八角籠這一番格鬥，等同於政教處主任秦萬山代表學校向全體學生亮出了“拳頭”，利用自己的武力讓這群自以為是的不良少年認識到了差距。
從八角籠裏出來後，秦萬山在全校學生麵前再次申明：“從現在起，西貝四中隻有一個老大，就是你們的政教處主任，我，秦萬山。想混學校的、想當老大，隻有一個規矩：去政教處挑戰我，打贏了你就是老大。”
操場上的學生都不敢吱聲，打贏秦主任，開什麽玩笑？
全校最能打的王博華都被秦主任跟老鷹打小雞似的打著玩，其他人看著人高馬大一臉威嚴的政教處主任秦萬山，心裏連那個跟秦主任打一架的想法都生不起來。
這時，林平走過來舉著喇叭說道：“各位同學，從今天起，西貝四中嚴禁任何形式的打架鬥毆行為，但凡被查到私底下打架的人，無論出於什麽原因，雙方都給予嚴厲的懲罰。但是……”
林平看了一圈整個操場的學生：“我也知道我校民風彪悍，有些男生特別爭強好勝，不打架他渾身難受，憋久了更容易爆發大問題，學校裏不能打，他們也會出去打，而且打得更狠。出於各位學生身心健康和校外安全的考慮，學校將開放八角籠拳擊場為大家進行公平安全的切磋競技。”
操場上的學生聽到校長林平的話都愣住了，然後嘰嘰喳喳的聊了起來。
林平繼續說道：“凡是發生矛盾的雙方，可由一方寫份公平格鬥申請書，申請書上寫明雙方的班級姓名、發生矛盾的原因和過程，然後交於政教處。政教處會派人找到雙方進行調解，調解後雙方若仍然執意要進行格鬥，便由政教處秦主任和校衛生室老師的監督下，身穿防護服於八角籠進行格鬥，格鬥完後再接受政教處老師的調解，並簽署握手言和協議。”
林平說完後，全校的學生都沸騰了，竟然一個個表現的很興奮。特別是男生，聽到這項新規定後感覺熱血沸騰，雖然大部分人都不會進八角籠進行格鬥，但是這項規定就讓他們感覺很解壓。
而“格鬥”是八角籠的目的嗎？
不是，真正的目的是“調解”和“言和協議”。
這項規定的真正奧義在於把學生間的私下矛盾轉化為“公開化的矛盾”，然後讓政教處的老師了解矛盾、掌握矛盾，再通過溝通交流的方式來化解矛盾、消除矛盾。
為了配合這項規定的實施，林平準備招募一個專業的心理老師配合學校的政教處老師對學生進行心裏溝通，解決學生間的矛盾。
【西貝四中新規——八角籠格鬥與矛盾化解協議。】
內容：有矛盾的學生雙方向政教處申請通過“八角籠格鬥”來解決矛盾，需提交《八角籠使用申請書》。
申請書格式：
《八角籠使用申請書》
甲方：年級、姓名
乙方：年級、姓名
說明：甲乙雙方於某年某月某日何時發生矛盾，
矛盾起因……。
矛盾經過……。
現雙方已無法合理解決矛盾，特申請於八角籠中一戰。
申請日期：某年某月某日
流程：
遞交申請書於教務處——教務處秦主任審批——上報校長林平——教務處約談矛盾雙方同學進行和解調解——和解成功——簽署和解協議，握手言和，相互擁抱。
和解不成功——八角籠格鬥——再和解，強製和解——簽署和解協議，握手言和，相互擁抱。
若仍有矛盾，再次遞交《八角籠使用申請書》，重複以上流程。
八角籠使用要求：
甲乙雙方務必身著全套防護服，
政教處主任秦萬山場內監督，並及時製止極端暴力行為，
校醫院醫護人員攜帶藥物在場外等候，
心理輔導老師在場外等候。
特別的：
學校將組織全體學生進行體檢，體檢身體有問題的學生不得參與八角籠的使用當中。
林平接著又說道：“而且學校購置了一些沙袋，準備再購置一些拳擊樁，在主席台和大廁所之間，也就是你們經常喜歡在那裏打架的地方，建造一個簡易的情緒發泄場所，有需要使用的同學可以向體育處申請，在體育處登記拿拳套然後打拳或者發泄情緒。發泄完後將拳套歸還體育處。”
林平說完這番話，學校裏的很多學生蠢蠢欲動了起來。
林平再次強調道：“從今天開始，學校嚴禁私鬥等各種暴力行為，但有發現，嚴肅處理！”
一旁的秦萬山笑著說道：“發現私下打架鬥毆行為，那就請來八角籠和我打一場拳擊。”
很多學生聽了秦萬山的話後都笑了起來。
林平最後說道：“好，現在所有學生迴到自己班級繼續上晚自習，不得隨意離開教室。”
於是，所有的學生都慢慢的離開了操場，林平看著眼前的混混學生們也笑著說道：“行了，你們也都迴去吧，今晚這次從寬處理，學校不記處分，以後再發生這種事情，我將會嚴肅處理。還有，你們要是還有什麽矛盾，就按照規定來，向你們的政教處主任秦主任遞交一份《八角籠使用申請書》，然後像個男人一樣，堂堂正正來一場願賭服輸的較量。”
這時秦萬山走到王博華身旁，拍了拍正在脫去防護服的王博華的肩膀，笑著說道：“以後要想打架，去政教處找我，我來陪你打。”
學生都走後，林平看著剩下的老師非常嚴肅的說道：“現在，所有老師今晚加個班，迴到自己班裏去看著自己班的學生，然後由我、秦主任以及保安隊長吳隊長三人帶隊，高一、高二、高三三個年級主任協助，所有老師參與，分成三隊，分別從高一一班、高二一班、高三一班開始，嚴查學生的違禁品！”
林平繼續說道：“從教室到宿舍，不放過任何違禁品，徹底消除校園內存在的安全隱患！”
接著又轉過頭對教務處主任陳偉行說道：“陳主任，你去會議室通知那裏的女老師們，讓他們準備去女生宿舍樓待命，嚴查女生的工作由女老師來當主力。”
這時有老師問道：“林校長，違禁品查哪些？管製刀具、手機、香煙、小說？”
林平想了想說道：“這次嚴查，隻查管製刀具、香煙和違法書籍，比如澀情書籍，發現這三者一律沒收，然後上交，明天我會把沒收的違法物品通通交到警察局去。手機等違規物品這次暫不查處，而是給予警告，並暫時收繳充電器和數據線。學校近期會出台相關手機使用規定辦法。”
從八角籠裏出來後，秦萬山在全校學生麵前再次申明：“從現在起，西貝四中隻有一個老大，就是你們的政教處主任，我，秦萬山。想混學校的、想當老大，隻有一個規矩：去政教處挑戰我，打贏了你就是老大。”
操場上的學生都不敢吱聲，打贏秦主任，開什麽玩笑？
全校最能打的王博華都被秦主任跟老鷹打小雞似的打著玩，其他人看著人高馬大一臉威嚴的政教處主任秦萬山，心裏連那個跟秦主任打一架的想法都生不起來。
這時，林平走過來舉著喇叭說道：“各位同學，從今天起，西貝四中嚴禁任何形式的打架鬥毆行為，但凡被查到私底下打架的人，無論出於什麽原因，雙方都給予嚴厲的懲罰。但是……”
林平看了一圈整個操場的學生：“我也知道我校民風彪悍，有些男生特別爭強好勝，不打架他渾身難受，憋久了更容易爆發大問題，學校裏不能打，他們也會出去打，而且打得更狠。出於各位學生身心健康和校外安全的考慮，學校將開放八角籠拳擊場為大家進行公平安全的切磋競技。”
操場上的學生聽到校長林平的話都愣住了，然後嘰嘰喳喳的聊了起來。
林平繼續說道：“凡是發生矛盾的雙方，可由一方寫份公平格鬥申請書，申請書上寫明雙方的班級姓名、發生矛盾的原因和過程，然後交於政教處。政教處會派人找到雙方進行調解，調解後雙方若仍然執意要進行格鬥，便由政教處秦主任和校衛生室老師的監督下，身穿防護服於八角籠進行格鬥，格鬥完後再接受政教處老師的調解，並簽署握手言和協議。”
林平說完後，全校的學生都沸騰了，竟然一個個表現的很興奮。特別是男生，聽到這項新規定後感覺熱血沸騰，雖然大部分人都不會進八角籠進行格鬥，但是這項規定就讓他們感覺很解壓。
而“格鬥”是八角籠的目的嗎？
不是，真正的目的是“調解”和“言和協議”。
這項規定的真正奧義在於把學生間的私下矛盾轉化為“公開化的矛盾”，然後讓政教處的老師了解矛盾、掌握矛盾，再通過溝通交流的方式來化解矛盾、消除矛盾。
為了配合這項規定的實施，林平準備招募一個專業的心理老師配合學校的政教處老師對學生進行心裏溝通，解決學生間的矛盾。
【西貝四中新規——八角籠格鬥與矛盾化解協議。】
內容：有矛盾的學生雙方向政教處申請通過“八角籠格鬥”來解決矛盾，需提交《八角籠使用申請書》。
申請書格式：
《八角籠使用申請書》
甲方：年級、姓名
乙方：年級、姓名
說明：甲乙雙方於某年某月某日何時發生矛盾，
矛盾起因……。
矛盾經過……。
現雙方已無法合理解決矛盾，特申請於八角籠中一戰。
申請日期：某年某月某日
流程：
遞交申請書於教務處——教務處秦主任審批——上報校長林平——教務處約談矛盾雙方同學進行和解調解——和解成功——簽署和解協議，握手言和，相互擁抱。
和解不成功——八角籠格鬥——再和解，強製和解——簽署和解協議，握手言和，相互擁抱。
若仍有矛盾，再次遞交《八角籠使用申請書》，重複以上流程。
八角籠使用要求：
甲乙雙方務必身著全套防護服，
政教處主任秦萬山場內監督，並及時製止極端暴力行為，
校醫院醫護人員攜帶藥物在場外等候，
心理輔導老師在場外等候。
特別的：
學校將組織全體學生進行體檢，體檢身體有問題的學生不得參與八角籠的使用當中。
林平接著又說道：“而且學校購置了一些沙袋，準備再購置一些拳擊樁，在主席台和大廁所之間，也就是你們經常喜歡在那裏打架的地方，建造一個簡易的情緒發泄場所，有需要使用的同學可以向體育處申請，在體育處登記拿拳套然後打拳或者發泄情緒。發泄完後將拳套歸還體育處。”
林平說完這番話，學校裏的很多學生蠢蠢欲動了起來。
林平再次強調道：“從今天開始，學校嚴禁私鬥等各種暴力行為，但有發現，嚴肅處理！”
一旁的秦萬山笑著說道：“發現私下打架鬥毆行為，那就請來八角籠和我打一場拳擊。”
很多學生聽了秦萬山的話後都笑了起來。
林平最後說道：“好，現在所有學生迴到自己班級繼續上晚自習，不得隨意離開教室。”
於是，所有的學生都慢慢的離開了操場，林平看著眼前的混混學生們也笑著說道：“行了，你們也都迴去吧，今晚這次從寬處理，學校不記處分，以後再發生這種事情，我將會嚴肅處理。還有，你們要是還有什麽矛盾，就按照規定來，向你們的政教處主任秦主任遞交一份《八角籠使用申請書》，然後像個男人一樣，堂堂正正來一場願賭服輸的較量。”
這時秦萬山走到王博華身旁，拍了拍正在脫去防護服的王博華的肩膀，笑著說道：“以後要想打架，去政教處找我，我來陪你打。”
學生都走後，林平看著剩下的老師非常嚴肅的說道：“現在，所有老師今晚加個班，迴到自己班裏去看著自己班的學生，然後由我、秦主任以及保安隊長吳隊長三人帶隊，高一、高二、高三三個年級主任協助，所有老師參與，分成三隊，分別從高一一班、高二一班、高三一班開始，嚴查學生的違禁品！”
林平繼續說道：“從教室到宿舍，不放過任何違禁品，徹底消除校園內存在的安全隱患！”
接著又轉過頭對教務處主任陳偉行說道：“陳主任，你去會議室通知那裏的女老師們，讓他們準備去女生宿舍樓待命，嚴查女生的工作由女老師來當主力。”
這時有老師問道：“林校長，違禁品查哪些？管製刀具、手機、香煙、小說？”
林平想了想說道：“這次嚴查，隻查管製刀具、香煙和違法書籍，比如澀情書籍，發現這三者一律沒收，然後上交，明天我會把沒收的違法物品通通交到警察局去。手機等違規物品這次暫不查處，而是給予警告，並暫時收繳充電器和數據線。學校近期會出台相關手機使用規定辦法。”