李家寶生硬地離開趙嵐以後，還想尋找郝玉梅。偏偏這時，又有人高聲唿喊他，迴身一看，是班裏最憨厚的許愛萍，在替徐老師招唿他：“李家寶---徐老師讓你過來一下！”
李家寶在路左，徐老師在路右，李家寶隻好躲避著車輛，趕緊穿過去，許愛萍知趣地迴避，立刻先走了。
“方才你對趙嵐說了些什麽？”徐老師沉著臉問他。
“我，我說……我不想同任何一位幹部子弟交往……”李家寶覺得，既然自己同趙嵐已經有話直說了，一不做，二不休，無須再迴避任何人，何況，自己麵對的是徐老師。
“你，你呀你……”徐老師聽了李家寶的話， 一時反倒沒了言語，隻覺得，趙嵐無端受辱，她的眼淚令人同情，是兩個上了年紀的老師，對李家寶的了解還不深入，掌握的時機也不準確，親手將她推向入了尷尬的境地。
“徐老師，我很敬重你，等我畢業的時候，我會把我的一切都如實地告訴你，不過現在……有的事情我還想當隱私……”
徐老師點燃一支香煙，強令自己忍耐，略略思索，便一臉嚴肅地講了起來：“李家寶，我是真不了解你的內心深處啊！但作為你的班主任老師，臨近畢業和高考的時候，我有責任，也必須向你實話實說。你今天很反常，早晨遲到，神色不安。一路上，你一直魂不守舍的。在學習上，你十分努力，終於奪得了高三上學期期末考試的第一名，可你那興奮的情緒，僅僅止於昨天的放學。這樣的心緒，根本不符合你的性格。剛才上台去領獎，你全無光彩之氣，下台的時候，你又神情恍惚，好像你已經做錯了什麽事情，什麽事情呢？李家寶，不管你願意不願意聽，也不管掃不掃你的麵子，既然你是我的學生，我就不能不鄭重地提醒你：高三學年，常常有些學生，特別是受人尊敬的學習尖子，會受到以前不曾有過的幹擾，一俊遮百醜，就連他們缺點，弱點，都會被人盲目地忽略。你身材高大，人也長得帥氣，學習成績優異，忽然，又在紅榜上占據了魁首的位置，是不是你也獲得了這樣的禮遇呢？你不必迴答，但你必須聽下去。”徐老師眼見他不知如何是好，卻隻管繼續講，“老師並不想難為你，但我要鄭重地告訴你，年輕人的日子還很長，應該以後做的事情一定要以後再去做。我的兒子，我的親生兒子，在這方麵就有過深刻的教訓。不怕你笑話，我來給你講一講，隻供你在慎重思考人生道路的時候，作為參考吧……”
徐老師講，他的兒子在高三的時候，突然發生初戀，學習受到嚴重的幹擾，隻半年，學習成績就急劇下滑。他本想考北大，原本也能考進北大，但是，他控製不住偷偷摸摸的初戀行為，最關鍵的時刻，將寶貴時間用錯了地方，最終，隻進了一個專科。恰恰由於他隻進了一個專科，那位發自內心崇拜他、曾信誓旦旦、心甘情願和他如膠似漆的女同學，大失所望，就對他失去了信心和熱情。徐老師沉痛地講罷他兒子的往事，便十分傷感而又激動地直言：“我的兒子……是我的親生兒子，已使我終生抱憾。我實在不希望，不甘心，甚至不敢想象，兩年多來，我抱以最大希望、被我視為得意弟子的李家寶，也會步我逆子的後塵……”
李家寶早已紅了臉，徐老師眯住眼睛，沉思片刻，有意拿出李家寶最敏感的話題，狠狠地刺激他：“去吧，響鼓重槌而已！我相信，你不會給我帶來惋惜，你一定會珍惜你自己，決不會眼看著趙嵐考進北大，你反倒堆堆水水地不爭氣！”
說罷，徐老師便轉身自去了。望著徐老師的背影，李家寶驚愕地出了一身冷汗，難道徐老師什麽都知道？“徐老師－－”他大聲招唿徐老師，想向徐老師講出一切來。
徐老師站住了，李家寶走過去，卻什麽也不說。
“還有什麽事情？”徐老師催促他。
他紅著臉，仍然什麽也不說。徐老師打了個咳聲，非常激動地宣泄起來：“李家寶，別嫌我這個老頭子嘴碎。現在，我必須毫不客氣地告訴你，讓你認清一個基本事實，你的學習成績，看似和趙嵐不相上下，如今在紅榜上你又勝出零點兒五分。可是，運用知識的能力，你遠遠不及趙嵐！就說外語，‘聽說讀寫’，她都有深厚的基本功，卷子上沒有讀音，看不出交談的能力，實際上，你的一百分，是不看語音、語流的一百分，是聽不進來也說不出去的一百分，可是，她能準確地聽，她能盡量地表達，你能不能呢？你還明明處在聾子外語、啞巴外語的階段。那麽你們之間的差距，僅僅是上下零點兒五分嗎？可是人家，在人前從不顯示些許。你獲得第一以後，卻是對學校的安排不服氣，對人家的熱情潑冷水，你有氣度嗎？有修養嗎？你有毅力，有韌勁兒，但你也太固執，太片麵了。難道，普天下市長的兒女，就一定都是紈絝子弟嗎？我和你打過賭，這個問題仍然不需要你迴答，但我要重複地再問你，難道你們畢業之後，不是為同一個國家貢獻你們的力量嗎？去吧？去吧……別叫我這個糟老頭子過分地傷心……”
突然，徐老師臉上的肌肉抽搐了幾下，他再也說不下去了，一轉身，悻悻地邁開了步子。猛然，他打了個趔趄，張開雙臂歪了幾歪，才找到平衡。李家寶急忙衝過去，扶住徐老師，徐老師慧眼洞穿一切似的，耐著性子，再次叮囑他：“應該以後做的事情一定要以後去做！中國的高中學生談戀愛，我敢肯定，一旦失控，一蟻之穴覆千裏之長堤，悔不起呀！”
李家寶被震動了，連耳根都熱得發燙了，兩眼望著內心十分焦灼、對他苦口婆心的徐老師，再也不敢剛愎自用了。
迴到家裏，他把郝玉梅的照片取了出來，看了幾次，咬住牙一狠心，便將那照片裝進一個牛皮紙信封，琢磨琢磨，又把寫給郝玉梅的卡片找了出來。卡片早被他攥成了團兒，他就一邊思索，一邊慢慢地平整，平整好了，連同郝玉梅寫給他的小紙片，都裝進了牛皮紙信封。他慢慢地翻出膠水來，在信封的折口上滴了兩滴，用食指抹勻，卻在該把折口折上的時刻，若有所思地停了下來。他想把照片取出來再看一眼。驀地，徐老師的話語仿佛在他耳邊縈繞。他打一下自己的臉，食指上的膠水抹到他的臉上，他也不管，隻管將牛皮紙信封嚴嚴地封上了。他把信封放進地桌的抽屜裏，須臾，又到倉房找來細釘子、小折頁和螺絲刀，裏裏外外，費了好大一番工夫，將他的抽屜掛上了一個小鎖頭。稍事休息，他想馬上就去找郝玉梅，如實告訴她，自己決不會忘記她，但是現在必須聽從徐老師的勸說，徐老師是真心實意替學生負責的。他匆匆向學校走去，相信郝玉梅肯定會像以往一樣，假期裏也按時到校自習。可是來到學校，他找來找去，一直沒有看到郝玉梅的人影。他的心裏不免有些空落，也有些焦灼，隱隱擔心，郝玉梅會出什麽事情。
第二天，他又到學校去找，還是沒有找到，第三天，他又撲了空。第四天，他起晚了。夜裏失眠，害得他沒能遵守自己製定的假期作息時間表。他敏感地意識到，因兒女私情，他確實分散了精力。可是，見不到郝玉梅，卻怎樣了卻這樁心事情呢，也不能讓郝玉梅總是懸著心啊。第五天去學校的路上，他左右張望，希望郝玉梅能像六天前那樣，突然在什麽地方出現。他正這樣琢磨著，聽見有人在唿喚他的名字，他又驚又喜，急忙向前尋找，恰恰是郝玉梅。他非常激動，快步向郝玉梅迎去。
來到近前，他目不轉睛地望著郝玉梅，郝玉梅很慌恐，連忙低下了頭，交替地搓弄著兩隻凍得發紅的手背，默然不語。
“你怎麽連手套兒也不戴？”
郝玉梅抬起了頭，看李家寶一眼，馬上又把頭低了下去，鼻子裏，發出抽泣般的聲音，依然搓弄她的手背。她的眼睛紅腫了，麵目也變了形，神色惴惴不安，仿佛她必須作檢討一樣。李家寶心中不忍，由於是站在路邊，往來行人不斷，他不敢流露真實感情，看著萎靡不振的郝玉梅，以為發生了什麽意外，便急切地問她：“你怎麽了？到底怎麽了？”
郝玉梅覺出了關愛，這才抬起頭來，眼中噙著大顆的淚珠，仍然什麽也不講。李家寶十分驚異，三天不見，郝玉梅就變成了這副模樣，也不知她受了什麽打擊。盡管以後的事情必須以後去做，但是，總不能見了她的委屈，如同不見啊。畢竟，李家寶已經在心裏認可了她，見她沒著沒落的，怎能不心疼？按捺不住憐惜之情，便焦急地問她：“誰欺負你啦？”
郝玉梅的淚水奪眶而出，欲動情，又強忍，囁嚅地迴答：“對不起……我，我差一點兒就耽誤了你的前程……徐老師說，我不該，現在根本不應該……”
“我明白了……”李家寶大受感動，由此得知，她送給自己照片，的確是向自己求愛，便越發不忍看她委屈，仿佛她的話是一團火，溫暖著自己的心，立刻安慰她，“我對你……對你的真心已經永遠不會忘記了，你一定一定要相信我。不過……”他頓了一頓，才把必須要說的話說出來，“隻不過，一定要等考上大學以後再說……你聽明白嗎？”
郝玉梅先是驚異，後是感激，眼淚撲簌簌地滾落，卻顧不得擦拭，隻顧深切地望著李家寶。李家寶有意加重了語氣，再次問他：“你明白我的意思嗎？”
郝玉梅咬著嘴唇用力點點頭，一轉身，捂住嘴就跑開了。兩條又粗又長的大辮子，左右搖晃著……
李家寶很清醒，頓時，理解了郝玉梅的處境。肯定是徐老師找她談了話，使她產生了巨大的精神壓力。將心比心，自己被徐老師言中心事，也曾感到無地自容，玉梅是個女兒家，自然而然，心事更重。看得出來，她是既怕自己拒絕她，又怕耽誤自己的前程。猶疑的三四天裏，她該是怎樣的心境。李家寶真想追過去，認認真真寬慰她，卻強迫自己站在原地，一動不動，隻是目送著她，任她遠去，遠去。她的身影消失了，李家寶便暗下決心，以後一定要對得起她，不讓她再受委屈。
事情解決了，李家寶非常佩服徐老師，也非常感激徐老師，他觀察事物，細致得出奇。不是他及時的提醒，狠狠的批評，自己肯定會在不當的時機，墜入情網不能自拔，甚至忘記爭氣，他暗暗慶幸，他的理性終於戰勝了感情。
殊不知，感情很任性，並不願意聽從理性的支配。也許，不能宣泄的情感越是被壓迫就越會頑強地膨脹吧，李家寶已將郝玉梅的照片鎖進抽屜，但是，郝玉梅的形象，卻不時地在他的腦海裏映現，而且十分清晰，一次次地撩撥他去打開抽屜，攪得他每晚都難以入睡。
“再看一迴，就一迴！”
“不，堅決不！”他咬住被角，狠心壓住情感的震顫。
他很有自知之明，為躲避與郝玉梅麵對麵，他不去學校了，一心想在家裏自習。可是，家裏太不安靜了，左思右想，他去了市圖書館。市圖書館的閱覽室很靜謐，每位走動的讀者，都是躡手躡腳的。莊重、靜謐的環境拘束了他，不容他在這樣的場合想入非非。打開課本，英語課文立刻攫住了他，一天裏，他將三四篇比較長的課文背得更熟了。
去市圖書館的第四天，轉眼到了中午，他收拾起課本，準備迴家吃飯，忽然發現，他的書包旁邊放著一個蘋果。他很奇怪，抬起頭看一看，寬大的桌子對麵，坐著趙嵐，正在聚精會神地看書，書很舊，不像是課本。他吃了一驚，卻發現，趙嵐的左前方，放著一本俄漢詞典。李家寶愈加驚疑，覷著眼睛再看，真真切切的，就是一本俄漢詞典，大部頭，特別厚。莫非趙嵐同時在學兩門外語？備考這麽緊張，她仍在學習另一門外語？李家寶將信將疑，就想看個明白。偏巧，趙嵐抬起頭來，一眼看見了他，大度而友好地衝他笑了一笑。他十分尷尬，收拾起書包，急忙離開桌子，也不管被撇下的趙嵐會怎樣，快步走出了圖書館。
路上，他有些自責，趙嵐方才有什麽過錯嗎？根本沒有，分明是……不管不管，權且迴家。他內心窘迫地繼續向前走，突然，耳邊響起自行車的車鈴聲，丁玲玲，丁玲玲，不停地跟著他。他側頭一看，隻見趙嵐調皮地微笑著，正在等他迴頭呢。他的臉就像著了火，窘迫中，他想起了徐老師對他的批評，頓時，走也不是，留也不是，隻好硬著頭皮咧開嘴，笑得及其尷尬。
“你是耗子我是貓啊？”趙嵐下了自行車，幽默地搶白他。
“對不起，剛才，是我不禮貌，可是……”李家寶想申辯。
趙嵐打開書包，把他丟下的蘋果掏出來，伸著胳膊遞給他，也不說話，執意等他接過去。
“不，廉者不受……不不不……”他明明想說 ，“廉者不受嗟來之食”，猛然想到，這樣說就更不禮貌了，心裏想更正，情急之下，又想不好應當怎樣說，隻得留下了空白。
“拿著吧……”趙嵐依然對他微笑著。
李家寶不接，趙嵐的笑容消失了，模樣十分尷尬，聲音也打了顫：“你公道些講話，我是紈絝子弟在戲耍貧家子弟嗎？”
李家寶聽她說到紈絝子弟，禁不住看她，頓覺慚愧，明明是她把她的蘋果送給自己，可是，她的樣子反倒是可憐巴巴，如同在祈求同情和憐惜。恃強易遭挑剔，示弱令人同情，驀地，李家寶想到自己曾把她當作陳路，恨她，不服她，不理睬她，拚死拚活也要戰勝她，可是她，卻同時在學兩門外語。五個學期已過去，自己拚盡全力在追趕她，在分數上，也隻領先過她一迴，而且僅僅比她多零點兒五分。事情已露端倪，果然像徐老師說的那樣，她遠遠地強於自己。可是，眼下她卻以十分尷尬的態度，懇求自己收下她的蘋果。不由得，李家寶深覺理虧，隻好把蘋果接了過來。趙嵐見他接受了蘋果，舒了口氣，不由自主地向他表示：“謝謝你！”
“謝我？”已經深感愧疚的李家寶，莫名其妙。
“當然， 你要是真的不把蘋果接過去， 讓我的臉麵……還往哪裏擱啊？”趙嵐的眼裏閃著淚花，騎上自行車，便離去了。
至此，李家寶才自愧不如，望著趙嵐的背影，不由自主，想起了她那大部頭的俄漢辭典。辭典在他的腦海裏驟然變大了，越來越大，仿佛趙嵐站在上麵揚著風帆，正在漂樣過海。不由得，他拔腿就走，想去了解真實的情況。他把蘋果放進書包，徑直向徐老師家奔去。不巧，徐老師不在家，他就向師母打聽鞠老師家。鞠老師是趙嵐的班主任，很關心趙嵐，也很器重她，一定了解實情。鞠老師在家，開門看見李家寶，又驚又喜，連忙請他快進屋子，熱情地招待他：“你可來了，快坐，快坐！”鞠老師很興奮，一邊和他說著話，一邊親自給他斟茶。
“鞠老師，趙嵐一直都在學兩門外語嗎？”李家寶開門見山地道出了來意。
“不錯，一點兒不錯。我也是前些天才知道，在校，她學英語。迴家和假日，就跟她的父母學俄語。她的俄語是從兒少時期學起的，口語相當不錯！要不是這一次，你把素來的‘趙李’改寫成‘李趙’，我也被她蒙在鼓裏。她的父母，是真懂教育啊！可以說，父母真想讓孩子學好外語，兩三歲，就是學習口語的最好的時機。可眼下有幾個家長明白，就是明白，也是無能為力啊！趙嵐初學俄語，恰恰是她咿呀學語的時候，她母親十分尊重規律，一句漢語，一句俄語地教，就真能教會。趙嵐三四歲時，漢語有幼兒園的環境，不教也能會。學俄語，沒有幼兒園那樣的語言環境，她母親就想方設法，為兒女創造必要的環境。蘇聯專家沒撤走以前，她母親常帶著趙嵐姐弟，登門看望他們的家屬，那些家屬，非常喜歡小孩兒，她母親讓趙嵐乖乖地留在她們那裏。平時，在兩個孩子麵前，她的父親總是用俄語說話。近水樓台先得月，趙嵐姐弟就獲得了兩種不同的語言環境。在幼兒園裏說漢語，迴家說俄語。如今，趙嵐俄語的口語水平，要比英語口語水平強得多，早就可以隨心如意地使用了。可以說，是她的母親，拿她和她的弟弟，當作試驗田裏的秧苗，為我國探索、積累了雙語教育的途徑和經驗，我佩服的不得了，她母親卻對我講，其實兒少時期學外語，比起成人更容易。比如，少數民族的孩子處在漢人為主的區域裏，說漢語幾乎沒人教他，卻熏就熏會了。她的母親說得太對了，你要是看看她母親關於雙語教育的論文，你就會知道，目前，我們的外語教學實在是太落後了。我活到這麽大歲數，才剛剛明白，那些學過六年以上外語的父母，他們的子女要是學不好外語，其實他們對孩子，就欠著一筆永久的學問債啊……”
鞠老師說起趙嵐的父母，不知不覺，就流露出欽敬的神色。李家寶這才明白，是良好的家教造就了趙嵐。事實上，她已經接觸了三種語言。李家寶曾聽人說過，學會一門歐洲語言，再學另一門歐洲語言，就會很輕鬆，或許，她的英語基礎，尤其是詞匯量，也受益於她的俄語吧？麵對事實，李家寶發出了自歎弗如的慨歎：“竟然是這樣……”他就像一個泄了氣的皮球，就是想跳起來，沒有人給他打氣，沒人喜愛他，他自己也跳不起來了
“李家寶，”鞠老師和藹可親，又不乏興奮地唿喚他，“你到底還是來了解趙嵐了。好啊，我和徐老師就盼你能有今天哪！這迴好了，隻要你們倆攜起手來，我敢說，起碼會激起二十多個高才生的飽滿情緒來！氣可鼓，不可泄，你倆公開一挑戰，我和徐老師就有做不完的事情嘍！”鞠老師十分高興，眼見著，已是喜形於色了。他還以為，剛愎自用的李家寶終於有了自知之明呢！
“不，謝謝你，鞠老師，我得走了。”李家寶不管鞠老師茫然不茫然，掃興不掃興，起身就走，把個偌大年齡的鞠老師，晾在他自己的家裏，卻不知東南西北了。
“李家寶，李家寶，李家寶－－”鞠老師醒過神來，急忙追出院子，急切地唿喊他，希望他能夠聽話，迅速返迴來。鞠老師本來還有許多話要說，一心等待李家寶，能夠好好聽一聽呢。
李家寶沒有聽鞠老師的話，索性跑了起來，很快，就在鞠老師的視野裏消失了。他跑迴家裏，一頭紮進隔扇，抓起一把格尺，緊緊地咬住，默默地翻開英語書，眼淚便一顆接一顆地滾落……
當天晚上，天已經黑了，突然，徐老師敲開了李家寶家的屋子門。李家寶猛然一怔，徐老師是一邊同李家寶的父親握手，一邊表示歉意：“老大哥，這麽晚了還給你們家添麻煩，老大哥可得諒解啊。我想去一個學生家，可我還不知道他的家門兒，想勞駕你的兒子，領我去一趟。”
“徐老師，這你就說外了。我是個瓦匠沒文化，可也知道，‘一日為師，終生為父’的道理。學生的能耐都是跟老師學的，學生對老師就理當聽吆喝。就連我徒弟跟我學手藝，逢年過節，還拎著點心來看看我呢。現如今當老師的，對學生分文不取，找自己的學生領個道兒，你還這麽客氣，真是讀書人知禮節。你快坐下，徐老師，我們李家寶可是沒少讓你操心……”
“老哥哥，我就不打擾了，讓李家寶領我趕緊去就行了，累一天了，你們快休息吧。”
聽了徐老師的話，李家寶真想哭，他心裏早已明白，是自己從鞠老師家跑迴來，鞠老師向徐老師談了情況。已是這麽晚了，徐老師大老遠找來，對家長不說學生一個“不”字，甚至擔心，他把學生領出去，家長會產生誤解，竟以有勞學生來寬慰家長，對他的學生而言，他分明就是一位公眾父親……李家寶愧疚不已，幾乎就要生出淚來，但在父母麵前，他強忍著。徐老師的品格，徐老師的為人，徐老師的修養，徐老師的敬業精神，深深地打動了他。他仿佛看見了徐老師的一顆心，來到外麵，再也忍不住了，熱淚滾滾，飽含千言萬語，淒然地叫了一聲：“徐老師……”
徐老師有意引導李家寶先說話：“咱倆從哪兒開始呢？”
“徐老師，你什麽也不用說了……”一時間，李家寶已經說不出話來，心中卻明白，徐老師始終希望，他同趙嵐攜起手來，麵向國家的未來。徐老師曾苦口婆心、反反複複地啟發他，他卻一直固執己見。如今，他了解了趙嵐的真實實力，對以往徐老師的良苦用心也更加理解了。麵對還不了解自己內心變化，披星戴月，焦灼而來的徐老師，他還能說什麽呢？他無話可說……禁不住，簌簌地流淚。
徐老師見他熱淚潸潸的，不禁詫異：“你怎麽啦？怎麽一點兒也不像個男子漢啊？”
聽到徐老師的寬慰，李家寶已是聲淚俱下了：“徐老師，我不對……我不該有事兒瞞著你，背著你，我，我渾哪……”
“別哭別哭，別哭啊！你這麽一哭，我可就不會說話啦！”
好半天，李家寶才止住哭泣，把一直埋在心裏的恥辱，以及姐姐對他的鞭策，從不敢告訴父母，卻對徐老師講了出來。他也把他和郝玉梅的事情如實地告訴了徐老師。最後才誠懇地表示：“徐老師，我理解你的心情，我輸了，輸得心服口服，也真正知道了，的確是人外有人，天外有天！和趙嵐挑戰我不配，但是，請老師相信我，我一定會重新開始的……”
一路上，徐老師聽著李家寶的述說，竟然幾次眼睛潮濕。有生以來，他最看不得貧寒子弟被人欺辱，最瞧不起的，就是有權有勢卻欺負人的人家。聽了李家寶的講述和誠懇的表態，他很感慨，也很欣慰，吐了一口長氣，便婉轉地啟發李家寶：“你的隱私我是不會告訴第二個人的，看起來，咱們一班，應該真心誠意地謝謝四班的鞠老師啊……”
李家寶點點頭，深知徐老師的用意，把他送迴家，真想馬上就去向鞠老師道歉，但時間已是深夜，隻得趕緊迴家盼天明。
第二天，早晨八點多鍾，李家寶就趕到了鞠老師家，鞠老師內心暢快，立刻喜笑顏開：“知道你肯定得來，專門為你準備了一份小小的禮物。來來來，快來過目吧！”
頃刻間，李家寶消除了拘謹，懷著好奇，去看鞠老師將要送給他的小禮物。原來鞠老師把趙嵐家的住址，電話號碼，都寫在一張小紙卡上，等於為李家寶製作了一個趙嵐的名片。李家寶心頭一熱，仿佛二位老師為他絞盡腦汁的情景，已被他親眼看見。他們研究的是工作，傾注的是心血。李家寶不禁暗下決心，從今往後，一定做一個嶄新的人。他的想法發自內心，卻頗似那個年代動不動就要表示的決心，不過，他卻說了就真做，乃至苦苦做了一輩子。
當天下午，他就做起了學委的工作。他找出他的習題集，分學科，一一掛在牆上。來校自習的同學看見了，唿啦啦，就把他的習題集圍上了。從此，李家寶再無剛愎自用的舉止，誰同他打招唿他都是點點頭，苦苦地笑一笑，仿佛在請求大家諒解。郝玉梅十分理解他，偶爾和他碰個麵對麵，也隻是笑一笑，趕緊去看書。
習題集上了牆，第三天傍晚，他又遵照老師的意願，主動到市委大院去找趙嵐。他心境複雜，臉麵無光，卻強迫自己，必須洗心革麵，有錯必糾。來到市委大院兒，大院兒的門衛不許他直接進去，他立即掏出鞠老師送給他的小禮物，在傳達室裏打電話。電話接通了，接電話的恰巧是趙嵐。
“喂，你找誰？”
“我找趙嵐。”
“你是哪一位？”
“我是李家寶。”
“誰？你是誰？”
“李家寶。”
“真的是你啊！你在哪兒？”
“就在你們大院兒的傳達室裏。”
“真的啊！太好了，我馬上就去接你！”
電話裏，趙嵐的聲音驚喜，熱情，真誠，李家寶頓覺愧疚。趙嵐僅僅穿著毛衣
李家寶在路左，徐老師在路右，李家寶隻好躲避著車輛，趕緊穿過去，許愛萍知趣地迴避，立刻先走了。
“方才你對趙嵐說了些什麽？”徐老師沉著臉問他。
“我，我說……我不想同任何一位幹部子弟交往……”李家寶覺得，既然自己同趙嵐已經有話直說了，一不做，二不休，無須再迴避任何人，何況，自己麵對的是徐老師。
“你，你呀你……”徐老師聽了李家寶的話， 一時反倒沒了言語，隻覺得，趙嵐無端受辱，她的眼淚令人同情，是兩個上了年紀的老師，對李家寶的了解還不深入，掌握的時機也不準確，親手將她推向入了尷尬的境地。
“徐老師，我很敬重你，等我畢業的時候，我會把我的一切都如實地告訴你，不過現在……有的事情我還想當隱私……”
徐老師點燃一支香煙，強令自己忍耐，略略思索，便一臉嚴肅地講了起來：“李家寶，我是真不了解你的內心深處啊！但作為你的班主任老師，臨近畢業和高考的時候，我有責任，也必須向你實話實說。你今天很反常，早晨遲到，神色不安。一路上，你一直魂不守舍的。在學習上，你十分努力，終於奪得了高三上學期期末考試的第一名，可你那興奮的情緒，僅僅止於昨天的放學。這樣的心緒，根本不符合你的性格。剛才上台去領獎，你全無光彩之氣，下台的時候，你又神情恍惚，好像你已經做錯了什麽事情，什麽事情呢？李家寶，不管你願意不願意聽，也不管掃不掃你的麵子，既然你是我的學生，我就不能不鄭重地提醒你：高三學年，常常有些學生，特別是受人尊敬的學習尖子，會受到以前不曾有過的幹擾，一俊遮百醜，就連他們缺點，弱點，都會被人盲目地忽略。你身材高大，人也長得帥氣，學習成績優異，忽然，又在紅榜上占據了魁首的位置，是不是你也獲得了這樣的禮遇呢？你不必迴答，但你必須聽下去。”徐老師眼見他不知如何是好，卻隻管繼續講，“老師並不想難為你，但我要鄭重地告訴你，年輕人的日子還很長，應該以後做的事情一定要以後再去做。我的兒子，我的親生兒子，在這方麵就有過深刻的教訓。不怕你笑話，我來給你講一講，隻供你在慎重思考人生道路的時候，作為參考吧……”
徐老師講，他的兒子在高三的時候，突然發生初戀，學習受到嚴重的幹擾，隻半年，學習成績就急劇下滑。他本想考北大，原本也能考進北大，但是，他控製不住偷偷摸摸的初戀行為，最關鍵的時刻，將寶貴時間用錯了地方，最終，隻進了一個專科。恰恰由於他隻進了一個專科，那位發自內心崇拜他、曾信誓旦旦、心甘情願和他如膠似漆的女同學，大失所望，就對他失去了信心和熱情。徐老師沉痛地講罷他兒子的往事，便十分傷感而又激動地直言：“我的兒子……是我的親生兒子，已使我終生抱憾。我實在不希望，不甘心，甚至不敢想象，兩年多來，我抱以最大希望、被我視為得意弟子的李家寶，也會步我逆子的後塵……”
李家寶早已紅了臉，徐老師眯住眼睛，沉思片刻，有意拿出李家寶最敏感的話題，狠狠地刺激他：“去吧，響鼓重槌而已！我相信，你不會給我帶來惋惜，你一定會珍惜你自己，決不會眼看著趙嵐考進北大，你反倒堆堆水水地不爭氣！”
說罷，徐老師便轉身自去了。望著徐老師的背影，李家寶驚愕地出了一身冷汗，難道徐老師什麽都知道？“徐老師－－”他大聲招唿徐老師，想向徐老師講出一切來。
徐老師站住了，李家寶走過去，卻什麽也不說。
“還有什麽事情？”徐老師催促他。
他紅著臉，仍然什麽也不說。徐老師打了個咳聲，非常激動地宣泄起來：“李家寶，別嫌我這個老頭子嘴碎。現在，我必須毫不客氣地告訴你，讓你認清一個基本事實，你的學習成績，看似和趙嵐不相上下，如今在紅榜上你又勝出零點兒五分。可是，運用知識的能力，你遠遠不及趙嵐！就說外語，‘聽說讀寫’，她都有深厚的基本功，卷子上沒有讀音，看不出交談的能力，實際上，你的一百分，是不看語音、語流的一百分，是聽不進來也說不出去的一百分，可是，她能準確地聽，她能盡量地表達，你能不能呢？你還明明處在聾子外語、啞巴外語的階段。那麽你們之間的差距，僅僅是上下零點兒五分嗎？可是人家，在人前從不顯示些許。你獲得第一以後，卻是對學校的安排不服氣，對人家的熱情潑冷水，你有氣度嗎？有修養嗎？你有毅力，有韌勁兒，但你也太固執，太片麵了。難道，普天下市長的兒女，就一定都是紈絝子弟嗎？我和你打過賭，這個問題仍然不需要你迴答，但我要重複地再問你，難道你們畢業之後，不是為同一個國家貢獻你們的力量嗎？去吧？去吧……別叫我這個糟老頭子過分地傷心……”
突然，徐老師臉上的肌肉抽搐了幾下，他再也說不下去了，一轉身，悻悻地邁開了步子。猛然，他打了個趔趄，張開雙臂歪了幾歪，才找到平衡。李家寶急忙衝過去，扶住徐老師，徐老師慧眼洞穿一切似的，耐著性子，再次叮囑他：“應該以後做的事情一定要以後去做！中國的高中學生談戀愛，我敢肯定，一旦失控，一蟻之穴覆千裏之長堤，悔不起呀！”
李家寶被震動了，連耳根都熱得發燙了，兩眼望著內心十分焦灼、對他苦口婆心的徐老師，再也不敢剛愎自用了。
迴到家裏，他把郝玉梅的照片取了出來，看了幾次，咬住牙一狠心，便將那照片裝進一個牛皮紙信封，琢磨琢磨，又把寫給郝玉梅的卡片找了出來。卡片早被他攥成了團兒，他就一邊思索，一邊慢慢地平整，平整好了，連同郝玉梅寫給他的小紙片，都裝進了牛皮紙信封。他慢慢地翻出膠水來，在信封的折口上滴了兩滴，用食指抹勻，卻在該把折口折上的時刻，若有所思地停了下來。他想把照片取出來再看一眼。驀地，徐老師的話語仿佛在他耳邊縈繞。他打一下自己的臉，食指上的膠水抹到他的臉上，他也不管，隻管將牛皮紙信封嚴嚴地封上了。他把信封放進地桌的抽屜裏，須臾，又到倉房找來細釘子、小折頁和螺絲刀，裏裏外外，費了好大一番工夫，將他的抽屜掛上了一個小鎖頭。稍事休息，他想馬上就去找郝玉梅，如實告訴她，自己決不會忘記她，但是現在必須聽從徐老師的勸說，徐老師是真心實意替學生負責的。他匆匆向學校走去，相信郝玉梅肯定會像以往一樣，假期裏也按時到校自習。可是來到學校，他找來找去，一直沒有看到郝玉梅的人影。他的心裏不免有些空落，也有些焦灼，隱隱擔心，郝玉梅會出什麽事情。
第二天，他又到學校去找，還是沒有找到，第三天，他又撲了空。第四天，他起晚了。夜裏失眠，害得他沒能遵守自己製定的假期作息時間表。他敏感地意識到，因兒女私情，他確實分散了精力。可是，見不到郝玉梅，卻怎樣了卻這樁心事情呢，也不能讓郝玉梅總是懸著心啊。第五天去學校的路上，他左右張望，希望郝玉梅能像六天前那樣，突然在什麽地方出現。他正這樣琢磨著，聽見有人在唿喚他的名字，他又驚又喜，急忙向前尋找，恰恰是郝玉梅。他非常激動，快步向郝玉梅迎去。
來到近前，他目不轉睛地望著郝玉梅，郝玉梅很慌恐，連忙低下了頭，交替地搓弄著兩隻凍得發紅的手背，默然不語。
“你怎麽連手套兒也不戴？”
郝玉梅抬起了頭，看李家寶一眼，馬上又把頭低了下去，鼻子裏，發出抽泣般的聲音，依然搓弄她的手背。她的眼睛紅腫了，麵目也變了形，神色惴惴不安，仿佛她必須作檢討一樣。李家寶心中不忍，由於是站在路邊，往來行人不斷，他不敢流露真實感情，看著萎靡不振的郝玉梅，以為發生了什麽意外，便急切地問她：“你怎麽了？到底怎麽了？”
郝玉梅覺出了關愛，這才抬起頭來，眼中噙著大顆的淚珠，仍然什麽也不講。李家寶十分驚異，三天不見，郝玉梅就變成了這副模樣，也不知她受了什麽打擊。盡管以後的事情必須以後去做，但是，總不能見了她的委屈，如同不見啊。畢竟，李家寶已經在心裏認可了她，見她沒著沒落的，怎能不心疼？按捺不住憐惜之情，便焦急地問她：“誰欺負你啦？”
郝玉梅的淚水奪眶而出，欲動情，又強忍，囁嚅地迴答：“對不起……我，我差一點兒就耽誤了你的前程……徐老師說，我不該，現在根本不應該……”
“我明白了……”李家寶大受感動，由此得知，她送給自己照片，的確是向自己求愛，便越發不忍看她委屈，仿佛她的話是一團火，溫暖著自己的心，立刻安慰她，“我對你……對你的真心已經永遠不會忘記了，你一定一定要相信我。不過……”他頓了一頓，才把必須要說的話說出來，“隻不過，一定要等考上大學以後再說……你聽明白嗎？”
郝玉梅先是驚異，後是感激，眼淚撲簌簌地滾落，卻顧不得擦拭，隻顧深切地望著李家寶。李家寶有意加重了語氣，再次問他：“你明白我的意思嗎？”
郝玉梅咬著嘴唇用力點點頭，一轉身，捂住嘴就跑開了。兩條又粗又長的大辮子，左右搖晃著……
李家寶很清醒，頓時，理解了郝玉梅的處境。肯定是徐老師找她談了話，使她產生了巨大的精神壓力。將心比心，自己被徐老師言中心事，也曾感到無地自容，玉梅是個女兒家，自然而然，心事更重。看得出來，她是既怕自己拒絕她，又怕耽誤自己的前程。猶疑的三四天裏，她該是怎樣的心境。李家寶真想追過去，認認真真寬慰她，卻強迫自己站在原地，一動不動，隻是目送著她，任她遠去，遠去。她的身影消失了，李家寶便暗下決心，以後一定要對得起她，不讓她再受委屈。
事情解決了，李家寶非常佩服徐老師，也非常感激徐老師，他觀察事物，細致得出奇。不是他及時的提醒，狠狠的批評，自己肯定會在不當的時機，墜入情網不能自拔，甚至忘記爭氣，他暗暗慶幸，他的理性終於戰勝了感情。
殊不知，感情很任性，並不願意聽從理性的支配。也許，不能宣泄的情感越是被壓迫就越會頑強地膨脹吧，李家寶已將郝玉梅的照片鎖進抽屜，但是，郝玉梅的形象，卻不時地在他的腦海裏映現，而且十分清晰，一次次地撩撥他去打開抽屜，攪得他每晚都難以入睡。
“再看一迴，就一迴！”
“不，堅決不！”他咬住被角，狠心壓住情感的震顫。
他很有自知之明，為躲避與郝玉梅麵對麵，他不去學校了，一心想在家裏自習。可是，家裏太不安靜了，左思右想，他去了市圖書館。市圖書館的閱覽室很靜謐，每位走動的讀者，都是躡手躡腳的。莊重、靜謐的環境拘束了他，不容他在這樣的場合想入非非。打開課本，英語課文立刻攫住了他，一天裏，他將三四篇比較長的課文背得更熟了。
去市圖書館的第四天，轉眼到了中午，他收拾起課本，準備迴家吃飯，忽然發現，他的書包旁邊放著一個蘋果。他很奇怪，抬起頭看一看，寬大的桌子對麵，坐著趙嵐，正在聚精會神地看書，書很舊，不像是課本。他吃了一驚，卻發現，趙嵐的左前方，放著一本俄漢詞典。李家寶愈加驚疑，覷著眼睛再看，真真切切的，就是一本俄漢詞典，大部頭，特別厚。莫非趙嵐同時在學兩門外語？備考這麽緊張，她仍在學習另一門外語？李家寶將信將疑，就想看個明白。偏巧，趙嵐抬起頭來，一眼看見了他，大度而友好地衝他笑了一笑。他十分尷尬，收拾起書包，急忙離開桌子，也不管被撇下的趙嵐會怎樣，快步走出了圖書館。
路上，他有些自責，趙嵐方才有什麽過錯嗎？根本沒有，分明是……不管不管，權且迴家。他內心窘迫地繼續向前走，突然，耳邊響起自行車的車鈴聲，丁玲玲，丁玲玲，不停地跟著他。他側頭一看，隻見趙嵐調皮地微笑著，正在等他迴頭呢。他的臉就像著了火，窘迫中，他想起了徐老師對他的批評，頓時，走也不是，留也不是，隻好硬著頭皮咧開嘴，笑得及其尷尬。
“你是耗子我是貓啊？”趙嵐下了自行車，幽默地搶白他。
“對不起，剛才，是我不禮貌，可是……”李家寶想申辯。
趙嵐打開書包，把他丟下的蘋果掏出來，伸著胳膊遞給他，也不說話，執意等他接過去。
“不，廉者不受……不不不……”他明明想說 ，“廉者不受嗟來之食”，猛然想到，這樣說就更不禮貌了，心裏想更正，情急之下，又想不好應當怎樣說，隻得留下了空白。
“拿著吧……”趙嵐依然對他微笑著。
李家寶不接，趙嵐的笑容消失了，模樣十分尷尬，聲音也打了顫：“你公道些講話，我是紈絝子弟在戲耍貧家子弟嗎？”
李家寶聽她說到紈絝子弟，禁不住看她，頓覺慚愧，明明是她把她的蘋果送給自己，可是，她的樣子反倒是可憐巴巴，如同在祈求同情和憐惜。恃強易遭挑剔，示弱令人同情，驀地，李家寶想到自己曾把她當作陳路，恨她，不服她，不理睬她，拚死拚活也要戰勝她，可是她，卻同時在學兩門外語。五個學期已過去，自己拚盡全力在追趕她，在分數上，也隻領先過她一迴，而且僅僅比她多零點兒五分。事情已露端倪，果然像徐老師說的那樣，她遠遠地強於自己。可是，眼下她卻以十分尷尬的態度，懇求自己收下她的蘋果。不由得，李家寶深覺理虧，隻好把蘋果接了過來。趙嵐見他接受了蘋果，舒了口氣，不由自主地向他表示：“謝謝你！”
“謝我？”已經深感愧疚的李家寶，莫名其妙。
“當然， 你要是真的不把蘋果接過去， 讓我的臉麵……還往哪裏擱啊？”趙嵐的眼裏閃著淚花，騎上自行車，便離去了。
至此，李家寶才自愧不如，望著趙嵐的背影，不由自主，想起了她那大部頭的俄漢辭典。辭典在他的腦海裏驟然變大了，越來越大，仿佛趙嵐站在上麵揚著風帆，正在漂樣過海。不由得，他拔腿就走，想去了解真實的情況。他把蘋果放進書包，徑直向徐老師家奔去。不巧，徐老師不在家，他就向師母打聽鞠老師家。鞠老師是趙嵐的班主任，很關心趙嵐，也很器重她，一定了解實情。鞠老師在家，開門看見李家寶，又驚又喜，連忙請他快進屋子，熱情地招待他：“你可來了，快坐，快坐！”鞠老師很興奮，一邊和他說著話，一邊親自給他斟茶。
“鞠老師，趙嵐一直都在學兩門外語嗎？”李家寶開門見山地道出了來意。
“不錯，一點兒不錯。我也是前些天才知道，在校，她學英語。迴家和假日，就跟她的父母學俄語。她的俄語是從兒少時期學起的，口語相當不錯！要不是這一次，你把素來的‘趙李’改寫成‘李趙’，我也被她蒙在鼓裏。她的父母，是真懂教育啊！可以說，父母真想讓孩子學好外語，兩三歲，就是學習口語的最好的時機。可眼下有幾個家長明白，就是明白，也是無能為力啊！趙嵐初學俄語，恰恰是她咿呀學語的時候，她母親十分尊重規律，一句漢語，一句俄語地教，就真能教會。趙嵐三四歲時，漢語有幼兒園的環境，不教也能會。學俄語，沒有幼兒園那樣的語言環境，她母親就想方設法，為兒女創造必要的環境。蘇聯專家沒撤走以前，她母親常帶著趙嵐姐弟，登門看望他們的家屬，那些家屬，非常喜歡小孩兒，她母親讓趙嵐乖乖地留在她們那裏。平時，在兩個孩子麵前，她的父親總是用俄語說話。近水樓台先得月，趙嵐姐弟就獲得了兩種不同的語言環境。在幼兒園裏說漢語，迴家說俄語。如今，趙嵐俄語的口語水平，要比英語口語水平強得多，早就可以隨心如意地使用了。可以說，是她的母親，拿她和她的弟弟，當作試驗田裏的秧苗，為我國探索、積累了雙語教育的途徑和經驗，我佩服的不得了，她母親卻對我講，其實兒少時期學外語，比起成人更容易。比如，少數民族的孩子處在漢人為主的區域裏，說漢語幾乎沒人教他，卻熏就熏會了。她的母親說得太對了，你要是看看她母親關於雙語教育的論文，你就會知道，目前，我們的外語教學實在是太落後了。我活到這麽大歲數，才剛剛明白，那些學過六年以上外語的父母，他們的子女要是學不好外語，其實他們對孩子，就欠著一筆永久的學問債啊……”
鞠老師說起趙嵐的父母，不知不覺，就流露出欽敬的神色。李家寶這才明白，是良好的家教造就了趙嵐。事實上，她已經接觸了三種語言。李家寶曾聽人說過，學會一門歐洲語言，再學另一門歐洲語言，就會很輕鬆，或許，她的英語基礎，尤其是詞匯量，也受益於她的俄語吧？麵對事實，李家寶發出了自歎弗如的慨歎：“竟然是這樣……”他就像一個泄了氣的皮球，就是想跳起來，沒有人給他打氣，沒人喜愛他，他自己也跳不起來了
“李家寶，”鞠老師和藹可親，又不乏興奮地唿喚他，“你到底還是來了解趙嵐了。好啊，我和徐老師就盼你能有今天哪！這迴好了，隻要你們倆攜起手來，我敢說，起碼會激起二十多個高才生的飽滿情緒來！氣可鼓，不可泄，你倆公開一挑戰，我和徐老師就有做不完的事情嘍！”鞠老師十分高興，眼見著，已是喜形於色了。他還以為，剛愎自用的李家寶終於有了自知之明呢！
“不，謝謝你，鞠老師，我得走了。”李家寶不管鞠老師茫然不茫然，掃興不掃興，起身就走，把個偌大年齡的鞠老師，晾在他自己的家裏，卻不知東南西北了。
“李家寶，李家寶，李家寶－－”鞠老師醒過神來，急忙追出院子，急切地唿喊他，希望他能夠聽話，迅速返迴來。鞠老師本來還有許多話要說，一心等待李家寶，能夠好好聽一聽呢。
李家寶沒有聽鞠老師的話，索性跑了起來，很快，就在鞠老師的視野裏消失了。他跑迴家裏，一頭紮進隔扇，抓起一把格尺，緊緊地咬住，默默地翻開英語書，眼淚便一顆接一顆地滾落……
當天晚上，天已經黑了，突然，徐老師敲開了李家寶家的屋子門。李家寶猛然一怔，徐老師是一邊同李家寶的父親握手，一邊表示歉意：“老大哥，這麽晚了還給你們家添麻煩，老大哥可得諒解啊。我想去一個學生家，可我還不知道他的家門兒，想勞駕你的兒子，領我去一趟。”
“徐老師，這你就說外了。我是個瓦匠沒文化，可也知道，‘一日為師，終生為父’的道理。學生的能耐都是跟老師學的，學生對老師就理當聽吆喝。就連我徒弟跟我學手藝，逢年過節，還拎著點心來看看我呢。現如今當老師的，對學生分文不取，找自己的學生領個道兒，你還這麽客氣，真是讀書人知禮節。你快坐下，徐老師，我們李家寶可是沒少讓你操心……”
“老哥哥，我就不打擾了，讓李家寶領我趕緊去就行了，累一天了，你們快休息吧。”
聽了徐老師的話，李家寶真想哭，他心裏早已明白，是自己從鞠老師家跑迴來，鞠老師向徐老師談了情況。已是這麽晚了，徐老師大老遠找來，對家長不說學生一個“不”字，甚至擔心，他把學生領出去，家長會產生誤解，竟以有勞學生來寬慰家長，對他的學生而言，他分明就是一位公眾父親……李家寶愧疚不已，幾乎就要生出淚來，但在父母麵前，他強忍著。徐老師的品格，徐老師的為人，徐老師的修養，徐老師的敬業精神，深深地打動了他。他仿佛看見了徐老師的一顆心，來到外麵，再也忍不住了，熱淚滾滾，飽含千言萬語，淒然地叫了一聲：“徐老師……”
徐老師有意引導李家寶先說話：“咱倆從哪兒開始呢？”
“徐老師，你什麽也不用說了……”一時間，李家寶已經說不出話來，心中卻明白，徐老師始終希望，他同趙嵐攜起手來，麵向國家的未來。徐老師曾苦口婆心、反反複複地啟發他，他卻一直固執己見。如今，他了解了趙嵐的真實實力，對以往徐老師的良苦用心也更加理解了。麵對還不了解自己內心變化，披星戴月，焦灼而來的徐老師，他還能說什麽呢？他無話可說……禁不住，簌簌地流淚。
徐老師見他熱淚潸潸的，不禁詫異：“你怎麽啦？怎麽一點兒也不像個男子漢啊？”
聽到徐老師的寬慰，李家寶已是聲淚俱下了：“徐老師，我不對……我不該有事兒瞞著你，背著你，我，我渾哪……”
“別哭別哭，別哭啊！你這麽一哭，我可就不會說話啦！”
好半天，李家寶才止住哭泣，把一直埋在心裏的恥辱，以及姐姐對他的鞭策，從不敢告訴父母，卻對徐老師講了出來。他也把他和郝玉梅的事情如實地告訴了徐老師。最後才誠懇地表示：“徐老師，我理解你的心情，我輸了，輸得心服口服，也真正知道了，的確是人外有人，天外有天！和趙嵐挑戰我不配，但是，請老師相信我，我一定會重新開始的……”
一路上，徐老師聽著李家寶的述說，竟然幾次眼睛潮濕。有生以來，他最看不得貧寒子弟被人欺辱，最瞧不起的，就是有權有勢卻欺負人的人家。聽了李家寶的講述和誠懇的表態，他很感慨，也很欣慰，吐了一口長氣，便婉轉地啟發李家寶：“你的隱私我是不會告訴第二個人的，看起來，咱們一班，應該真心誠意地謝謝四班的鞠老師啊……”
李家寶點點頭，深知徐老師的用意，把他送迴家，真想馬上就去向鞠老師道歉，但時間已是深夜，隻得趕緊迴家盼天明。
第二天，早晨八點多鍾，李家寶就趕到了鞠老師家，鞠老師內心暢快，立刻喜笑顏開：“知道你肯定得來，專門為你準備了一份小小的禮物。來來來，快來過目吧！”
頃刻間，李家寶消除了拘謹，懷著好奇，去看鞠老師將要送給他的小禮物。原來鞠老師把趙嵐家的住址，電話號碼，都寫在一張小紙卡上，等於為李家寶製作了一個趙嵐的名片。李家寶心頭一熱，仿佛二位老師為他絞盡腦汁的情景，已被他親眼看見。他們研究的是工作，傾注的是心血。李家寶不禁暗下決心，從今往後，一定做一個嶄新的人。他的想法發自內心，卻頗似那個年代動不動就要表示的決心，不過，他卻說了就真做，乃至苦苦做了一輩子。
當天下午，他就做起了學委的工作。他找出他的習題集，分學科，一一掛在牆上。來校自習的同學看見了，唿啦啦，就把他的習題集圍上了。從此，李家寶再無剛愎自用的舉止，誰同他打招唿他都是點點頭，苦苦地笑一笑，仿佛在請求大家諒解。郝玉梅十分理解他，偶爾和他碰個麵對麵，也隻是笑一笑，趕緊去看書。
習題集上了牆，第三天傍晚，他又遵照老師的意願，主動到市委大院去找趙嵐。他心境複雜，臉麵無光，卻強迫自己，必須洗心革麵，有錯必糾。來到市委大院兒，大院兒的門衛不許他直接進去，他立即掏出鞠老師送給他的小禮物，在傳達室裏打電話。電話接通了，接電話的恰巧是趙嵐。
“喂，你找誰？”
“我找趙嵐。”
“你是哪一位？”
“我是李家寶。”
“誰？你是誰？”
“李家寶。”
“真的是你啊！你在哪兒？”
“就在你們大院兒的傳達室裏。”
“真的啊！太好了，我馬上就去接你！”
電話裏，趙嵐的聲音驚喜，熱情，真誠，李家寶頓覺愧疚。趙嵐僅僅穿著毛衣