又到了新學年開學之際。
時近中秋，早上的太陽還是那麽烤人。
早飯後，小姑協複準備帶八寶去西壩小學報名，卻找不著人影，急得她朝嫂子直叫：
“八寶人呢？一大早跑哪裏去了呀！”
“快把孩子找迴來，不要耽誤了時間，害你小姑母報不到啊。”三嬸也對玉喜嚷著。
“哦，他一下床，就吵著要報名，抓了一塊冷粑粑，帶啃帶跑，新衣裳紐子沒釘好，套了就跑呀。”
玉喜為了趕製這身衣裳和新鞋子給孩子穿了開學，近來起三更睡半夜，納底做綁，滾邊上鞋；借紡車，跑店家，搖棉紡紗，織布裁衣，好不容易才做成功啊。她心願兒子讀書聰明，步步高升。自己小時候由於爹重男輕女，沒讀到書，吃夠睜眼瞎的苦頭啊。
“我就去找。”玉喜連忙出門，“往哪裏去找呢？”
“嫂嫂，我同你一塊去尋吧。”協複曾答應過侄子呀。
“快去吧，找到了趕緊迴來告訴我一聲。”三嬸特別看重念書，曾對玉喜說過“三代不讀書，放出來一囤豬”。
姑嫂二人分頭去找，協複往東，玉喜向西。鎮上共有兩所小學：西壩小學在鎮東南 ，是完小，原來的西壩公園仙壇所在地，自然環境和教學條件較好；李家小學位於李家壩之西河沿下的李家村上，為初級小學，因有個嚴師李先生而聞名遐邇。
這天一大早，八寶就跟幾個比他大幾歲的小孩，到李家小學報名去了。當玉喜走到李家壩西的王家橋頭時，八寶已滿頭大汗地迴來了。玉喜見孩子的新白棉布褂子顯得有點緊了，小了，上衣拉胸開懷的。她心裏暗地欣喜：孩子長高了，長大了呀。
她把孩子一把拽住：
“你跑哪裏去啦？看你跑的滿頭是汗。你姑媽帶你報名去呀。”
“ 我跟斌頭哥報名去了。”
“在哪裏報的 ？”
“李家小學。”
“誰叫你報李家小學？要同你姑媽在一起呀。”
“那 ，咋辦呢？”
“你自己報的不算數，快跟我到仙壇上找你姑媽，去報西壩小學。”
說著，娘兒倆迴頭往西壩小學走去。
沒走幾步，碰見了從西壩小學返迴的協複。
“怪不得找不到 你，你怎麽啦？”協複有點生氣了。
“他已經跟斌頭在李家小學報了。”玉喜隻好直說了。
“我也幫他在西壩小學報了。”
“那我到哪個學校念書呢？”八寶著急了 。
“把你分成兩半，一半在西壩小學，一半在李家小學，好嗎？”協複拿八寶開心。
“我不，我上半天在李家小學，下半天在西壩小學，不行嗎？”八寶歪著腦袋想出好法子。
“別胡說了，快同你姑媽到西壩小學報去吧。我得趕緊迴去，告訴你奶奶一聲。”
“不許調皮，要聽姑媽的話。”說完，玉喜就迴家去了。
八寶連蹦帶跳的跟著姑媽來到了鎮東南的西壩小學。
西壩小學解放前曾叫銀林小學，是本縣最早的完全小學之一。東臨京建公路，南連降福殿院，西瀕李家壩水，北通居民住區。自然環境十分優美，校內風景也很別致。
小姑母帶著八寶從東校門進入校園。隻見校門上方有本鎮商會會長曹士駿題寫的“公園”二字。
一進校門裏邊，就看見古樹參立，綠蔭蔽天，人來人往，絡繹不絕。東校門對著“凹”字型教學區的缺口。一條兩邊栽著整齊的冬青樹的主幹道通向教學區。
主幹道左邊有太湖石堆砌而成的一座假山，名叫“天柱蜂”。假山裏有一“神仙洞”，洞裏有羊腸小道，陰暗潮濕。
姑侄倆小心翼翼的從下邊的入口鑽進去，手牽手的在洞裏鑽來鑽去，終於爬出了在山頂的洞口，登上這裏的茅亭。在此眺望，校園美景，盡收眼底，八寶不禁直喊：“好玩，好玩！”
假山腳下，有一圓型荷花池，荷葉濃綠，荷香四溢。荷花池與園內南邊的小溪毗連，小溪又和園北的金魚池及長塘相對，形成水抱校園之勢。小溪南埂修竹繁茂，枸杞從生，又構成園南一道清幽秀麗的風景。
園內的中心建築是呈“凹”字型的六個教室，每兩個教室之間有一個小辦公室。
穿過“凹”字型教室底部中間的過道時，可看到過道的門上方還有國民黨政權的十二角星旗沒來得及刮掉。
他們朝西走過一條石子路，來到一個教師大辦公室辦理報名手續。這裏是很早以前的銀林初級小學的教室。
他們在一年級班主任黃老師那裏報了名，小姑母教八寶喊黃老師，黃老師很喜歡八寶，親熱地在八寶的頭上摸摸說：“看樣子很聰明，要用心念書，同你小姑一樣做個好學生啊。”
八寶點點頭。
協複還領八寶去拜見了在這裏教書的表姐呂老師，並對八寶說：“這個老師還是你的姑媽。在學校裏喊呂老師，到我家要叫姑媽，聽見了嗎？”
“哦，知道了。”八寶便馬上叫了聲“呂老師好”。
呂老師很高興，並說：“要聽黃老師的話，爭當優秀生，為你家奶奶爭光呀，好嗎？”
“好的，我一定。”八寶的臉都紅了。
報完了名，他們便沿著門前的一條小路再往西走，一個大圓亭就矗立在麵前。他們來到亭下觀賞。許多人都在此駐足觀望，嘖嘖讚歎。
此亭名叫“勸業亭”，亭高約十幾米。亭外東南西北四麵高掛著四塊匾額，分別寫著：“別開生麵”、“曲徑通幽”、“觸類旁通”、“引人入勝”。
他們走進亭內參觀。亭內的六棵方柱上鐫刻著楹聯，其中東柱上為清末秀才曹宜選撰寫：
“翠柏蒼鬆，綺亭若畫，載酒我來談風月；青疇綠野，學稼方勤，荷鋤人去話桑麻”；
西柱上是地方紳士夏肅卿所寫：“築室訪陶朱，春學老農秋學圃；登亭懷太白，朝談善政夕談詩”。
亭牆四周有圓穸四孔，每孔可容一兩人坐臥小憩。亭中擺著圓石台子一張，腰鼓石凳四個。
他倆麵對麵的坐在石凳上，相視而笑。圓頂，圓窗，圓桌，圓凳，映襯著他們可愛的圓臉蛋和圓酒窩，他倆沉浸在對愉快的讀書生活與神秘的未來的向往之中。
八寶要姑媽念柱子上的對子還要講意思，姑媽雖然大部分能認識，但有些並不識或不懂其義，隻好說：“你以後念了書就會慢慢會的。”
他們從勸業亭下來，最後來到了最西邊的“斜陽共話亭”，亭上的亭名匾額是本鎮雪鬆居士胡齊佳所題。此亭與壩水潭波、靈山塔影（壩邊建有一座寶塔）遙相輝映，呈長廊式，由一長牆中隔，分為東西兩部分，俗稱“半邊亭”。
他們首先來到東半邊亭的長廊裏。長廊與勸業亭相連。長廊壁上，有刻著古代佳篇大作及建造公園募捐情況的石碑十三塊。協複大多不識不懂，她告訴八寶，以後可以用鉛筆和紙張把碑文拓下來，很有趣。
長廊的雕欄之下，勸業亭之北，有三角形荷花池一個，憑欄而望，池內荷葉上水珠滾動，荷葉下遊魚可數，讓人留戀忘返。
姑侄倆步出長廊隔牆下的小圓門，又來到了朝西的半邊亭。這裏靠牆放著半圓形石桌一張，桌子兩邊立有石鼓凳兩張，他倆一人一張，仔細欣賞起來。
隻見石桌上方有一幅壁畫，叫“鶴立鬆後圖”，上題五絕：“鶴壽已千年，鬆生在鶴前。相期同不老，終古伴神仙。”
壁畫兩旁是本地銀墅居士傅廷佐的對聯：“最愛夕陽時，潭影山光，此間儼然圖畫裏；欣逢明月夜，花香酒熱，良朋滿座笑談開。”
西半邊亭前，南北兩端各立一塊太湖石，為“風”和“雨”字之形。
再前一點，有方塘一個，塘水清澈見底，四岸垂柳，婀娜多姿。
至此，他們已經到了校園的外麵。姑侄二人飽賞校園風光之後迴家之時，已是中午時分。全家人都很高興，午飯時大家胃口很好。三嬸還特意煎了四個荷包蛋，分給他倆，並對八寶說：“吃了兩個蛋蛋，要還我一根筷子加兩個蛋蛋呀。”三嬸意味深長的說。
“ 我拿什麽還呀？”八寶摸著腦袋莫名其妙。
“就是要你考100分。”小姑母解釋著，“一根筷子就是1，兩個蛋就是兩個0，合起來，不就是100分了嗎？”
“哦，”八寶明白了，“我要考好多好多蛋蛋。”
“不能隻考一個呀。”玉喜拿兒子開心。
“我才不會呢。”八寶好象很有決心。
汪興炳父子倆一聲不吭，心事重重隻顧扒飯。兩人識字不多，對子女讀書的事隨而便之，很少過問。眼下主要擔心共產黨的政策與店裏的生意，以後的日子怎麽過下去；還有，聽說要土地改革劃分成份了，假如被劃了個地主資本家什麽的，那這點家產不就要被共產了嗎……
好不容易盼到第二天天亮，八寶又起了個大早。吃過三嬸為他們準備的蛋炒飯，背著娘給他買的新書包，跟小姑母上學去了。
小姑母把他領到一年級班主任黃老師那裏，就進了自己的五年級教室。黃老師，不到二十歲的閨女，蘋果臉，留短發，穿米黃色旗袍，中跟黑皮鞋，和藹可親。她高小畢業上了一期簡師班就任教了。由於八寶的表姑也在這裏任職，同黃老師要好，黃老師就格外關照八寶。
在上午排座位時，就把他派在最前邊的位子上。排位子後發新書。八寶翻著散發著油墨香味的新課本，恨不得一口氣看完它。語文書頭幾課裏，“日、月、水、火、山、石、木、土”等一些常用字和算術裏的阿拉伯數字及簡單的加減法，他早就會了，所以翻得很快。到後麵不懂的多了，才漸漸慢下來。
翻夠了新書，他的目光被黑板上邊的毛主席像吸引住了，這位頭戴八角帽、方臉大耳、嘴下有顆黑痣的人是誰呢，他不清楚。直到語文課上黃老師講了才知道，原來此人叫毛澤東，是中國人民的大救星，是他領導共產黨和人民群眾打敗了鬼子與老蔣，給中國帶來了幸福和希望。
他覺得此人了不起，但又感到納悶，為什麽共產黨來了要把外公牽了遊街批鬥，為什麽棉花店裏的生意越來越冷淡，為什麽……他始終弄不明白到底是怎麽一迴事，但他記住了奶奶的那句話，一定要好好念書，一定要考到一根筷子兩個蛋蛋，才有出息。
音樂課上，老師教唱了《東方紅》，他很快學會了。在老師的指揮下，他和大家一起用雉嫩清脆的童音放聲歌唱：
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。他為人民謀幸福，唿爾嗨吆，他是人民大救星。
共產黨，像太陽，照到那裏那裏亮，那裏有了共產黨，唿爾嗨吆，那裏人民得解放。毛主席，愛人民，他是人民的帶路人，為了建設新中國，唿爾嗨吆，領導人民向前進。”
這歌聲，響徹在學校上空，使剛剛獲得新生的西壩小學朝氣蓬勃，讓古老的公園煥發生機，更加美好的未來在向新的一代招手……
時近中秋，早上的太陽還是那麽烤人。
早飯後，小姑協複準備帶八寶去西壩小學報名，卻找不著人影，急得她朝嫂子直叫：
“八寶人呢？一大早跑哪裏去了呀！”
“快把孩子找迴來，不要耽誤了時間，害你小姑母報不到啊。”三嬸也對玉喜嚷著。
“哦，他一下床，就吵著要報名，抓了一塊冷粑粑，帶啃帶跑，新衣裳紐子沒釘好，套了就跑呀。”
玉喜為了趕製這身衣裳和新鞋子給孩子穿了開學，近來起三更睡半夜，納底做綁，滾邊上鞋；借紡車，跑店家，搖棉紡紗，織布裁衣，好不容易才做成功啊。她心願兒子讀書聰明，步步高升。自己小時候由於爹重男輕女，沒讀到書，吃夠睜眼瞎的苦頭啊。
“我就去找。”玉喜連忙出門，“往哪裏去找呢？”
“嫂嫂，我同你一塊去尋吧。”協複曾答應過侄子呀。
“快去吧，找到了趕緊迴來告訴我一聲。”三嬸特別看重念書，曾對玉喜說過“三代不讀書，放出來一囤豬”。
姑嫂二人分頭去找，協複往東，玉喜向西。鎮上共有兩所小學：西壩小學在鎮東南 ，是完小，原來的西壩公園仙壇所在地，自然環境和教學條件較好；李家小學位於李家壩之西河沿下的李家村上，為初級小學，因有個嚴師李先生而聞名遐邇。
這天一大早，八寶就跟幾個比他大幾歲的小孩，到李家小學報名去了。當玉喜走到李家壩西的王家橋頭時，八寶已滿頭大汗地迴來了。玉喜見孩子的新白棉布褂子顯得有點緊了，小了，上衣拉胸開懷的。她心裏暗地欣喜：孩子長高了，長大了呀。
她把孩子一把拽住：
“你跑哪裏去啦？看你跑的滿頭是汗。你姑媽帶你報名去呀。”
“ 我跟斌頭哥報名去了。”
“在哪裏報的 ？”
“李家小學。”
“誰叫你報李家小學？要同你姑媽在一起呀。”
“那 ，咋辦呢？”
“你自己報的不算數，快跟我到仙壇上找你姑媽，去報西壩小學。”
說著，娘兒倆迴頭往西壩小學走去。
沒走幾步，碰見了從西壩小學返迴的協複。
“怪不得找不到 你，你怎麽啦？”協複有點生氣了。
“他已經跟斌頭在李家小學報了。”玉喜隻好直說了。
“我也幫他在西壩小學報了。”
“那我到哪個學校念書呢？”八寶著急了 。
“把你分成兩半，一半在西壩小學，一半在李家小學，好嗎？”協複拿八寶開心。
“我不，我上半天在李家小學，下半天在西壩小學，不行嗎？”八寶歪著腦袋想出好法子。
“別胡說了，快同你姑媽到西壩小學報去吧。我得趕緊迴去，告訴你奶奶一聲。”
“不許調皮，要聽姑媽的話。”說完，玉喜就迴家去了。
八寶連蹦帶跳的跟著姑媽來到了鎮東南的西壩小學。
西壩小學解放前曾叫銀林小學，是本縣最早的完全小學之一。東臨京建公路，南連降福殿院，西瀕李家壩水，北通居民住區。自然環境十分優美，校內風景也很別致。
小姑母帶著八寶從東校門進入校園。隻見校門上方有本鎮商會會長曹士駿題寫的“公園”二字。
一進校門裏邊，就看見古樹參立，綠蔭蔽天，人來人往，絡繹不絕。東校門對著“凹”字型教學區的缺口。一條兩邊栽著整齊的冬青樹的主幹道通向教學區。
主幹道左邊有太湖石堆砌而成的一座假山，名叫“天柱蜂”。假山裏有一“神仙洞”，洞裏有羊腸小道，陰暗潮濕。
姑侄倆小心翼翼的從下邊的入口鑽進去，手牽手的在洞裏鑽來鑽去，終於爬出了在山頂的洞口，登上這裏的茅亭。在此眺望，校園美景，盡收眼底，八寶不禁直喊：“好玩，好玩！”
假山腳下，有一圓型荷花池，荷葉濃綠，荷香四溢。荷花池與園內南邊的小溪毗連，小溪又和園北的金魚池及長塘相對，形成水抱校園之勢。小溪南埂修竹繁茂，枸杞從生，又構成園南一道清幽秀麗的風景。
園內的中心建築是呈“凹”字型的六個教室，每兩個教室之間有一個小辦公室。
穿過“凹”字型教室底部中間的過道時，可看到過道的門上方還有國民黨政權的十二角星旗沒來得及刮掉。
他們朝西走過一條石子路，來到一個教師大辦公室辦理報名手續。這裏是很早以前的銀林初級小學的教室。
他們在一年級班主任黃老師那裏報了名，小姑母教八寶喊黃老師，黃老師很喜歡八寶，親熱地在八寶的頭上摸摸說：“看樣子很聰明，要用心念書，同你小姑一樣做個好學生啊。”
八寶點點頭。
協複還領八寶去拜見了在這裏教書的表姐呂老師，並對八寶說：“這個老師還是你的姑媽。在學校裏喊呂老師，到我家要叫姑媽，聽見了嗎？”
“哦，知道了。”八寶便馬上叫了聲“呂老師好”。
呂老師很高興，並說：“要聽黃老師的話，爭當優秀生，為你家奶奶爭光呀，好嗎？”
“好的，我一定。”八寶的臉都紅了。
報完了名，他們便沿著門前的一條小路再往西走，一個大圓亭就矗立在麵前。他們來到亭下觀賞。許多人都在此駐足觀望，嘖嘖讚歎。
此亭名叫“勸業亭”，亭高約十幾米。亭外東南西北四麵高掛著四塊匾額，分別寫著：“別開生麵”、“曲徑通幽”、“觸類旁通”、“引人入勝”。
他們走進亭內參觀。亭內的六棵方柱上鐫刻著楹聯，其中東柱上為清末秀才曹宜選撰寫：
“翠柏蒼鬆，綺亭若畫，載酒我來談風月；青疇綠野，學稼方勤，荷鋤人去話桑麻”；
西柱上是地方紳士夏肅卿所寫：“築室訪陶朱，春學老農秋學圃；登亭懷太白，朝談善政夕談詩”。
亭牆四周有圓穸四孔，每孔可容一兩人坐臥小憩。亭中擺著圓石台子一張，腰鼓石凳四個。
他倆麵對麵的坐在石凳上，相視而笑。圓頂，圓窗，圓桌，圓凳，映襯著他們可愛的圓臉蛋和圓酒窩，他倆沉浸在對愉快的讀書生活與神秘的未來的向往之中。
八寶要姑媽念柱子上的對子還要講意思，姑媽雖然大部分能認識，但有些並不識或不懂其義，隻好說：“你以後念了書就會慢慢會的。”
他們從勸業亭下來，最後來到了最西邊的“斜陽共話亭”，亭上的亭名匾額是本鎮雪鬆居士胡齊佳所題。此亭與壩水潭波、靈山塔影（壩邊建有一座寶塔）遙相輝映，呈長廊式，由一長牆中隔，分為東西兩部分，俗稱“半邊亭”。
他們首先來到東半邊亭的長廊裏。長廊與勸業亭相連。長廊壁上，有刻著古代佳篇大作及建造公園募捐情況的石碑十三塊。協複大多不識不懂，她告訴八寶，以後可以用鉛筆和紙張把碑文拓下來，很有趣。
長廊的雕欄之下，勸業亭之北，有三角形荷花池一個，憑欄而望，池內荷葉上水珠滾動，荷葉下遊魚可數，讓人留戀忘返。
姑侄倆步出長廊隔牆下的小圓門，又來到了朝西的半邊亭。這裏靠牆放著半圓形石桌一張，桌子兩邊立有石鼓凳兩張，他倆一人一張，仔細欣賞起來。
隻見石桌上方有一幅壁畫，叫“鶴立鬆後圖”，上題五絕：“鶴壽已千年，鬆生在鶴前。相期同不老，終古伴神仙。”
壁畫兩旁是本地銀墅居士傅廷佐的對聯：“最愛夕陽時，潭影山光，此間儼然圖畫裏；欣逢明月夜，花香酒熱，良朋滿座笑談開。”
西半邊亭前，南北兩端各立一塊太湖石，為“風”和“雨”字之形。
再前一點，有方塘一個，塘水清澈見底，四岸垂柳，婀娜多姿。
至此，他們已經到了校園的外麵。姑侄二人飽賞校園風光之後迴家之時，已是中午時分。全家人都很高興，午飯時大家胃口很好。三嬸還特意煎了四個荷包蛋，分給他倆，並對八寶說：“吃了兩個蛋蛋，要還我一根筷子加兩個蛋蛋呀。”三嬸意味深長的說。
“ 我拿什麽還呀？”八寶摸著腦袋莫名其妙。
“就是要你考100分。”小姑母解釋著，“一根筷子就是1，兩個蛋就是兩個0，合起來，不就是100分了嗎？”
“哦，”八寶明白了，“我要考好多好多蛋蛋。”
“不能隻考一個呀。”玉喜拿兒子開心。
“我才不會呢。”八寶好象很有決心。
汪興炳父子倆一聲不吭，心事重重隻顧扒飯。兩人識字不多，對子女讀書的事隨而便之，很少過問。眼下主要擔心共產黨的政策與店裏的生意，以後的日子怎麽過下去；還有，聽說要土地改革劃分成份了，假如被劃了個地主資本家什麽的，那這點家產不就要被共產了嗎……
好不容易盼到第二天天亮，八寶又起了個大早。吃過三嬸為他們準備的蛋炒飯，背著娘給他買的新書包，跟小姑母上學去了。
小姑母把他領到一年級班主任黃老師那裏，就進了自己的五年級教室。黃老師，不到二十歲的閨女，蘋果臉，留短發，穿米黃色旗袍，中跟黑皮鞋，和藹可親。她高小畢業上了一期簡師班就任教了。由於八寶的表姑也在這裏任職，同黃老師要好，黃老師就格外關照八寶。
在上午排座位時，就把他派在最前邊的位子上。排位子後發新書。八寶翻著散發著油墨香味的新課本，恨不得一口氣看完它。語文書頭幾課裏，“日、月、水、火、山、石、木、土”等一些常用字和算術裏的阿拉伯數字及簡單的加減法，他早就會了，所以翻得很快。到後麵不懂的多了，才漸漸慢下來。
翻夠了新書，他的目光被黑板上邊的毛主席像吸引住了，這位頭戴八角帽、方臉大耳、嘴下有顆黑痣的人是誰呢，他不清楚。直到語文課上黃老師講了才知道，原來此人叫毛澤東，是中國人民的大救星，是他領導共產黨和人民群眾打敗了鬼子與老蔣，給中國帶來了幸福和希望。
他覺得此人了不起，但又感到納悶，為什麽共產黨來了要把外公牽了遊街批鬥，為什麽棉花店裏的生意越來越冷淡，為什麽……他始終弄不明白到底是怎麽一迴事，但他記住了奶奶的那句話，一定要好好念書，一定要考到一根筷子兩個蛋蛋，才有出息。
音樂課上，老師教唱了《東方紅》，他很快學會了。在老師的指揮下，他和大家一起用雉嫩清脆的童音放聲歌唱：
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。他為人民謀幸福，唿爾嗨吆，他是人民大救星。
共產黨，像太陽，照到那裏那裏亮，那裏有了共產黨，唿爾嗨吆，那裏人民得解放。毛主席，愛人民，他是人民的帶路人，為了建設新中國，唿爾嗨吆，領導人民向前進。”
這歌聲，響徹在學校上空，使剛剛獲得新生的西壩小學朝氣蓬勃，讓古老的公園煥發生機，更加美好的未來在向新的一代招手……