扶蘇沒有放在心上，反倒覺得下意識往他懷裏挨挨蹭蹭的小傢夥很眼熟，那動作越看越像當初他養過的那些幼獸。
看來所有生物的幼崽都差不多，隻是這些小孩沒那麽毛茸茸。
扶蘇把小傢夥往懷裏拉了拉，抬手擼了小傢夥柔軟的頭髮一把，小傢夥一點都不掙紮，看起來還挺享受。
其他小不點看到有人待遇不一樣，爭相都往扶蘇身上撲騰。
扶蘇眉眼含笑，來者不拒地一個個擼過去。
等午後送走一屋子小不點，扶蘇才整理整理昨天擬好的國子學計劃去拜訪族庶長。
有嬴政給的玉印在，扶蘇順利來到族庶長府邸外。
族庶長嬴賁年歲已高，平時不怎麽管外麵的事，聽人說扶蘇來求見，先是想了想扶蘇是誰，隨後迴憶了一下扶蘇的年紀，已經有些渾濁的老眼慢慢睜開了，叫人把扶蘇領進來。
扶蘇理了理衣裳，確定自己沒有失禮之處才跟著僕從入內。
由於當初成蛟的叛亂，父皇對宗室諸人有了戒心，與其他王族成員十分疏淡。
族庶長是位十分睿智的老人，當初幫父皇平定成蛟之亂後便不再插手朝中之事，偶爾還會約束其他王族成員讓他們不要生亂，最後得以安穩地老死在族庶長位置上。
扶蘇前世也見過族庶長幾迴，隻是族庶長對他也頗為冷淡，他便也沒有太過在意。後來扶蘇迴想了一下，不管是族庶長還是大將軍王翦都很懂得急流勇退、保全自身，兒孫都因此得到了蔭佑。
這些有遠見、有智慧的人，扶蘇都很想再見一見。
扶蘇麵帶恭敬地入內，隻見年邁的族庶長坐在主位上，正抬眼看向門口方向。
兩人的目光一對上，扶蘇忙趨步上前喊人。
他雖然是父皇長子，但族庶長是父皇曾祖那一輩的，於情於理他都該表現得恭敬些。
「坐吧。」族庶長開口招唿。
族庶長雖表現得兩耳不聞窗外事，卻也不是真的什麽都不聽不看，扶蘇在雲陽縣鬧出來的那些個動靜他還是有所耳聞的。
對於自稱有「仙人授夢」的扶蘇，族庶長心裏也頗為好奇：難道老秦人真有了個不一般的小王孫？
如今親眼見了，族庶長不免信了幾分。
哪怕隻是裝樣子，扶蘇也裝得很像，舉手投足明顯就不像個普通小孩，即便不是有「仙人」點撥，必然也是個早慧的孩子。
想到扶蘇還是個沒娘的孩子，族庶長的態度便緩和了幾分，和氣地問道：「你來是有什麽事？」
扶蘇取出帶來的文稿呈給族庶長。
因為準備的原料十分充足，所以造紙作坊那邊正源源不斷地生產著新紙，鹹陽的權貴家裏大多都買了些。
族庶長這裏有嬴政賜下的新紙，自己也叫人去買了些迴來，對它並不陌生。他接過扶蘇遞來的文稿，看了幾行，對扶蘇說道：「我眼睛不好使了，看不得太多字，你給我念念。」
扶蘇聞言立刻道歉：「是扶蘇考慮不周。」
族庶長看著扶蘇稚氣的臉龐，搖頭笑道：「沒事。」
扶蘇便把文稿上的內容念給族庶長聽。
他想要在王宮之中劃一片地，裏麵設置藏書樓、練武場和講學的地方。
藏書樓應當藏天下之書，不管是古人的學問還是今人的學問，全都收納其中。
之所以書要多要全，是因為讀書應當先博後專，各家的學說都大致了解一下，以免如管中窺豹、隻見一斑；等對是非對錯有了基本的判斷力，能夠知道自己喜愛什麽、該學些什麽、擅長些什麽，便可以專攻某一方向。
學堂之中應當如《周禮》所說的那樣，教國子以三德，讓他們以德立心；教國子以三行，讓他們親親愛賢；教國子以六藝，讓他們有立身之本；教國子以六儀，讓他們知進退明行止。
所以這學堂應當叫做「國子學」。
不過他們大秦的國子，應該囊括大秦所有出色子弟，而非僅限於周王朝所說的公卿之子。
他們大秦的國子，將來必然成長為大秦最堅固的壁壘，最可靠的棟樑。
別國來的人才，隻要他們願意為大秦效力，大秦照單全收；但是大秦自己的子弟，絕不能貪於享樂、安於富貴，壞了大秦根本！
扶蘇的嗓音雖猶帶稚氣，卻清越有力，聽來十分悅耳，又極有說服力。
族庶長聽到後麵，因衰老而整日微閉的雙目驀然睜開，坐直身體定定地看在坐在自己對麵的扶蘇。
扶蘇過了年也才七歲，不管怎麽看都還是個小孩，引經據典起來卻一點都不含糊，更要緊的是他在引經據典的同時還有十分清晰的思路。
這一點對老秦人來說是很重要的，因為他們身上一直貼著「沒文化」的標籤，東方諸國很多事都不帶他們玩。
要不是嬴政命人攜重金用計瓦解了六國的結盟，說不定東方諸國真能聯合起來與大秦對抗。
雖然老秦人也有努力學習三晉之學，不過扶蘇要是把話說得冠冕堂皇且彎彎繞繞，族庶長還是不耐煩聽的。
扶蘇這番話卻說得族庶長既驚又奇。
驚的是扶蘇遠比外麵的傳言要厲害，至少扶蘇這番話讓他這個垂垂老矣的老東西都心神劇震，恨不得再活個幾十年，好好看看這國子學是不是真能有扶蘇所說的成效。
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看來所有生物的幼崽都差不多，隻是這些小孩沒那麽毛茸茸。
扶蘇把小傢夥往懷裏拉了拉，抬手擼了小傢夥柔軟的頭髮一把，小傢夥一點都不掙紮，看起來還挺享受。
其他小不點看到有人待遇不一樣，爭相都往扶蘇身上撲騰。
扶蘇眉眼含笑，來者不拒地一個個擼過去。
等午後送走一屋子小不點，扶蘇才整理整理昨天擬好的國子學計劃去拜訪族庶長。
有嬴政給的玉印在，扶蘇順利來到族庶長府邸外。
族庶長嬴賁年歲已高，平時不怎麽管外麵的事，聽人說扶蘇來求見，先是想了想扶蘇是誰，隨後迴憶了一下扶蘇的年紀，已經有些渾濁的老眼慢慢睜開了，叫人把扶蘇領進來。
扶蘇理了理衣裳，確定自己沒有失禮之處才跟著僕從入內。
由於當初成蛟的叛亂，父皇對宗室諸人有了戒心，與其他王族成員十分疏淡。
族庶長是位十分睿智的老人，當初幫父皇平定成蛟之亂後便不再插手朝中之事，偶爾還會約束其他王族成員讓他們不要生亂，最後得以安穩地老死在族庶長位置上。
扶蘇前世也見過族庶長幾迴，隻是族庶長對他也頗為冷淡，他便也沒有太過在意。後來扶蘇迴想了一下，不管是族庶長還是大將軍王翦都很懂得急流勇退、保全自身，兒孫都因此得到了蔭佑。
這些有遠見、有智慧的人，扶蘇都很想再見一見。
扶蘇麵帶恭敬地入內，隻見年邁的族庶長坐在主位上，正抬眼看向門口方向。
兩人的目光一對上，扶蘇忙趨步上前喊人。
他雖然是父皇長子，但族庶長是父皇曾祖那一輩的，於情於理他都該表現得恭敬些。
「坐吧。」族庶長開口招唿。
族庶長雖表現得兩耳不聞窗外事，卻也不是真的什麽都不聽不看，扶蘇在雲陽縣鬧出來的那些個動靜他還是有所耳聞的。
對於自稱有「仙人授夢」的扶蘇，族庶長心裏也頗為好奇：難道老秦人真有了個不一般的小王孫？
如今親眼見了，族庶長不免信了幾分。
哪怕隻是裝樣子，扶蘇也裝得很像，舉手投足明顯就不像個普通小孩，即便不是有「仙人」點撥，必然也是個早慧的孩子。
想到扶蘇還是個沒娘的孩子，族庶長的態度便緩和了幾分，和氣地問道：「你來是有什麽事？」
扶蘇取出帶來的文稿呈給族庶長。
因為準備的原料十分充足，所以造紙作坊那邊正源源不斷地生產著新紙，鹹陽的權貴家裏大多都買了些。
族庶長這裏有嬴政賜下的新紙，自己也叫人去買了些迴來，對它並不陌生。他接過扶蘇遞來的文稿，看了幾行，對扶蘇說道：「我眼睛不好使了，看不得太多字，你給我念念。」
扶蘇聞言立刻道歉：「是扶蘇考慮不周。」
族庶長看著扶蘇稚氣的臉龐，搖頭笑道：「沒事。」
扶蘇便把文稿上的內容念給族庶長聽。
他想要在王宮之中劃一片地，裏麵設置藏書樓、練武場和講學的地方。
藏書樓應當藏天下之書，不管是古人的學問還是今人的學問，全都收納其中。
之所以書要多要全，是因為讀書應當先博後專，各家的學說都大致了解一下，以免如管中窺豹、隻見一斑；等對是非對錯有了基本的判斷力，能夠知道自己喜愛什麽、該學些什麽、擅長些什麽，便可以專攻某一方向。
學堂之中應當如《周禮》所說的那樣，教國子以三德，讓他們以德立心；教國子以三行，讓他們親親愛賢；教國子以六藝，讓他們有立身之本；教國子以六儀，讓他們知進退明行止。
所以這學堂應當叫做「國子學」。
不過他們大秦的國子，應該囊括大秦所有出色子弟，而非僅限於周王朝所說的公卿之子。
他們大秦的國子，將來必然成長為大秦最堅固的壁壘，最可靠的棟樑。
別國來的人才，隻要他們願意為大秦效力，大秦照單全收；但是大秦自己的子弟，絕不能貪於享樂、安於富貴，壞了大秦根本！
扶蘇的嗓音雖猶帶稚氣，卻清越有力，聽來十分悅耳，又極有說服力。
族庶長聽到後麵，因衰老而整日微閉的雙目驀然睜開，坐直身體定定地看在坐在自己對麵的扶蘇。
扶蘇過了年也才七歲，不管怎麽看都還是個小孩，引經據典起來卻一點都不含糊，更要緊的是他在引經據典的同時還有十分清晰的思路。
這一點對老秦人來說是很重要的，因為他們身上一直貼著「沒文化」的標籤，東方諸國很多事都不帶他們玩。
要不是嬴政命人攜重金用計瓦解了六國的結盟，說不定東方諸國真能聯合起來與大秦對抗。
雖然老秦人也有努力學習三晉之學，不過扶蘇要是把話說得冠冕堂皇且彎彎繞繞，族庶長還是不耐煩聽的。
扶蘇這番話卻說得族庶長既驚又奇。
驚的是扶蘇遠比外麵的傳言要厲害，至少扶蘇這番話讓他這個垂垂老矣的老東西都心神劇震，恨不得再活個幾十年，好好看看這國子學是不是真能有扶蘇所說的成效。
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