那一名帶頭童鞋，在族裏算是知名武士，去年在族裏就已拿了壯壯武苗的二級證書，一條棒子使得風生水起。他見好友汪三被踢，雖然心中氣憤，但仍然能夠冷靜的按照武士步伐，欺步向前，手中緊握的那條齊眉棍子，已經做好戰鬥準備，隻要瞧見機會，準往竺獨頭上砸去。他已經想橫了，殺掉對方的心都有了！可是，隻是在一瞬間，對方忽然不見了。
他一驚，耳朵更靈了，聽到身後有一絲涼風，知道不好，趕緊往旁邊跨步。
可是，已經遲了。竺獨伸出帶芒的手，在帶頭童鞋肩頭按了一按。
“咳！”
帶頭童鞋隻覺得胸口發悶，手中的棍子杵在地上，嘴裏噴了一口血水。
這讓周圍的童鞋驚了一跳。但是，因為被欺負的時間長了，這是一次總爆發，雖然有些心虛，但是，已被仇恨衝昏了頭腦，大家不顧一切，按照武士功夫的要領，從上、中、下三路，以手中的器械，同時朝竺獨砸了過去。如果是一名武士，肯定得掛了。
但是，隻見殘影一閃，竺獨居然全身而退，站在了圈子之外。
他又站在了那名個子粗壯的童鞋的身後，手掌綿綿的拍下。
“噗！”那童鞋撒下手中器械，趴在了地上。
“哎喲，這甲士功法與武士功夫，根本不在同一檔次上！”倉頡瞧著，不禁脫口而道。
伏羲懂武士功夫，知道幾個童鞋步伐、身法全都按照教範要求做的，沒有任何錯誤，如果對方也是武士，肯定是被擊倒了。可是，竺獨卻如同鬼魅一樣，根本傷不了他一根毫毛，他反而連傷二人。
“這惡少還隻是達到三四甲的功力，說來功法淺得很，竟然能夠徒手欺辱十來名武士；如果是一名八甲九甲的紅甲士，豈不是可以擊敗更多的武士嗎？”
伏羲幾個人於是明白了，甲士的確可以一擋十，甚至擋百、擋千！
“我們要不要過去幫幫那些被擊傷的童鞋？”花隨在樹上說道。
“你修煉出幾片甲了？”倉頡沒好氣的問道。
“才上功法課，還沒實作呢！”花隨沮喪的道。
“那你去挨打呀！”倉頡斥責道。瞧見自己恨的人逞能，倉頡的心情當然不好。
說話功夫，竺獨已經將十來個童鞋全部都放倒了。
他罵罵咧咧上前，一人又踢了一腳，竟然掏出一條教鞭，抽打起眾人來。
伏羲實在忍不住，大叫一聲，道：“茅升老師來了！”
周圍偷看的童鞋們跟著喊道：“茅老師來了！”
院子裏的竺獨愣了愣，趕緊將教鞭扔到一處樹蔭下藏了起來。
不過，轉眼之間，他可能想到了屁股上被挨的那一教鞭，嚎了一聲道：“我才不怕他！”
竺獨兩手抄在胸前，一副雄雞公的模樣，等著茅老師的出現。
嘴裏還喝道：“來吧，不要用寶器，用功法跟我打一場！”
“這惡少不怕老師！”伏羲的眉頭皺了起來。
院門口的人群一陣騷動。
“你要跟我打麽？”
忽然，一個男人的聲音從院門口傳來。
但見一個五十來歲的瘦個子男人走進院子裏，對著竺獨問道。
“嗬嗬，是榛老師啊！”
竺獨一見這老者，趕緊陪了笑臉迎了上去，親切打招唿，變成一副馬屁精的模樣。
“怎麽迴事兒，打倒這麽多童鞋！”榛老師指指地上，道：“你又撒野了，打到這一片！”他招唿院門口的幾個童鞋，過來扶起地上躺著的童鞋。榛老師從懷裏掏出一包藥粉，遞給一個童鞋，叫他給受傷的童鞋敷上。
然後，他一把抓住想要溜走的竺獨，道：“你惹了禍就想走麽？！”
“不是我。是他們先動手！”竺獨爭辯的道。
“你連老師都敢吼起要打，可能是他們先動手嗎？”榛老師斥責的道。
“這個……”竺獨啞了。
“少廢話，來，跟我老家夥打一架！”榛老師像孩子一樣挑戰的道。
“我要睡覺了！”竺獨趕緊逃走，但卻被榛老師攔了下來。
“不行，校方規定，老師有權要求學生切磋功法！”榛老師道。
竺獨無奈，隻好覷個空突然襲擊，但最後還是被榛老師打倒在了地上，爬不起來了。
榛老師笑道：“竺獨同學，我還提醒你一條校方規定，老師不得打學生，隻有一種情況除外，那就是切搓功法。我們是不是繼續切磋呢？！”
～～～
“喂，羲哥，你們今天上什麽課？”吃早飯的時候，花隨在食堂碰見伏羲問道。
“今天上午全是功法課！”伏羲迴道。
“一節功法理論課，兩節實作課！”倉頡補充的道。
“你們知道，這功法課是誰上嗎？”花隨笑問道。
“誰上？”伏羲和倉頡反問道。
“怪老頭！”花隨神秘的道。
“怪老頭？”伏羲和倉頡摸著腦袋不知道說的是誰：“我們認識嗎？”
“認識！就是那個跟竺獨打架的榛老師，高年級童鞋都叫他怪老頭！”隨道。
“嗯，是有點怪。惡少好怕他！”倉頡難得一笑的道。
“可以當麵這樣叫他嗎？”伏羲突然問道。
“嘿。你們上了他的課不就知道了！”花隨離開了食堂，丟下了一句話。
“這家夥，也學著故弄玄虛了！”伏羲笑著搖搖頭道。
“我們走吧，快上課了！”倉頡催促的道。
鍾聲響起的時候，全班四十名童鞋已經坐好。
今天的課前沒有打鬧的，也沒有遲到的，大家坐得挺端端正正，人也到得挺齊。
“怪老頭的課，紀律很不錯呀！”伏羲心中想道，見倉頡眼光朝他射來，知道他也這樣感覺。
聽到教室前門外有急促的腳步聲，童鞋們的腰杆挺得更直了。
“吱呀！”教室門輕輕的推開了，走進來的正是那個五十來歲的老者。
他在門口停住，兩腳並沒有見動，一道殘影之後，人已經到了講台上那個老師的樹墩前。
“哇，他怎麽做到的啊？”教室前門離那個樹墩怎麽也有兩丈多的距離。他根本不用走，像是滑過去，而且不是正常速度的滑，而是滑出一道殘影，可見那速度有多快！童鞋們驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛，以為眼睛花了。
教室裏越發的安靜了，靜得能夠聽見自己和周圍人的唿吸聲。
“真是個怪老頭！”伏羲心中升起這樣的想法。
怪老頭，不，應該是榛老師，手上沒有任何教具，連教案也沒有，兩隻手背在背後。像是在公園裏看花，忽然看見幾十朵花朵出現在了眼前，因而興致勃勃站下來那樣，停住了腳步，盯著花朵瞧來看去，欣賞似的點著頭，滿臉還在微笑……
要是一般的老師，笑一笑就開始說話了。可是，這個榛老師，笑了之後並沒有立即說話，接著還是笑，笑了之後仍然沒有說話，繼續的笑了笑。足足笑了好一陣，似乎在進行人臉識別，一張一張的臉兒瞧了又瞧，生的瞧成熟的了再換下一張臉來瞧。一節課已經瞧掉五十分之一了。
童鞋們的腰都僵硬了。但是，沒有人敢亂動一下。兩隻眼注目禮般看著老師不敢瞧別處。
忽然，講台上的榛老師不見了。童鞋們隻瞧見一道殘影，從講台迴到教室前門處。榛老師背著雙手，好像剛剛來到教室門口。上課的第二道鍾聲響起，榛老師這才一步一個腳印的走上了講台，手還是背著，臉上還是掛著微笑，之前的發生像是夢境一樣。但是，不可能四十個童鞋同時做夢。童鞋們相信，之前榛老師登上過講台。
“童鞋們好！”榛老師按照學校規定說道。
“老師好！”童鞋們條件反射的迴道。
“童鞋們，我叫榛子風，老子的子，瘋子的瘋但要去掉病旁！”榛老師自我介紹的道。
“瘋子的瘋……”聽到這話童鞋們哄的笑了。
四十個童鞋被榛老師逗笑，但是，並不敢隨意和放肆，仍然直挺挺坐著，認真聽著。
“高年級的童鞋們，承蒙他們的關愛，給我取了一個綽號，叫做——怪老頭！”榛老師壯士斷腕似的自我介紹，引起了童鞋們的輕鬆笑聲。“這個‘怪’，不但概括了我個人的特點，最重要的是——正好概括了我們的所學課程的特點。我們的功法課，用一個字來說，這個‘怪’最是形象和生動的！”
“功法課，就是搞怪！”榛老師道。“你們剛才看見了，我變成了一道殘影，一眨眼上了講台，這怪不怪？肯定怪。不怪才怪了！”
“啪啪”，他拍了兩下肚子，隻是一轉眼之間，變戲法似的，他身上出現了八塊（組）紅甲。他抖動身體，笑道：“這怪不怪？初學者恐怕也覺得挺怪的吧！”
“我再給你們來個怪相！”說著，他頭頂出現了一隻像雄雞公頂一樣的紅冠。
“大家肯定知道，這就是紅冠，也叫首冠，屬於甲修第九級！”榛老師道。
“而且，它還可以旋轉……”話音剛落。他頭上的紅冠旋轉起來。
童鞋們一個個瞪大了眼睛，瞧得興趣盎然，有童鞋已經咯咯的笑出聲來。
笑出聲的童鞋趕緊用手去捂嘴。榛老師又說話了，道：“不用，不用，笑不違規！”
他說不要笑的話和神態讓童鞋們覺得幽默、滑稽，有人笑得按住了肚皮。
“大家都知道這個就是甲修有了成就之後的表現。但是，大家想過沒有，這一片片甲是怎麽修煉出來的呢？要想知道這個奧秘，就必須上好我的功法課。因為功法修煉直接導致甲的出現，也催促甲的進階和進級！請問童鞋們，你們有沒有興趣呀？！”榛老師介紹完後問道。
“有興趣！”四十名童鞋齊聲迴道，聲音洪亮，比任何時候都有氣勢。
“說怪並不怪，大家不要怕怪，怪中有神秘，怪中有學問，怪中有功法！”榛老師翻動著嘴皮，說得好順溜。“我是榛老師，綽號怪老頭，我來了！童鞋們準備好了嗎？”
“準備好了！”童鞋們齊聲的迴道，聲音非常響亮……
（未完待續）
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帶頭童鞋隻覺得胸口發悶，手中的棍子杵在地上，嘴裏噴了一口血水。
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周圍偷看的童鞋們跟著喊道：“茅老師來了！”
院子裏的竺獨愣了愣，趕緊將教鞭扔到一處樹蔭下藏了起來。
不過，轉眼之間，他可能想到了屁股上被挨的那一教鞭，嚎了一聲道：“我才不怕他！”
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“你要跟我打麽？”
忽然，一個男人的聲音從院門口傳來。
但見一個五十來歲的瘦個子男人走進院子裏，對著竺獨問道。
“嗬嗬，是榛老師啊！”
竺獨一見這老者，趕緊陪了笑臉迎了上去，親切打招唿，變成一副馬屁精的模樣。
“怎麽迴事兒，打倒這麽多童鞋！”榛老師指指地上，道：“你又撒野了，打到這一片！”他招唿院門口的幾個童鞋，過來扶起地上躺著的童鞋。榛老師從懷裏掏出一包藥粉，遞給一個童鞋，叫他給受傷的童鞋敷上。
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“啪啪”，他拍了兩下肚子，隻是一轉眼之間，變戲法似的，他身上出現了八塊（組）紅甲。他抖動身體，笑道：“這怪不怪？初學者恐怕也覺得挺怪的吧！”
“我再給你們來個怪相！”說著，他頭頂出現了一隻像雄雞公頂一樣的紅冠。
“大家肯定知道，這就是紅冠，也叫首冠，屬於甲修第九級！”榛老師道。
“而且，它還可以旋轉……”話音剛落。他頭上的紅冠旋轉起來。
童鞋們一個個瞪大了眼睛，瞧得興趣盎然，有童鞋已經咯咯的笑出聲來。
笑出聲的童鞋趕緊用手去捂嘴。榛老師又說話了，道：“不用，不用，笑不違規！”
他說不要笑的話和神態讓童鞋們覺得幽默、滑稽，有人笑得按住了肚皮。
“大家都知道這個就是甲修有了成就之後的表現。但是，大家想過沒有，這一片片甲是怎麽修煉出來的呢？要想知道這個奧秘，就必須上好我的功法課。因為功法修煉直接導致甲的出現，也催促甲的進階和進級！請問童鞋們，你們有沒有興趣呀？！”榛老師介紹完後問道。
“有興趣！”四十名童鞋齊聲迴道，聲音洪亮，比任何時候都有氣勢。
“說怪並不怪，大家不要怕怪，怪中有神秘，怪中有學問，怪中有功法！”榛老師翻動著嘴皮，說得好順溜。“我是榛老師，綽號怪老頭，我來了！童鞋們準備好了嗎？”
“準備好了！”童鞋們齊聲的迴道，聲音非常響亮……
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