——他是個心理谘詢師，並不是心理醫生。
這種病人，即便送到他手上，他也隻能給出“疑似jing神分裂症，建議轉介”的迴覆。
再說了，心理谘詢師還隻負責那些上門求助的人呢，不然碰上個有心理問題的就去解決，還不得累死？
所以，蘇凜根本沒有一點心理上的負擔。
直到，某一天，他看到自己桌子上失蹤的水筆，出現在了班長的課桌上。
……特麽的原來是這個傢夥！事情的真相，果然永遠都是出乎人的意料的。
蘇凜抽搐著嘴角，qiáng迫著自己移開了目光，裝作什麽都沒發現一樣，離開了教室。
然後，他果斷地打了韓林——也就是班長的家長的對話。
蘇凜雖然說過不想管這些事情，但是，作為一個老師，是無論如何都不可能放著自己的學生不管的。
“我建議你們帶韓林去看一看心理醫生。”一見到韓林的父母，蘇凜就開門見山地說道。
聽到蘇凜的話，韓林的父母頓時就愣住了。
在某些人的眼裏，韓林就是那種典型的“別人家的孩子”。
長相好，學習好，也從來都不惹事。不管是在老師還是家長的心裏，韓林都是那種最討人喜歡的類型。
但是偏偏，這麽得長輩歡心的人，和同學的關係，也相當的不錯。否則的話，當初在競選班長的時候，韓林的票數，也不會那麽具有壓倒性了。
而作為韓林的父母，韓天華和毛悅是從來都沒有麵臨過“叫家長”的情況的。所以，當接到蘇凜的電話的時候，兩人的第一個反應，都是“韓林出事了”。
可是，當他們火急火燎地放下手裏的工作趕過來的時候，卻得到了這麽一句……莫名其妙的話。說真的，要不是他們脾氣好的話，蘇凜說不得當場就要被劈頭蓋臉地罵一頓。
但饒是這樣，兩人的臉色也有點不好看了。
看到兩人的樣子，蘇凜自然也知道他們在想些什麽。
原本按照正常的流程，他應該先誇獎韓林一番，然後再委婉地詢問一下兩人，有沒有發現韓林最近有什麽不對勁的地方，最後再說出這個建議的。
這樣能將家長的牴觸心理降至最低，但與此同時，他們卻也不會太將這件事放在心上——尤其在華國這個，對心理方麵的問題，並不太過重視的國家。
因為對這些事情不怎了解，即便症狀表現出來了也沒有發現，最終貽誤病情，導致治療效果不好的例子，蘇凜可是聽得太多了。
所以，他才會選擇這麽一個“當頭一棍”的做法。
而接下來，蘇凜也是一點緩衝的時間都不給韓天華和毛悅，直接將這一陣子收到的那些信，都放到了兩人的麵前。而一起放到桌上的，還有韓林的一本作業。
雖然不明白蘇凜究竟想要做什麽，但良好的素養，讓韓天華和毛悅都沒有黨產剛發火，而是拿起桌上的信看了看。
而這麽一看，兩人的臉色就頓時變了。尤其是韓天華，立馬就拿起桌子上的作業本，開始對比了起來。
蘇凜當然知道這個對比的結果，在看到了韓林桌子上的水筆之後，他也這麽做過。
蘇凜並不是那種能夠憑著筆跡認人的牛人，一來他本來就剛當上老師沒多久，對班上人的字跡還不熟悉，二來麽，他所教的科目，本來就是漢字不多的數學。所以，基本上，除了特別有特色的字跡之外，蘇凜還真是看不出什麽差別來。
一開始也是沒有想到這種事，但是有了想法，再去對比，蘇凜也還不至於真的到那種看不出來的白目程度。
拿起桌上的茶杯喝了一口水，蘇凜也不催促韓天華和毛悅。
不管是誰家的父母，遇到這種事，總是要震驚否定一下的，他得給別人緩衝的時間。
☆、第84章
盯著手裏的信和作業本看了好一會兒，韓天華才深深地吸了口氣，臉色有些難看地將他們放下了。
實際上，作為父親，怎麽會不認得自己孩子的字跡？在第一眼看到那封信的時候，韓天華就已經知道，這封信是韓林寫的了。但畢竟信上的內容實在太過……所以，韓天華還是報了那麽一分希望的。
可是，在仔細地對比了信上和作業本上的筆跡之後，即便再如何不願意，也不得不承認，這些信，確確實實出自韓林之手。
“蘇老師，”韓天華和毛悅對視了一眼，轉過頭看向蘇凜，臉色雖然不是很好看，但也禮貌地露出了一個笑容，“我知道這件事小林做得不對，我在這裏先替他道個歉。”
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這種病人，即便送到他手上，他也隻能給出“疑似jing神分裂症，建議轉介”的迴覆。
再說了，心理谘詢師還隻負責那些上門求助的人呢，不然碰上個有心理問題的就去解決，還不得累死？
所以，蘇凜根本沒有一點心理上的負擔。
直到，某一天，他看到自己桌子上失蹤的水筆，出現在了班長的課桌上。
……特麽的原來是這個傢夥！事情的真相，果然永遠都是出乎人的意料的。
蘇凜抽搐著嘴角，qiáng迫著自己移開了目光，裝作什麽都沒發現一樣，離開了教室。
然後，他果斷地打了韓林——也就是班長的家長的對話。
蘇凜雖然說過不想管這些事情，但是，作為一個老師，是無論如何都不可能放著自己的學生不管的。
“我建議你們帶韓林去看一看心理醫生。”一見到韓林的父母，蘇凜就開門見山地說道。
聽到蘇凜的話，韓林的父母頓時就愣住了。
在某些人的眼裏，韓林就是那種典型的“別人家的孩子”。
長相好，學習好，也從來都不惹事。不管是在老師還是家長的心裏，韓林都是那種最討人喜歡的類型。
但是偏偏，這麽得長輩歡心的人，和同學的關係，也相當的不錯。否則的話，當初在競選班長的時候，韓林的票數，也不會那麽具有壓倒性了。
而作為韓林的父母，韓天華和毛悅是從來都沒有麵臨過“叫家長”的情況的。所以，當接到蘇凜的電話的時候，兩人的第一個反應，都是“韓林出事了”。
可是，當他們火急火燎地放下手裏的工作趕過來的時候，卻得到了這麽一句……莫名其妙的話。說真的，要不是他們脾氣好的話，蘇凜說不得當場就要被劈頭蓋臉地罵一頓。
但饒是這樣，兩人的臉色也有點不好看了。
看到兩人的樣子，蘇凜自然也知道他們在想些什麽。
原本按照正常的流程，他應該先誇獎韓林一番，然後再委婉地詢問一下兩人，有沒有發現韓林最近有什麽不對勁的地方，最後再說出這個建議的。
這樣能將家長的牴觸心理降至最低，但與此同時，他們卻也不會太將這件事放在心上——尤其在華國這個，對心理方麵的問題，並不太過重視的國家。
因為對這些事情不怎了解，即便症狀表現出來了也沒有發現，最終貽誤病情，導致治療效果不好的例子，蘇凜可是聽得太多了。
所以，他才會選擇這麽一個“當頭一棍”的做法。
而接下來，蘇凜也是一點緩衝的時間都不給韓天華和毛悅，直接將這一陣子收到的那些信，都放到了兩人的麵前。而一起放到桌上的，還有韓林的一本作業。
雖然不明白蘇凜究竟想要做什麽，但良好的素養，讓韓天華和毛悅都沒有黨產剛發火，而是拿起桌上的信看了看。
而這麽一看，兩人的臉色就頓時變了。尤其是韓天華，立馬就拿起桌子上的作業本，開始對比了起來。
蘇凜當然知道這個對比的結果，在看到了韓林桌子上的水筆之後，他也這麽做過。
蘇凜並不是那種能夠憑著筆跡認人的牛人，一來他本來就剛當上老師沒多久，對班上人的字跡還不熟悉，二來麽，他所教的科目，本來就是漢字不多的數學。所以，基本上，除了特別有特色的字跡之外，蘇凜還真是看不出什麽差別來。
一開始也是沒有想到這種事，但是有了想法，再去對比，蘇凜也還不至於真的到那種看不出來的白目程度。
拿起桌上的茶杯喝了一口水，蘇凜也不催促韓天華和毛悅。
不管是誰家的父母，遇到這種事，總是要震驚否定一下的，他得給別人緩衝的時間。
☆、第84章
盯著手裏的信和作業本看了好一會兒，韓天華才深深地吸了口氣，臉色有些難看地將他們放下了。
實際上，作為父親，怎麽會不認得自己孩子的字跡？在第一眼看到那封信的時候，韓天華就已經知道，這封信是韓林寫的了。但畢竟信上的內容實在太過……所以，韓天華還是報了那麽一分希望的。
可是，在仔細地對比了信上和作業本上的筆跡之後，即便再如何不願意，也不得不承認，這些信，確確實實出自韓林之手。
“蘇老師，”韓天華和毛悅對視了一眼，轉過頭看向蘇凜，臉色雖然不是很好看，但也禮貌地露出了一個笑容，“我知道這件事小林做得不對，我在這裏先替他道個歉。”
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