相處下來,發現楊帆這娃也挺不錯的,適合當兄弟。


    而且這年頭,解題出來第一時間給同桌看的好同桌難找啊。


    還是得給她這個同桌一個大大的好評。


    自主解題時間是十分鍾,十分鍾一到,數學老師揚著甜美的笑容點了學號。


    首先中招的同學略微鬆了一口氣,畢竟第一次就被點了學號,剛好自己還會做,接下來的題目,大概也臨幸不到他身上了。


    題目算不上多難,但也屬於對某些人而言不難。


    被點名的同學剛好成績不算差,上去手中的動作沒怎麽停下,也就兩分鍾,解題過程已經完全出現在黑板上了。


    數學老師表示滿意,也把這道題從頭到尾剖析了一遍,講題的時候顧及所有學生的水平,已經會了的人可聽可不聽,不會的,老師的講題方式也讓他們能夠聽懂。


    高中的數學題並不能說簡單,很多人偏偏就因為高中的數學而被拖了後腿。


    這種情況也不少見。


    接著,第二題。


    槿盯著上麵的多媒體看了約莫兩分鍾,手中也下意識動了動筆,隻是在潔白的紙上寫下了一個數字,也沒人知道,她這麽一動筆,寫下的就是整道題的最終答案。


    楊帆這個好同桌,同樣把題解完後把詳細的解答過程放在中間的地方。


    槿勾唇,突然覺得自己的同桌很是可愛。


    然而槿的運氣似乎一向存在,第一節課點了好幾個學號,她都並沒有中招。


    課間,拍了一下旁邊楊帆的肩膀,“哥們,你這個同桌很講義氣啊。”


    楊帆自然知道她指的是什麽,“顧槿,你要是有不會的題目可以問我的,我要是會可以教你。”


    麵對如此熱心,槿突然覺得拒絕也不太對,“那你有空借作業我抄?”


    楊帆:“……不借,這個要自己完成。”


    槿勾唇,就知道現在的好同桌都流行這個,隻能在關鍵時刻搭救一下,平時,還是自己來吧。


    第二節課的上課鈴聲響起,依舊甜美亮相的數學老師又接著把題目放出來了。


    然而,有不少人要開始懵了。


    開始意識到他們老師走的就是由淺入深的套路,這節課的題目跟上一節課的題目,兩者難度壓根就不在同一水平上。


    然而,看到他們老師臉上依舊燦爛的笑容,莫名感到紮心。


    現在的老師都玩起了套路這種東西,讓他們當學生的,怎麽好好活下去。


    槿也笑了,上麵題目的難度係數確實大了那麽一點,學霸們都開始吃力了,更何況是中下水平的學渣們。


    這讓人很是頭大。


    上一節課被點學號的開始慶幸了,這節課的題目,第一題有點讓人著急。


    然而對於學霸來說,似乎也還可以接受,畢竟旁邊的楊帆依舊把題解出來了。


    接著的流程,喊學號,解題,講題。


    直到離下課還有十幾分鍾,迎來了最後一道題,按照套路,這道題應該會把不少人都給難倒。


    然而他們數學老師也並沒有讓他們失望,這難度,直逼智科競賽,讓學霸都頭疼了。

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