皇帝聖旨既下，朝廷要立刻辦理，不得有誤。
雖然不是現在必須就要辦理，但是章程要拿出來。
原本負責辦理文舉的是禮部，辦理武舉的是參謀台和衛軍。
現在增加醫療類和科技類的人才選拔，於是大醫館的醫生與工部的相關官員也被納入到了這個考核體係之中。
同樣，草創階段麵向民間，暫且不限製學籍。
未來，郭鵬會要求設立相關的學校，專門培養相關的人才，然後再進行統一選拔。
醫學方麵的學校建設也是郭某人挺早就提出來的概念了。
他對華佗說過此事，華佗自然是支持的，但是華佗支持沒用，他本身也沒太高的社會地位，隻是廣泛地被醫者們崇敬而已。
還是要郭某人以皇帝的身份推動。
建立醫學專門的學校，培養醫學人才，除了洛陽大醫館之外，還要在其他各州各郡乃至各縣設立醫館，未來最大的期待是村鄉也能設置醫館，如此，方能大大提高人均壽命。
其實每多設置一座醫院，每多派一些醫者進駐，就能挽救一些人命，就能提高人均壽命。
郭鵬並不指望能一口氣辦到一切，但是盡他所能多做一些，也不枉費他成為了皇帝，還擁有了如此龐大的權勢。
士人們已經被打的丟了魂兒，想要抗議卻沒膽子。
那些上吊自殺的老士人們說的不錯，士人從此沒有了骨節，至少在相當長的一段時間內，再也不敢對皇帝的要求提出異議。
而等他們恢複了勇氣，大概就是士庶合流以後的事情了。
而那個時候，也是科舉官僚徹底成為社會主流、士人官僚徹底成為曆史的時候了。
於是引起廣泛爭論卻沒有引起廣泛抗議的這件事情就這樣被通過了。
朝廷明確規定，從明年開始，將對引入醫學方麵和科技方麵的考試做準備，五年之內，就要增加科舉考試的科目。
大醫館已經轉變為朝廷正式的機構，以後包括太醫院在內的所有官方建設的醫療機構都會成為朝廷機構。
而裏頭的醫生基本上來說都能擁有【吏】的地位，擁有官方身份，可以和正常官吏一樣，拿朝廷俸祿。
現有的醫生們想要獲取這個資格，也要通過科舉考試獲得官方承認，然後才能得到官方身份，得到朝廷俸祿。
洛陽周邊幾個郡的郡醫院和各州治所的州醫院已經在建設的日程表上，之後將會開工建設。
醫療這件事情吧，郭某人做的鋪墊還是挺多的。
從軍隊裏的軍醫到大醫館的醫生，還有華佗封爵的事情，都為提高醫生的社會地位做了鋪墊。
但是科技方麵，也就是工匠方麵，這方麵的鋪墊雖然一直都在進行，但是規模比較小，不為人所知。
軍械方麵的事情那都是國家機密，工匠們得到了不錯的待遇，但是整體來說，社會地位不高。
郭鵬將他們和工部聯係起來，暢想著今後工部的官員就要從這一科的科舉考試上來選拔。
想要加入工部，就要有真材實料，未來工部管理崗位上的官員也要有真材實料，出身自科舉。
就現在來說，科技被認為是手藝，每一名匠人掌握一門手藝，通過手藝謀生，那自然算不得什麽。
而且最關鍵的是手藝靠的是實踐傳承，沒有書麵文字，匠人也都不識字，沒有文化，這是匠人被瞧不起的重要原因之一。
為了讓醫者得到尊重，開醫科考試是比較順其自然的。
他們在魏政權中生存了那麽些年，傳承起來自然也是需要識字的，醫者之中識字的人不在少數，所以提升社會地位並不難。
而論及科技方麵，選拔現有的人才不是難事，難就難在成體係的考試，匠人若要開科考試，要走的路就比較長。
要把現今所有的技術總結起來，把一門門傳統手藝變作可以學習的書麵課程，納入傳承之中，從而形成一整套體係。
這個說起來容易，做起來可就難了。
而一旦做起來，古中國的科技體係也就有了明確的傳承規範，也就能真正成為一種體係，而不總是野蠻生長。
等體係成長到一定的程度，脫離單人小作坊模式進入到集體工場的模式，能夠達到流水化的地步，那麽這個體係就初見成效了。
把體係的根基打牢了，就能在未來的某個時刻綻放出美麗的花朵。
若要發展壯大，就要納入科舉考試的範疇之中，給予上升途徑，給予國家層麵的重視，這樣，才能真正的起到效果。
就算郭某人注定看不到那一天，那一天也終究會到來。
懷著這樣的期待，郭鵬開始逐步要求朝廷部門按照他的設想規劃未來的醫科考試還有工科考試進行設計。
設計教材和教學模式。
這一消息自然引起了洛陽城內外人們的廣泛談論。
第一屆科舉考試剛剛開始舉辦，更多的關於科舉考試的消息就不斷地衝刷著人們的神經，衝擊著人們的心理承受能力。
皇帝陛下還要給我們帶來多少“驚喜”呢？
沒人知道。
但是這種驚喜盡管來吧，來的越多越好，反正……
他們已經快麻木了。
短短的幾個月間，消息太多，要改變的事情太多，以至於人們的心理承受能力有了長足的進步，這的確是一件可喜可賀的事情。
雖然這並不是他們所期待的。
科舉考試的第二場考試如期召開，文舉考生們依舊在自己的座位上奮筆疾書，激揚文字，武舉考生們則開始考核自己的軍事技擊能力。
一邊在太學，一邊在首陽山講武堂，兩場考試同時進行，同時結束，同時讓郭某人感覺到了未來的希望。
第三天的考核結束之後，武舉考生們的排名實際上比文具考生的排名更加直觀，因為都是動態的。
現場分出勝負的比較多，最後一場筆試的分值雖然一樣高，但是兩極分化應該是比較明顯的。
出身首陽山講武堂的精英們必然能囊括絕大部分的名額，剩下來民間前來參加考試的人才們，或許能在這裏感受到他們和正規軍事院校裏出身的人那巨大的差距。
那就是正規軍和民兵之間的差距。
這就能給首陽山講武堂打一個很好的廣告。
雖然不是現在必須就要辦理，但是章程要拿出來。
原本負責辦理文舉的是禮部，辦理武舉的是參謀台和衛軍。
現在增加醫療類和科技類的人才選拔，於是大醫館的醫生與工部的相關官員也被納入到了這個考核體係之中。
同樣，草創階段麵向民間，暫且不限製學籍。
未來，郭鵬會要求設立相關的學校，專門培養相關的人才，然後再進行統一選拔。
醫學方麵的學校建設也是郭某人挺早就提出來的概念了。
他對華佗說過此事，華佗自然是支持的，但是華佗支持沒用，他本身也沒太高的社會地位，隻是廣泛地被醫者們崇敬而已。
還是要郭某人以皇帝的身份推動。
建立醫學專門的學校，培養醫學人才，除了洛陽大醫館之外，還要在其他各州各郡乃至各縣設立醫館，未來最大的期待是村鄉也能設置醫館，如此，方能大大提高人均壽命。
其實每多設置一座醫院，每多派一些醫者進駐，就能挽救一些人命，就能提高人均壽命。
郭鵬並不指望能一口氣辦到一切，但是盡他所能多做一些，也不枉費他成為了皇帝，還擁有了如此龐大的權勢。
士人們已經被打的丟了魂兒，想要抗議卻沒膽子。
那些上吊自殺的老士人們說的不錯，士人從此沒有了骨節，至少在相當長的一段時間內，再也不敢對皇帝的要求提出異議。
而等他們恢複了勇氣，大概就是士庶合流以後的事情了。
而那個時候，也是科舉官僚徹底成為社會主流、士人官僚徹底成為曆史的時候了。
於是引起廣泛爭論卻沒有引起廣泛抗議的這件事情就這樣被通過了。
朝廷明確規定，從明年開始，將對引入醫學方麵和科技方麵的考試做準備，五年之內，就要增加科舉考試的科目。
大醫館已經轉變為朝廷正式的機構，以後包括太醫院在內的所有官方建設的醫療機構都會成為朝廷機構。
而裏頭的醫生基本上來說都能擁有【吏】的地位，擁有官方身份，可以和正常官吏一樣，拿朝廷俸祿。
現有的醫生們想要獲取這個資格，也要通過科舉考試獲得官方承認，然後才能得到官方身份，得到朝廷俸祿。
洛陽周邊幾個郡的郡醫院和各州治所的州醫院已經在建設的日程表上，之後將會開工建設。
醫療這件事情吧，郭某人做的鋪墊還是挺多的。
從軍隊裏的軍醫到大醫館的醫生，還有華佗封爵的事情，都為提高醫生的社會地位做了鋪墊。
但是科技方麵，也就是工匠方麵，這方麵的鋪墊雖然一直都在進行，但是規模比較小，不為人所知。
軍械方麵的事情那都是國家機密，工匠們得到了不錯的待遇，但是整體來說，社會地位不高。
郭鵬將他們和工部聯係起來，暢想著今後工部的官員就要從這一科的科舉考試上來選拔。
想要加入工部，就要有真材實料，未來工部管理崗位上的官員也要有真材實料，出身自科舉。
就現在來說，科技被認為是手藝，每一名匠人掌握一門手藝，通過手藝謀生，那自然算不得什麽。
而且最關鍵的是手藝靠的是實踐傳承，沒有書麵文字，匠人也都不識字，沒有文化，這是匠人被瞧不起的重要原因之一。
為了讓醫者得到尊重，開醫科考試是比較順其自然的。
他們在魏政權中生存了那麽些年，傳承起來自然也是需要識字的，醫者之中識字的人不在少數，所以提升社會地位並不難。
而論及科技方麵，選拔現有的人才不是難事，難就難在成體係的考試，匠人若要開科考試，要走的路就比較長。
要把現今所有的技術總結起來，把一門門傳統手藝變作可以學習的書麵課程，納入傳承之中，從而形成一整套體係。
這個說起來容易，做起來可就難了。
而一旦做起來，古中國的科技體係也就有了明確的傳承規範，也就能真正成為一種體係，而不總是野蠻生長。
等體係成長到一定的程度，脫離單人小作坊模式進入到集體工場的模式，能夠達到流水化的地步，那麽這個體係就初見成效了。
把體係的根基打牢了，就能在未來的某個時刻綻放出美麗的花朵。
若要發展壯大，就要納入科舉考試的範疇之中，給予上升途徑，給予國家層麵的重視，這樣，才能真正的起到效果。
就算郭某人注定看不到那一天，那一天也終究會到來。
懷著這樣的期待，郭鵬開始逐步要求朝廷部門按照他的設想規劃未來的醫科考試還有工科考試進行設計。
設計教材和教學模式。
這一消息自然引起了洛陽城內外人們的廣泛談論。
第一屆科舉考試剛剛開始舉辦，更多的關於科舉考試的消息就不斷地衝刷著人們的神經，衝擊著人們的心理承受能力。
皇帝陛下還要給我們帶來多少“驚喜”呢？
沒人知道。
但是這種驚喜盡管來吧，來的越多越好，反正……
他們已經快麻木了。
短短的幾個月間，消息太多，要改變的事情太多，以至於人們的心理承受能力有了長足的進步，這的確是一件可喜可賀的事情。
雖然這並不是他們所期待的。
科舉考試的第二場考試如期召開，文舉考生們依舊在自己的座位上奮筆疾書，激揚文字，武舉考生們則開始考核自己的軍事技擊能力。
一邊在太學，一邊在首陽山講武堂，兩場考試同時進行，同時結束，同時讓郭某人感覺到了未來的希望。
第三天的考核結束之後，武舉考生們的排名實際上比文具考生的排名更加直觀，因為都是動態的。
現場分出勝負的比較多，最後一場筆試的分值雖然一樣高，但是兩極分化應該是比較明顯的。
出身首陽山講武堂的精英們必然能囊括絕大部分的名額，剩下來民間前來參加考試的人才們，或許能在這裏感受到他們和正規軍事院校裏出身的人那巨大的差距。
那就是正規軍和民兵之間的差距。
這就能給首陽山講武堂打一個很好的廣告。