此次的談話之後的23天，木公子的改變，哦，不，木公子是談不上什麽改變的，他還是跟早些時候一副“天要打雷，娘要嫁人”的死態就是不說話。唯菲雖然很在乎木公子的哪怕一丁兒的改變。但是看到此時的眼前風景，她並沒有顯得像想象中的那樣急。唯菲是如此地懂事理，她知道，木公子肯跟她講那麽多，已經可以看出他欲想改變的心思了。
她深信之前的談話以及自己那封中耳的中篇書信是有效果的，但她也並不因此失去判斷上的客觀性，就一次談話，一篇言語怎麽成得了一夕之間化解木公子心中長久歲月累積的煩悶與矛盾的神藥呢？有誌者，事竟成，改變總要費點神。成功需要堅持，這幾世人論證了的言語至今仍是亙古不變的真理。
如今的唯菲是心態放鬆了的，她不再為木公子的沉默感覺不可理喻了，在完成了一次走向木公子內心的旅行之後，唯菲才真正發現木公子心裏有多苦，他默默的言行之中承受了多大的壓力，盡管這種壓力是多麽的大可不必。如果說前一次的唯菲想改變木公子不過是人所共有的“征服欲”的實施，或者是交際家看不慣別人的沉默的話，那麽這一次的改變更多的是一種關懷，一種同情和一種誠心的幫助。
同樣與之前的亂下藥相比，這次的唯菲顯然已經把它當作了一場戰役，她不再適用之前定勢思維下的慣用伎倆與交際本能了，她開始不斷地思考、計劃，可這場仗對於一個13歲的小女孩而言是多麽的難以想象，何況這是屬於一場一個人的戰役！但是年輕的人們從不缺乏一份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，也許在他們眼裏還真不知道什麽是“難事”。唯菲就是當中最好不過的詮釋。
《魔鬼與漁夫的故事》是初中語文課本裏的一篇寓言故事，在故事中我們看到了一隻蠻橫、無禮、恐怖、兇殘的魔鬼，也看到了一個麵對險惡機智、勇敢的漁夫。在漁夫跌宕起伏的命運裏，我們第一次接觸到了《一千零一夜》，天方夜譚的神秘讓這幫孩子氣十足的中學生為此所深深吸引，在此之中感受到了無盡的童趣。
《一千零一夜》講的是被國王掠奪而來的美麗皇後為了感化兇暴殘酷的國王，因此天天夜間給國王講故事，直至一千零一夜，國王終為故事所感動的故事。在這裏，我們不得不驚唿唯菲，她是如此的聰穎，如此地化腐朽為神奇，《一千零一夜》激起了唯菲的靈感，何不將之用於木公子？就這樣，剛剛接觸的感人寓言故事被活學活用於生活之中，我們不禁為一個新的感人故事而期待。
她深信之前的談話以及自己那封中耳的中篇書信是有效果的，但她也並不因此失去判斷上的客觀性，就一次談話，一篇言語怎麽成得了一夕之間化解木公子心中長久歲月累積的煩悶與矛盾的神藥呢？有誌者，事竟成，改變總要費點神。成功需要堅持，這幾世人論證了的言語至今仍是亙古不變的真理。
如今的唯菲是心態放鬆了的，她不再為木公子的沉默感覺不可理喻了，在完成了一次走向木公子內心的旅行之後，唯菲才真正發現木公子心裏有多苦，他默默的言行之中承受了多大的壓力，盡管這種壓力是多麽的大可不必。如果說前一次的唯菲想改變木公子不過是人所共有的“征服欲”的實施，或者是交際家看不慣別人的沉默的話，那麽這一次的改變更多的是一種關懷，一種同情和一種誠心的幫助。
同樣與之前的亂下藥相比，這次的唯菲顯然已經把它當作了一場戰役，她不再適用之前定勢思維下的慣用伎倆與交際本能了，她開始不斷地思考、計劃，可這場仗對於一個13歲的小女孩而言是多麽的難以想象，何況這是屬於一場一個人的戰役！但是年輕的人們從不缺乏一份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，也許在他們眼裏還真不知道什麽是“難事”。唯菲就是當中最好不過的詮釋。
《魔鬼與漁夫的故事》是初中語文課本裏的一篇寓言故事，在故事中我們看到了一隻蠻橫、無禮、恐怖、兇殘的魔鬼，也看到了一個麵對險惡機智、勇敢的漁夫。在漁夫跌宕起伏的命運裏，我們第一次接觸到了《一千零一夜》，天方夜譚的神秘讓這幫孩子氣十足的中學生為此所深深吸引，在此之中感受到了無盡的童趣。
《一千零一夜》講的是被國王掠奪而來的美麗皇後為了感化兇暴殘酷的國王，因此天天夜間給國王講故事，直至一千零一夜，國王終為故事所感動的故事。在這裏，我們不得不驚唿唯菲，她是如此的聰穎，如此地化腐朽為神奇，《一千零一夜》激起了唯菲的靈感，何不將之用於木公子？就這樣，剛剛接觸的感人寓言故事被活學活用於生活之中，我們不禁為一個新的感人故事而期待。