這未來包括很多,比如想要更好的愛情,更好的經濟條件,更好的身材,更優秀的自己,當然也包括更大的野心。而要做到自律,他所付出,都是普通人不可想像的汗水和堅持.首先自律是反人性的一種東西,我們的大腦有惰性的。


    三胖子這不是自律,而是機械式的被訓練成這樣的啊。


    不過,尋找到的門,就是如此。


    目前王劍已經大致勾勒出現在他們所處的位置。


    無論是去樓上和樓下的位置,都被人用大量的金屬封鎖,在考慮到自己的小命還是很珍貴的情況下,王劍還是不打算過去的。


    倒是那很明顯是巨大的房屋,雖然被鎖住的,但是裏麵也許就有什麽。


    因為這是這一層裏,唯一被鎖住的房子了。


    當然了,對於王劍來說,密碼還是非常難的。


    之所以打開突破口,居然是軒轅明月搞的鬼。


    “月小妹啊,你少吃點,如果吃成一個大肉球,你爹還不得撕了我。”


    此時軒轅明月對王劍的憎恨已經從國家矛盾轉化為私人恩怨,實際上最狠。


    刻骨的仇恨。


    “去你的,你才多大,別以為我沒有打聽你的情況,你還在學堂裏讀書,你該叫我姐姐。”


    “那麽,話說,你多大啊。”


    “滾你的,這是你該問的嗎,女人的年齡是秘密,再說了,兩邊的紀年法都不同的!”


    “切,我問的是這個嗎,那麽,小姐姐,你有男朋友嗎,有狗嗎,有貓嗎,就問問你,是公元幾幾年出生很難嗎,別以為我不知道你們起碼也是我們的曆史分支,肯定也有我們的紀年法。”


    “我知道,我是公元多少年出生的。”


    “你知道?”王劍第一次驚訝起來。


    “三胖子有假期的,嗯,就是元旦日,除夕日,勞動節,兒童節,國慶,還有三胖子的生日啊,清明節重陽節啊,反正到了這一天,都可以休息一天,不用幹活了。”


    王劍狂喜。


    這還是一群非常尊重勞動法的科研狗啊。


    當然了,人本身就是被這些文化生活塑造的啊。


    元旦告訴我們一年的開啟日要精神飽滿的迎接,除夕夜是團圓日,一家人一起吃飯。


    勞動節要謹記,這個世界由勞動者創造。


    兒童節告訴我們,即使已經年歲不小,也應該保持一顆年輕的心。


    國慶節告訴我們,沒有大家哪來小家,沒有小家何必大家。


    應該是一個特定組織(通常是指國家、民族)的存續節奏。在固定的節奏點上,讓此組織的成員協調一致從事儀式化的流程,以加強組織內生性向心力。這是節日的根本使命。中國古代的社會基層組織是宗族,因此中國古代的傳統節日往往是以宗族為基礎、向上遞進形成全國性的節日活動。比如標誌年度終結和開始的春節,祭祀祖先的清明。中國宗族社會基礎已經瓦解,這種節日的儀式感也日漸褪色,西方隨著宗教式微,其儀式性節日怕是也會日漸失去應有的儀式感。麵向組織成員個體,給予特定主題、發起個體性質的群體活動,儀式感不太強。比如端午節、仲秋節、重陽節,西方的父親節母親節情人節什麽的。中國傳統上,節日更傾向於立足於組織、立足於“公”。西方更傾向於立足於“私”。現代中國也是身逐西流不能自已,與全世界一起變著花樣給自己找樂子,西方的儀式性節日、個體性節日一概過成了打炮節。這不知當喜還是當憂。


    我們之所以需要婚禮、畢業旅行、散夥飯等等儀式,就是需要儀式感來給自己未來的開始賦予新的意義,或者讓自己和過去做一個正式的告別。其實我們都知道明天早上醒來一切還是一樣,上班高峰的地鐵還是會擁擠不堪,早點攤的味道還是那樣一成不變,孩子還是會在夜裏哭鬧,工作和作業還是會摞成一堆。隻是我們需要一個儀式,需要一個可以說你好說再見,一個可以光明正大跟過去決裂,一個似乎可以逼著自己做一些改變的時刻。


    節日是一個非常棒的存在,它讓那些平時沒有機會說上話的人,借著有意或無意的節日祝福,在某種意義上取得了聯係,也交換了溫暖,甚至由此開始了交談。


    每個節日都是個潛在的轉折點,當我們每天都在重複昨天的一切的時候,就需要在節日來臨的時候借機做出改變,或許是從此變成更好的自己,或許是表達從未表達過的情義,或許是去看看從未到達的地方,又或許隻是忙碌許久過後靜靜地在家休養…總之,是節日讓我們有了這樣的機會去做出改變,所以我們要過節。


    一個國家或民族的文化發展和道德進步,除了要注意繼承和弘揚本民族文化和道德的優良傳統之外,還必須積極吸收其他民族文明的優秀成果。在對待其他民族或國家的道德文明成果上,要堅持馬克思主義的立場、觀點、方法,堅持以我為主、為我所用。中國新文化的建設,正如人們常說,必須堅持繼承、吸收、創新。站在整個世界文化角度來看,世界各民族的文化互有長短,應該互相學習,才能共同進步。別人可以學習我們,我們也可以學習別人。學習永遠不是一件丟麵的事,而是一種聰明的表現,是一種追求進步的表現。善於學習別人的優點,才能趕上別人,超過別人。即使已經超過別人,也要繼續向別人學習,因為別人總會在一些方麵,做得比我們好一些。正如“三人行必有我師”一樣。而不同國家國情不同,學習中不能照搬照抄。這是肯定的。不同在哪裏?人口多一些,生產力起點低一些,文化教育落後一些,人均資源少一些,這一切都是我們的特殊性。但是,更有許多方麵是相同的。如:都要發展經濟,都要科學、民主,都熱愛美好生活,都要尊重人的價值和尊嚴,都要講道德和法律。因此,別人在這些方麵做得比較成功的,就應積極借鑒。有些人動不動以中外國情不同為由,千方百計為學習別人先進文化設置障礙。中外國情不同,所以中國不能搞市場經濟,不能崇高人權,不能普選,不能倡導思想自由,不能搞股份製,等等。這與其說是重視本國國情,不如說是自甘落後。許多別人文明的先進成果,被排斥在一邊。害了誰?害了自己民族的未來,害了廣大人民的最切身利益。若以這種錯誤的思想觀念來指導我們的文化建設,那麽我們民族與世界先進民族的差距,不是越來越小,而是必然越來越大了。人類社會作為一個由許多民族組成的大家庭,攜手前進是最明智的。這樣大家都會變得更加聰明,更加成熟。人類文明,必然要以這種方式前進,才能發展更好,也才能使各個民族更快地進步。中華民族這個傳統民族,走向現代民族的腳步,是曆史發展必然要求,是誰也難以阻擋的。中華民族傳統文化現代化,盡管路途坎坷,卻是最終要完成的。我們有理由相信,隨著國內改革的深入,和國際上對外交往的增多,我們的胸懷將更開闊,我們對文化發展的規律將認識得更深刻,各種影響中國傳統文化現代化的障礙,將逐漸被打破,中國傳統文化現代化進程必將大大加快。


    傳統文化與當今文化的相結合,要保留傳統文化的精華,還要灌輸當今文化的特點,符合世界發展觀,得到廣大人民群眾的支持與配合,按照自身的規律得到的繼承和持續的發展。這樣,才能使中國的發展一直處於領先階段。因此,在新的文化建設中,必須倡導人的社會責任,鼓勵人們在實現個人利益基礎上,為社會多做貢獻;必須引導人們正確處理人與人的矛盾,維持社會正常秩序;必須使人們掌握更多的科學文化知識,培養和激發人的創新精神和創造能力,創造更多優秀的勞動成果。建設中華民族的新型文化。


    我們的民族,從一開始,在文化上,就是萬世一係地傳承下來的,這和其他的民族,完全不一樣。我們是獨一無二的。聖王是天下文化的創製者,也是一代代往下傳的傳承者。這個傳統,是從羲皇開始的。我們的民族,就像一個大家庭,聖王如同這個大家庭的家長,把國之神器,傳給下一代聖王,一代代地往下傳。這種傳承有兩個很重要的特征,一是聖王一體,如果有人非以聖而王天下,那麽他就會被推翻,因為他沒資格給這個大家庭做家長。


    社會是處於不斷的變革之中的,其經濟文化形勢,在短期符合隨機遊走的特征,而長期服從具有一定方向性的曆史規律。從這一社會變革的趨勢可以得到這樣的推論:在先人生活的時代符合社會發展階段的規範準則,在大概率上不適應當代社會;而能夠適應當代社會的規範準則,大概率上為先人所不能接受。在這一組矛盾中,我們就必須在“使先人滿意”和“使後人滿意“中做出權衡。而從唯物論的角度考慮,已逝的先人不再以任何主體的方式存在,因此,考慮他們的滿意與否是沒有意義的。有些人不接受唯物論,這也沒有關係:即使先人們的靈魂仍然存在,並以某種方式在某些處所構成他們自己的社會,現世的規則也絕不對現世以外的社會構成約束,先人們的靈魂在他們那一獨立的社會中,仍然可以采用與他們的人生觀價值觀世界觀相適應的規則。簡而言之,現世的規則用以約束現實存在和未來將要存在的人,就必須以他們的福利為唯一的考慮因素。


    當我們有了最大化今人和後人的福利這一目標,又麵臨著舊的事物往往不能夠適應新環境的客觀條件。立足於現實社會,就應當在思維上有薄古厚今的傾向,在行為上將移風易俗常態化。從思想的根源處進行變革,將改變看作正常的事件,而將長時間的延續當作特殊事件來處理。決不要等到傳統完全不適應新形勢,影響極壞,續無可續的地步,才考慮進行改革。事實上,理性地講,當傳統開始不適應現實的時候,隨著時間的推移二者的不適應程度會逐漸加深。因此,不進行改革所造成的損失是日益增加的。而進行改革,也會發生按改革次數計量的成本,對於構成硬約束的法律,條例,成文規則,這一成本較大,而對於不成文的,個人可以進行取舍的軟約束,這一成本較小。我們在進行變革的時候,變革的頻率應當滿足使得這兩項成本和損失的總和最小。這樣的思路,和最大化今人和後人福利的思想是等價的。中國傳統文化在思想上奉儒學為圭臬,而儒學是側重於國家治理,個人道德和行為規範等專業方麵的一個思想學術派係。它構建了完整的一套能夠自圓其說的價值係統,在兩千五百年前的奴隸社會晚期,它可以說是很先進的;但是在兩千五百年後的今天,它還有多少先進性可言呢。它能不能比其他的製度更好地滿足現代人的需求,最大化現代人的利益呢?國家治理和個人道德研究的都是現實問題,因此不適合以曆史的眼光看這一問題,而適合以現實的眼光看這一問題。那麽以現實的眼光看,在國家治理和個人行為方麵,儒學總體上是相對落後的,它相對於資本主義價值觀是落後的,因為它不適應資本主義的生產方式,不能比資本主義更好地滿足人的需求;它相對於社會主義價值觀也是落後的,因為它不適應社會主義的生產方式,不能比社會主義更好地滿足人的需求。

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