從建築工地離開後,我就一路小跑,我覺得這樣應該不用10分鍾了吧。


    10分鍾是正常走路的速度,小跑應該更快一些。


    不過,我覺得我的正常步速比較快些。


    因為我不想把時間浪費在走路這種毫無意義的事情上,並且我起床一向挺晚,總是最後幾個到教室的,有時也是第一個,至於什麽第一,嗬嗬,你懂的。當然是倒數第一個到教室啊,難不成你覺得我還能正數第一個到教室?所以走路慢的話,會導致我遲到的,因此我練成了快走的習慣。


    平時美美跟我一起走,總是讓我慢些,按她的步速走。對於這個鄰居妹妹我也沒什麽辦法,隻好聽她的。好在她今天沒有讓我慢些,她跟著我的步速走,否則可能7點30還到不了她學校呢。


    我說的15分鍾到兩個學校是按我的步速算的,按她的步速算用時要更多一些。


    不過可能因為我平時比較宅,不愛運動,所以體質差些,小跑比快走也快不了多少,但肯定是會快些的。


    終於到了學校門口,我看了一下電子手表:7:56。


    怎麽會是11分鍾?


    呃,中途跟美女聊天了。


    可是我也沒怎麽聊啊?


    難道這就是所謂的“用心做事時時間會過的很快”嗎?


    就像有些人看電視時不知不覺就過去一上午,剛吃完早飯,又該吃午飯了。


    就像有些人去網吧上網充了兩個小時的錢,或者聊天,或者看視頻,或者玩網絡遊戲,1小時45分鍾時電腦就提示你餘額不足,時間快到了,可是你卻覺得你才剛打開電腦。


    就像有些人進行考試時,特別是比較難的考試,當你還在努力思考怎麽解答這個問題時,監考老師卻提醒大家考試快結束了,請沒有塗答題卡的同學盡快塗卡,沒做完的同學盡快答題,已經做完的同學好好檢查,最後所有同學都要認真檢查一下是否填寫考生信息及是否正確。


    可是有些人此時才發現自己忘記了規劃考試時間,好幾道題還沒有做。


    我覺得考試時規劃時間是很有必要的,當然如果你做題很快,每次考試都會剩下一些時間檢查試卷或者發呆,那你不需要規劃時間。


    但是如果你經常快交試卷了你才做完或還沒做完,那你就該規劃時間了。


    考試不是學習,學習你可以一個不放過,都學會。


    但是考試你要學會放棄一些題,把做這些難題的時間用在做那些簡單易拿分的題上,當你把會做的題都做完了,你可以再迴去摳那些難題。


    這是我認為比較好的考試策略。


    這樣每次考試你才會遺憾少些,不會因為會做而沒時間做的簡單題丟分而苦惱。


    這是我考試的一些心得,希望能對還在苦逼上學備戰高考的學生們有些幫助。


    好了,言歸正傳。


    難道我在“用心”地跟她交流,聊天?


    或許跟美女聊天是一件很快樂的事情吧,快樂得讓我忘記了時間。


    其實上述的上網應該就是快樂得忘記了時間。不過考試應該是難過得忘記了時間,不是傷心的那個“難過”,而是日子不好過的那個“難過”。但都是在“用心”地上網、考試,而不是心不在焉。


    當然,有些人會無聊得忘記了時間,就像有些人看電視一樣,他們隻是為了打發時間。不過我相信也是有很多人像我一樣是在“用心”地看電視。


    我看電視是在“用心”地欣賞電視的劇情,體會劇中人物的情感,有時還能思考出電視想表達的現實意義。


    總之,我看電視時是快樂得忘記了時間。


    所以,看電視時忘記時間,可能是因為快樂得忘記了時間,也可能是因為無聊得忘記了時間。


    算了,不想為什麽11分鍾才到校門口了,趕緊進去才是王道。


    我快跑了2分鍾,終於到了前幾天“踩過點”的教室門口。


    呃,“踩點”這個詞是不是太“專業”了點。


    大家不要多想,我沒有“第三隻手”。


    你說你不明白什麽是“第三隻手”。


    呃,好吧,“第三隻手”是扒手的意思,就是小偷。


    小偷跟你擦肩而過,你的錢包或手機或其他貴重財物就被偷走了。冥冥之中,好像有第三隻手在做這件事情。


    因此,“第三隻手”就成了小偷的代名詞。


    當然也有別的說法,這裏就不一一列舉了。


    可能我還是用詞太“專業”了。


    當我正想進教室時,突然“鈴、鈴、鈴”的聲音響起。


    抬手看了下表,才7點58啊。


    “報告。”一個帶著歉意的聲音說道。


    “你是高一18班的嗎?”坐在講台上的男老師說道。


    “是的,不好意思,遲到了。”這個聲音說了一句道歉。


    “你怎麽來這麽晚,不是說好7點30到教室的嗎,你是走讀生?”男老師微微皺起了眉頭。


    “是的,前幾天來這看了看上一屆的課表和作息表,又問了問同來這上學的以前的同學,不是8點上課嗎?”這個聲音辯解道,隻是有點聲音顫抖,看來有點緊張。


    “算了,進來吧,下次別遲到了。”老師衝那個人招了招手。


    是的,你猜對了,這個遲到的人就是我。


    看來這個老師的脾氣不錯,我的運氣不錯。


    “爸爸再也不用擔心我被老師虐待了。”


    為什麽不是媽媽呢?呃,我媽媽早就過世了。


    為什麽要擔心虐待問題呢?呃,我有個朋友告訴我他上小學的時候班主任是個變態,一點小事就會體罰學生,他曾經就因為遲到被竹棍打手心五下。後來那個老師因為體罰學生被撤職,至於有沒有被被體罰學生的家長告就不得而知了。


    不過,我上學就比較幸運,沒有遇見這樣的變態。


    再說也就小學老師會打學生,中學生已經懂事,沒哪個老師敢打學生的。也就有些老師罰抄東西來變相體罰吧。


    我走了進去。


    “呃,7點30時已經開始排座了,現在剛剛排完,我看看還有沒有空座。”說著向下看了看。


    “那麽你去那個靠窗戶的座位吧。”說著用手給我指了指。


    “嗯。”我點了點頭向那個方向走去。


    在中間稍微偏後點的靠窗角落坐下,我看了看同桌的女生,她也看了看我,從她的眼神中我感覺出一種淡淡的憂傷。


    她為什麽憂傷呢......

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