這是田林第一次走進一中的校園。
沒錯，她是走進來的，雖然沒有腳印，也沒有腳步聲，但是確實是抬起兩條腿走進來的。在暑假的實驗中，她的身體可以完全的離開鏡麵了，隻要不是離林田太遠，她都沒問題了。
跟著林田，田林看著各式各樣的人。她沒有身體，在擁擠的人群中，好好體會了一把穿過人體的感覺。從其他人的反應來看，她和hp裏的幽靈差大了，穿過她的身體，什麽感覺都不會有。
田林也試圖去穿過林田試一試，不過和碰到其他人不一樣，田林碰到了一股柔軟的“牆”，這樣看來，她恐怕無法穿過林田的身體了。林田還不知道田林在做什麽。她以為是因為人太多太擠了，所以才被旁邊的同學不小心碰到了。林田朝著稍微空一點的地方讓了讓，繼續自己的報道手續。
林田坐到班級裏的時候，已經來了不少人了。在新的班級裏，還有幾個林田曾經的同學，林田看到他們的時候，也隻是點了點頭。
田林就像是一隻嘰嘰喳喳的小鳥，在她的耳邊說個不停。她很想迴話，但是苦於沒有田林的能力，隻能聽著田林說。有時候會拿著筆迴田林一兩句，但是寫的總沒有說的快。
人漸漸的多了起來，林田的身邊也坐了一位女生，在交換完名字之後，林田就繼續聽田林說。在外人看來，她就是在發呆。那位女生見狀，就和周圍其他的人聊天去了。
班級裏的人來的差不多了，班主任做了簡單的自我介紹，講明了班裏的規章製度，並說了軍訓的事情。之後他就開始指定班委，林田並未獲得任何頭銜。她認了認了這幾個班委，確認了自己有事找誰之後，就繼續聽田林的嘰嘰喳喳了。
路上也不是一個好的自言自語的場合，田林說了一路，林田被迫聽了一路，第一次發現原來田林有那麽多話。
迴到家中，林田終於可以和田林就“如何保持適度的安靜”這一問題做一個探討了。想法是好的，結果是失敗的，田林像是一個調皮的孩子一樣，飄到了房頂上，仗著林田夠不著她，嘰嘰喳喳的說著今天見到了什麽，看到了那些人。
交涉最終失敗，林田決定就讓田林說吧。她打開電腦，開始繼續未完成的大業：電腦功能探尋計劃。就讓田林看得到摸不到。
田林見沒人離她，又飄迴了地上，站在林田背後，看著眼前的電腦。她的身體沒有重量，帶不起來風，隻要不碰到林田的身體，林田就不會有感覺的。
雖然這個時候的電腦還沒有現在那沒多功能，但是無論是遊戲、論壇、貼吧還有博客都是很有吸引力的。田林也漸漸被屏幕中的畫麵吸引，她由站變趴，最後還是撲到了林田身上。
林田感覺到有人碰她，但是沒多少重量，她扭頭一看，正是田林。
“怎麽了？不說了。”看電腦看的太入迷，她都不知道田林是什麽時候停止的，什麽時候下來的。
“你都不理我。”田林嘟了嘟嘴說道。林田不理她，一個人說有什麽意思，兩個人有問有答才行，今天一天都是她一個人說話，看到新事物的新奇，已經比不上沒人響應的厭煩。
“你的情況看起來不錯，要不要再試試電腦。”林田上下打量田林，自從那次實驗後，田林就沒有了觸碰電腦的想法，後來她的能力越來越強的時候，也沒說要試一試能不能使用電腦。
“現在？”田林有些遲疑，但是看到林田鼓勵的眼神，她又鼓起勇氣，試試就試試。想到這裏，她抱著“我要操控電腦”的想法，對著電腦衝了上去。
在林田看來，田林迴了一句話之後，就對著電腦以一種大無畏的精神衝了上去。林田還在在心裏說又不是送死，怎麽一副英勇就義的樣子。就看到電腦的屏幕一下子黑了，隻留了一個鼠標在界麵上。
這下她慌了，滑動著鼠標，敲打著鍵盤，要把電腦恢複原樣。鼠標倒是動了，鍵盤上用了菜單快捷鍵和管理快捷鍵都沒用，電腦的屏幕還是黑的。
林田曾經想過無數次她和田林的結局，甚至都有哪一天早上睡起來，就再也不會發現田林的情況，但從來沒有這樣，因為想要操作電腦，就突然消失。她的手無力的握著鼠標，看著眼前的屏幕，還是黑的。她的神色完全慌亂了，喊了幾句田林，都沒有一個人會笑著說：我在這裏。
田林一進入電腦，就被龐大的數據流衝擊著，在那麽一瞬間，她根本無法活動自己的身體，完全無法指揮自己的四肢。
她學著第一次穿過書籍一樣，強行接受著這些知識，不管是什麽，先收了再說。在接受這些不屬於她的東西的時候，最重要的是保證自己的意識，一旦失去意識，她都不知道有沒有醒來的那天了。
時間一分一秒的過去，數據流動的速度逐漸變慢，田林漸漸的感受到自己的四肢，趁著還沒倒在這些數據裏，她用了自己最後一分力氣，脫離了出來。
黑色的屏幕又恢複正常，還是林田剛剛瀏覽的論壇頁麵。林田現在沒有心情看那些，因為田林的胳膊從電腦裏出來了。還好她眼疾手快，拉住了田林，把田林從電腦裏麵拔了出來。
這次的後果還是很嚴重的，田林一出來就被梳妝鏡拉了迴去，在鏡子裏也是癱倒在地上，連走到床上睡覺的力氣都沒了。
林田為魯莽的自己而自責，不應該因為原來沒事就覺得現在也沒事了，田林的情況在變化，不能憑借著經驗就斷定沒事。林田關了電腦，坐在鏡子前麵，盯著田林。
她不想讓田林消失，無論是意外消失還是自然消亡，她都不想，她想讓田林活著，和她一起活著。她們要一直在一起，她不想和田林分別。
從這一刻起，她就堅定了自己的目標：讓田林活著，無論哪種方式。
在本子上，她寫下今天的情況，詳細的說了自己的感受。但是她不想讓田林發現那個目標，雖然沒有寫下，但還是把它藏在心底。
田林躺了一個多小時，才覺得自己恢複了說話的力氣。期間林田除了去拿本子，就是坐在她前麵看著她，滿眼愧疚。這讓田林也感覺不好意思，沒有估計好自己的能力，就貿然衝上去，這分明就是她的錯，還害的林田為她擔心。
但是偷瞄到林田寫在本子上的“xx日，直接衝進電腦，電腦黑屏，僅鼠標可用，田林精力耗盡。電腦原啟動程序xxx等，田林原精力十足。”後麵緊接著“可再次嚐試，是否和當時程序有關。田林進入時，電腦耗電是否增加。田林進入電腦是否對電腦壽命有影響。”之類的話。田林覺得，還是不要和林田道歉了。
和林田表明了自己無事，田林就躺到床上，閉上眼睛。林田以為她在睡覺，實際上她在消化今天得到的數據。
雖然失敗了，但是這次嚐試獲得了海量的數據。田林慢慢整理著這些資料。係統相關的，扔到一邊。各個軟件，先單獨放著。林田瀏覽的網頁，這個要好好看看。但是除了文字，這些數據中還有很多不知名的東西。田林根本看不懂，和鑽牛角的林田不同，她對這些不會的就放下，隻看她看不懂的。
看著看著，田林就睡著了。
成功是無數次的失敗換來的，在經曆了無數次倒下，電腦黑屏，再被林田拉出來的經曆，田林終於可以自己鑽進去，再鑽出來了。
在經過林田的搜索和田林的摸索之後，她們終於弄懂了電腦的操作原理，是電子信號。以此為突破口，她找到了接受外界輸入設備的端口，同時想著自己可以發送電子信號。
在林田沒有操作鼠標的情況下，電腦打出了第一個字母。輸入法可以使用了，田林也能夠和別人在網絡上交流了。林田給她申請的q/q號、郵箱都可以使用了。毫無疑問，第一個消息、第一封郵件，都是發給林田的。
電腦沒有對林田產生多大的誘惑，但是對田林就不一樣了。
以往林田出門必跟隨的她，已經減少了出門次數。雖然因為林田不在的原因，呆在家裏不過一個小時，她就會被鏡子拉迴去，陷入沉睡中。但是她仍然要留在家裏玩電腦。
而且隨著時間的增加，她能夠存在的時間也越來越久了，那天林田下晚自習，就看到下午出門的時候玩電腦的田林，還在玩電腦。距離她去上晚自習，已經過了兩個小時了，但是田林還存在。
要不是晚上林田不允許，田林恐怕會一直玩電腦。但是為了阻止產生一個網癮少女，林田義正言辭的拒絕了田林玩電腦的需求。在林田不開機的情況下，田林還沒有找到好的開機方法。但依田林的進步速度來看，這一天不遠了。
沒錯，她是走進來的，雖然沒有腳印，也沒有腳步聲，但是確實是抬起兩條腿走進來的。在暑假的實驗中，她的身體可以完全的離開鏡麵了，隻要不是離林田太遠，她都沒問題了。
跟著林田，田林看著各式各樣的人。她沒有身體，在擁擠的人群中，好好體會了一把穿過人體的感覺。從其他人的反應來看，她和hp裏的幽靈差大了，穿過她的身體，什麽感覺都不會有。
田林也試圖去穿過林田試一試，不過和碰到其他人不一樣，田林碰到了一股柔軟的“牆”，這樣看來，她恐怕無法穿過林田的身體了。林田還不知道田林在做什麽。她以為是因為人太多太擠了，所以才被旁邊的同學不小心碰到了。林田朝著稍微空一點的地方讓了讓，繼續自己的報道手續。
林田坐到班級裏的時候，已經來了不少人了。在新的班級裏，還有幾個林田曾經的同學，林田看到他們的時候，也隻是點了點頭。
田林就像是一隻嘰嘰喳喳的小鳥，在她的耳邊說個不停。她很想迴話，但是苦於沒有田林的能力，隻能聽著田林說。有時候會拿著筆迴田林一兩句，但是寫的總沒有說的快。
人漸漸的多了起來，林田的身邊也坐了一位女生，在交換完名字之後，林田就繼續聽田林說。在外人看來，她就是在發呆。那位女生見狀，就和周圍其他的人聊天去了。
班級裏的人來的差不多了，班主任做了簡單的自我介紹，講明了班裏的規章製度，並說了軍訓的事情。之後他就開始指定班委，林田並未獲得任何頭銜。她認了認了這幾個班委，確認了自己有事找誰之後，就繼續聽田林的嘰嘰喳喳了。
路上也不是一個好的自言自語的場合，田林說了一路，林田被迫聽了一路，第一次發現原來田林有那麽多話。
迴到家中，林田終於可以和田林就“如何保持適度的安靜”這一問題做一個探討了。想法是好的，結果是失敗的，田林像是一個調皮的孩子一樣，飄到了房頂上，仗著林田夠不著她，嘰嘰喳喳的說著今天見到了什麽，看到了那些人。
交涉最終失敗，林田決定就讓田林說吧。她打開電腦，開始繼續未完成的大業：電腦功能探尋計劃。就讓田林看得到摸不到。
田林見沒人離她，又飄迴了地上，站在林田背後，看著眼前的電腦。她的身體沒有重量，帶不起來風，隻要不碰到林田的身體，林田就不會有感覺的。
雖然這個時候的電腦還沒有現在那沒多功能，但是無論是遊戲、論壇、貼吧還有博客都是很有吸引力的。田林也漸漸被屏幕中的畫麵吸引，她由站變趴，最後還是撲到了林田身上。
林田感覺到有人碰她，但是沒多少重量，她扭頭一看，正是田林。
“怎麽了？不說了。”看電腦看的太入迷，她都不知道田林是什麽時候停止的，什麽時候下來的。
“你都不理我。”田林嘟了嘟嘴說道。林田不理她，一個人說有什麽意思，兩個人有問有答才行，今天一天都是她一個人說話，看到新事物的新奇，已經比不上沒人響應的厭煩。
“你的情況看起來不錯，要不要再試試電腦。”林田上下打量田林，自從那次實驗後，田林就沒有了觸碰電腦的想法，後來她的能力越來越強的時候，也沒說要試一試能不能使用電腦。
“現在？”田林有些遲疑，但是看到林田鼓勵的眼神，她又鼓起勇氣，試試就試試。想到這裏，她抱著“我要操控電腦”的想法，對著電腦衝了上去。
在林田看來，田林迴了一句話之後，就對著電腦以一種大無畏的精神衝了上去。林田還在在心裏說又不是送死，怎麽一副英勇就義的樣子。就看到電腦的屏幕一下子黑了，隻留了一個鼠標在界麵上。
這下她慌了，滑動著鼠標，敲打著鍵盤，要把電腦恢複原樣。鼠標倒是動了，鍵盤上用了菜單快捷鍵和管理快捷鍵都沒用，電腦的屏幕還是黑的。
林田曾經想過無數次她和田林的結局，甚至都有哪一天早上睡起來，就再也不會發現田林的情況，但從來沒有這樣，因為想要操作電腦，就突然消失。她的手無力的握著鼠標，看著眼前的屏幕，還是黑的。她的神色完全慌亂了，喊了幾句田林，都沒有一個人會笑著說：我在這裏。
田林一進入電腦，就被龐大的數據流衝擊著，在那麽一瞬間，她根本無法活動自己的身體，完全無法指揮自己的四肢。
她學著第一次穿過書籍一樣，強行接受著這些知識，不管是什麽，先收了再說。在接受這些不屬於她的東西的時候，最重要的是保證自己的意識，一旦失去意識，她都不知道有沒有醒來的那天了。
時間一分一秒的過去，數據流動的速度逐漸變慢，田林漸漸的感受到自己的四肢，趁著還沒倒在這些數據裏，她用了自己最後一分力氣，脫離了出來。
黑色的屏幕又恢複正常，還是林田剛剛瀏覽的論壇頁麵。林田現在沒有心情看那些，因為田林的胳膊從電腦裏出來了。還好她眼疾手快，拉住了田林，把田林從電腦裏麵拔了出來。
這次的後果還是很嚴重的，田林一出來就被梳妝鏡拉了迴去，在鏡子裏也是癱倒在地上，連走到床上睡覺的力氣都沒了。
林田為魯莽的自己而自責，不應該因為原來沒事就覺得現在也沒事了，田林的情況在變化，不能憑借著經驗就斷定沒事。林田關了電腦，坐在鏡子前麵，盯著田林。
她不想讓田林消失，無論是意外消失還是自然消亡，她都不想，她想讓田林活著，和她一起活著。她們要一直在一起，她不想和田林分別。
從這一刻起，她就堅定了自己的目標：讓田林活著，無論哪種方式。
在本子上，她寫下今天的情況，詳細的說了自己的感受。但是她不想讓田林發現那個目標，雖然沒有寫下，但還是把它藏在心底。
田林躺了一個多小時，才覺得自己恢複了說話的力氣。期間林田除了去拿本子，就是坐在她前麵看著她，滿眼愧疚。這讓田林也感覺不好意思，沒有估計好自己的能力，就貿然衝上去，這分明就是她的錯，還害的林田為她擔心。
但是偷瞄到林田寫在本子上的“xx日，直接衝進電腦，電腦黑屏，僅鼠標可用，田林精力耗盡。電腦原啟動程序xxx等，田林原精力十足。”後麵緊接著“可再次嚐試，是否和當時程序有關。田林進入時，電腦耗電是否增加。田林進入電腦是否對電腦壽命有影響。”之類的話。田林覺得，還是不要和林田道歉了。
和林田表明了自己無事，田林就躺到床上，閉上眼睛。林田以為她在睡覺，實際上她在消化今天得到的數據。
雖然失敗了，但是這次嚐試獲得了海量的數據。田林慢慢整理著這些資料。係統相關的，扔到一邊。各個軟件，先單獨放著。林田瀏覽的網頁，這個要好好看看。但是除了文字，這些數據中還有很多不知名的東西。田林根本看不懂，和鑽牛角的林田不同，她對這些不會的就放下，隻看她看不懂的。
看著看著，田林就睡著了。
成功是無數次的失敗換來的，在經曆了無數次倒下，電腦黑屏，再被林田拉出來的經曆，田林終於可以自己鑽進去，再鑽出來了。
在經過林田的搜索和田林的摸索之後，她們終於弄懂了電腦的操作原理，是電子信號。以此為突破口，她找到了接受外界輸入設備的端口，同時想著自己可以發送電子信號。
在林田沒有操作鼠標的情況下，電腦打出了第一個字母。輸入法可以使用了，田林也能夠和別人在網絡上交流了。林田給她申請的q/q號、郵箱都可以使用了。毫無疑問，第一個消息、第一封郵件，都是發給林田的。
電腦沒有對林田產生多大的誘惑，但是對田林就不一樣了。
以往林田出門必跟隨的她，已經減少了出門次數。雖然因為林田不在的原因，呆在家裏不過一個小時，她就會被鏡子拉迴去，陷入沉睡中。但是她仍然要留在家裏玩電腦。
而且隨著時間的增加，她能夠存在的時間也越來越久了，那天林田下晚自習，就看到下午出門的時候玩電腦的田林，還在玩電腦。距離她去上晚自習，已經過了兩個小時了，但是田林還存在。
要不是晚上林田不允許，田林恐怕會一直玩電腦。但是為了阻止產生一個網癮少女，林田義正言辭的拒絕了田林玩電腦的需求。在林田不開機的情況下，田林還沒有找到好的開機方法。但依田林的進步速度來看，這一天不遠了。