第二天上課，劉嫚一來教室，就察覺到李小茹和王妮娜之間的不對勁，以前她們倆都挨著坐，還會幫自己占一個座位。
此時李小茹獨自一人坐在最後一排的角落，孤零零的。
王妮娜和一群女生坐在一塊，看著李小茹，指指點點，一片笑聲。
新學期以來，王妮娜的確經常與許子涵她們在一起混，不過李小茹也會坐在她們附近，今天的情況明顯不對勁。
見到劉嫚走進教室，王妮娜和其他女生不知說了什麽，又是一陣笑聲。
劉嫚快步走到李小茹旁邊坐下。
李小茹臉色很不好。
“你和王妮娜吵架了？”她小聲問李小茹。
“別提這個名字，我和她絕交了！”
劉嫚以為是女孩子之間普通的鬧別扭，李小茹卻拉住她，湊到她耳邊說，“你以後離王妮娜遠一點，我發現她人品有問題。”
昨晚的爭吵以及後來王妮娜的摔門而去，都沒有讓大大咧咧的李小茹放在心上。
但是今早來上課，李小茹從周遭的同學的聊天中，聽到他們在傳劉嫚作風不好，說劉嫚一直暗戀唐圖，曾經勾引過他，又說她認識了外校的有錢富二代，蹭吃蹭喝。網上所謂的漢服女神稱號，是她自己花錢找人炒作的，
更讓李小茹心驚的是，鋼琴係的同學居然認為這些傳言有道理：
第一，他們都親眼見到唐圖來教室裏找劉嫚；第二，很多人都看到昨晚劉嫚和外校男生去星巴克；第三他們都知道劉嫚的鋼琴水準，她給小可兒的伴奏，真的不算多厲害，他們隨便一個人去彈電子琴，都能達到同樣的效果，劉嫚也就是勝在一張臉好看，的確像是水軍炒作起來的。
李小茹不敢把這些流言蜚語告訴劉嫚，然而這些不好聽的話，卻像慢性病毒，開始一點點的在她們的院係裏傳播。
劉嫚對此一無所知。
兩天之後，江乘風打電話給劉嫚，告知她那位教授要親自見她，並約定了時間。
劉嫚如約來到首都大學。
作為國內最頂尖的大學之一，首都大學的人文環境和學術氛圍，與音樂學院是截然不同的，校園裏來往的學生，百分之八十都戴眼鏡，而音樂學院恰好是反過來——隻有百分之二十不到的近視率。
這兒真是學霸的地盤！
劉嫚感歎。
學生們有些背著超大的書包，有些手裏拿著書本，行色匆匆，著急去上課。與之對比鮮明的是劉嫚係裏的同學，有些人上課從來不帶課本，還有人直到快考試了，才去書店買書，大家都認為書本上的知識太死板無聊，器樂成績靠得是先天的天賦與後天的苦練，光看書背書，有毛用？
畢竟音樂和學術的側重點不同，
因為孫瑋煒讀的也是首都大學，劉嫚身體前主過去從不踏進這所大學一步，她不止是自傲，還是自卑，她很清楚自己除了容貌，哪裏都比不上孫瑋煒。
“小姐姐，”
劉嫚身後傳來江乘風的叫喚，她迴頭，江乘風是跑過來的，氣喘籲籲的站在她麵前，
“抱歉抱歉，剛才上課耽誤了一點時間。”
“沒關係，我也才剛到。”
“那就好那就好，”江乘風順了順氣，“走吧，我帶你去文學院。”
首都大學的文學院是一個大而泛概念，旗下涵蓋的專業很廣，約見劉嫚的那位教授，是文學院的副院長蘇邑，他還有一個頭銜——首都大學中國書法研究院的院長。
江乘風領著劉嫚左拐右拐抄小路，往首都大學深處走去，穿過一片白樺樹林，一棟古色古香的建築漸漸映入劉嫚的眼簾。
這建築碧瓦朱甍，雕欄畫棟，入口還立著兩隻石刻的吉祥瑞獸，氣派而端莊，很像故宮的一角。
劉嫚看到正門一側的牌匾上用隸書寫著“首都大學中國書法研究院”。
托劉嫚的福，江乘風一個工科生已經來過這裏幾次，輕車熟路的把劉嫚帶到院長辦公室門口，
“我在外麵等你。”
他說完就走了出去。
劉嫚輕輕敲了敲門。
“請進，”是一個很蒼老的聲音。
她推開門，一位滿頭白發的老者，手提毛筆，一雙看透人世間滄桑的眼睛注視著她。
江乘風在來的路上，跟劉嫚介紹過蘇邑，蘇邑是當今頗有名望的一位書法家、國學家，擅長隸書和楷書，一生在書法和國學研究上成就無數，享譽中外，作為教授，教書育人隻不過是他的職業之一。
大門口研究院的牌匾就是他親手寫的。
蘇邑今年已八十四歲高齡，卻還在堅持每個月給本科生們上一節書法公共選修課，講述一些書法的入門知識，引起年輕人對書法的興趣。
他的書法選修課麵向全校所有院係的學生開放，被學生們成為“最難搶的公選課”，他每次上課，不僅教室裏座無虛席，連走廊和教室後麵的過道都站滿了來旁聽的學生，甚至還有一些年輕老師也跟著一起聽課。
江乘風因為劉嫚在直播間裏寫書法，漸漸的也對書法有了興趣，也想選修蘇教授的書法課，可是他運氣不好，至今都沒有成功搶到一節。
“您好，蘇教授，”劉嫚恭恭敬敬道。
蘇邑笑道，“你是劉嫚?倒是字如其人。”
無須劉嫚自我介紹，他就看出她是誰了。
“請坐，”他讓劉嫚坐辦公桌旁的沙發上。
劉嫚道了謝，正襟危坐。
蘇邑把毛筆放在筆架上，在她對麵坐下，“我在微博上看到你的書法作品，有幾個問題，我著實感到疑惑，我這個人對疑問總是很執著，不解開心情都不會好，於是我讓我的助手找到江乘風，讓他請你來幫我解答一下。”
蘇邑的態度很和藹，語氣裏充滿了濃濃的求知欲，完全沒有看對方是一個孩子，而擺出長者的姿態，不惜不恥下問。
劉嫚把自己的姿態擺的更謙卑了，
“您的問題是什麽？”
“教導你篆書的老師是哪位大家？歐陽石崇？張知海？......”蘇邑連說了幾個名字，都是一些名望跟他不相上下的書法家，專長篆體。
此時李小茹獨自一人坐在最後一排的角落，孤零零的。
王妮娜和一群女生坐在一塊，看著李小茹，指指點點，一片笑聲。
新學期以來，王妮娜的確經常與許子涵她們在一起混，不過李小茹也會坐在她們附近，今天的情況明顯不對勁。
見到劉嫚走進教室，王妮娜和其他女生不知說了什麽，又是一陣笑聲。
劉嫚快步走到李小茹旁邊坐下。
李小茹臉色很不好。
“你和王妮娜吵架了？”她小聲問李小茹。
“別提這個名字，我和她絕交了！”
劉嫚以為是女孩子之間普通的鬧別扭，李小茹卻拉住她，湊到她耳邊說，“你以後離王妮娜遠一點，我發現她人品有問題。”
昨晚的爭吵以及後來王妮娜的摔門而去，都沒有讓大大咧咧的李小茹放在心上。
但是今早來上課，李小茹從周遭的同學的聊天中，聽到他們在傳劉嫚作風不好，說劉嫚一直暗戀唐圖，曾經勾引過他，又說她認識了外校的有錢富二代，蹭吃蹭喝。網上所謂的漢服女神稱號，是她自己花錢找人炒作的，
更讓李小茹心驚的是，鋼琴係的同學居然認為這些傳言有道理：
第一，他們都親眼見到唐圖來教室裏找劉嫚；第二，很多人都看到昨晚劉嫚和外校男生去星巴克；第三他們都知道劉嫚的鋼琴水準，她給小可兒的伴奏，真的不算多厲害，他們隨便一個人去彈電子琴，都能達到同樣的效果，劉嫚也就是勝在一張臉好看，的確像是水軍炒作起來的。
李小茹不敢把這些流言蜚語告訴劉嫚，然而這些不好聽的話，卻像慢性病毒，開始一點點的在她們的院係裏傳播。
劉嫚對此一無所知。
兩天之後，江乘風打電話給劉嫚，告知她那位教授要親自見她，並約定了時間。
劉嫚如約來到首都大學。
作為國內最頂尖的大學之一，首都大學的人文環境和學術氛圍，與音樂學院是截然不同的，校園裏來往的學生，百分之八十都戴眼鏡，而音樂學院恰好是反過來——隻有百分之二十不到的近視率。
這兒真是學霸的地盤！
劉嫚感歎。
學生們有些背著超大的書包，有些手裏拿著書本，行色匆匆，著急去上課。與之對比鮮明的是劉嫚係裏的同學，有些人上課從來不帶課本，還有人直到快考試了，才去書店買書，大家都認為書本上的知識太死板無聊，器樂成績靠得是先天的天賦與後天的苦練，光看書背書，有毛用？
畢竟音樂和學術的側重點不同，
因為孫瑋煒讀的也是首都大學，劉嫚身體前主過去從不踏進這所大學一步，她不止是自傲，還是自卑，她很清楚自己除了容貌，哪裏都比不上孫瑋煒。
“小姐姐，”
劉嫚身後傳來江乘風的叫喚，她迴頭，江乘風是跑過來的，氣喘籲籲的站在她麵前，
“抱歉抱歉，剛才上課耽誤了一點時間。”
“沒關係，我也才剛到。”
“那就好那就好，”江乘風順了順氣，“走吧，我帶你去文學院。”
首都大學的文學院是一個大而泛概念，旗下涵蓋的專業很廣，約見劉嫚的那位教授，是文學院的副院長蘇邑，他還有一個頭銜——首都大學中國書法研究院的院長。
江乘風領著劉嫚左拐右拐抄小路，往首都大學深處走去，穿過一片白樺樹林，一棟古色古香的建築漸漸映入劉嫚的眼簾。
這建築碧瓦朱甍，雕欄畫棟，入口還立著兩隻石刻的吉祥瑞獸，氣派而端莊，很像故宮的一角。
劉嫚看到正門一側的牌匾上用隸書寫著“首都大學中國書法研究院”。
托劉嫚的福，江乘風一個工科生已經來過這裏幾次，輕車熟路的把劉嫚帶到院長辦公室門口，
“我在外麵等你。”
他說完就走了出去。
劉嫚輕輕敲了敲門。
“請進，”是一個很蒼老的聲音。
她推開門，一位滿頭白發的老者，手提毛筆，一雙看透人世間滄桑的眼睛注視著她。
江乘風在來的路上，跟劉嫚介紹過蘇邑，蘇邑是當今頗有名望的一位書法家、國學家，擅長隸書和楷書，一生在書法和國學研究上成就無數，享譽中外，作為教授，教書育人隻不過是他的職業之一。
大門口研究院的牌匾就是他親手寫的。
蘇邑今年已八十四歲高齡，卻還在堅持每個月給本科生們上一節書法公共選修課，講述一些書法的入門知識，引起年輕人對書法的興趣。
他的書法選修課麵向全校所有院係的學生開放，被學生們成為“最難搶的公選課”，他每次上課，不僅教室裏座無虛席，連走廊和教室後麵的過道都站滿了來旁聽的學生，甚至還有一些年輕老師也跟著一起聽課。
江乘風因為劉嫚在直播間裏寫書法，漸漸的也對書法有了興趣，也想選修蘇教授的書法課，可是他運氣不好，至今都沒有成功搶到一節。
“您好，蘇教授，”劉嫚恭恭敬敬道。
蘇邑笑道，“你是劉嫚?倒是字如其人。”
無須劉嫚自我介紹，他就看出她是誰了。
“請坐，”他讓劉嫚坐辦公桌旁的沙發上。
劉嫚道了謝，正襟危坐。
蘇邑把毛筆放在筆架上，在她對麵坐下，“我在微博上看到你的書法作品，有幾個問題，我著實感到疑惑，我這個人對疑問總是很執著，不解開心情都不會好，於是我讓我的助手找到江乘風，讓他請你來幫我解答一下。”
蘇邑的態度很和藹，語氣裏充滿了濃濃的求知欲，完全沒有看對方是一個孩子，而擺出長者的姿態，不惜不恥下問。
劉嫚把自己的姿態擺的更謙卑了，
“您的問題是什麽？”
“教導你篆書的老師是哪位大家？歐陽石崇？張知海？......”蘇邑連說了幾個名字，都是一些名望跟他不相上下的書法家，專長篆體。