火車跑得快，全靠車頭帶。一連一排有了正副排長，有了紅衛兵正副中隊長，自然有了管事的人。這四個管事的同學在同學中屬於大齡同學，平均年齡比關山月大三歲，他們懂事，知道輕重，尤其是帶頭作用很突出，在勞動上個個拿得起放得下，頂得上一個壯勞力，這讓輔導員王老師省了不少的心。
“文化大革命”已經進行到第六個年頭，但，高速啟動後的滅絕人性的撞擊遠沒有結束，在“無產階級專政下繼續革命”的思想的鼓動下，社會仍然處在動蕩之中，還沒有恢複到正常運行的狀態，從上到下，從上層建築到經濟基礎，各行各業都是危機四伏，矛盾重重，人人自危。
學校本來是讀書的地方，更是育人的地方，可此時的學校卻將讀書這兩個字放到一邊，將育人這兩個字扭曲得沒了人形，一味的勞動，一味的批判，仿佛隻有這勞動和批判才是鍛煉社會主義一代新人的唯一正途。
入學不到一個禮拜，驛馬九中新一屆紅衛兵委員會，向全體同學提出號召，要迅速掀起“學農、學工、學軍”的新高潮。
在農村，學工是一句空話，學軍也是一句空話，學農倒是實實在在的事。
於是，各連、各排，乃至學生之間，展開競賽，比誰糞撿得多，誰穀草交得多，誰糧食交得多。
說來好笑，一時間，從四麵八方來驛馬九中上學的學生，人人肩上都背著一個盛糞的糞筐，胳肢窩裏夾著一捆——捆得結結實實的穀草，書包裏裝著沉甸甸的玉米粒子。有的同學實在沒有糞背來，就擔來一擔人尿。
學校種地需要糞，學校養著牲畜需要飼草、飼料，可學校還有學生呀，學生需要學習呀！就是沒人太上心學生——學習這事。
羸弱的關山月不是勞動的料，一見到勞動就開始犯暈，更何況關家就在學校附近，已經無糞可撿，無草可拾，無糧可交，關山月每天隻能是兩手空空地去上學。看到同學們大背小扛的往學校弄，關山月臉像巴掌打的一樣紅，但，無論怎樣的努力，他一點補救的措施也想不出來。
一個月之後，發展第二批紅衛兵，沒有關山月。這是自然的，也是關山月預料到的。此時，一連一排加入紅衛兵組織的已經有九名同學。這後發展的四名同學，在入紅衛兵組織的當天，就被連裏任命為一連一排紅衛兵中隊的小隊長。毋庸懷疑，這些小隊長也都是勞動的能手。
加入組織就有官兒做，想做官兒就去加入組織；加入了組織就意味著社會的承認，想被社會承認就必須加入組織。這是單一政治社會的普遍規律，被人們廣泛地踐行著。
從小學一年級開始到小學畢業，除了文革之初的第二年，關山月一直任班長（排長），乃至學校少先隊的副大隊長。到了中學，一下子沒有官兒做，他周身的不自在，仿佛在人前低一等，生活缺少了樂趣，更缺少了積極性，人提不起精神。
到四月末，學校組織對校園進行綠化，這又是一場勞動的硬仗。
大地還沒有化透，便開始挖植樹坑。不管個大個小，不管男生女生，平均分配，每個人一下午要挖一個六十公分見方的植樹坑。關山月每天下午都積極努力，無奈身體上的差異，一直都拉後，成為全排的難題。
排長於忠利看在眼裏，主動來幫助關山月，這讓關山月很感激。此後，每當勞動得太晚，以至後來刮風下雨，關山月便不讓於忠利走七八裏山路迴家，在關家吃住，也因此，關山月在讀初中時，有了第一個朋友，一個救自己於苦難的朋友。
植樹坑挖好後，開始植樹，學生們要走四公裏左右的屯路，將六七年生的樹苗，連根從很遠的農家，扛到學校。一個來迴下來，累得關山月大汗淋漓，腰酸腿疼，放學後迴到家，飯都不想吃。
轉眼到了五月中旬，樹木開始放綠，丁香花的香氣像從天空飄下的雨，已經彌漫整個校園。關山月以為該喘口勻乎氣了，該消停地上課了。
誰知更繁重的勞動開始了。
五月二十四日下午，學校通知各連各排，小隊長以上的同學到學校會議室開會。會議安排，一連各排的師生，要自帶行李，去十五公裏以外的平山大隊插秧。美其名曰：學軍、學農相結合，徒步行軍，搞一次野營拉練式的實戰演習。
五月二十五日一早，學生們背上自己簡陋的行李，從四麵八方聚到學校，等待出發的命令。輔導員王老師，把關山月喊到教員室。
“關山月，這次去平山插秧，你幫助於忠利同學組織一下，你嗓門高，集合、行動時喊一嗓子。”
不能不說王老師是一個知人善任的人，他知道這樣的遠路風塵去勞動，會遇到一些問題，而更大的問題是如何組織。排長於忠利為人很靦腆，張嘴說話就臉紅，副排長王淑香是一個女同學，中隊長倒很利落，無奈還是一個女生，副中隊長雖然是個男生，但他是打頭的料，隻知道自己悶聲的幹，缺少組織能力。
人說：時勢造英雄，真是如此，到上陣的時候，王老師想到了吵吵把火，尚會鼓動的關山月，給了他一個有權無名的官兒。道理很簡單：關山月嗓門高。
下午，集中後，王老師整裝其事地向一連一排的同學們宣布道：“這次行動是一次學農、學軍相結合的大型活動，同學們一定要注意安全，注意組織性和紀律性，大家要團結友愛，發揚一不怕苦二不怕死的革命精神，保證完成校革委會和連部交給我們排的戰鬥任務。
為了行動順暢，我跟連長詹老師商量，決定加強一下我們排的組織力量，讓關山月同學協助於忠利同學和王淑香同學工作，負責召集、帶隊和生活安排。希望大家要服從領導，聽從指揮。”
按理，王老師該給關山月這差事掛上一個官銜兒的，像什麽排長助理，或者臨時負總責之類，但王老師沒給掛。因為王老師知道，關山月還不是紅衛兵，而且關山月距離紅衛兵的標準還有很長的一段距離，他隻能是戰時煽動隊的隊長，一旦戰時結束，關山月煽動的使命也就結束了。
聽王老師宣布，隻有關山月一個人心中高興，大多數同學愕然，心想：怎麽能讓一個不能勞動的人來帶隊勞動呢？王老師是不是糊塗了。但師命難違，沒有一個同學對王老師這樣的安排作聲。
“關山月，你負責整隊！”王老師用命令的口氣宣布道。
開學已經快兩個月了，按照常規，排委會早該成立了，但由於發展的紅衛兵人數有限，所以排委會遲遲沒有組建完，像文娛委員、學習委員、體育委員、勞動委員一直空著位子，沒人擔當。原來以為有正副兩個排長，加上四個小隊長可以應付一陣子，但從實際工作上看，這六個人還真有些忙不過來。你想，一個集體有六個打頭的，沒有一個說話的，還真是難。
關山月沒有多想，走出隊列，開始整隊：“立正！稍息；立正！向左轉，齊步走！”同學們在關山月的口令聲中出發了。
要是平常，讓關山月走這樣長的山路，關山月早都趴下了，可這次關山月卻精神十足，他一會兒走到隊前，一會兒走到隊尾，鼓勵同學們，還不時地領著同學們唱革命歌曲：紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑……；唿喊革命口號：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！”
關山月，一路上精神飽滿，鬥誌昂揚；卻也真感染了他的同學。
驛馬九中地處驛馬河流域，平山大隊地處石木河流域，從驛馬河流域到石木河流域要翻過一道寬寬的分水嶺，這嶺足足有三十華裏長。當同學們走到目的地——平山大隊九隊時，太陽已經偏西。
平山大隊九隊，在嶺巔的坳處。屯子不大，有二十幾戶人家，住房沒有一定的排列順序，像王母娘娘不經意間撒下的珍珠，一點，一堆兒，家與家之間很少有連趟房。
這是一個風景秀麗的地方。屯裏屯外生長著一片片柳條子，屯西的路旁有一處清泉，清泉的四周是荒甸子，置身於屯子中，你一定以為自己是處在平原上，不會想到自己竟然置身於一個嶺崗。
來平山大隊九隊的，就關山月他們一連一排。
九隊生產隊長老穆接待了一連一排的師生們，他跟王老師寒暄後，開始給學生們安排住處。
學生中負責安排住處的，無疑是關山月的活計，關山月主動上前搭話：“老隊長，我們來一位老師，四十五名同學，共四十六人。男同學二十六人，女同學十九人。除了王老師外，其他同學怎樣安排都行，但還是相對集中點好些，便於出工時招唿。”
穆隊長看了看個頭還沒有到他胸前的關山月，看了看王老師，說：“這樣吧，王老師住在我們家，其他同學我盡量安排，爭取都住獨炕，不跟社員摻合。”
關山月想了想說：“女生最好是幾個人一起住獨屋，避免南北炕。”
“小同學，你想的還真挺周到的，好的，我跟社員們說說，讓大家倒出來幾個獨屋，讓女同學住是東西屋的人家。”
穆隊長對關山月的表現有些欣賞，他以為這一定是一個當官的子女，下意識地問道：“小同學，你姓什麽？”
“我姓關。”關山月答道。
在驛東公社，姓關的不多，又幾乎集中在寺下屯。穆隊長知道，公社機關和社直單位沒有一位領導姓關，他有些失望，但話到嘴邊，還是接著問道：“那你是寺下屯的，你爹是誰？”
“我是寺下屯的，我爹是關啟德。”
“啊，是老關隊長的兒子！”
穆隊長從失望的深淵中迴過神來，笑意跳上了眉角兒，接著說道：“我和你父親很熟，我上街趕集，就順你們家門前走，你爹還管過我的飯呢。”
關山月正為人地生疏犯難，聽穆隊長說他是父親的熟人，心中有些怡然自得，忙上前說道：“那我該叫你大叔了。”
“對，對，對。”穆隊長一連迴了三個“對”字。
“大叔，那就給您添麻煩了。”
“啊，沒什麽，說實在的，領導說是讓你們來鍛煉，其實我心裏明白，你們是支援來了，大老遠的，還都是些孩子，不容易呀。隻是我們這地方太困難了，得請老師和學生們多包涵了。”
聽到穆隊長的話，不但關山月的心裏熱乎乎的，所有同學心裏都是熱乎乎的。王老師也直點頭。
關山月，這才認真地看了看穆隊長。
穆隊長四十一歲，大個，大嗓門，一雙大小適中的眼睛透著誠實。隻是古銅色的臉龐顯得老性，給人的感覺，要比實際年齡大五六歲。
穆隊長把同學們領到生產隊。
這生產隊要比關山月他們寺下屯的生產隊差兩個檔次。不光說房子是土坯草房，隻說這些房子，沒有一間立得直溜。主房是四間，已經東倒西歪，做倉庫和草屋子（裝飼草）的東廂房，不但東倒西歪還四麵透風，西廂房是馬廄，這馬廄說是房子有些恭維，其實就是一個有蓋的架棚子。
“關小子，看，我們這生產隊沒法跟你們生產隊比，你們是磚瓦到頂，四不漏的房子（東北一種房子的樣式），我們是泥草到頂，四處都漏。”說著，穆隊長笑了笑。
進屯的路上，關山月就已經盤算好了同學們的分派順序，他是按同學在教室的座位安排的，從第一排南側開始，也就是女同學從趙玉榮開始，男同學從李尚達開始。
穆隊長張三、李四籌劃著，他說去五個男生到張三家，關山月就點五個男同學的名字，他說去六個女生到李四家，關山月就點六個女生的名字。沒用上半個小時的時間，把同學們的住宿安排完。
緊接著又開始安排晚飯。
平山大隊九隊是個窮地方，人少地多，地伺候不出來，也不產糧，不但社員家困難，生產隊也困難。好在生產隊有個豆腐房，穆隊長早有準備，給學生們做了一個大豆腐。於是，晚飯是高粱米飯，豆腐湯。
吃完晚飯，同學們各去自己的住處。關山月把行李送到自己該去的老張家，立馬陪同王老師諸家察看。
王老師每到一處，都要囑咐大家注意安全，尤其囑咐女同學萬萬不可一個人出去，哪怕是上廁所，也一定要兩三個人以上。他說：“農村幾乎家家養狗，出來進去一定要小心，別讓狗咬著，也別嚇著。有特殊情況，一定跟中隊長說明，不要強出工。”
“什麽是特殊情況呢？”關山月心裏畫著魂。王老師沒細說，關山月也沒問，但他看得出，女同學都明白王老師話裏話外的意思。
把大家安頓好後，王老師又把關山月送迴張家，他才迴到穆隊長家休息。王老師是和穆隊長七十多歲的父親住在穆隊長家的裏屋。
關山月和五名同學住在張家的裏屋，是北炕。經盤問，才知道張家的男主人是寺下屯莊家的門婿。張家在農村是小戶人家，隻有四口人，男主人的母親，男主人兩口子，還有一個孩子。女主人是民辦教師，她雖然跟關山月住在一個屯，但關山月不認識她，她也不認識關山月。她讓關山月管她叫二姐。關山月知道關家與莊家有著多層的親屬關係，這二姐叫得不會有錯。
平山大隊九隊的稻田地，在嶺下的石木河畔，離九隊有五六裏地。一連一排的師生們，天天早出晚歸，艱苦地勞作著。關山月也沒有跟張家的人認真攀談過，甚至不曾留得太多的記憶。
由於住戶分散，同學們住的自然也分散，東一戶，西一戶，南一戶，北一戶，四十五名同學分布在十一戶人家，一平方公裏的範圍內。到吃飯、出工時。關山月要挨家挨戶地叫，一時半會兒抖落不齊。每天晚上，排裏還要組織批判會之類的活動，不到一個星期，弄得關山月的嗓子說不出話來，人更加消瘦。
到了第八天，本來是計劃早晨五點吃飯，六點出工。結果關山月一覺燜過了頭，當王老師揪著耳朵把關山月從夢裏扯醒時，已是五點十分。關山月慌忙召集同學吃飯。
等一連一排的同學吃完飯，住在其他生產隊的班級已經出發了，有的班級已經開始在田裏插秧了。
連長詹老師見一排遲遲不到田間，便借台自行車，急匆匆從插秧現場趕到平山大隊九隊。
詹老師不是驛東人，也是寺下屯的門婿，東師物理係畢業，原來任教於驛馬七中，當教導主任。在文革初期，抓國民黨時，他聽說自己被牽上線，靈機一動，領著幾個教師，抓了群專組織頭頭兒跟著女造反派的奸，弄得群專組織下不了台。上層無奈，隻好在一九六九年春把他調到驛馬九中。
詹老師來到寺下屯時可謂窮得山響，家中除了幾套行李，鍋碗瓢盆，一對小櫃，別無它物。是關山月的父親拿來家中從舊房子拆下的門窗、柁檁，找來家族中年輕力壯的社員脫坯，在寺下屯的西頭，山腰上，給詹老師蓋起兩間小房。詹家才有了安身之所。
論老親，關山月的父親是詹老師的表叔丈人，詹老師自然是關山月的表姐夫。雖然在一個屯子住了一年多，關家離詹家又很近，直線距離不到百米，但關山月很少去詹家，隻因詹老師長有一張長長且陰沉的臉。
今天，詹老師的臉比往日更加陰沉，有些鐵青。他不顧王老師資深曆厚，憤操操地嚷道：“我說王老師呀，你們一排想怎麽地，老爺兒（東北土話稱太陽）都曬屁股了才吃完飯，這是要幹啥？”
關山月知道，王老師家庭出身不好，人又老實，政治上不吃香，是靠腳踏實地、任勞任怨，才贏得同仁和學生們的尊敬與愛戴。
詹老師的批評，讓關山月感到事情重大，覺得自己給王老師闖了禍，馬上上前，向詹老師做檢討：“詹老師，這事不怨王老師，怨我……。”。
王老師胳膊一揚，阻止了關山月的話語，向詹老師保證道：“詹老師，今天這事是個意外，你放心，從現在起，我寧肯不睡覺，也不會再耽誤出工的。”
王老師又迴過頭來，對關山月說：“去，把同學組織起來，馬上出工，別讓領導著急。”
詹老師見王老師說，沒再說什麽，騎上自行車，走了。
詹老師走後，關山月心想：是自己貪睡，才讓王老師平白無故挨了批，王老師一定很上火，這火一定找個地方去撒。關山月做好了，被王老師訓斥的準備。
誰知，王老師像沒事人一樣，他見關山月難為情，“哈、哈”一笑說道：“關山月，這沒什麽，你們十幾歲的孩子，正是睡覺的時候，能睡覺不是毛病，不睡覺那才是毛病呢。睡過站了是正常的事，這不怨大家，要怨也該怨老師，誰讓你們的老師連一塊手表都買不起呢？跟你說，雞叫時我就醒了，隻是不知道時間，又想讓你們多睡一會兒，就沒招唿大家，結果過站了。一會兒到田裏，跟同學們說清楚，大家緊緊手，把活兒趕出來，什麽都有了，不要著急，遇事要冷靜才好。”
本來，關山月想對王老師說幾句安慰話，沒想到王老師卻把關山月給安慰了。這讓關山月很長時間都羞口羞眼，總覺得欠王老師什麽。
王老師家與關山月家是鄰居，王老師的大兒子王力是關山月的上屆同學，與關山月同在學校的“九二○”菌種實驗室搞實驗，他們同住在“九二○”菌種實驗室的值班室，很快成為要好的朋友。
王力受王老師的影響，捧著大書過日子，除了打兵乓球以外，別無愛好。在王力的影響下，關山月平生也隻有這兩樣愛好。
出於共同的愛好，自打結識王力以後，關山月經常出入王家。與班主任王老師才有了接觸。如果說學生是一種職業的話，那麽關山月的學生職業，確切地說，是在王老師的引領下開始的。王家有很多的藏書，比雲老先生的藏書要多，這些藏書讓關山月一下子愛上了王家，而每次關山月去，王老師一定不厭其煩地給關山月講上一段古文，像《蘭亭序》之類。這讓關山月受益匪淺。說雲老先生是關山月在文字上的領路人，那麽，王老師就是關山月在文字路上的加鞭者。
經曆了平山九隊誤工這事，關山月更加愛戴他的班主任王老師，常在夢中夢見這位恩師。
隻是年輕人忘性大，不長時間，關山月忘記了平山九隊這事，可王老師卻沒有忘記，他在以後二三十年的光陰裏，常在同學聚會時，提及這事，用這開關山月的玩笑。他說：“咱們班的同學我不擔心別人，隻擔心關山月，他是個大覺迷，裝到筐裏抬出去十裏八裏也不會醒。我怕他將來不小心，睡丟了腦袋，我連揪耳朵都找不到他耳朵在哪了。”
每每聽到王老師說，同學們一定是哄堂大笑，關山月也跟著大笑。
這是後話，不提。
就這樣，關山月他們一連一排，在平山九隊勞動了整整半個月。在這半個月的時間裏，學生們隻吃了四頓大米飯，還是穆隊長去八隊求借的。這源於九隊水田不多，除了給社員分的，上繳國家的，所剩無幾，加之生產隊的沒有牢固的倉庫，根本沒有稻穀可存。
艱辛的勞作，卻整天整天是高粱米飯和大餷子粥，豆腐湯，吃得同學們一見大豆腐就反胃，但同學們還是硬生生地堅持下來，沒一個人掉隊。
六月十一日，一連一排全體師生拖著疲憊的身子返迴學校。
人說六月如火，一九七○年的六月天熱的異常。
迴到學校後，同學們想，這樣熱的天，該消停消停了。同學們想是同學們想，學校安排是學校的安排。沒到三天，學校組織學生開始脫磚坯子、燒磚。
裝窯時，同學們排著長隊像耗子搬家似的往校外的磚窯搬磚坯子；磚燒成了，同學們依然排著長隊像耗子搬家一樣往校園裏搬。
這活兒哩哩啦啦一直幹到上凍。
這期間，還有半個月的夏鋤假，一個月的秋收假。還要擼草籽、揀馬草、拔豆棍，把關山月累的實在不行，吃不消了，什麽學習欲望，上進心，都降到了冰點以下。
王老師雖然知道關山月不是一塊幹活的料，但出於關心，就在七月份“排委會”建會時，硬給了關山月一個角色當——勞動委員。
讀者一定詫異，王老師真的關心關山月，給他個學習委員，或者是體育委員不行嗎，非得要給他個勞動委員呀？你不知，在學生堆裏，隻有這勞動委員才有理由不參加一線勞動。
這事，王老師在任命會上說得最清楚，他說：“為什麽讓關山月當勞動委員呢？主要是關山月家離學校近，冬天，可以給同學們生爐子，早來晚走，能經管好班級的勞動成果，像豆棍了，草籽了，不至於丟。秋天，同學們往學校交豆棍兒、交草籽、交糧食也方便，用遠道的同學當勞動委員，起早貪黑，這個同學不方便，大家也不方便。再者說，關山月組織能力很強，張張羅羅，跑前跑後，咱們班這樣的同學不多。”
無論理由多充分，若是讓同學們選，關山月是無論如何也當不上勞動委員的，選個學習委員還尚有可能。
聽王老師說，同學們還能說什麽。這樣，關山月便成了一連一排的勞動委員。
按常理，勞動委員該是膀大腰圓能幹活的主，可王老師卻要了關山月這麽個熊貨。關山月心裏明白，王老師是在照顧自己。也隻有在這樣封建意識濃烈的國度裏，關山月才能享受到這樣的照顧。因為我們這種皇封式的官員，像水銀瀉地般充斥著社會的不同角落，大家見怪不怪。王老師也就順其自然了。
自從關山月當上勞動委員以後，成為了班級唯一的脫產幹部。在校勞動時，負責收物、過稱、落帳。不管是同學交豆棍，還是交草籽，還是交糧食，都由關山月一個人負責收和管理。雖然起早貪黑忙些，但勞動強度不大，完全吃得消。外出勞動時，關山月負責召集、組織、登記出勤、夥房助炊、寫鼓動性的打油詩，同學們心理也還平衡。
王老師很少讓關山月到一線去。他一定怕關山月到了一線，非但不能穩定軍心，倒能破壞同學們的勞動情緒。
也因此，關山月這個勞動先鋒官，成為不上陣的將軍。這樣的勞動委員，估計在全國的各類學校裏，一定不多。
“文化大革命”已經進行到第六個年頭，但，高速啟動後的滅絕人性的撞擊遠沒有結束，在“無產階級專政下繼續革命”的思想的鼓動下，社會仍然處在動蕩之中，還沒有恢複到正常運行的狀態，從上到下，從上層建築到經濟基礎，各行各業都是危機四伏，矛盾重重，人人自危。
學校本來是讀書的地方，更是育人的地方，可此時的學校卻將讀書這兩個字放到一邊，將育人這兩個字扭曲得沒了人形，一味的勞動，一味的批判，仿佛隻有這勞動和批判才是鍛煉社會主義一代新人的唯一正途。
入學不到一個禮拜，驛馬九中新一屆紅衛兵委員會，向全體同學提出號召，要迅速掀起“學農、學工、學軍”的新高潮。
在農村，學工是一句空話，學軍也是一句空話，學農倒是實實在在的事。
於是，各連、各排，乃至學生之間，展開競賽，比誰糞撿得多，誰穀草交得多，誰糧食交得多。
說來好笑，一時間，從四麵八方來驛馬九中上學的學生，人人肩上都背著一個盛糞的糞筐，胳肢窩裏夾著一捆——捆得結結實實的穀草，書包裏裝著沉甸甸的玉米粒子。有的同學實在沒有糞背來，就擔來一擔人尿。
學校種地需要糞，學校養著牲畜需要飼草、飼料，可學校還有學生呀，學生需要學習呀！就是沒人太上心學生——學習這事。
羸弱的關山月不是勞動的料，一見到勞動就開始犯暈，更何況關家就在學校附近，已經無糞可撿，無草可拾，無糧可交，關山月每天隻能是兩手空空地去上學。看到同學們大背小扛的往學校弄，關山月臉像巴掌打的一樣紅，但，無論怎樣的努力，他一點補救的措施也想不出來。
一個月之後，發展第二批紅衛兵，沒有關山月。這是自然的，也是關山月預料到的。此時，一連一排加入紅衛兵組織的已經有九名同學。這後發展的四名同學，在入紅衛兵組織的當天，就被連裏任命為一連一排紅衛兵中隊的小隊長。毋庸懷疑，這些小隊長也都是勞動的能手。
加入組織就有官兒做，想做官兒就去加入組織；加入了組織就意味著社會的承認，想被社會承認就必須加入組織。這是單一政治社會的普遍規律，被人們廣泛地踐行著。
從小學一年級開始到小學畢業，除了文革之初的第二年，關山月一直任班長（排長），乃至學校少先隊的副大隊長。到了中學，一下子沒有官兒做，他周身的不自在，仿佛在人前低一等，生活缺少了樂趣，更缺少了積極性，人提不起精神。
到四月末，學校組織對校園進行綠化，這又是一場勞動的硬仗。
大地還沒有化透，便開始挖植樹坑。不管個大個小，不管男生女生，平均分配，每個人一下午要挖一個六十公分見方的植樹坑。關山月每天下午都積極努力，無奈身體上的差異，一直都拉後，成為全排的難題。
排長於忠利看在眼裏，主動來幫助關山月，這讓關山月很感激。此後，每當勞動得太晚，以至後來刮風下雨，關山月便不讓於忠利走七八裏山路迴家，在關家吃住，也因此，關山月在讀初中時，有了第一個朋友，一個救自己於苦難的朋友。
植樹坑挖好後，開始植樹，學生們要走四公裏左右的屯路，將六七年生的樹苗，連根從很遠的農家，扛到學校。一個來迴下來，累得關山月大汗淋漓，腰酸腿疼，放學後迴到家，飯都不想吃。
轉眼到了五月中旬，樹木開始放綠，丁香花的香氣像從天空飄下的雨，已經彌漫整個校園。關山月以為該喘口勻乎氣了，該消停地上課了。
誰知更繁重的勞動開始了。
五月二十四日下午，學校通知各連各排，小隊長以上的同學到學校會議室開會。會議安排，一連各排的師生，要自帶行李，去十五公裏以外的平山大隊插秧。美其名曰：學軍、學農相結合，徒步行軍，搞一次野營拉練式的實戰演習。
五月二十五日一早，學生們背上自己簡陋的行李，從四麵八方聚到學校，等待出發的命令。輔導員王老師，把關山月喊到教員室。
“關山月，這次去平山插秧，你幫助於忠利同學組織一下，你嗓門高，集合、行動時喊一嗓子。”
不能不說王老師是一個知人善任的人，他知道這樣的遠路風塵去勞動，會遇到一些問題，而更大的問題是如何組織。排長於忠利為人很靦腆，張嘴說話就臉紅，副排長王淑香是一個女同學，中隊長倒很利落，無奈還是一個女生，副中隊長雖然是個男生，但他是打頭的料，隻知道自己悶聲的幹，缺少組織能力。
人說：時勢造英雄，真是如此，到上陣的時候，王老師想到了吵吵把火，尚會鼓動的關山月，給了他一個有權無名的官兒。道理很簡單：關山月嗓門高。
下午，集中後，王老師整裝其事地向一連一排的同學們宣布道：“這次行動是一次學農、學軍相結合的大型活動，同學們一定要注意安全，注意組織性和紀律性，大家要團結友愛，發揚一不怕苦二不怕死的革命精神，保證完成校革委會和連部交給我們排的戰鬥任務。
為了行動順暢，我跟連長詹老師商量，決定加強一下我們排的組織力量，讓關山月同學協助於忠利同學和王淑香同學工作，負責召集、帶隊和生活安排。希望大家要服從領導，聽從指揮。”
按理，王老師該給關山月這差事掛上一個官銜兒的，像什麽排長助理，或者臨時負總責之類，但王老師沒給掛。因為王老師知道，關山月還不是紅衛兵，而且關山月距離紅衛兵的標準還有很長的一段距離，他隻能是戰時煽動隊的隊長，一旦戰時結束，關山月煽動的使命也就結束了。
聽王老師宣布，隻有關山月一個人心中高興，大多數同學愕然，心想：怎麽能讓一個不能勞動的人來帶隊勞動呢？王老師是不是糊塗了。但師命難違，沒有一個同學對王老師這樣的安排作聲。
“關山月，你負責整隊！”王老師用命令的口氣宣布道。
開學已經快兩個月了，按照常規，排委會早該成立了，但由於發展的紅衛兵人數有限，所以排委會遲遲沒有組建完，像文娛委員、學習委員、體育委員、勞動委員一直空著位子，沒人擔當。原來以為有正副兩個排長，加上四個小隊長可以應付一陣子，但從實際工作上看，這六個人還真有些忙不過來。你想，一個集體有六個打頭的，沒有一個說話的，還真是難。
關山月沒有多想，走出隊列，開始整隊：“立正！稍息；立正！向左轉，齊步走！”同學們在關山月的口令聲中出發了。
要是平常，讓關山月走這樣長的山路，關山月早都趴下了，可這次關山月卻精神十足，他一會兒走到隊前，一會兒走到隊尾，鼓勵同學們，還不時地領著同學們唱革命歌曲：紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑……；唿喊革命口號：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！”
關山月，一路上精神飽滿，鬥誌昂揚；卻也真感染了他的同學。
驛馬九中地處驛馬河流域，平山大隊地處石木河流域，從驛馬河流域到石木河流域要翻過一道寬寬的分水嶺，這嶺足足有三十華裏長。當同學們走到目的地——平山大隊九隊時，太陽已經偏西。
平山大隊九隊，在嶺巔的坳處。屯子不大，有二十幾戶人家，住房沒有一定的排列順序，像王母娘娘不經意間撒下的珍珠，一點，一堆兒，家與家之間很少有連趟房。
這是一個風景秀麗的地方。屯裏屯外生長著一片片柳條子，屯西的路旁有一處清泉，清泉的四周是荒甸子，置身於屯子中，你一定以為自己是處在平原上，不會想到自己竟然置身於一個嶺崗。
來平山大隊九隊的，就關山月他們一連一排。
九隊生產隊長老穆接待了一連一排的師生們，他跟王老師寒暄後，開始給學生們安排住處。
學生中負責安排住處的，無疑是關山月的活計，關山月主動上前搭話：“老隊長，我們來一位老師，四十五名同學，共四十六人。男同學二十六人，女同學十九人。除了王老師外，其他同學怎樣安排都行，但還是相對集中點好些，便於出工時招唿。”
穆隊長看了看個頭還沒有到他胸前的關山月，看了看王老師，說：“這樣吧，王老師住在我們家，其他同學我盡量安排，爭取都住獨炕，不跟社員摻合。”
關山月想了想說：“女生最好是幾個人一起住獨屋，避免南北炕。”
“小同學，你想的還真挺周到的，好的，我跟社員們說說，讓大家倒出來幾個獨屋，讓女同學住是東西屋的人家。”
穆隊長對關山月的表現有些欣賞，他以為這一定是一個當官的子女，下意識地問道：“小同學，你姓什麽？”
“我姓關。”關山月答道。
在驛東公社，姓關的不多，又幾乎集中在寺下屯。穆隊長知道，公社機關和社直單位沒有一位領導姓關，他有些失望，但話到嘴邊，還是接著問道：“那你是寺下屯的，你爹是誰？”
“我是寺下屯的，我爹是關啟德。”
“啊，是老關隊長的兒子！”
穆隊長從失望的深淵中迴過神來，笑意跳上了眉角兒，接著說道：“我和你父親很熟，我上街趕集，就順你們家門前走，你爹還管過我的飯呢。”
關山月正為人地生疏犯難，聽穆隊長說他是父親的熟人，心中有些怡然自得，忙上前說道：“那我該叫你大叔了。”
“對，對，對。”穆隊長一連迴了三個“對”字。
“大叔，那就給您添麻煩了。”
“啊，沒什麽，說實在的，領導說是讓你們來鍛煉，其實我心裏明白，你們是支援來了，大老遠的，還都是些孩子，不容易呀。隻是我們這地方太困難了，得請老師和學生們多包涵了。”
聽到穆隊長的話，不但關山月的心裏熱乎乎的，所有同學心裏都是熱乎乎的。王老師也直點頭。
關山月，這才認真地看了看穆隊長。
穆隊長四十一歲，大個，大嗓門，一雙大小適中的眼睛透著誠實。隻是古銅色的臉龐顯得老性，給人的感覺，要比實際年齡大五六歲。
穆隊長把同學們領到生產隊。
這生產隊要比關山月他們寺下屯的生產隊差兩個檔次。不光說房子是土坯草房，隻說這些房子，沒有一間立得直溜。主房是四間，已經東倒西歪，做倉庫和草屋子（裝飼草）的東廂房，不但東倒西歪還四麵透風，西廂房是馬廄，這馬廄說是房子有些恭維，其實就是一個有蓋的架棚子。
“關小子，看，我們這生產隊沒法跟你們生產隊比，你們是磚瓦到頂，四不漏的房子（東北一種房子的樣式），我們是泥草到頂，四處都漏。”說著，穆隊長笑了笑。
進屯的路上，關山月就已經盤算好了同學們的分派順序，他是按同學在教室的座位安排的，從第一排南側開始，也就是女同學從趙玉榮開始，男同學從李尚達開始。
穆隊長張三、李四籌劃著，他說去五個男生到張三家，關山月就點五個男同學的名字，他說去六個女生到李四家，關山月就點六個女生的名字。沒用上半個小時的時間，把同學們的住宿安排完。
緊接著又開始安排晚飯。
平山大隊九隊是個窮地方，人少地多，地伺候不出來，也不產糧，不但社員家困難，生產隊也困難。好在生產隊有個豆腐房，穆隊長早有準備，給學生們做了一個大豆腐。於是，晚飯是高粱米飯，豆腐湯。
吃完晚飯，同學們各去自己的住處。關山月把行李送到自己該去的老張家，立馬陪同王老師諸家察看。
王老師每到一處，都要囑咐大家注意安全，尤其囑咐女同學萬萬不可一個人出去，哪怕是上廁所，也一定要兩三個人以上。他說：“農村幾乎家家養狗，出來進去一定要小心，別讓狗咬著，也別嚇著。有特殊情況，一定跟中隊長說明，不要強出工。”
“什麽是特殊情況呢？”關山月心裏畫著魂。王老師沒細說，關山月也沒問，但他看得出，女同學都明白王老師話裏話外的意思。
把大家安頓好後，王老師又把關山月送迴張家，他才迴到穆隊長家休息。王老師是和穆隊長七十多歲的父親住在穆隊長家的裏屋。
關山月和五名同學住在張家的裏屋，是北炕。經盤問，才知道張家的男主人是寺下屯莊家的門婿。張家在農村是小戶人家，隻有四口人，男主人的母親，男主人兩口子，還有一個孩子。女主人是民辦教師，她雖然跟關山月住在一個屯，但關山月不認識她，她也不認識關山月。她讓關山月管她叫二姐。關山月知道關家與莊家有著多層的親屬關係，這二姐叫得不會有錯。
平山大隊九隊的稻田地，在嶺下的石木河畔，離九隊有五六裏地。一連一排的師生們，天天早出晚歸，艱苦地勞作著。關山月也沒有跟張家的人認真攀談過，甚至不曾留得太多的記憶。
由於住戶分散，同學們住的自然也分散，東一戶，西一戶，南一戶，北一戶，四十五名同學分布在十一戶人家，一平方公裏的範圍內。到吃飯、出工時。關山月要挨家挨戶地叫，一時半會兒抖落不齊。每天晚上，排裏還要組織批判會之類的活動，不到一個星期，弄得關山月的嗓子說不出話來，人更加消瘦。
到了第八天，本來是計劃早晨五點吃飯，六點出工。結果關山月一覺燜過了頭，當王老師揪著耳朵把關山月從夢裏扯醒時，已是五點十分。關山月慌忙召集同學吃飯。
等一連一排的同學吃完飯，住在其他生產隊的班級已經出發了，有的班級已經開始在田裏插秧了。
連長詹老師見一排遲遲不到田間，便借台自行車，急匆匆從插秧現場趕到平山大隊九隊。
詹老師不是驛東人，也是寺下屯的門婿，東師物理係畢業，原來任教於驛馬七中，當教導主任。在文革初期，抓國民黨時，他聽說自己被牽上線，靈機一動，領著幾個教師，抓了群專組織頭頭兒跟著女造反派的奸，弄得群專組織下不了台。上層無奈，隻好在一九六九年春把他調到驛馬九中。
詹老師來到寺下屯時可謂窮得山響，家中除了幾套行李，鍋碗瓢盆，一對小櫃，別無它物。是關山月的父親拿來家中從舊房子拆下的門窗、柁檁，找來家族中年輕力壯的社員脫坯，在寺下屯的西頭，山腰上，給詹老師蓋起兩間小房。詹家才有了安身之所。
論老親，關山月的父親是詹老師的表叔丈人，詹老師自然是關山月的表姐夫。雖然在一個屯子住了一年多，關家離詹家又很近，直線距離不到百米，但關山月很少去詹家，隻因詹老師長有一張長長且陰沉的臉。
今天，詹老師的臉比往日更加陰沉，有些鐵青。他不顧王老師資深曆厚，憤操操地嚷道：“我說王老師呀，你們一排想怎麽地，老爺兒（東北土話稱太陽）都曬屁股了才吃完飯，這是要幹啥？”
關山月知道，王老師家庭出身不好，人又老實，政治上不吃香，是靠腳踏實地、任勞任怨，才贏得同仁和學生們的尊敬與愛戴。
詹老師的批評，讓關山月感到事情重大，覺得自己給王老師闖了禍，馬上上前，向詹老師做檢討：“詹老師，這事不怨王老師，怨我……。”。
王老師胳膊一揚，阻止了關山月的話語，向詹老師保證道：“詹老師，今天這事是個意外，你放心，從現在起，我寧肯不睡覺，也不會再耽誤出工的。”
王老師又迴過頭來，對關山月說：“去，把同學組織起來，馬上出工，別讓領導著急。”
詹老師見王老師說，沒再說什麽，騎上自行車，走了。
詹老師走後，關山月心想：是自己貪睡，才讓王老師平白無故挨了批，王老師一定很上火，這火一定找個地方去撒。關山月做好了，被王老師訓斥的準備。
誰知，王老師像沒事人一樣，他見關山月難為情，“哈、哈”一笑說道：“關山月，這沒什麽，你們十幾歲的孩子，正是睡覺的時候，能睡覺不是毛病，不睡覺那才是毛病呢。睡過站了是正常的事，這不怨大家，要怨也該怨老師，誰讓你們的老師連一塊手表都買不起呢？跟你說，雞叫時我就醒了，隻是不知道時間，又想讓你們多睡一會兒，就沒招唿大家，結果過站了。一會兒到田裏，跟同學們說清楚，大家緊緊手，把活兒趕出來，什麽都有了，不要著急，遇事要冷靜才好。”
本來，關山月想對王老師說幾句安慰話，沒想到王老師卻把關山月給安慰了。這讓關山月很長時間都羞口羞眼，總覺得欠王老師什麽。
王老師家與關山月家是鄰居，王老師的大兒子王力是關山月的上屆同學，與關山月同在學校的“九二○”菌種實驗室搞實驗，他們同住在“九二○”菌種實驗室的值班室，很快成為要好的朋友。
王力受王老師的影響，捧著大書過日子，除了打兵乓球以外，別無愛好。在王力的影響下，關山月平生也隻有這兩樣愛好。
出於共同的愛好，自打結識王力以後，關山月經常出入王家。與班主任王老師才有了接觸。如果說學生是一種職業的話，那麽關山月的學生職業，確切地說，是在王老師的引領下開始的。王家有很多的藏書，比雲老先生的藏書要多，這些藏書讓關山月一下子愛上了王家，而每次關山月去，王老師一定不厭其煩地給關山月講上一段古文，像《蘭亭序》之類。這讓關山月受益匪淺。說雲老先生是關山月在文字上的領路人，那麽，王老師就是關山月在文字路上的加鞭者。
經曆了平山九隊誤工這事，關山月更加愛戴他的班主任王老師，常在夢中夢見這位恩師。
隻是年輕人忘性大，不長時間，關山月忘記了平山九隊這事，可王老師卻沒有忘記，他在以後二三十年的光陰裏，常在同學聚會時，提及這事，用這開關山月的玩笑。他說：“咱們班的同學我不擔心別人，隻擔心關山月，他是個大覺迷，裝到筐裏抬出去十裏八裏也不會醒。我怕他將來不小心，睡丟了腦袋，我連揪耳朵都找不到他耳朵在哪了。”
每每聽到王老師說，同學們一定是哄堂大笑，關山月也跟著大笑。
這是後話，不提。
就這樣，關山月他們一連一排，在平山九隊勞動了整整半個月。在這半個月的時間裏，學生們隻吃了四頓大米飯，還是穆隊長去八隊求借的。這源於九隊水田不多，除了給社員分的，上繳國家的，所剩無幾，加之生產隊的沒有牢固的倉庫，根本沒有稻穀可存。
艱辛的勞作，卻整天整天是高粱米飯和大餷子粥，豆腐湯，吃得同學們一見大豆腐就反胃，但同學們還是硬生生地堅持下來，沒一個人掉隊。
六月十一日，一連一排全體師生拖著疲憊的身子返迴學校。
人說六月如火，一九七○年的六月天熱的異常。
迴到學校後，同學們想，這樣熱的天，該消停消停了。同學們想是同學們想，學校安排是學校的安排。沒到三天，學校組織學生開始脫磚坯子、燒磚。
裝窯時，同學們排著長隊像耗子搬家似的往校外的磚窯搬磚坯子；磚燒成了，同學們依然排著長隊像耗子搬家一樣往校園裏搬。
這活兒哩哩啦啦一直幹到上凍。
這期間，還有半個月的夏鋤假，一個月的秋收假。還要擼草籽、揀馬草、拔豆棍，把關山月累的實在不行，吃不消了，什麽學習欲望，上進心，都降到了冰點以下。
王老師雖然知道關山月不是一塊幹活的料，但出於關心，就在七月份“排委會”建會時，硬給了關山月一個角色當——勞動委員。
讀者一定詫異，王老師真的關心關山月，給他個學習委員，或者是體育委員不行嗎，非得要給他個勞動委員呀？你不知，在學生堆裏，隻有這勞動委員才有理由不參加一線勞動。
這事，王老師在任命會上說得最清楚，他說：“為什麽讓關山月當勞動委員呢？主要是關山月家離學校近，冬天，可以給同學們生爐子，早來晚走，能經管好班級的勞動成果，像豆棍了，草籽了，不至於丟。秋天，同學們往學校交豆棍兒、交草籽、交糧食也方便，用遠道的同學當勞動委員，起早貪黑，這個同學不方便，大家也不方便。再者說，關山月組織能力很強，張張羅羅，跑前跑後，咱們班這樣的同學不多。”
無論理由多充分，若是讓同學們選，關山月是無論如何也當不上勞動委員的，選個學習委員還尚有可能。
聽王老師說，同學們還能說什麽。這樣，關山月便成了一連一排的勞動委員。
按常理，勞動委員該是膀大腰圓能幹活的主，可王老師卻要了關山月這麽個熊貨。關山月心裏明白，王老師是在照顧自己。也隻有在這樣封建意識濃烈的國度裏，關山月才能享受到這樣的照顧。因為我們這種皇封式的官員，像水銀瀉地般充斥著社會的不同角落，大家見怪不怪。王老師也就順其自然了。
自從關山月當上勞動委員以後，成為了班級唯一的脫產幹部。在校勞動時，負責收物、過稱、落帳。不管是同學交豆棍，還是交草籽，還是交糧食，都由關山月一個人負責收和管理。雖然起早貪黑忙些，但勞動強度不大，完全吃得消。外出勞動時，關山月負責召集、組織、登記出勤、夥房助炊、寫鼓動性的打油詩，同學們心理也還平衡。
王老師很少讓關山月到一線去。他一定怕關山月到了一線，非但不能穩定軍心，倒能破壞同學們的勞動情緒。
也因此，關山月這個勞動先鋒官，成為不上陣的將軍。這樣的勞動委員，估計在全國的各類學校裏，一定不多。