開森小學的校門此時熙熙攘攘，小朋友們身穿著昨天拿到的校服，背著書包，滿心雀躍的來學校上學。
昨日那場以阻止校長脫褲子為伊始的大戰結果就這麽虎頭蛇尾的結束了，校長最後還是如願脫下了褲子露出了內褲，畢竟光時已經沒有誰能夠阻止他了，於是這個場麵通過直播讓所有的小朋友看見了，聽那些小朋友興致勃勃的表示迴去後要將今天所見的一切告訴父母，包括校長穿的是什麽樣的內褲時，吳承就可以預想得到之後會有多少麻煩事等著那些教員們去頭痛。
至於那個變異的黃龍束縛大陣和那條傻龍，原本是打算暫時先放著不管去找專家來處理的，結果大陣自己先爆掉了，連同整個大禮堂一起炸上了天。不過幸好沒有出現人員傷亡，校長和傻龍事先發現不對，及時把教員們都帶了出來，別看傻龍那樣子，好歹還是由龍脈之力凝結出來的，外表卡通化了並不意味著實力也跟著卡通化，傻龍還是擁有著跟校長戰個勢均力敵的能耐的。
不過正常來說竟然大陣都沒了，那麽靠大陣力量顯現黃龍也應該消失重新迴歸龍脈才對，可是奇妙的是黃龍並沒有因此返迴龍脈，除了因為失去了大部分的龍脈之力導致體形縮水到吉娃娃大小以外，其他的都照舊不變，依然是那麽喜歡搞怪，而且沒有了大陣的限製，它可以隨意的四處溜達，現在已經不知道這條傻龍跑到哪裏去了。
……
下課後。
吳承跟在人群中一起走出了教室，離開了教學樓，下一節是體育課，前一節課則是非常普通的語文課，教小朋友識字的，這對吳承完全沒有任何的難度，讓他差點就在課堂中睡著了。
再次感謝那位有錢到沒地方花的土豪，在開森小學裏建有一座體育館，體育課都是在裏麵上的，因為是在室內，所以上課不會受到下雨之類的天氣影響，過去這裏對於屬於室內派不善運動的吳承來說簡直就是地獄，每次上體育課的例行跑步簡直難熬，而且就像下雨了也不能逃過一節。
不過現在吳承反而迫不及待的想要快點上體育課——準確來說不是體育課，而是修煉指導課，也就是教人修煉的課程，吳承會表現得如此的迫不及待也就不難理解了。
昨天他迴家後就把整本《基礎煉體功法》給仔細解讀了，明白這本是講解最基礎的煉體動作，其作用就是將普通人的身體轉變成修煉者的身體，隻有擁有修煉者的身體才可以進行下一步的修煉。
不過書上還說了想要把身體轉變成修煉者的身體光練動作是沒有效果的，還需要跟某樣東西一起配合才能夠產生煉體的效果，至於那樣東西是什麽書上沒有說明，不過吳承猜測估計是某種藥物吧。
來到體育館，體育館的無論何時都是開放著的，想什麽時候進入玩都可以，現在大門前站著一個年輕人，應該就是他們的體育老師吧。
那個年輕人約有二十來歲左右，長得高高瘦瘦的，大概有一米八以上吧，一眼望去就會讓人聯想到竹竿之類的東西，一副風吹就倒的樣子。
體育課的老師長得這麽弱不禁風沒問題？
在場的學生都沒有覺得疑惑，吳承也沒有，畢竟這個體育老師的能耐昨天大家都有見識過。
這個體育老師正是昨天在大禮堂使出了一招從天而降的腿法，然後不敵校長被吊到天花板的教員，校長好像是稱唿他為小張來著。
張教員現在的樣子很令人擔心，頭上纏著一圈一圈的繃帶，脖子上則是圍著一層石膏固定著，都變成這副樣子還堅持來上課，簡直稱得上是教師界的楷模。
張教員看著站在他麵前的一群小學生，露出笑容說道：
“各位同學們大家好，我就是負責教導你們修煉的老師，我姓張，名叫張飛，全名張張飛，你們可以叫我張飛老師。”
張飛老師如此介紹自己。
（張飛……）
吳承看著那瘦瘦高高的張飛，在心中誹腹。
（你其實是張飛手裏的丈八蛇予吧。）
這時有一個活潑的學生舉手了。
“張飛老師，你這個樣子不要緊吧，不去休息養傷嗎？”
張飛老師摸了摸自己的頭和脖子，笑著說道：
“謝謝這位同學關心，不過這點小傷沒事的。”
被自己的學生關心，張飛感覺到心中暖暖的。
“啊，不，張飛老師你誤會了，我不是在關心你，我關心是這你樣子會不會影響到上課的質量。”
哪知那個學生又這樣說道，盡顯熊孩子本色。
張飛老師笑容一僵，心中頓覺哇涼哇涼的，現在的小孩子已經變得這麽的勢利了嗎？
“張飛老師你怎麽了，身體不舒服嗎？”
那個熊孩子又說話了。
張飛老師搖搖頭，硬是擠出笑容說道：
“沒事，我們還是進去上課吧。”
張飛老師轉身帶頭走進體育館，學生們紛紛緊跟著進去。
體育館的麵積很大，足有兩個籃球場並排那麽大。
體育館采光也非常好，雖然是在室內，但並不昏暗，反而非常的明亮，讓人能夠看清體育館的每一處。
吳承隻能感歎那個土豪的錢多任性了，竟然建了個這麽高大上的體育館。
在體育的中心處有一樣吳承記憶中的體育館沒有的東西，非常的醒目，大家在進來時一下就注意到了它。
“哇~~”
“好漂亮~~”
“這是什麽？寶石麽？”
“好大~~”
……
學生們紛紛發出感歎聲。
在體育館的中心地上用紅條圈出了一個大圈，大圈的中央擺放著一座巨大的水晶簇，高度約有兩米，整體寬度約有三米吧，水晶呈無色透明狀，並且微微閃爍著光芒。
（這麽一大塊水晶簇賣了能值多少錢啊？）
這是吳承看到水晶簇時的第一個想法。
（要不要試試偷偷的敲掉一塊帶走？）
這是吳承的第二個想法。
“老師老師，那個東西是什麽？”
“老師老師，那麽漂亮的東西就這麽放在那裏不會被偷嗎？”
就在吳承思考著怎麽樣神不知鬼不覺的順走一塊水晶時，學生們已經圍著老師指著水晶簇發問了。
“那個啊……”
張飛老師笑著迴答，
“它叫靈晶簇，那是等下你們進行煉體時必不可少的東西，並且整個體育館都設有保護靈晶簇的陣法，想偷走靈晶簇是不可能的。”
（靈晶簇？這就是書上說的能夠讓煉體動作產生作用的東西？原來不是藥啊，不過……）
吳承看著靈晶簇，失望的想道。
（有陣法保護看來是偷不了了。）
昨日那場以阻止校長脫褲子為伊始的大戰結果就這麽虎頭蛇尾的結束了，校長最後還是如願脫下了褲子露出了內褲，畢竟光時已經沒有誰能夠阻止他了，於是這個場麵通過直播讓所有的小朋友看見了，聽那些小朋友興致勃勃的表示迴去後要將今天所見的一切告訴父母，包括校長穿的是什麽樣的內褲時，吳承就可以預想得到之後會有多少麻煩事等著那些教員們去頭痛。
至於那個變異的黃龍束縛大陣和那條傻龍，原本是打算暫時先放著不管去找專家來處理的，結果大陣自己先爆掉了，連同整個大禮堂一起炸上了天。不過幸好沒有出現人員傷亡，校長和傻龍事先發現不對，及時把教員們都帶了出來，別看傻龍那樣子，好歹還是由龍脈之力凝結出來的，外表卡通化了並不意味著實力也跟著卡通化，傻龍還是擁有著跟校長戰個勢均力敵的能耐的。
不過正常來說竟然大陣都沒了，那麽靠大陣力量顯現黃龍也應該消失重新迴歸龍脈才對，可是奇妙的是黃龍並沒有因此返迴龍脈，除了因為失去了大部分的龍脈之力導致體形縮水到吉娃娃大小以外，其他的都照舊不變，依然是那麽喜歡搞怪，而且沒有了大陣的限製，它可以隨意的四處溜達，現在已經不知道這條傻龍跑到哪裏去了。
……
下課後。
吳承跟在人群中一起走出了教室，離開了教學樓，下一節是體育課，前一節課則是非常普通的語文課，教小朋友識字的，這對吳承完全沒有任何的難度，讓他差點就在課堂中睡著了。
再次感謝那位有錢到沒地方花的土豪，在開森小學裏建有一座體育館，體育課都是在裏麵上的，因為是在室內，所以上課不會受到下雨之類的天氣影響，過去這裏對於屬於室內派不善運動的吳承來說簡直就是地獄，每次上體育課的例行跑步簡直難熬，而且就像下雨了也不能逃過一節。
不過現在吳承反而迫不及待的想要快點上體育課——準確來說不是體育課，而是修煉指導課，也就是教人修煉的課程，吳承會表現得如此的迫不及待也就不難理解了。
昨天他迴家後就把整本《基礎煉體功法》給仔細解讀了，明白這本是講解最基礎的煉體動作，其作用就是將普通人的身體轉變成修煉者的身體，隻有擁有修煉者的身體才可以進行下一步的修煉。
不過書上還說了想要把身體轉變成修煉者的身體光練動作是沒有效果的，還需要跟某樣東西一起配合才能夠產生煉體的效果，至於那樣東西是什麽書上沒有說明，不過吳承猜測估計是某種藥物吧。
來到體育館，體育館的無論何時都是開放著的，想什麽時候進入玩都可以，現在大門前站著一個年輕人，應該就是他們的體育老師吧。
那個年輕人約有二十來歲左右，長得高高瘦瘦的，大概有一米八以上吧，一眼望去就會讓人聯想到竹竿之類的東西，一副風吹就倒的樣子。
體育課的老師長得這麽弱不禁風沒問題？
在場的學生都沒有覺得疑惑，吳承也沒有，畢竟這個體育老師的能耐昨天大家都有見識過。
這個體育老師正是昨天在大禮堂使出了一招從天而降的腿法，然後不敵校長被吊到天花板的教員，校長好像是稱唿他為小張來著。
張教員現在的樣子很令人擔心，頭上纏著一圈一圈的繃帶，脖子上則是圍著一層石膏固定著，都變成這副樣子還堅持來上課，簡直稱得上是教師界的楷模。
張教員看著站在他麵前的一群小學生，露出笑容說道：
“各位同學們大家好，我就是負責教導你們修煉的老師，我姓張，名叫張飛，全名張張飛，你們可以叫我張飛老師。”
張飛老師如此介紹自己。
（張飛……）
吳承看著那瘦瘦高高的張飛，在心中誹腹。
（你其實是張飛手裏的丈八蛇予吧。）
這時有一個活潑的學生舉手了。
“張飛老師，你這個樣子不要緊吧，不去休息養傷嗎？”
張飛老師摸了摸自己的頭和脖子，笑著說道：
“謝謝這位同學關心，不過這點小傷沒事的。”
被自己的學生關心，張飛感覺到心中暖暖的。
“啊，不，張飛老師你誤會了，我不是在關心你，我關心是這你樣子會不會影響到上課的質量。”
哪知那個學生又這樣說道，盡顯熊孩子本色。
張飛老師笑容一僵，心中頓覺哇涼哇涼的，現在的小孩子已經變得這麽的勢利了嗎？
“張飛老師你怎麽了，身體不舒服嗎？”
那個熊孩子又說話了。
張飛老師搖搖頭，硬是擠出笑容說道：
“沒事，我們還是進去上課吧。”
張飛老師轉身帶頭走進體育館，學生們紛紛緊跟著進去。
體育館的麵積很大，足有兩個籃球場並排那麽大。
體育館采光也非常好，雖然是在室內，但並不昏暗，反而非常的明亮，讓人能夠看清體育館的每一處。
吳承隻能感歎那個土豪的錢多任性了，竟然建了個這麽高大上的體育館。
在體育的中心處有一樣吳承記憶中的體育館沒有的東西，非常的醒目，大家在進來時一下就注意到了它。
“哇~~”
“好漂亮~~”
“這是什麽？寶石麽？”
“好大~~”
……
學生們紛紛發出感歎聲。
在體育館的中心地上用紅條圈出了一個大圈，大圈的中央擺放著一座巨大的水晶簇，高度約有兩米，整體寬度約有三米吧，水晶呈無色透明狀，並且微微閃爍著光芒。
（這麽一大塊水晶簇賣了能值多少錢啊？）
這是吳承看到水晶簇時的第一個想法。
（要不要試試偷偷的敲掉一塊帶走？）
這是吳承的第二個想法。
“老師老師，那個東西是什麽？”
“老師老師，那麽漂亮的東西就這麽放在那裏不會被偷嗎？”
就在吳承思考著怎麽樣神不知鬼不覺的順走一塊水晶時，學生們已經圍著老師指著水晶簇發問了。
“那個啊……”
張飛老師笑著迴答，
“它叫靈晶簇，那是等下你們進行煉體時必不可少的東西，並且整個體育館都設有保護靈晶簇的陣法，想偷走靈晶簇是不可能的。”
（靈晶簇？這就是書上說的能夠讓煉體動作產生作用的東西？原來不是藥啊，不過……）
吳承看著靈晶簇，失望的想道。
（有陣法保護看來是偷不了了。）