教訓不一定就是語言藝術，也有可能是行為藝術。
我，正大光明地坐在佐助旁邊的那棵樹的樹枝上，托著下巴看好戲。說是好戲，其實一點意思也沒有，老一套，先是卡卡西教育，走了之後沉思，最後，也就是現在，被那什麽四人眾教育。我喜歡暴力教育，打著爽看著也爽，隻不過我懶得動手，所以現在也隻停留在看的階段。不過，令人鬱悶的是，這裏的暴力教育很難見，於是這次正好可以當做滿足了我的心願。
罪過罪過，我的心願竟然如此血腥，教壞小朋友們就不好了，可是，真的還有沒被我教壞的孩子嗎？這是個問題。
說到哪兒了，這是，我再迴來好了。剛才要說什麽來著？對了，我想說旗大叔——卡卡西的。為什麽突然提到他了呢？因為他剛才說的話讓我有一種想掐死他的衝動。什麽叫重要的人都死了？我不是他重要的人，還是我的存在感太低，又或是我在他心目中一直是以已過世的人的身份存在著的？我要找他算賬！
什麽，他後麵還有半句話？我想想啊，是什麽呢？噢！他好像說的是：“她也算的話，你不是想殺也殺不了嗎。”是這樣啊，還沒忘了我。但這更不可饒恕，什麽叫“她也算的話”？我本來就是好不好！旗木家的老鬼，還真是要給你上一上思想教育課了，我們倆都打了二十年了，就算是對手也很重要了吧，何況我還是你的陪練和半個老師。
啊，我怎麽感覺有人想問什麽的樣子。什麽，哪個笨蛋問我是怎麽不被他們發現的？你傻啊，老八以前不是說過，隻要我想不被人發現就一定不會被人發現的嗎！當時你在幹什麽啊，是和左近右近一起去練分身術了嗎，我還真佩服你！
“那，你們是來幹什麽的呢，不可愛的男孩女孩們。”我瞬移到離他們更近的一棵樹上，沒有再隱藏。
“你這個女人又是什麽人？”次郎坊大條地問著，沒有注意他的三個同伴早已經從狀態一進入了狀態二。
我還是一副托著下巴的無聊表情：“哦？太健忘會遭人恨的。”
多由也倒是一臉緊張：“死豬，都告訴過你別總顧著吃了，偶爾也得記著點別的事。”
“不要叫我死豬，臭女人。”次郎坊把臉又轉向了我，“喂，你是什麽人，到底。”
我瞥了他一眼，連理都沒理，耷拉著眼角和嘴角，懶懶地瞪了一眼佐助。佐助看見了我的動作，盡管有些不願意，但還是認命地躍到我身後的樹枝上，一言不發，隻是看著我和那四人眾。
“五代火影，又是你，又來幹涉了。”左近和多由也並沒有過分激動，隻有鬼童丸，一副令人感到奇怪的表情，大概是因為上次我把他打得半死不活，還扔到大蛇丸老師麵前吧，因為我沒扔多由也和左近，次郎坊又忘了，所以才隻有他自己這樣吧。真是記仇的孩子。
“五代火影，跟我有什麽關係？”次郎坊這麽說著，突然像想到了什麽似的，也隨著大家變成了狀態二。
“想起來了嗎，還留在這裏找死啊。”
左近開口：“大蛇丸大人有話要轉告您，我們不得不留下。”
我作出一副驚訝又好笑的表情：“哦？那那個狀態二是什麽意思，理所當然地見到我之後又為什麽要驚訝呢？”
“因為沒想到您真的會出現。”
“哦，狀態二是怕被我一招斃命吧，我倒覺得那個狀態三的才有點可能。說吧，想對我說什麽呢。”我也就是那麽隨口一說，連問句都沒用上，那位老師想說什麽我還是能猜到的。
“照大蛇丸大人的原話來講，是這樣的：‘景木子，老師可沒叫丫頭，你別發飆，到老師這來的事，再考慮一下吧’。”
我的頭腦飛快地運轉：現在有我在，明天的事的變數太大了，要怎麽說才合適呢？“不管是誰，見到老師就告訴他，千鳥景木子其實也不怎麽愛村子，但那座破岩石山上的第五個頭像和那位大人長得有異曲同工之妙，所以不要再說這種話了。”
“老師？大蛇丸是姑姑的老師？”佐助滿臉詫異。
“怎麽，你不知道嗎，我以為卡卡西跟你提過了，我和紅豆，也就是你們第二場考試的考官是同門，都師出大蛇丸。”
“我一直以為您的老師是綱手大人，對了，今天您還叫自來也大人老師了。”他這話說得連那四人眾都一臉震驚地看著我了。
我瞥了佐助一眼：“怎麽，不許我有三位老師啊，我四歲時就由三代老頭安排到三忍那裏學習了，卡卡西、阿斯瑪我們這一輩的都知道啊，你們不允許也沒用了，二十年過去了，想反悔也不成了。”
佐助有點猙獰：“那那個大蛇丸怎麽會對他教出來的弟子這麽，嗯，敬畏吧，對您怎麽會是這種態度？”
我不要臉地大笑：“那是因為他在我小的時候就已經知道不是我的對手了啊，這麽多年了，更怕我是應該的。”
他們五個人的表情怪異到了極點。
我還是看著佐助：“想做什麽就去吧，我的性格你也知道，那我走了，佐助。”人應該自由地選擇自己的未來，不是嗎，幹涉別人的決定，是不道德的行為。我不是來教訓佐助的，隻是覺得有必要才來的，確實有點奇怪啊。
我，正大光明地坐在佐助旁邊的那棵樹的樹枝上，托著下巴看好戲。說是好戲，其實一點意思也沒有，老一套，先是卡卡西教育，走了之後沉思，最後，也就是現在，被那什麽四人眾教育。我喜歡暴力教育，打著爽看著也爽，隻不過我懶得動手，所以現在也隻停留在看的階段。不過，令人鬱悶的是，這裏的暴力教育很難見，於是這次正好可以當做滿足了我的心願。
罪過罪過，我的心願竟然如此血腥，教壞小朋友們就不好了，可是，真的還有沒被我教壞的孩子嗎？這是個問題。
說到哪兒了，這是，我再迴來好了。剛才要說什麽來著？對了，我想說旗大叔——卡卡西的。為什麽突然提到他了呢？因為他剛才說的話讓我有一種想掐死他的衝動。什麽叫重要的人都死了？我不是他重要的人，還是我的存在感太低，又或是我在他心目中一直是以已過世的人的身份存在著的？我要找他算賬！
什麽，他後麵還有半句話？我想想啊，是什麽呢？噢！他好像說的是：“她也算的話，你不是想殺也殺不了嗎。”是這樣啊，還沒忘了我。但這更不可饒恕，什麽叫“她也算的話”？我本來就是好不好！旗木家的老鬼，還真是要給你上一上思想教育課了，我們倆都打了二十年了，就算是對手也很重要了吧，何況我還是你的陪練和半個老師。
啊，我怎麽感覺有人想問什麽的樣子。什麽，哪個笨蛋問我是怎麽不被他們發現的？你傻啊，老八以前不是說過，隻要我想不被人發現就一定不會被人發現的嗎！當時你在幹什麽啊，是和左近右近一起去練分身術了嗎，我還真佩服你！
“那，你們是來幹什麽的呢，不可愛的男孩女孩們。”我瞬移到離他們更近的一棵樹上，沒有再隱藏。
“你這個女人又是什麽人？”次郎坊大條地問著，沒有注意他的三個同伴早已經從狀態一進入了狀態二。
我還是一副托著下巴的無聊表情：“哦？太健忘會遭人恨的。”
多由也倒是一臉緊張：“死豬，都告訴過你別總顧著吃了，偶爾也得記著點別的事。”
“不要叫我死豬，臭女人。”次郎坊把臉又轉向了我，“喂，你是什麽人，到底。”
我瞥了他一眼，連理都沒理，耷拉著眼角和嘴角，懶懶地瞪了一眼佐助。佐助看見了我的動作，盡管有些不願意，但還是認命地躍到我身後的樹枝上，一言不發，隻是看著我和那四人眾。
“五代火影，又是你，又來幹涉了。”左近和多由也並沒有過分激動，隻有鬼童丸，一副令人感到奇怪的表情，大概是因為上次我把他打得半死不活，還扔到大蛇丸老師麵前吧，因為我沒扔多由也和左近，次郎坊又忘了，所以才隻有他自己這樣吧。真是記仇的孩子。
“五代火影，跟我有什麽關係？”次郎坊這麽說著，突然像想到了什麽似的，也隨著大家變成了狀態二。
“想起來了嗎，還留在這裏找死啊。”
左近開口：“大蛇丸大人有話要轉告您，我們不得不留下。”
我作出一副驚訝又好笑的表情：“哦？那那個狀態二是什麽意思，理所當然地見到我之後又為什麽要驚訝呢？”
“因為沒想到您真的會出現。”
“哦，狀態二是怕被我一招斃命吧，我倒覺得那個狀態三的才有點可能。說吧，想對我說什麽呢。”我也就是那麽隨口一說，連問句都沒用上，那位老師想說什麽我還是能猜到的。
“照大蛇丸大人的原話來講，是這樣的：‘景木子，老師可沒叫丫頭，你別發飆，到老師這來的事，再考慮一下吧’。”
我的頭腦飛快地運轉：現在有我在，明天的事的變數太大了，要怎麽說才合適呢？“不管是誰，見到老師就告訴他，千鳥景木子其實也不怎麽愛村子，但那座破岩石山上的第五個頭像和那位大人長得有異曲同工之妙，所以不要再說這種話了。”
“老師？大蛇丸是姑姑的老師？”佐助滿臉詫異。
“怎麽，你不知道嗎，我以為卡卡西跟你提過了，我和紅豆，也就是你們第二場考試的考官是同門，都師出大蛇丸。”
“我一直以為您的老師是綱手大人，對了，今天您還叫自來也大人老師了。”他這話說得連那四人眾都一臉震驚地看著我了。
我瞥了佐助一眼：“怎麽，不許我有三位老師啊，我四歲時就由三代老頭安排到三忍那裏學習了，卡卡西、阿斯瑪我們這一輩的都知道啊，你們不允許也沒用了，二十年過去了，想反悔也不成了。”
佐助有點猙獰：“那那個大蛇丸怎麽會對他教出來的弟子這麽，嗯，敬畏吧，對您怎麽會是這種態度？”
我不要臉地大笑：“那是因為他在我小的時候就已經知道不是我的對手了啊，這麽多年了，更怕我是應該的。”
他們五個人的表情怪異到了極點。
我還是看著佐助：“想做什麽就去吧，我的性格你也知道，那我走了，佐助。”人應該自由地選擇自己的未來，不是嗎，幹涉別人的決定，是不道德的行為。我不是來教訓佐助的，隻是覺得有必要才來的，確實有點奇怪啊。