春玲這樣把所有人都拒絕在自己的世界之外，絕對是不正常的，有病。
人是群體生活的，但春玲卻一心把自己隔絕在人群之外。
心態絕對不正常。
再說，三人行必有我師。
人的成長，有很多東西和知識是從身邊的人身上學習的。
陳白羽上輩子雖然也曾經有過自卑的時候，也害怕和別人交際，但她不會拒絕別人的好意，對被人的好意很敏感。
一點點的善意，她就能捕捉到，然後緊緊抓住。
對別人的提點，她也會虛心接受。
但春玲......
已經不止一個同學和春玲說過，她這樣隻與為伍的行為是不正確的，一個初中生，死讀書是很難提高成績的，應該多和同學們交談交流。
但春玲卻固執的認為，大家想要打擾她學習，拖後腿。
陳白羽無奈的搖搖頭，看著在球場上拍球的淩雯文還有葉清娜，嘆口氣。
上輩子，她不會和別人交際的時候，也會假裝自己在看書。但李媛媛告訴她，即使不會交際，也應該和同學們站在一起。
上輩子，初二的時候，學校舉辦運動會。
有班級積分，每個同學參加項目都會有積分，取得的排名也會有相應的積分。積分最高的班級能組織去北海遊玩。
班上的同學很積極，一百米，三百米，四百米接力，還有跳高跳遠等等，幾乎所有的項目都有同學參加。
陳白羽因為身體不好，沒有報名參加，同學們都為她的身體考慮也建議她不要報名。
校園運動會，不用上課。
比賽的比賽，沒有參賽的在給同學們加油或者在球場遊玩。
陳白羽卻坐在教室裏看書，根本就看不進去，耳朵在聽著球場傳來的陣陣歡唿聲。同學們都覺得她身體不好，遠離球場也是應該的。
隻有李媛媛。
她說，即使你身體不好，也應該站到球場去。就算不能大聲給比賽的同學加油，也應該和同學們站在一起。
證明，你和我們是一個集體。
你可以什麽都不做，但你不應該遠遠的避開，因為我們是一個團體。
你這樣，老師會覺得你不合群，會覺得你沒有集體精神，沒有同學愛。
即使隔了一輩子，陳白羽仍然記得李媛媛的話。
平時很少和她說話的李媛媛，卻教會了她『參與』的重要性。在接下來的比賽中，她每一次都和同學們站在一起，試著大喊『加油』。
王超欽老師說，『陳白羽活潑了很多。活潑好。人活潑了，精神氣也上來了。精神氣上來了，身體也就好了。』
王超欽老師為了支持她，還讓她拿著小旗子站在起跑線喊『各就各位，跑。』
一開始，陳白羽不敢喊，老師就在一旁鼓勵。
好不容易，喊出來了，卻聲音太小，選手們聽不到。
老師幫她解釋說，她就是故意的，故意讓大家放鬆。
參賽的選手也沒有為難，哈哈大笑。
最後，老師把小旗送給了她，說人活著就得精神的活著，朝氣勃勃。
「明明就是八九點鍾的太陽，卻偏要把自己裝成傍晚五六點鍾的落日。笑一笑，跳一跳，病就走了。」
「陳白羽，下一次的運動會，你也要報名參加。」
「老師，陳白羽身體不好不能跑步，那就報名擲鉛球。」
「哈哈。我很期待。老師，你一定要讓陳白羽報名。」
「她不報名，我們幫她報名。偷偷的。」
在教室的時候，陳白羽擔心自己一個人到了球場，沒有人和她打招唿，沒有人和她說話，會有多尷尬？
所以，她寧願坐在教室看書，也不願意到球場來。
但，真的到了球場後，陳白羽才知道，根本就沒有必要擔心孤單的事情。就好像李媛媛說的那樣，隻要你笑一笑，別人就會靠近。
「因為你笑得很好看。」
很多事情，隻要走出了第一步，接下來的就容易了。
陳白羽感激，她人生路上遇到的許許多多的好人。陳美慧，李媛媛，還有王超欽老師等等。他們一點一滴的教她，如何成為一個更好的人。
現在的春玲......
陳白羽也希望她成為一個更好的人。
或許，她不會幫她，但她不會阻止其他的人幫她。
說起來，有些婊。
體育課還有十幾分鍾，陳白羽決定去找班主任，希望班主任找春玲談一談。
一個人可以勤奮，但不能因此而兩耳不聞窗外事，把自己隔絕在自己畫的圈圈裏。
畫地為牢，能把人逼傻。
班主任對於陳白羽的話題有些驚訝。畢竟，對於老師來說，最喜歡看到的就是同學們的勤奮刻苦。
恨不得同學們把吃飯的時間都用上。
畢竟，浪費了那麽多年，好不容易有了學習的機會，怎麽能浪費在一些玩樂的事情上？
如果不是陳白羽一向表現乖巧，班主任都要以為陳白羽想找茬，報復春玲的舉報。
「春玲一向勤奮，但她的成績進步不大，這是事實。她太死讀書了，腦子都堵住了。一個人坐久了，不會動，不僅身體會生鏽，腦子也不會靈活。在教室，看書，看書，迴到宿舍也是看書看書。同學們上體育課的時候，她還在看書看書......」陳白羽抿抿嘴，「她能看入心？」
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人是群體生活的，但春玲卻一心把自己隔絕在人群之外。
心態絕對不正常。
再說，三人行必有我師。
人的成長，有很多東西和知識是從身邊的人身上學習的。
陳白羽上輩子雖然也曾經有過自卑的時候，也害怕和別人交際，但她不會拒絕別人的好意，對被人的好意很敏感。
一點點的善意，她就能捕捉到，然後緊緊抓住。
對別人的提點，她也會虛心接受。
但春玲......
已經不止一個同學和春玲說過，她這樣隻與為伍的行為是不正確的，一個初中生，死讀書是很難提高成績的，應該多和同學們交談交流。
但春玲卻固執的認為，大家想要打擾她學習，拖後腿。
陳白羽無奈的搖搖頭，看著在球場上拍球的淩雯文還有葉清娜，嘆口氣。
上輩子，她不會和別人交際的時候，也會假裝自己在看書。但李媛媛告訴她，即使不會交際，也應該和同學們站在一起。
上輩子，初二的時候，學校舉辦運動會。
有班級積分，每個同學參加項目都會有積分，取得的排名也會有相應的積分。積分最高的班級能組織去北海遊玩。
班上的同學很積極，一百米，三百米，四百米接力，還有跳高跳遠等等，幾乎所有的項目都有同學參加。
陳白羽因為身體不好，沒有報名參加，同學們都為她的身體考慮也建議她不要報名。
校園運動會，不用上課。
比賽的比賽，沒有參賽的在給同學們加油或者在球場遊玩。
陳白羽卻坐在教室裏看書，根本就看不進去，耳朵在聽著球場傳來的陣陣歡唿聲。同學們都覺得她身體不好，遠離球場也是應該的。
隻有李媛媛。
她說，即使你身體不好，也應該站到球場去。就算不能大聲給比賽的同學加油，也應該和同學們站在一起。
證明，你和我們是一個集體。
你可以什麽都不做，但你不應該遠遠的避開，因為我們是一個團體。
你這樣，老師會覺得你不合群，會覺得你沒有集體精神，沒有同學愛。
即使隔了一輩子，陳白羽仍然記得李媛媛的話。
平時很少和她說話的李媛媛，卻教會了她『參與』的重要性。在接下來的比賽中，她每一次都和同學們站在一起，試著大喊『加油』。
王超欽老師說，『陳白羽活潑了很多。活潑好。人活潑了，精神氣也上來了。精神氣上來了，身體也就好了。』
王超欽老師為了支持她，還讓她拿著小旗子站在起跑線喊『各就各位，跑。』
一開始，陳白羽不敢喊，老師就在一旁鼓勵。
好不容易，喊出來了，卻聲音太小，選手們聽不到。
老師幫她解釋說，她就是故意的，故意讓大家放鬆。
參賽的選手也沒有為難，哈哈大笑。
最後，老師把小旗送給了她，說人活著就得精神的活著，朝氣勃勃。
「明明就是八九點鍾的太陽，卻偏要把自己裝成傍晚五六點鍾的落日。笑一笑，跳一跳，病就走了。」
「陳白羽，下一次的運動會，你也要報名參加。」
「老師，陳白羽身體不好不能跑步，那就報名擲鉛球。」
「哈哈。我很期待。老師，你一定要讓陳白羽報名。」
「她不報名，我們幫她報名。偷偷的。」
在教室的時候，陳白羽擔心自己一個人到了球場，沒有人和她打招唿，沒有人和她說話，會有多尷尬？
所以，她寧願坐在教室看書，也不願意到球場來。
但，真的到了球場後，陳白羽才知道，根本就沒有必要擔心孤單的事情。就好像李媛媛說的那樣，隻要你笑一笑，別人就會靠近。
「因為你笑得很好看。」
很多事情，隻要走出了第一步，接下來的就容易了。
陳白羽感激，她人生路上遇到的許許多多的好人。陳美慧，李媛媛，還有王超欽老師等等。他們一點一滴的教她，如何成為一個更好的人。
現在的春玲......
陳白羽也希望她成為一個更好的人。
或許，她不會幫她，但她不會阻止其他的人幫她。
說起來，有些婊。
體育課還有十幾分鍾，陳白羽決定去找班主任，希望班主任找春玲談一談。
一個人可以勤奮，但不能因此而兩耳不聞窗外事，把自己隔絕在自己畫的圈圈裏。
畫地為牢，能把人逼傻。
班主任對於陳白羽的話題有些驚訝。畢竟，對於老師來說，最喜歡看到的就是同學們的勤奮刻苦。
恨不得同學們把吃飯的時間都用上。
畢竟，浪費了那麽多年，好不容易有了學習的機會，怎麽能浪費在一些玩樂的事情上？
如果不是陳白羽一向表現乖巧，班主任都要以為陳白羽想找茬，報復春玲的舉報。
「春玲一向勤奮，但她的成績進步不大，這是事實。她太死讀書了，腦子都堵住了。一個人坐久了，不會動，不僅身體會生鏽，腦子也不會靈活。在教室，看書，看書，迴到宿舍也是看書看書。同學們上體育課的時候，她還在看書看書......」陳白羽抿抿嘴，「她能看入心？」
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