藍怡托琴而立，肅敬彎腰行禮，「藍怡多謝先生贈琴。」
已知無名先生脾氣秉性的她，自然知道他已取出此琴，便不會收迴，這份心意她再如何惶恐也是要收下的。
於伯露出笑意，無名先生笑著一捋長須，「人需知音，琴更需知音，老夫那日聽了你的話，便知此琴又找到了最合適的主人。」
藍怡點頭，低頭打量這個普通的琴套，誰又能想到這裏邊是一把稀世名琴呢？「先生，綠綺給了我，您還有琴麽，藍怡再替您去尋一把好琴吧？」
「哈哈～～」無名先生長聲大笑，「去吧。」
藍怡見於伯和張平育也是一副忍俊不禁的模樣，滿臉茫然，自己又說錯話了？自帶著宇兒歸家。
義學的黑漆大門關閉，於伯開始煮米做飯，張平育陪著無名先生坐在槐樹下飲茶，「恩師，我這小師妹，倒很合您的口味。」
無名先生微微點頭，「藍怡乃是一塊未經雕琢的璞玉，雖不精琴棋書畫，但在很多方麵，猶勝為師。」
張平育一愣，難怪恩師會將綠綺送與藍怡，「恩師，小師妹在琴道之上，比之藍氏兄弟，還要高麽？」
無名先生的六個入室弟子中，論學問不相伯仲，但若論琴藝，當屬藍俊辰和藍俊正兩兄弟更佳。
「平育，在北溝村，為師隻是一名尋常的教書夫子，你也隨著藍怡喚老夫一生『先生』吧。」無名先生說完，抬眸望向悠悠白雲，「若論琴技，藍怡自不及他們兄弟二人，但若論琴道，二人不及藍怡。且這種差距來源於心境，不是他們想追就能追上的。」
張平育點頭，梅縣人都說無名先生六徒中，他老人家最中意藍俊正，張平育本也是這樣以為的。但是寒食節時，先生去參加藍俊正的冠禮，並未如外界所言那般為他加字，當時張平育便知先生對藍俊正並不十分中意。
現在看來，他們這幫弟子中，師父最中意的，當屬藍怡無疑了。張平育想到這裏，竟真心的為藍怡感到高興，還有幾分與有榮焉的感慨，「先生，您打算在這北溝村住上一年半載？」
無名先生暢然一笑，「不止一年半載，老夫打算在此安老了。」
安老？！張平育微微點頭，看來這裏自己也要多來幾趟才是。
「平育，老夫在此逍遙度日，不想他人前來打擾。」無名先生看穿他的心思，「平升今日來讀書如何？」
張平育的胞弟張平升也是無名先生的入室弟子，今年到了參加科舉的年紀，眼看著秋闈將近，他正在家刻苦攻讀。
「五弟他謹記先生教誨，日夜苦讀不輟，中秀才應是不難。」張平育如實說道。
「此言不差，平升乃是你們六人中，最用功讀書的一個，可惜他心境未開，難免拘泥於聖賢之書，中秀才手到擒來，若想中舉，怕是還學磨礪。」無名先生點頭，「不過，你們六人中，若是有人能中舉，除田止外，非他莫屬。你迴去告訴平升，若有疑惑，隻管傳雁與老夫便是。」
「多謝先生。」張平育站起身行禮。先生收的這六個徒弟，他們三個雖都中了秀才，卻都無心仕途，並未接著去考舉人。藍俊正、張平升和王田止三人中，王田止心境悟性極佳，中舉便如囊中取物；藍俊正與藍俊辰一般，隻好風月，無心仕途，若非是父親強迫著，他也隻想做個白衣書生而已；剩下的便是他的五弟平升，五弟木訥，隻喜閉門苦讀。當年若不是他萬分的求師誠意終於感動無名先生，先生也不會收他為徒。先生收下他後，也是一視同仁地教他讀書識理，五弟也很爭氣，漸漸使先生有所改觀。
於伯上前，「先生，飯做得了。」
藍怡帶著宇兒，手捧綠綺迴到家中，先鄭重地把綠綺放在自己的炕桌上，小心打開琴套，才知這把琴，為何名為綠綺。
但見它通體黑色中隱隱泛著幽綠，有如綠色藤蔓纏繞於古木之上，七跟牛筋製成的琴弦附與其上，古樸自然，有種說不出的協調。
藍怡小心的將綠綺翻過來，不同於太古遺音和飛泉，綠綺的龍池內隻用張揚的草書，刻了「綠綺」二字，除此之外，再無一字。
藍怡含笑撫摸著二字，輕輕將琴翻過來放好，撥動琴弦，「錚」地一聲，琴音雅潤，盪開千古歲月，撲麵而來。藍怡似乎真的看到司馬相如盤膝抱琴，彈唱《鳳求凰》的場麵。
雖不是十分欣賞司馬相如，但無損她對這把琴的喜愛，藍怡將琴弦一一撫過，仔細聽著它獨有的韻味，方睜開眼睛，露出笑意。
宇兒趴在炕沿上，「娘，宇兒也想彈琴。」
藍怡點頭，帶他淨手後，抱他盤膝坐在炕上，讓他自己品味琴弦。
宇兒白淨的小臉露出肅穆的神色，鄭重地挽起衣袖，有模有樣地撥動琴弦，聽著它們發出不同的響聲，露出驚奇的笑意。
「宇兒也喜歡琴？」藍怡輕輕問道。
「宇兒喜歡，那日聽了三舅舅和梁郎中彈琴，宇兒就想學了，不過……」宇兒不好意思地低下頭，兩手的手指扭在一起，「宇兒不知道能不能學會。」
藍怡親親他的小臉，「宇兒喜歡，咱們便學，隻要高興便好，隻要認真學，早晚會學會的。娘給你找一把好琴，咱們一起學，好不好？」
雖說琴棋書畫乃是古代文人必須之藝，但是村裏的義學畢竟條件有限，隻能教授孩子們拿筆識字，這四樣也隻是提提罷了，所以宇兒聽過琴，並未真正接觸過琴。
宇兒聽聞可以和娘一起學琴，小臉綻放出絕美的笑意，少見地捧住娘親的臉頰，用力親了一口，「多謝娘，宇兒會好好學的。」
藍怡嗬嗬笑著，又迴親他一口，兩人觸額而笑，十分開心。
再抬頭時，看著宇兒的笑顏，藍怡經忽然覺得有些熟悉，似乎在什麽人臉上見過這樣的笑容。
是誰呢？
是了，是小七！
藍怡認真打量宇兒的五官，越看越覺得宇兒與小七有幾分相似之處，不禁暗暗稱奇。
文外之言：感謝書友淡淡的餘溫和5154323送來的寶貴月票，謝謝各位書友的支持。
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已知無名先生脾氣秉性的她，自然知道他已取出此琴，便不會收迴，這份心意她再如何惶恐也是要收下的。
於伯露出笑意，無名先生笑著一捋長須，「人需知音，琴更需知音，老夫那日聽了你的話，便知此琴又找到了最合適的主人。」
藍怡點頭，低頭打量這個普通的琴套，誰又能想到這裏邊是一把稀世名琴呢？「先生，綠綺給了我，您還有琴麽，藍怡再替您去尋一把好琴吧？」
「哈哈～～」無名先生長聲大笑，「去吧。」
藍怡見於伯和張平育也是一副忍俊不禁的模樣，滿臉茫然，自己又說錯話了？自帶著宇兒歸家。
義學的黑漆大門關閉，於伯開始煮米做飯，張平育陪著無名先生坐在槐樹下飲茶，「恩師，我這小師妹，倒很合您的口味。」
無名先生微微點頭，「藍怡乃是一塊未經雕琢的璞玉，雖不精琴棋書畫，但在很多方麵，猶勝為師。」
張平育一愣，難怪恩師會將綠綺送與藍怡，「恩師，小師妹在琴道之上，比之藍氏兄弟，還要高麽？」
無名先生的六個入室弟子中，論學問不相伯仲，但若論琴藝，當屬藍俊辰和藍俊正兩兄弟更佳。
「平育，在北溝村，為師隻是一名尋常的教書夫子，你也隨著藍怡喚老夫一生『先生』吧。」無名先生說完，抬眸望向悠悠白雲，「若論琴技，藍怡自不及他們兄弟二人，但若論琴道，二人不及藍怡。且這種差距來源於心境，不是他們想追就能追上的。」
張平育點頭，梅縣人都說無名先生六徒中，他老人家最中意藍俊正，張平育本也是這樣以為的。但是寒食節時，先生去參加藍俊正的冠禮，並未如外界所言那般為他加字，當時張平育便知先生對藍俊正並不十分中意。
現在看來，他們這幫弟子中，師父最中意的，當屬藍怡無疑了。張平育想到這裏，竟真心的為藍怡感到高興，還有幾分與有榮焉的感慨，「先生，您打算在這北溝村住上一年半載？」
無名先生暢然一笑，「不止一年半載，老夫打算在此安老了。」
安老？！張平育微微點頭，看來這裏自己也要多來幾趟才是。
「平育，老夫在此逍遙度日，不想他人前來打擾。」無名先生看穿他的心思，「平升今日來讀書如何？」
張平育的胞弟張平升也是無名先生的入室弟子，今年到了參加科舉的年紀，眼看著秋闈將近，他正在家刻苦攻讀。
「五弟他謹記先生教誨，日夜苦讀不輟，中秀才應是不難。」張平育如實說道。
「此言不差，平升乃是你們六人中，最用功讀書的一個，可惜他心境未開，難免拘泥於聖賢之書，中秀才手到擒來，若想中舉，怕是還學磨礪。」無名先生點頭，「不過，你們六人中，若是有人能中舉，除田止外，非他莫屬。你迴去告訴平升，若有疑惑，隻管傳雁與老夫便是。」
「多謝先生。」張平育站起身行禮。先生收的這六個徒弟，他們三個雖都中了秀才，卻都無心仕途，並未接著去考舉人。藍俊正、張平升和王田止三人中，王田止心境悟性極佳，中舉便如囊中取物；藍俊正與藍俊辰一般，隻好風月，無心仕途，若非是父親強迫著，他也隻想做個白衣書生而已；剩下的便是他的五弟平升，五弟木訥，隻喜閉門苦讀。當年若不是他萬分的求師誠意終於感動無名先生，先生也不會收他為徒。先生收下他後，也是一視同仁地教他讀書識理，五弟也很爭氣，漸漸使先生有所改觀。
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但見它通體黑色中隱隱泛著幽綠，有如綠色藤蔓纏繞於古木之上，七跟牛筋製成的琴弦附與其上，古樸自然，有種說不出的協調。
藍怡小心的將綠綺翻過來，不同於太古遺音和飛泉，綠綺的龍池內隻用張揚的草書，刻了「綠綺」二字，除此之外，再無一字。
藍怡含笑撫摸著二字，輕輕將琴翻過來放好，撥動琴弦，「錚」地一聲，琴音雅潤，盪開千古歲月，撲麵而來。藍怡似乎真的看到司馬相如盤膝抱琴，彈唱《鳳求凰》的場麵。
雖不是十分欣賞司馬相如，但無損她對這把琴的喜愛，藍怡將琴弦一一撫過，仔細聽著它獨有的韻味，方睜開眼睛，露出笑意。
宇兒趴在炕沿上，「娘，宇兒也想彈琴。」
藍怡點頭，帶他淨手後，抱他盤膝坐在炕上，讓他自己品味琴弦。
宇兒白淨的小臉露出肅穆的神色，鄭重地挽起衣袖，有模有樣地撥動琴弦，聽著它們發出不同的響聲，露出驚奇的笑意。
「宇兒也喜歡琴？」藍怡輕輕問道。
「宇兒喜歡，那日聽了三舅舅和梁郎中彈琴，宇兒就想學了，不過……」宇兒不好意思地低下頭，兩手的手指扭在一起，「宇兒不知道能不能學會。」
藍怡親親他的小臉，「宇兒喜歡，咱們便學，隻要高興便好，隻要認真學，早晚會學會的。娘給你找一把好琴，咱們一起學，好不好？」
雖說琴棋書畫乃是古代文人必須之藝，但是村裏的義學畢竟條件有限，隻能教授孩子們拿筆識字，這四樣也隻是提提罷了，所以宇兒聽過琴，並未真正接觸過琴。
宇兒聽聞可以和娘一起學琴，小臉綻放出絕美的笑意，少見地捧住娘親的臉頰，用力親了一口，「多謝娘，宇兒會好好學的。」
藍怡嗬嗬笑著，又迴親他一口，兩人觸額而笑，十分開心。
再抬頭時，看著宇兒的笑顏，藍怡經忽然覺得有些熟悉，似乎在什麽人臉上見過這樣的笑容。
是誰呢？
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