開學了,高三,這個熟悉卻又恐怖的帽子正正的扣在我們頭上,班上的氣氛凝重了。

    壓抑。從未有過的壓抑。

    莎豬搬進了學生宿舍,住在我隔壁。大家的神經都被老師拉得緊緊的,好像一鬆手,整個人就會癱軟掉。

    我雖然決定了努力學習,考個好大學,但卻不知從何下手。最讓我頭疼的就是數學,要從底層爬上去,無異於登天。

    而菜幹也轉去了新學校,看來他爸媽要開始好好管他了。

    開學以來,唯一令我欣慰的是長臉終於被換掉了,不然我真的就毫無活路了。

    新的數學老師是個五十歲左右的男人。他的聲音很溫和,動作卻有些扭捏。不過他上課的思路很清晰,表達也很清楚。他的怪動作很多,所以總能吸引我的注意力。不知不覺中我也會聽進去一些內容。

    又一次測試,我考了35分,我拿到試卷就開始像往常一樣研究起來。有進步有進步!我自己鼓勵自己。

    這時,數學老師突然停在我桌前,小聲問:“你叫曉靜是吧?”他這一問,我感覺整顆心都快涼了,難道又要來潑我的冷水麽?我隻得悶悶的點頭。

    “這次考得不錯哦。我了解了下你以前的成績,你看你有進步的嘛,所以千萬不要灰心,一年的時間一定能把數學補起來的。”說著,他對我笑笑。

    “嗯!”我不好意思的笑著點點頭。老師看著點頭迴應的我,然後朝講台走去。我盯著他略微彎曲的背脊,心裏覺得暖暖的,一直都被老師忽略、打擊,真沒想到還會有人這麽關心我這種學生。高興之餘我也覺得慚愧。再不努力的話還真對不起數學老師這張笑臉。

    努力的動機與壓力是有的,但努力方法我就欠缺了。於是我開始觀察周圍愛學習的人的學習方法。他們每天都在做題,不管是老師發的練習試卷還是布置的作業,他們都能按時完成。而且一遇到不懂的問題他們都會一起討論,討論無果的話就會問老師。

    就這樣,我也開始了自己漫長的解題過程,剛開始的時候一遇到難題就打退堂鼓,慢慢的我就對解題有了些興趣。借著我的倔勁,我遇到難題就問這個問那個,還好我們班那些成績優秀的同學都很有耐心,不然以我的邏輯智商是很難搞清楚那些抽象的東西的。

    吖江也在奮鬥,遲到的習慣基本改掉了,但上課打瞌睡的毛病卻一直影響著他。

    小芯就更不用說了,狀態從沒改變過,一直處於緊備狀態。

    莎豬的懶惰習性還是沒變,她也想努力,但缺乏毅力,每次都是頭腦發熱三天,接下來的時間就涼快起來。堅持對她來說太困難。

    得不到認可,沒有信心,沒有毅力,應該是莎豬堅持不下來的主要原因吧。

    高三之後就很少在一起玩了,更多的時間都是呆在教室看書做題。晚上熄燈後我也會跟宿舍的人一樣開著小台燈,坐在床上看書看到淩晨1點。

    從沒想過自己也會這樣生活,這樣學習。

    時間像被壓縮了一樣體積變小了,空虛與無聊都已被壓縮器排掉,隻留下時間,充實的,飛速流走的時間。

    生活,真的會讓人變得手足無措,真的會讓人變得無法改變。

    盡管每一天都做著重複的練習,但我從不覺得煩躁與不安。因為在我的堅持下,每一次考試成績的進步對我來說都是補課缺少的精神獎勵。

    期末考試迫在眉睫,上次測驗時,我已經從班上的四十多名成功跨越到前二十名,於是我終於相信了那句話:“付出了就會有迴報,無論那個迴報是多還是少。”

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