羅川說完,又把墊著木桶的書本拿了出來。雖然已經被血水浸濕,但是仔細一看這才發現,這些書應該不是張升自己家裏的,而是兇手帶來的!因為這些書籍都是小學的教科書、補習書、還有作業本,張升他雖然是從事教育行業的,但家裏絕對不應該有這些書和作業。


    羅川急切的想翻開那些作業看看,因為作業本上隱隱好像有名字班級。但奈何血水早已把作業本浸透,如果硬要一頁頁翻開,很有可能會撕壞那些紙頁。沒有辦法,羅川隻能按捺住自己激動的心情,帶著這些書本和柯雪提前先迴了警隊,留下田甄等人繼續勘查現場。


    迴到警隊之後,羅川用快速吹幹烘幹的方式,這才讓書本逐漸幹燥了起來。隻是被血水浸染之後,很多字跡都已經模糊了。不過可以肯定的是,這些作業本上麵絕對是有字跡的。這應該是某個學生的作業和書本,卻被兇手拿來搭築了張升的死刑台。


    “小雪,有沒有辦法恢複這作業本上麵的字跡?哪怕是隻能看清楚名字也好。”羅川看著那些模糊的字跡,愁眉不展。


    不過柯雪卻在一邊自信滿滿地笑著說:“就等您問這句話了!羅隊,您就瞧好吧!我這就讓你看看現代設備破案的重要性!”說完,柯雪就拿著那作業本到他自己的電腦旁了。他先將所有有字跡的頁麵全部都複印下來,然後再通過電腦掃描,最後由柯雪恢複重組。雖然說不能完完全全的一字不差,但是大部分的字跡還是都被恢複好了。


    柯雪一邊看著電腦屏幕上那稚嫩卻娟秀的字跡,一邊念道:“宏宇小學,五年三班,林曉婷。羅隊,你看這行最主要的字是不是已經恢複好了?這些作業本是屬於一個五年級的小姑娘的!但是……這個年紀的孩子,應該不會是幫兇吧……那犯罪現場我看著都害怕,何況是個小姑娘?”


    “我什麽時候說過這些作業本的主人是幫兇了?”羅川反問。


    柯雪理所當然的說:“那還用說嘛,犯罪現場除了月光殺人魔製作的八音盒以外,唯一留下的東西就是這些書了。您既然說書是兇手拿來的,那這小姑娘的書又為什麽會到兇手的手裏呢?這個便態雖然每次殺人都殘忍至極,但是到目前為止還沒有殺過孩子啊。他總不可能是先殺了這個小學生,然後又拿著她的書包找上了張升的吧?這也根本就不挨邊不是嗎?”


    “如果……他就是為了這個小學生而殺的張升和李長泉呢?”羅川語氣凝重,麵色憂慮。


    “哈?那、那我就更不理解了啊!小學生能和縣長有什麽深仇大恨?又怎麽會認識這樣可怕的殺人魔?還能指使他去殺人?不不,我可不信哪有這麽厲害的小學生!羅隊,您快跟我說明白了,我都快急死了!”柯雪抓著自己的頭發,一臉焦急的看著羅川。


    羅川看著桌上那些染血的書本,沉聲說道:“到底怎麽迴事,找到這個林曉婷就知道了。去查出這個孩子的居住地址,還有,查查她所在的學校和李長泉,張升有沒有關係。”


    “好,羅隊,這個簡單,我馬上就能給您查出來。”柯雪很有信心的說著。


    羅川走到一邊,腦子裏仍然還是那些染血的作業本。他不相信一個五年級的孩子會和兇殺案有關,他也不覺得那個殺人魔會去殺一個五年級的女孩。這倒不是因為羅川覺得他還會有人性,而是羅川始終記得他之前說過的話。他認為低級的殺戮是應該遭受到鄙夷的,而殺害一個十歲的孩子,又顯然不是什麽高級的做法。所以,應該不會是他殺的。


    如果是這樣的話,那就隻能說明這又是一次法外製裁了。可是李長泉或者張升和這個女孩能有什麽直接的關係呢?這個女孩不過是一個十歲左右的普通小學生,而李長泉是縣長,張升又是教育官員,他們能和一個普通女孩有什麽直接關係呢?又或者,他們之間和望遠鏡又有什麽關聯呢?


    冥思苦想之中,羅川隱隱覺得這個案子也許會牽扯上很大的範圍。那些和孩子有關的罪惡,羅川想都不敢想。


    沒出半個小時的時間,柯雪就興高采烈的站在了羅川的麵前,這個陽光帥氣的大男孩似乎永遠有著用不完的幹勁兒和消耗不盡的精力。


    “羅隊羅隊,我已經查到林曉婷的住址了,我們趕緊去看看吧!還有啊,我查到了最近一次張升的公開發言,應該是針對一起校園zishā事件。我看了看那段視頻,滿嘴的官話,沒一句正經的東西,全都是他肚子裏的草稿!您不是讓我查查他具體是為什麽禍從口出的嘛,我想可能就是因為他滿嘴仁義道德的那副醜惡嘴臉吧!別說是殺手了,我看見那視頻都想抽他!”柯雪口無遮攔的說著。


    要是換做往常的話,羅川此時一定會厲聲訓斥柯雪,提醒他注意自己的身份。可是這一次,羅川並沒有訓斥柯雪,他隻是想了想問道:“校園zishā的事件是什麽時候的事?和林曉婷有關係嗎?”


    柯雪剛剛還為張升的虛偽嘴臉而憤慨,這會兒忽然變的低落了起來。他有些不好受的對羅川說:“羅隊,事情是一個月前發生的。zishā的學生家屬要求保密信息,所以從新聞視頻上沒有太多透露。但是……從那些細節來看,我覺得zishā的人很有可能就是林曉婷。一樣的學校,一樣的班級,還都是女孩,應該沒有那麽巧合的事情吧?”


    “走吧,我們去林曉婷家裏看看。”羅川說完,就率先走出了辦公室。


    來到林曉婷家,羅川輕輕的叩響了房門。開門的是一位三十五六歲的女人,看起來神色憔悴。


    “找誰?”女人淡漠的問著。


    “這是林曉婷的家嗎?”羅川問。


    一聽到這個名字,女人頓時紅了雙眼,她嘶啞著嗓子對羅川質問道:“人都已經死了,你們還不依不饒的到底要幹什麽!我們家是死了女兒,不是出了明星!你們就像是狗仔隊一樣的陰魂不散到底要幹什麽!”


    看到眼前的女人情緒如此激動,羅川皺了皺眉,耐心的解釋道:“你可能誤會了,我是市xingjing隊的隊長羅川,他是我的警員柯雪,我們來是為了調查一下林曉婷的……”


    羅川還沒說完,屋裏又響起了一個男人的聲音:“是誰在門口啊?”聽聲音,這個男人應該是林曉婷的父親。


    果然,當男人走出來的時候,女人哭的更兇了。男人輕聲安撫了兩句,這才對羅川說:“我們是曉婷的父母,剛剛聽你說你們是xingjing?那進來說話吧。”


    被林父讓進了門,羅川和柯雪這才看到客廳中間擺放著的遺像。那是一個十歲左右的漂亮姑娘,烏黑的頭發披在肩上,一雙水靈靈的大眼睛正露出甜美無邪的微笑。尤其是臉上那對深深的酒窩,甚是惹人憐愛。想必,這就是林曉婷了。


    觸碰別人的痛處,在死者家屬的傷口上撒鹽,一向都是羅川最不願意做的事情。可是怎奈他的工作就是如此,隻要有被害人,就一定有被害人的家屬。隻要確定了死者的身份,就一定要通知家屬前來認屍。這些年來,羅川見過各種各樣被害人的家屬,麻木冷漠的、哭天搶地的、幾度昏厥的,甚至還有當場想不開打算和死者一起走的。在這些形形sèsè的人中,羅川看到了不同程度的悲傷和感情。可唯有當被害人是孩子的時候,是令人最為痛心。因為孩子始終是無辜的,一個成年人的人生必定有對有錯,但是孩子卻還處在不知對與錯之間。他們很多都還沒學會分辨對與錯,就早早的離開人世了。


    今天,這個林曉婷雖然是zishā的,並不是他殺。按理說和xingjing隊一丁點兒關係都沒有,但是因為那個月光殺人魔,使羅川把注意力集中到了林曉婷的身上。羅川相信,一個含苞待放的年紀,能笑的如此天真無邪的女孩,不應該會衝動zishā,這其中的原因,可能才是月光殺人魔殺人的真正原因。


    等到林曉婷的媽媽終於平靜下來之後,羅川這才說道:“對不起,本不該來勾起你們的傷心事。但是曉婷的死可能關係到另外兩宗重大案件。我們必須弄清楚曉婷是為什麽zishā的,希望你們能理解,能原諒。”


    羅川態度誠懇,語氣中帶著深深的歉意。這讓林曉婷父母的抵抗情緒也減緩了很多。林父歎了口氣說:“哎,有什麽可原諒的。如果曉婷是被殺的,我們當然要找你們警察討個說法。可是……可是我那女兒是zishā的啊!我們從來都不知道她竟然會有zishā的念頭,更沒想到她真得那麽做了!怪隻能怪我們自己,沒有好好的保護她,沒有仔細的了解她!她走的時候也沒有像其他zishā的孩子那樣留下一大篇多愁善感的遺書,她一個字都沒有給我們留下!直到這時候,我們才忽然發現,我們可能從來就不了解我們的女兒啊……”林父哽咽的說著這些,一個大男人不可抑製的掉下了眼淚。


    羅川聽的心裏也難過,從茶幾上拿了幾張抽紙遞給了他們夫妻二人,接著開口問道:“你們就沒有一丁點兒的察覺嗎?請仔細迴想一下,在曉婷zishā之前,她有沒有接觸過什麽特殊的人?有沒有什麽反常的情緒?對於這樣年紀的孩子來說,zishā絕對是需要足夠大的勇氣。他們還沒有太過強大的心理,必須要經過很長時間的煎熬,才會做出這種他們本來會害怕的事情。在這個漫長的過程中,你們不會一點兒發現都沒有的。”


    林父點點頭說:“是,如果你這樣說,那我們是有所察覺。可是我們隻覺得她可能是太貪玩,才會不愛去上學而已啊。因為我們誰都是從那個年紀過來的,我小時候也有逃學逃課,不想上學的時候,所以我們就沒有太過在意她的這點變化。至於你說的什麽特殊的人,應該不會有的。我們對曉婷的教育是很嚴格的,除了每天正常的上學以外,還在學校給她報了補習班。她每天除了上學補課,就是放學迴家,不會接觸什麽奇怪的人的。”


    “那您的意思是,曉婷的反常,就是不願意上學?”羅川有些疑惑,因為這樣的反常對於一個在校的孩子來說,真的挺正常。而且按理說,未來還會有很久很久這樣的時光,直到他們離開了象牙塔,出了校門,進入社會,迴過頭才會開始懷念學校裏單純的時光。但是在那之前,大部分的孩子都會對學習的壓力偶有抵抗情緒。尤其是現在的孩子,學習壓力太大,每天學習時間長,補課的時間更長,家長望子成龍給報名的各種xuéxibān更是占據了他們所有的假期時光。這樣一來,出現不想上學這種情緒,就更正常了。


    林父歎了口氣說:“是啊,從她剛開始升四年級的時候,就經常裝病,請假,哭著鬧著非要在家休息一天。在這之前,曉婷的學習一直都是非常好的!直到她出事的時候,她的學習成績也不算差啊!剛開始,我們還會依她一兩次,可是總這樣下去,孩子不就廢了嗎!總不能讓她從小學就有逃學曠課的習慣啊,那要是到了中學還能得了?而且她已經五年級了,馬上要六年級了,升初中對一個孩子來說簡直就是人生的轉折點,很重要啊!所以從五年級開始,我和她的媽媽就看管的更嚴格了,堅決不允許她請假曠課!這本來是很正常的教育而已,誰知道……她變的越來越不愛說話,也不愛笑,和我們也疏遠了很多。我們以為是學習壓力大,或者快到叛逆期了,哪個孩子不是這樣過來的呢?可我們萬萬沒想到,她最後竟然會走上絕路。”

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