練，並且專門進行一下敏銳感的訓練的畫，大部分人都能畫得不錯的。實在畫不好的那些，恐怕是在繪畫方麵沒什麽天賦了，或許早點轉行是個比較好的選擇。
不管怎麽說，能把這些曾差不齊的學生訓練成這個樣子，肉山的水平是絕對說得過去的。就她的這些學生，好好訓練過整個高中三年的話，不說一定能考上央美川美這樣的八大美院，考個好一些的美術院校還是沒太大問題的——單說藝術類考試的話。
周良將所有高中生的畫都看了一遍，中途也引起了幾個學生的關注，正待他準備往初中生那邊看去的時候，老媽的聲音從一旁傳來。
“陽陽，快過來。”
看來老媽是和肉山相互吹捧完了，這才想起了自己。
周良在心底默默的歎了口氣，邁步走到老媽身邊。
卻見肉山走過來，彎下腰，伸出手摸了摸周良的頭頂。
“真是個可愛的小夥子，小朋友，你今年多大了呀。”
這問題……周良真是發自內心的不想迴答，可因為要裝嫩，他還非說不可。
“我今年十歲了。”
臉上是陽關可愛的笑容，內心卻已經被自己都給惡心得要吐了。
“嗯，真是個乖孩子，來，老師帶你去那邊坐。”
相互吹捧的同時，老媽已經和對方商定好了周良來學畫的事情。學畫什麽的，周良是發自內心的不願意，畢竟這些事情他都已經經曆了一次，就算有所不同，但也大同小異。可現實就是如此，往往並不以他的意誌而轉移，自己當時挖下的坑，誰能想到會有埋自己的這一刻呢？
而且因為心裏有些“小小”計較，他還偏偏得聽老媽的話才行。
“為了不久的將來，我忍了。”
在心裏這樣安慰著自己，周良被肉山帶到了小朋友的陣營裏。劉超就在這個片區裏，剛才就已經加入到了其他小朋友的行列，畫畫的本子和簡筆畫的畫冊都擺好了位置，手裏握著一根蠟筆，正趴在桌子上胡寫亂畫。
更可笑的是，明明才幾分鍾的時間，他的臉上和衣服上就已經沾了不少的顏料。
周良真是長了見識了，未來那個無時無刻不在裝逼的男人，居然也有這麽可愛的時候，單看現在的劉超，換做是誰都無法想象出未來那個韓範兒娘娘腔的模樣吧。
懷揣著研究的心態，周良走到劉超身邊坐下。
而劉超，對於周良的到來似乎毫無所感，依舊在狂放的用蠟筆畫著誰都看不懂的內容。那份瀟灑與不羈，難道這就是傳說中的草畫？
書法裏麵有草書，而周良對於自己看不懂的畫風全部歸類為草畫——草你自己的畫去吧。
收迴目光，看了老媽一眼，見老媽已經和王姨走到了一邊，在畫室的最末端，也就是這個大房間的最邊緣處，有一排連排椅，那裏坐了幾個中年婦女，都是這班小朋友的家長。有王姨做引薦，周媽又是一個能說會道的人，所以對於老媽能否迅速融入人群，周良從來沒有懷疑過。
肉山去而複返，手裏拿著一本畫冊，一本空白的美術本，還有一盒蠟筆，這算是小朋友的標配了，指望這個年紀的小孩子拿起2b鉛筆去畫素描，是比較癡人說夢的。這個年代不是後世，那個時候信息大爆炸，小孩子普遍早熟，剛上小學的孩子，也比現在的初中生懂得多。
最起碼周良前世還在上小學的時候，對於男女之事就隻知道親嘴，而且他還曾經天真的認為隻要親嘴就能剩下小寶寶。這話要是說給二十年後的小孩，怕是幼兒園的小朋友都會笑掉大牙吧。
所以現在的小朋友們還很單純，這一點從畫畫的風格上就能看出來，大太陽，小房子，綠草地，藍天空，白雲朵，粉色的小花……不論男女皆是如此，隻是隨便看一眼，周良已經不忍再看。
再翻了翻自己手上的畫冊，裏麵也盡是些這樣的內容，不是可愛的小動物，就是各種簡單到隻有一種顏色的“圖塊”——是的，是“圖塊”，一個綠色三角加一條又黑又長的條狀物，你猜是什麽？是鬆樹啊！
這種東西……周良敢發誓，自己上輩子的這個時候，都已經完全告別了好嗎？
看看談笑風生的老媽，再看看眼含期待的肉山，周良心下哀歎。
“看來，是時候展現真正的技術了。”
下一刻，他眼神一凝，腰背一挺，整個人如附體般，隻手攪風雲，笑看乾坤動……實際上他隻是簡單的攤開畫冊和畫本，然後抽出一根蠟筆，以他認為最簡練的線條，以最快的速度，和相當熟練的手法，無比輕鬆的畫出了一頭老虎，而且是簡筆畫版本的。
不過這已經夠了，除了顏色上有所不同外，他畫出來的老虎，和畫冊上的老虎簡直一模一樣。
開玩笑，他當年也是高分考過了好幾所藝校的人好嗎？人像沒畫一萬張也畫了幾千張，人的臉他都能迅速而準確的畫出外形，區區一張簡筆畫，那還不是手到擒來？或者說，真讓他去畫書本上那樣的簡筆畫，他反倒畫不來，非要給個分類的畫，他現在畫出來的，算是速寫風格的簡筆畫，他甚至還下意識的給老虎的身體上畫出了簡單的關節和肌肉線條。
雖然很簡單，但毫無疑問，他的表現還是驚豔到了肉山。
這畫可能在小朋友的眼裏很難看，但在老師眼裏，這已經絕對不是小學生該有的水平。
所以下一秒，肉山直接扯開嗓子。
“來來來，各位同學，都放下手中的筆，大家都來看看周良小朋友的畫！”
這話當然是對在座諸位小朋友說的，但肉山的嗓門很大，又是在這麽個空曠的環境，所以下一秒，不光小朋友，初中生，高中生，乃至遠處的家長們的注意力都被吸引了過來。
周良頓時感覺壓力山大，似乎，可能，大概，他有些沒有拿捏住力度，然後，又不大不小的給自己挖了個坑？
靠！