張昌期已經請過一天假專門送孩子們上學，第二日自然不能再請，由來財趕車去送，臨出門前，張昌儀把張昌宗拉到一邊叮囑：“二哥知你心中有數，然在學裏，還是望你注意些，莫要失了分寸，招惹事端。”
“喏，二哥放心罷。”
張昌宗胡亂答應，打算先把二哥應付過去再說。人跟人的經曆不同，生活環境不同，為人的行事方法自然也會有區別，二哥謹小慎微慣了，沒必要為這種小事兒跟他倔，反正他心裏有數。
二哥拍拍他頭，為他的敷衍，笑罵：“如何放心得下？你不想著我們，也多顧念一下阿娘，阿娘年紀大了，你當有些輕重才好。”
說到韋氏，張昌宗也沒了脾氣，規矩的應著：“喏。”
張昌儀拍拍他，方才快步出門趕著上職去。張昌宗被來財抱上馬車，車裏，一群小孩子幾乎都沒什麽坐像，擠成一團，互相依靠著。張昌宗上去，絲毫沒有大人的自覺，直接一屁股擠進孩子們中間，大家又你擠我，我擠你的開始玩鬧起來，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧。
到了學裏，華為手腳勤快的擦著案幾和坐榻，隻是，進學的人多，仆從卻隻帶了一個。張昌宗幹脆自己拽了塊抹布自己擦，看華為一個小屁孩兒幹活兒他閑著，實在有些不好意思。正擦著，張景雄帶著方瀚和一串西府的孩子進來，見狀不禁嗤笑一聲，滿臉滿眼的輕視。
張昌宗不為所動，張易之臉孔一紅，粗聲喝罵華為：“動作快些！”
“是，是！五爺請稍待！”
華為更為賣力的擦著，奈何小人力弱，自然相形見絀，越顯狼狽。那樣子，逗得張景雄一群人哈哈哈哄笑不停，笑得東府的一幹小孩子們個個羞的臉孔血紅，低頭不已。
張昌宗本不欲與小孩子計較，見狀拍拍額頭，丟開抹布，問道：“景雄哥笑何事？”
張景雄頭顱一昂，小胸脯一挺，道：“六郎辛苦，連擦桌子這般活計都要自己動手，端是可憐。”
話音一落，張令德、張令祥、方瀚又齊齊哄笑了起來，笑得東府的一幹孩子們，除張昌宗外，個個頭顱低垂，連頭都抬不起來了。
嘛，好幼稚！
張昌宗一邊吐槽著，一邊懶洋洋的道：“原來如此，小弟看景雄哥仆從眾多，想來人手足夠，想來是見小弟家中人手不夠，有意襄助？也好，天氣怪冷的，如此就勞煩景雄哥的人了。”
這下輪到張景雄臉紅了，不過，與張易之不同，他是氣的。張易之故作大聲的哄笑出來，起哄道：“多謝景雄哥友愛手足！”
一頂大帽子扣下來，張景雄不說話了！
跟著他的小廝倒是個機靈的，眼珠一轉，左右望望，立即陪笑道：“都怪小的笨，眼裏沒活計，居然讓郎君親自動手，六郎快請放著，讓小的來！先前老爺還曾吩咐過小的，說學裏的諸位郎君年紀尚幼，讓小的眼裏要有活計，勤快些，不想小人愚笨，竟忘了老爺的囑咐，該打，該打！五爺、六爺請歇著，小的來便行。這位小兄弟可是叫華為？我叫興旺，我二人一起可好？”
張昌宗看他上道，似有意平息爭端，也不為己甚，嘻嘻一笑，拱手道：“如此，便勞煩興旺你了。”
“不敢，不敢，這都是小的該做的。”
興旺恭敬的說著。張景雄粗聲道：“賃多廢話，還不快幹活！”
“是，是！”
有興旺轉圜，雙方都沒再說。擦了桌子在坐榻上坐下，李先生便進來了，如昨日一般，進來便先抽查昨日布置的功課——
張景雄背《論語》雖有些咯噔，但也背下來了！張令德、張令祥兩兄弟背書則有些艱難，顯然昨天並沒有好好地完成功課，方瀚依舊背的又快又好。唯一的女孩子令薑，先生並沒有嚴格要求，隻讓她能讀會寫便成。
檢查完西府的，輪到東府，年紀最大的文陽打頭，《論語》背得又快又好，也不知是否早晨背太多一時順口的緣故，居然把剩下的全部都背了出來，背完了才後知後覺的察覺，手一捂嘴巴，略有些畏縮的看著先生。
這老實孩子！
坐他前麵的張易之直接扶額，張昌宗笑了笑，倒是不介意文陽無意間的暴露，反正，他心中也另有打算，文陽這般，倒省了找時機的功夫。
李欽讓略皺了皺眉：“堂堂男兒，何以如此作態？手放下來，背挺直！”
“喏。”
文陽連忙端正站好。
李先生這才問道：“《論語》二十篇盡皆會背了？”
“迴先生，是的。”
李先生不禁大感奇怪：“昨日還不會，為何今日便會了？”
文陽歎了口氣，悶悶的答道：“今晨起榻後，朝食前跟著六叔背會的。”
不論是誰，背一百二十遍都會了！隻是，六叔的一百二十遍背書法，全部背下來，真的並不是什麽愉快的體驗，文陽說起來還有些怏怏。
李先生看他表情便知其中必有緣故，點點頭，也沒細問，而是接著查張易之的功課。張易之也沒讓李先生失望，一個咯噔不打的全背出來了，不過，背到昨天先生布置的地方，他便戛然而止，小臉雖然板著，眼中的得色卻一眼就讓人看穿。
張昌宗用腳趾也能猜到，五哥這是打算隱瞞已經全部會背誦的事實，按照先生的分派來，這樣他就每日都能完成功課，再不用被罰不說，說不定還能被先生誇獎。
這小聰明耍的！張昌宗表示無語，少年你這麽天真，考慮過阿弟的感受嗎？真.老黃瓜.偽.少年的張昌宗表示做人的差距真是好大啊！
李先生也不知是否看出來了，不置可否，緊接著抽查文英、文貞的功課，俱都完成得挺好。滿意的點點頭，繼而查起張昌宗的來——
沒讓他背《孝經》，也沒讓他背《論語》，而是抽查昨天教的《切韻》。好在張昌宗確實已經記牢，被老師查問，自然對答如流。
抽查完功課，李先生挺沉得住氣，也沒多問，按部就班的先給年紀小的這幾個分派功課，除了《孝經》，還布置了《千字文》，張昌宗這裏還被增加了《切韻》。
讀書、練字，一早上張昌宗都很專心，到午休的時候，西府的孩子們被仆役帶著迴府吃點心、午休，學裏又隻剩下東府的孩子的時候，李先生突然出聲：“且等一等！”
文陽被管怕了，老實的站著，文英一向唯哥哥馬首是瞻，自然也不會亂跑。文貞看看這個，看看那個，也跟著老實站著，張易之眼珠亂轉，心裏不知在琢磨什麽。張昌宗不怕，笑嘻嘻地站住：“先生有何吩咐？”
李先生掃他一眼，問道：“昨日，五郎、文陽、文英、文貞四個，背書都還有些磕絆，為何今日竟能順利背完？六郎，其中是何緣故？”
“喏，二哥放心罷。”
張昌宗胡亂答應，打算先把二哥應付過去再說。人跟人的經曆不同，生活環境不同，為人的行事方法自然也會有區別，二哥謹小慎微慣了，沒必要為這種小事兒跟他倔，反正他心裏有數。
二哥拍拍他頭，為他的敷衍，笑罵：“如何放心得下？你不想著我們，也多顧念一下阿娘，阿娘年紀大了，你當有些輕重才好。”
說到韋氏，張昌宗也沒了脾氣，規矩的應著：“喏。”
張昌儀拍拍他，方才快步出門趕著上職去。張昌宗被來財抱上馬車，車裏，一群小孩子幾乎都沒什麽坐像，擠成一團，互相依靠著。張昌宗上去，絲毫沒有大人的自覺，直接一屁股擠進孩子們中間，大家又你擠我，我擠你的開始玩鬧起來，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧。
到了學裏，華為手腳勤快的擦著案幾和坐榻，隻是，進學的人多，仆從卻隻帶了一個。張昌宗幹脆自己拽了塊抹布自己擦，看華為一個小屁孩兒幹活兒他閑著，實在有些不好意思。正擦著，張景雄帶著方瀚和一串西府的孩子進來，見狀不禁嗤笑一聲，滿臉滿眼的輕視。
張昌宗不為所動，張易之臉孔一紅，粗聲喝罵華為：“動作快些！”
“是，是！五爺請稍待！”
華為更為賣力的擦著，奈何小人力弱，自然相形見絀，越顯狼狽。那樣子，逗得張景雄一群人哈哈哈哄笑不停，笑得東府的一幹小孩子們個個羞的臉孔血紅，低頭不已。
張昌宗本不欲與小孩子計較，見狀拍拍額頭，丟開抹布，問道：“景雄哥笑何事？”
張景雄頭顱一昂，小胸脯一挺，道：“六郎辛苦，連擦桌子這般活計都要自己動手，端是可憐。”
話音一落，張令德、張令祥、方瀚又齊齊哄笑了起來，笑得東府的一幹孩子們，除張昌宗外，個個頭顱低垂，連頭都抬不起來了。
嘛，好幼稚！
張昌宗一邊吐槽著，一邊懶洋洋的道：“原來如此，小弟看景雄哥仆從眾多，想來人手足夠，想來是見小弟家中人手不夠，有意襄助？也好，天氣怪冷的，如此就勞煩景雄哥的人了。”
這下輪到張景雄臉紅了，不過，與張易之不同，他是氣的。張易之故作大聲的哄笑出來，起哄道：“多謝景雄哥友愛手足！”
一頂大帽子扣下來，張景雄不說話了！
跟著他的小廝倒是個機靈的，眼珠一轉，左右望望，立即陪笑道：“都怪小的笨，眼裏沒活計，居然讓郎君親自動手，六郎快請放著，讓小的來！先前老爺還曾吩咐過小的，說學裏的諸位郎君年紀尚幼，讓小的眼裏要有活計，勤快些，不想小人愚笨，竟忘了老爺的囑咐，該打，該打！五爺、六爺請歇著，小的來便行。這位小兄弟可是叫華為？我叫興旺，我二人一起可好？”
張昌宗看他上道，似有意平息爭端，也不為己甚，嘻嘻一笑，拱手道：“如此，便勞煩興旺你了。”
“不敢，不敢，這都是小的該做的。”
興旺恭敬的說著。張景雄粗聲道：“賃多廢話，還不快幹活！”
“是，是！”
有興旺轉圜，雙方都沒再說。擦了桌子在坐榻上坐下，李先生便進來了，如昨日一般，進來便先抽查昨日布置的功課——
張景雄背《論語》雖有些咯噔，但也背下來了！張令德、張令祥兩兄弟背書則有些艱難，顯然昨天並沒有好好地完成功課，方瀚依舊背的又快又好。唯一的女孩子令薑，先生並沒有嚴格要求，隻讓她能讀會寫便成。
檢查完西府的，輪到東府，年紀最大的文陽打頭，《論語》背得又快又好，也不知是否早晨背太多一時順口的緣故，居然把剩下的全部都背了出來，背完了才後知後覺的察覺，手一捂嘴巴，略有些畏縮的看著先生。
這老實孩子！
坐他前麵的張易之直接扶額，張昌宗笑了笑，倒是不介意文陽無意間的暴露，反正，他心中也另有打算，文陽這般，倒省了找時機的功夫。
李欽讓略皺了皺眉：“堂堂男兒，何以如此作態？手放下來，背挺直！”
“喏。”
文陽連忙端正站好。
李先生這才問道：“《論語》二十篇盡皆會背了？”
“迴先生，是的。”
李先生不禁大感奇怪：“昨日還不會，為何今日便會了？”
文陽歎了口氣，悶悶的答道：“今晨起榻後，朝食前跟著六叔背會的。”
不論是誰，背一百二十遍都會了！隻是，六叔的一百二十遍背書法，全部背下來，真的並不是什麽愉快的體驗，文陽說起來還有些怏怏。
李先生看他表情便知其中必有緣故，點點頭，也沒細問，而是接著查張易之的功課。張易之也沒讓李先生失望，一個咯噔不打的全背出來了，不過，背到昨天先生布置的地方，他便戛然而止，小臉雖然板著，眼中的得色卻一眼就讓人看穿。
張昌宗用腳趾也能猜到，五哥這是打算隱瞞已經全部會背誦的事實，按照先生的分派來，這樣他就每日都能完成功課，再不用被罰不說，說不定還能被先生誇獎。
這小聰明耍的！張昌宗表示無語，少年你這麽天真，考慮過阿弟的感受嗎？真.老黃瓜.偽.少年的張昌宗表示做人的差距真是好大啊！
李先生也不知是否看出來了，不置可否，緊接著抽查文英、文貞的功課，俱都完成得挺好。滿意的點點頭，繼而查起張昌宗的來——
沒讓他背《孝經》，也沒讓他背《論語》，而是抽查昨天教的《切韻》。好在張昌宗確實已經記牢，被老師查問，自然對答如流。
抽查完功課，李先生挺沉得住氣，也沒多問，按部就班的先給年紀小的這幾個分派功課，除了《孝經》，還布置了《千字文》，張昌宗這裏還被增加了《切韻》。
讀書、練字，一早上張昌宗都很專心，到午休的時候，西府的孩子們被仆役帶著迴府吃點心、午休，學裏又隻剩下東府的孩子的時候，李先生突然出聲：“且等一等！”
文陽被管怕了，老實的站著，文英一向唯哥哥馬首是瞻，自然也不會亂跑。文貞看看這個，看看那個，也跟著老實站著，張易之眼珠亂轉，心裏不知在琢磨什麽。張昌宗不怕，笑嘻嘻地站住：“先生有何吩咐？”
李先生掃他一眼，問道：“昨日，五郎、文陽、文英、文貞四個，背書都還有些磕絆，為何今日竟能順利背完？六郎，其中是何緣故？”