這幾天，他們一有空，都出來照顧一下他們的種子。一心期盼著，秋天的時候，能夠開出一路的小太陽。陳柏也走走停停，將發現的問題說上一兩句。一群學生笑眯眯地拿出個本本記了起來，這是他們從來沒有經曆過的事情，比起呆在學舍枯燥的學習，不知道有趣了多少。讓陳柏意外的是，路上他們居然遇到了太子蛟，居然在一群人的簇擁下也在觀察著種下的向日葵。陳柏不置可否，這個時候大乾的太子不去關心他們即將失去的城池，居然還一心想要和自己鬥個高低？嗬。等陳柏到了學舍的時候，已經有一群學生背著畫板，捧著花盆等著了。陳柏還沒說話，結果一學生就道，“皇子政，你地裏的向日葵被兔子啃了”啥？走過去一看，學舍外多了一塊地，地裏的瓜子苗已經冒了出來。倒是記得齊政說過要留一塊地種向日葵。地裏有很多三瓣的腳印，好些瓜子苗被掀開了。熱鬧得很，拿著筆記指指點點，“皇子政，你這苗太密了。”“這麽密，隻長葉不開花，皇子政肯定沒認真聽課。”齊政看著被啃的苗，“……”兔子怎麽跑來他地裏的，不是用柵欄圍住了麽？結果，在小溪邊上，因為溪水下降了些，果然有一小塊沒有攔住。陳柏說道，“你這苗太密了，得分苗。”齊政恩了一聲，“等下學了，一起？”陳柏扭頭就走了，想得到美，不是喜歡罰他站麽？等會他就在一旁光站著看不幹活。今天的學生中有一個新麵孔，那就是皇子寧。沒辦法，無論是齊政還是陳柏，都沒有拒絕的權力。再說，皇子寧是個小可愛，十兩黃金也一文不少，多一個學生就多一個吧。教室有80個位置，現在學生隻有70個，還坐得下。“皇子寧，等會你可別驚訝得下巴都掉地上了。”皇子寧：“……”怎麽看也就是普通的學舍啊？剛才路上他也聽了很多，可是完全聽不懂。打開教室的門，一群學生一窩蜂就跑了進去。“想死我了。”“天天都想來這裏。”使勁在他們座位上摸。還有學生輕車熟路的去給自己倒了杯甜水，在休息區的桌子上規規矩矩的喝，笑得跟啥一樣。玩空調風扇的也是一堆一堆的。皇子寧下巴沒掉地上，但嘴巴已經合不攏了，正被陳小布拉著站在空調風扇前，頭發吹得跟稻草一樣，引來一堆笑聲。陳柏看了看時間，“迴到座位，馬上開始上課。”至於皇子寧落下的課程，讓齊政給補習唄，他們兄弟不是，至於沒朋友的齊政如何教小孩子，他就不知道了。上午依然是素描課，稍微複雜了一些，涉及到了透視，隻有畫出透視效果，才能讓畫真正的看上去是立體的。一群學生眼睛都不眨地看著視頻，又好奇又覺得內容有意思。百看不厭，估計裏麵的內容看不懂，他們都能盯著不放。陳柏每次都在重點的地方暫停視頻，講解一番，讓學生做好筆記。齊政居然也如無旁人地學得十分認真。陳柏：“……”齊政算不算是自己的學生？要是算，自己是不是可以隨便拿捏他？讓他幹嘛就幹嘛？等下學就問問他，想想還有點小興奮。因為有了上次的經驗，這些學生也沒有那麽茫然，沒有那麽多與課堂無關的問題，所以講課比較順暢。“素描最重要的還是動手能力，眼睛學會了未必手就會了，還得通過不斷的練習才能進步。”陳柏說道，“等會我就帶大家外出寫生，這次我們嚐試畫一幅比較立體的畫。”陳柏看了看時間，“不過在出去寫生之前，我們先看一部電影。”