白色的仙子一閃而逝。十多年的時光過去，物是已人非，但這白色仙子依然還是當年的神聖模樣。
緊接著，三個傻瓜的標題浮現於大屏幕。
嘩！
京都機場，一輛飛機正在跑道上滑行，即將升空。
鏡頭轉到葉晨的身上，這小子的手機鈴聲突然響起，當他不顧空姐的勸阻接完電話後，整張臉都變幻起來，陰晴不定。
難以置信，驚喜，茫然，種種表情在他的臉上浮現。
而窗外，景色飛逝，飛機馬上就要騰空。情急之下，在觀眾們詫異的目光中，葉晨解開安全帶，麵色蒼白難看地站了起來，然後口吐白沫地倒在了地上。
見狀，空姐急忙給機長打電話，匯報了這裏的情況。機長得知後，隻得無奈地把飛機停下，準備先送病人去醫院。
而當下了飛機之後，輪椅上的葉晨突然跳了起來，當著醫生和空姐的麵活蹦亂跳了一會兒，然後立馬鑽進人群，溜之大吉。
隻留下原地一臉見了鬼的醫生和空姐。
李子豪見到這一幕，嘴角不由微微勾起。周圍的觀眾也是錯愕不已。
媽的，還以為真的病了呢，原來尼瑪是裝的？
靠，原來還有這樣下飛機的，長見識了，以後老子也試試。
觀眾們覺得好笑，但沒人前去深究這種事發生在現實中究竟合不合理。
這，便是無厘頭的樂趣。
隨後，葉晨在機場外冒用他人的名字，征用了別人接機的車子，也是讓眾人捧腹不已。
但觀眾們心裏除了歡樂，緊接而來的還有一點點疑惑：到底發生了什麽事情，能讓葉晨不顧一切地下飛機呢？
鏡頭一轉，車上。葉晨極為淡定地讓師傅先去xx小區接林華，然後再轉道去清華大學。同樣的，林華的出場也是十分逗比，當他從床上接到葉晨的電話後，連褲子都沒穿好，就拿著鞋，赤著腳丫衝出了門外。
就跟之前慌慌張張的葉晨一模一樣。
這下子，眾人更加好奇了。究竟發生了什麽，讓兩個大男人都為其不顧一切？
答案很快便揭曉了。
二人到了清華大學後，直接衝到一棟教學樓的天台。而在這裏，周興馳衣裝革履，早已等候了多時。
“來了啊，傻瓜們？”
“周星星，韓澈（韓秋）呢？”葉晨四處張望一番，著急地吼道。林華也是如此，十分焦急。
不料，周興馳卻是先賣了一個關子，掏出手機給二人看了看照片。
隻見一個漂亮的女子站在草坪上，身後是一棟豪華別墅。
“別看我老婆，看看後麵的別墅，價值300萬美元哦！”周興馳一臉小人得誌，笑得十分開心，仿佛報了深仇大恨一般。
然後這貨繼續炫耀他的別墅，豪車，美女。生怕葉晨和林華看不到一般。
“你給我們看這個幹什麽？韓澈呢？”
周興馳笑而不語，走到一麵牆壁前，把上麵的灰塵擦掉，露出了深深刻在上麵的一行字。
那是一個日期，九月五號，也就是今天！
鏡頭一轉，陷入了迴憶。那一年，周興馳站在牆角，一臉不甘地怒吼道：“我要挑戰你！我們十年後再見，同一天，同一地點，看看我們誰更成功！你敢嗎？有種嗎？”
周興馳雙眼通紅，表情十分猙獰，看得觀眾們都不寒而栗。
鏡頭迴到現實，周興馳得意地笑道：“記起來了？我曾經就在這裏挑戰那個白癡。我遵守了諾言，我迴來了。”
看到這裏，觀眾們也恍然大悟，搞了半天，原來就是為了十年前的一個賭約啊。
但是葉晨卻絲毫不領情，他隻關心韓秋在哪裏，這個賭約，他早就忘了。
“艸你媽，老子放棄了一趟航班，他忘了穿褲子，就是為了見韓澈。我們找了他十年，連他是否活著都不知道！你以為他會為了這個傻逼的打賭現身？”
“我知道他不迴來。”周興馳賤賤地笑著，仿佛這個打賭，自己已經勝券在握。
“那你為什麽叫我們來？”
“去見韓澈，來看看我的成功和他的潦倒！”周星星大笑道。
“你知道他在哪？”
“當然，他在魔都！”
聞言，葉晨和林華都相視一笑。
老韓，這麽多年，終於找到你了啊！
......
鏡頭隨之一轉，三人踏上了前往魔都的征程。在途中，葉晨陷入了迴憶之中。
“從出生我們就被灌輸，生存就是賽跑，隻能全速前進，否則你就會被踐踏。甚至包括出生，你也得和十三億精子競爭。在我出生的時候，我父親說：我兒子會成為一個工程師。就這樣，我的命運被定了下來。”
“沒人問過，我想做什麽....”
伴隨著葉晨的自述，記憶迴到了十年之前，他也提著行李站在了清華大學的門口。
而在觀眾席中，李子豪看著這一幕，表情為之一怔。不知為何，他覺得自己很理解葉晨的心思，覺得自己和他同病相憐。
糊裏糊塗地上學，隻知道考上好大學，隻知道找一個好的工作。
似乎，也沒人關心我想做什麽....
“他以後真的會成為一個工程師嗎？”帶著一絲茫然，李子豪繼續觀看下去。
.....
校園中，葉晨，林華，韓秋三人成為了室友。這也是韓秋在這部電影中的首次現身。隻不過他一現身，就給了觀眾們一個大大的驚喜。
這看著有點愣愣的家夥竟然隨地取材，做了一個電擊棒，把學長的***給電了。
當觀眾們看到學長捧著小弟弟在地上打滾、發出一聲響徹天地的慘嚎時，都不由哈哈大笑起來。
“可以，這波很強勢！”
“笑死我了，站著撒尿也能觸電，真尼瑪逗。”
“服了，這特麽才是真正的學霸啊，老子學了那麽多東西，就沒多少實用的。”
眾人大笑，而葉晨的旁白卻在這時響起：“鹽水是良好的導電體，我們學過，他卻用上了。”
鏡頭一轉，徐孟達的身影出現在屏幕中。一頭花白的頭發，古板嚴肅的臉，手中還捧著一個鳥巢模型。
葉晨的旁白給觀眾們介紹了這貨。外號：病毒，是一個十分古板、不會變通的人。
隨後，教室裏。徐孟達借著杜鵑鳥的習性給新生們灌輸了競爭與生存的理念！
說得那叫一個頭頭是道，殘酷至極。觀眾們也聽得有些感慨。
現在的社會，不就是這個鳥樣嗎？
殘酷的競爭啊~~~
每個成功者的腳下，又何嚐不是屍橫遍野？又何嚐不是無數競爭失敗的輸家？
這部從開始就逗比無厘頭的喜劇，到了這裏，突然多出了一點點的沉重。
觀眾們聽著“競爭”，是笑不出來了。不過在院長給眾人展示了一隻花了數百萬經費、可以在天空中使用的筆時，大家又笑了出來。
因為韓秋突然站出來說道：“院長，如果鋼筆和圓珠筆無法在外太空使用，那宇航員為何不能用鉛筆呢？這樣就可以省下數百萬的經費啊。”
聞言，院長的表情立馬尷尬了起來，而學生們卻是大笑不已。
觀眾們也如同醍醐灌頂，對啊，圓珠筆的墨液流不出來，無法使用，那用鉛筆不就行了？
想到靈活多變，不拘一格的韓秋，又想到一臉古板的院長，眾人突然覺得劇情變得有意思起來。
葉晨的旁白也響起：“一隻心靈自由的鳥兒在病毒地巢中落腳了。”
“我們都是機器人，盲目執行著教授的命令，他是唯一一個不是機器的。”
旁白落下，鏡頭轉到一間教室裏。韓秋這次又和老師爆發了矛盾。
教授讓他解釋“機械”的含義，於是韓秋就用自己精簡過的語言說道：“機械就是能夠簡化工作或者節約時間的機器。”
很簡單，也很通俗易懂。但是教授就是不領情啊。
韓秋還舉了例子，比如拉著褲襠的拉鏈上上下下。
雖然不雅觀，但是很形象。拉鏈，就是機械，簡化了麻煩的扣子。
不過教授就是特麽一小李粉筆頭砸過去：“我說的是定義，難道你考試也這麽寫？上上下下？”說著，教授還拉著褲鏈示範了一下，惹得同學們大笑不已。
這時候，周興馳冷笑著看了韓秋一眼，站起來把機械的定義背了一遍：“機械就是由相對固定的.....”
劈裏啪啦把那定義說了一大通，一些專業的詞匯聽得觀眾們腦袋都大了。
但是教授卻露出很滿意的表情：“好極了，請坐。”
但是韓秋不服了：“老師，我用簡而言之的話說得是同一個意思。我們明白就行，盲目地死記硬背又有什麽意義呢？”
“你以為你比書聰明？如果你考試想及格，最好照著書上的寫。”
韓秋還想辯解，但迎來的又是一個粉筆頭。“給我出去。”
臨走前，韓秋又轉過身，說是忘了東西沒拿。教授問他什麽東西。
韓秋麵色一正，滔滔不絕地說道：“記錄，分析，總結，組織，辯論和解釋信息的工具，有硬裝的，平裝的，夾套的，沒夾套的.....”
劈裏啪啦一大通，聽得教授和觀眾們雲裏霧裏。
這說的是什麽鬼東西哦？
教授不解，韓秋解釋道：“就是書。”
教授又問道：“你為什麽不說的簡單一點？’
韓秋故作無辜：“我剛才試過了啊，沒用。”
剛才....機械？
話音一落，教授的表情頓時難看起來，周興馳臉色也不好看，其它學生則爆發了哄笑聲。
觀眾們也是如此，樂個不停。
是啊，簡單的解釋不管用，那就隻能複雜地下個定義唄。
笑完過後，也有觀眾陷入了沉默。
對啊，有時候，為什麽要把一件簡單的事情搞得那麽複雜呢？
學習，是為了考試做題？還是用於活學活用呢？
我們對先輩偉人把這些知識給予定義的作為做出肯定和尊敬。先輩們把不能理解的事物做出解釋，給予含義，這是為了能讓我們更好、更全麵地去理解那些東西。
但是當我們理解之後，為何還要拘束於那些冗長的段落呢？
先輩們理解這些東西可沒有定義去背啊，那他們又是怎麽理解的呢？
是人類創造了定義，也是這些定義束縛了後來人。
如果有人要達到先輩們的成就，那就得跳出這個條條框框，和先輩們站在同一層次上去理解這個世界。
緊接著，三個傻瓜的標題浮現於大屏幕。
嘩！
京都機場，一輛飛機正在跑道上滑行，即將升空。
鏡頭轉到葉晨的身上，這小子的手機鈴聲突然響起，當他不顧空姐的勸阻接完電話後，整張臉都變幻起來，陰晴不定。
難以置信，驚喜，茫然，種種表情在他的臉上浮現。
而窗外，景色飛逝，飛機馬上就要騰空。情急之下，在觀眾們詫異的目光中，葉晨解開安全帶，麵色蒼白難看地站了起來，然後口吐白沫地倒在了地上。
見狀，空姐急忙給機長打電話，匯報了這裏的情況。機長得知後，隻得無奈地把飛機停下，準備先送病人去醫院。
而當下了飛機之後，輪椅上的葉晨突然跳了起來，當著醫生和空姐的麵活蹦亂跳了一會兒，然後立馬鑽進人群，溜之大吉。
隻留下原地一臉見了鬼的醫生和空姐。
李子豪見到這一幕，嘴角不由微微勾起。周圍的觀眾也是錯愕不已。
媽的，還以為真的病了呢，原來尼瑪是裝的？
靠，原來還有這樣下飛機的，長見識了，以後老子也試試。
觀眾們覺得好笑，但沒人前去深究這種事發生在現實中究竟合不合理。
這，便是無厘頭的樂趣。
隨後，葉晨在機場外冒用他人的名字，征用了別人接機的車子，也是讓眾人捧腹不已。
但觀眾們心裏除了歡樂，緊接而來的還有一點點疑惑：到底發生了什麽事情，能讓葉晨不顧一切地下飛機呢？
鏡頭一轉，車上。葉晨極為淡定地讓師傅先去xx小區接林華，然後再轉道去清華大學。同樣的，林華的出場也是十分逗比，當他從床上接到葉晨的電話後，連褲子都沒穿好，就拿著鞋，赤著腳丫衝出了門外。
就跟之前慌慌張張的葉晨一模一樣。
這下子，眾人更加好奇了。究竟發生了什麽，讓兩個大男人都為其不顧一切？
答案很快便揭曉了。
二人到了清華大學後，直接衝到一棟教學樓的天台。而在這裏，周興馳衣裝革履，早已等候了多時。
“來了啊，傻瓜們？”
“周星星，韓澈（韓秋）呢？”葉晨四處張望一番，著急地吼道。林華也是如此，十分焦急。
不料，周興馳卻是先賣了一個關子，掏出手機給二人看了看照片。
隻見一個漂亮的女子站在草坪上，身後是一棟豪華別墅。
“別看我老婆，看看後麵的別墅，價值300萬美元哦！”周興馳一臉小人得誌，笑得十分開心，仿佛報了深仇大恨一般。
然後這貨繼續炫耀他的別墅，豪車，美女。生怕葉晨和林華看不到一般。
“你給我們看這個幹什麽？韓澈呢？”
周興馳笑而不語，走到一麵牆壁前，把上麵的灰塵擦掉，露出了深深刻在上麵的一行字。
那是一個日期，九月五號，也就是今天！
鏡頭一轉，陷入了迴憶。那一年，周興馳站在牆角，一臉不甘地怒吼道：“我要挑戰你！我們十年後再見，同一天，同一地點，看看我們誰更成功！你敢嗎？有種嗎？”
周興馳雙眼通紅，表情十分猙獰，看得觀眾們都不寒而栗。
鏡頭迴到現實，周興馳得意地笑道：“記起來了？我曾經就在這裏挑戰那個白癡。我遵守了諾言，我迴來了。”
看到這裏，觀眾們也恍然大悟，搞了半天，原來就是為了十年前的一個賭約啊。
但是葉晨卻絲毫不領情，他隻關心韓秋在哪裏，這個賭約，他早就忘了。
“艸你媽，老子放棄了一趟航班，他忘了穿褲子，就是為了見韓澈。我們找了他十年，連他是否活著都不知道！你以為他會為了這個傻逼的打賭現身？”
“我知道他不迴來。”周興馳賤賤地笑著，仿佛這個打賭，自己已經勝券在握。
“那你為什麽叫我們來？”
“去見韓澈，來看看我的成功和他的潦倒！”周星星大笑道。
“你知道他在哪？”
“當然，他在魔都！”
聞言，葉晨和林華都相視一笑。
老韓，這麽多年，終於找到你了啊！
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鏡頭隨之一轉，三人踏上了前往魔都的征程。在途中，葉晨陷入了迴憶之中。
“從出生我們就被灌輸，生存就是賽跑，隻能全速前進，否則你就會被踐踏。甚至包括出生，你也得和十三億精子競爭。在我出生的時候，我父親說：我兒子會成為一個工程師。就這樣，我的命運被定了下來。”
“沒人問過，我想做什麽....”
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而在觀眾席中，李子豪看著這一幕，表情為之一怔。不知為何，他覺得自己很理解葉晨的心思，覺得自己和他同病相憐。
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.....
校園中，葉晨，林華，韓秋三人成為了室友。這也是韓秋在這部電影中的首次現身。隻不過他一現身，就給了觀眾們一個大大的驚喜。
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當觀眾們看到學長捧著小弟弟在地上打滾、發出一聲響徹天地的慘嚎時，都不由哈哈大笑起來。
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“服了，這特麽才是真正的學霸啊，老子學了那麽多東西，就沒多少實用的。”
眾人大笑，而葉晨的旁白卻在這時響起：“鹽水是良好的導電體，我們學過，他卻用上了。”
鏡頭一轉，徐孟達的身影出現在屏幕中。一頭花白的頭發，古板嚴肅的臉，手中還捧著一個鳥巢模型。
葉晨的旁白給觀眾們介紹了這貨。外號：病毒，是一個十分古板、不會變通的人。
隨後，教室裏。徐孟達借著杜鵑鳥的習性給新生們灌輸了競爭與生存的理念！
說得那叫一個頭頭是道，殘酷至極。觀眾們也聽得有些感慨。
現在的社會，不就是這個鳥樣嗎？
殘酷的競爭啊~~~
每個成功者的腳下，又何嚐不是屍橫遍野？又何嚐不是無數競爭失敗的輸家？
這部從開始就逗比無厘頭的喜劇，到了這裏，突然多出了一點點的沉重。
觀眾們聽著“競爭”，是笑不出來了。不過在院長給眾人展示了一隻花了數百萬經費、可以在天空中使用的筆時，大家又笑了出來。
因為韓秋突然站出來說道：“院長，如果鋼筆和圓珠筆無法在外太空使用，那宇航員為何不能用鉛筆呢？這樣就可以省下數百萬的經費啊。”
聞言，院長的表情立馬尷尬了起來，而學生們卻是大笑不已。
觀眾們也如同醍醐灌頂，對啊，圓珠筆的墨液流不出來，無法使用，那用鉛筆不就行了？
想到靈活多變，不拘一格的韓秋，又想到一臉古板的院長，眾人突然覺得劇情變得有意思起來。
葉晨的旁白也響起：“一隻心靈自由的鳥兒在病毒地巢中落腳了。”
“我們都是機器人，盲目執行著教授的命令，他是唯一一個不是機器的。”
旁白落下，鏡頭轉到一間教室裏。韓秋這次又和老師爆發了矛盾。
教授讓他解釋“機械”的含義，於是韓秋就用自己精簡過的語言說道：“機械就是能夠簡化工作或者節約時間的機器。”
很簡單，也很通俗易懂。但是教授就是不領情啊。
韓秋還舉了例子，比如拉著褲襠的拉鏈上上下下。
雖然不雅觀，但是很形象。拉鏈，就是機械，簡化了麻煩的扣子。
不過教授就是特麽一小李粉筆頭砸過去：“我說的是定義，難道你考試也這麽寫？上上下下？”說著，教授還拉著褲鏈示範了一下，惹得同學們大笑不已。
這時候，周興馳冷笑著看了韓秋一眼，站起來把機械的定義背了一遍：“機械就是由相對固定的.....”
劈裏啪啦把那定義說了一大通，一些專業的詞匯聽得觀眾們腦袋都大了。
但是教授卻露出很滿意的表情：“好極了，請坐。”
但是韓秋不服了：“老師，我用簡而言之的話說得是同一個意思。我們明白就行，盲目地死記硬背又有什麽意義呢？”
“你以為你比書聰明？如果你考試想及格，最好照著書上的寫。”
韓秋還想辯解，但迎來的又是一個粉筆頭。“給我出去。”
臨走前，韓秋又轉過身，說是忘了東西沒拿。教授問他什麽東西。
韓秋麵色一正，滔滔不絕地說道：“記錄，分析，總結，組織，辯論和解釋信息的工具，有硬裝的，平裝的，夾套的，沒夾套的.....”
劈裏啪啦一大通，聽得教授和觀眾們雲裏霧裏。
這說的是什麽鬼東西哦？
教授不解，韓秋解釋道：“就是書。”
教授又問道：“你為什麽不說的簡單一點？’
韓秋故作無辜：“我剛才試過了啊，沒用。”
剛才....機械？
話音一落，教授的表情頓時難看起來，周興馳臉色也不好看，其它學生則爆發了哄笑聲。
觀眾們也是如此，樂個不停。
是啊，簡單的解釋不管用，那就隻能複雜地下個定義唄。
笑完過後，也有觀眾陷入了沉默。
對啊，有時候，為什麽要把一件簡單的事情搞得那麽複雜呢？
學習，是為了考試做題？還是用於活學活用呢？
我們對先輩偉人把這些知識給予定義的作為做出肯定和尊敬。先輩們把不能理解的事物做出解釋，給予含義，這是為了能讓我們更好、更全麵地去理解那些東西。
但是當我們理解之後，為何還要拘束於那些冗長的段落呢？
先輩們理解這些東西可沒有定義去背啊，那他們又是怎麽理解的呢？
是人類創造了定義，也是這些定義束縛了後來人。
如果有人要達到先輩們的成就，那就得跳出這個條條框框，和先輩們站在同一層次上去理解這個世界。