一個人從一生下來,骨子裏和腦子裏的東西就決定了他一生的性格。彭飛平時是個老實孩子,見了熟人鄰居就大娘大爺的喊著,很有禮貌。在小學的時候,也沒有什麽別的想法,那年頭沒有《夢幻西遊》。所以也不用擔心孩子們不上學老往網吧跑。彭飛家裏就一台黑白電視機,所以他也不看什麽動畫片。沒有了亂七八糟的外界幹擾,每天除了學習也沒啥可幹。一心放在學習上,就算不是刻意用功,成績也自然差不了。“渣子山”是不能再去了,再把臉上弄的跟京劇臉譜似的,一定會被同學笑掉大牙的。彭飛可不想讓別人看到自己的一絲笑話,但不可質疑的是“渣子山”給他的影響是巨大的,就象三味書屋帶給魯迅先生的影響一樣,影響到地理考卷上的“五嶽之首”也讓彭飛寫上了“渣子山”。可見份量之重。時間飛速的流轉著,人一天天的成長起來,課程一天天的緊了起來,煩惱也一天天的多了起來。以前不知道誰唱的“小小少年,很少煩惱”也不知道他說的是哪個星球上的少年,比較幸運的是,彭飛一直到小學畢業都很中規中矩,沒有成為“問題少年”。雖然自從他從一年級拿了個“三好學生”之後就再也沒什麽獎勵,但平平淡淡才是真嘛,彭飛覺得自己挺淡薄名利的。

    彭飛的個頭長的很快,但就是幹長個不長肉。弄的自己跟甘地似的,讓少許身材“超常”的女生羨慕的要死。到初二的時候,彭飛覺得自己學習有點吃力了,尤其是英語課,也不知道是哪個老爺爺發明的,這麽難,讓彭飛聽的迷迷忽忽,學的雲山霧罩,考的一塌糊塗。讓全世界都說中國話不久沒這些事了嗎?這和後來she的想法完全一致,怪不得他們唱《中國話》唱的這麽傳神,可能她們的英語也不太好吧。這首歌受到許多人的喜愛,可見有此願望的人不在少數。彭飛曾經想讓自己好好學過,但自己和英語就象是兩個毫不相幹的物質,任你怎麽加催化劑,就是不起反應。彭飛起初大有迷惑,最後隻能以自己的愛國心太盛來解釋了這道“化學題”

    更可氣的是,那曾經感覺很輕鬆的數學也跟著瞎起哄起來,彭飛一直認為自己的數學不錯,以前去商店買東西從來沒算錯帳。沒想到人類發明了數學不隻是用來簡單算帳的,彭飛沒有那些股民們的眼功,看著滿黑板的數字頭都大了起來,於是這一偉大的科目在正在和彭飛慢慢的“分手”了。還好彭飛的語文還不錯,也許是從小苦練講故事的原故吧,可是他的語文成績再好,也挽救不了其他兩門的分數。就象一個有三個鼻孔的人一樣,有兩隻不能喘氣,任你另一隻再怎麽喘,這個人活的也很難受,於是,彭飛這個被堵了兩個鼻孔的人慢慢的從中等生滑向了中下遊,而且還在向下滑著。

    彭飛的爸爸隻有小學文化程度,二十出頭就從農村裏出來當了礦工,對於他的學習自然幫不上什麽忙。媽媽的身體不好,而且工作也不輕鬆,所以家長沒有什麽輔導,隻知道房間門關著就是在好好學習了。直到期中考試考完以後才知道孩子的成績下滑的很快。彭父彭母很著急,但也沒什麽辦法,自己不會,家教又請不起,自己充其量隻能武力相象,但後果可想而知。彭父隻好找到了彭飛的班主任,彭飛的“老班”姓劉,是一位很和藹的女數學老師,她的爸爸曾經也是一名礦工,前幾年井下瓦斯爆炸,死掉了。劉老師知道後給彭飛了“特殊”的照顧,排坐位的時候讓彭飛和全班第一名的女同學坐在了一起,以便交流,促進學習。但那位女同學是同學中少有的非礦工子女,她的爸爸就是這所學校的教導主任,所以高傲的很,別說“交流”了連說一句話的機會都欠奉。彭飛似乎很珍惜劉老師給她的這次機會,遇到不會的就問問,但同桌往往是一句冷冷的“不會!”問的次數多了,彭飛就成了《大話西遊》裏的唐三藏,而那位女同學就成了惱羞成怒的孫悟空。最後以“打擾學習”的罪狀向她老爸告了狀,於是彭飛就告別了前排的“富人區”(學校的規定,初二以後調座位,學習好的學生都坐在前幾排,一是為了更好的聽到老師的講課,而是怕愛搗亂的同學打擾了他們的學習,很顯然,彭飛便成為了這“搗蛋者”了)來到了後排“難民營”的一個偏僻的角落。但劉老師還是很關心彭飛的,為了提高他的成績,劉老師決定每天下午放學後都給彭飛補一小時的課。彭飛聽到這個消息很高興,什麽春蠶,紅燭,太陽底下最光輝的職業,最可愛的人全一股腦的湧了上來,於是他又打起精神,以“屢敗屢戰”的無畏精神,在那數學的大道上,艱難的爬行著。

    彭飛漸漸的意識到他很討厭現在的應試教育,要求什麽全麵發展,可往往有人最後成的全麵平庸。每個人都有自己的特長,學習多差,多麽笨的學生都有。學校應該著力培養他們的長處,至於別的科目,有些了解就可以了,象是數學,不算帳不就行了嗎?學那麽多在現實生活中用的著嗎?除非你是數學家。彭飛覺得自己的想法都能寫篇論文然後上《百家講壇》了,他很想把這些想法告訴劉老師,但最後沒有。這個問題太大了,屬於國家教育部的事,自己又能做什麽呢?那些可憐的孩子,背後的書包比一杆步槍還重,那些可憐的家長,為了孩子的明天,健腦丸,家教,培訓班,不管合不合適,全都往孩子的腦子裏麵灌,要是天上的星星吃後能考好,家長也狠不能給摘下來,可憐的彭飛啊,還是繼續寫作業把。

    也許是為國家教委操心操的太多了,彭飛最近上課注意力老是集中不起來,思緒象打了一針興奮劑似的,每頭沒腦的跑著。他感覺到自己在學習這方麵沒什麽前途了。腦子對什麽都有反應,就是對學習沒有。象是一台電腦沒有什麽毛病,但就是裝不上係統一樣。都已經快初三了,明年的中考就算是上了刑台了。

    “彭飛!”劉老師的聲音把他從“刑台”上拉了迴來,這才發現是在數學課上,彭飛“蹭——”的一聲站了起來,腦子裏卻是一片空白,黑板上的數字和圖形在他看來比人類基因染色體排列圖還難。

    “你來迴答一下這個問題”劉老師扶了扶那嬌小的眼鏡架。

    “這個…這個…”彭飛這時候完全沒有了演講時的狀態,不知道說什麽好。

    “恩,坐下吧,下課後到我辦公室來一下,其實,這道附加題迴答不上來是正常的,因為它牽扯到了初四的數學知識,我來給大家將一下……”

    彭飛麻木的坐了下來,放學後又該上“政治”了,但他一點也不討厭劉老師,因為她從不對差生另眼相看,她從來不象個別老師一樣說“笨蛋”更不會打罵學生。學生們都是一樣的,並不是學習差就是笨蛋。他們一樣有很多長處是學習好的同學力不能及的。

    第四節課下課後到了中午放學的時間了,彭飛跟著劉老師進了辦公室。那是一間很大的辦公室,五名老師共用一間。裏麵還站著一排學生,是隔壁班的,都低著頭,顯然是站了一上午了。一位英語老師走了進來,揮了揮手說“都走把”一排人才灰溜溜的走出辦公室。

    劉老師坐了下來並且讓彭飛也坐,彭飛搖了搖頭,依舊在那站著。劉老師笑了笑,喝了口水,用已經有些沙啞的聲音說“彭飛,最近發現你上課老是開小差,是不是有是什麽事,如果有困難可以跟我說一下”

    “沒,沒有”彭飛老實的說

    “是身體不舒服把?或者學習上有什麽不懂的還是有什麽想法?”

    “沒有,老師,真的沒有”他很想把自己的想法說出來,但最終還是沒有說出口。

    “恩,彭飛,聽著,從你上初中以來,我就是你的班主任,我知道你的腦子很聰明,有特長,但是為什麽你的成績一直在下滑呢?你要明白,父母在煤礦上上班都很累,你的父親下井,甚至會有生命的危險,而他們用血汗錢供你上學很不容易,你要好好的學習,不要讓他們失望,明年考一所好高中,也給父母省下幾千塊錢,知道嗎?”

    彭飛忽然想到了自己小的時候媽媽在太陽下的煤場裏擦汗的畫麵,心裏酸溜溜的,低下了頭。

    “好了,時間不早了,趕快迴家把,還有,老師這兩天有事,不能給你補課了,有問題多問問同學,來問我也行,我盡量抽時間給你講”

    “老師再見”彭飛離開了辦公室,背著書包走在人群擁擠的大街上,抬抬頭看看天空,感覺自己的未來是如此的渺茫。

    同一天的中午,十點半。

    也就是彭飛上課走神的同時,彭飛的媽媽提前從煤場裏走了出來。她掏出手絹擦了擦臉上的煤塵,並在吃力的喘著。終於,她受不了這種工作環境,蹲在地上咳了起來。並且越來越重,她的臉開始變的蒼白起來。臉上的汗珠一滴滴的從她臉上滑過。混合著那沒有擦幹淨的煤末,滴到了煤場的地上。

    過了好一會,咳嗽聲才慢慢的停了下來。她重新站起來。雖然這時候她身體難受的很,但是她還是咬著牙把自己一上午的勞動成果——一麻袋煤碳抗在肩上。瘦小的身體顯然承受不了如此大的重量。麻袋麻袋馬上被她放了下來。她在用力的喘著。一會後,她看了看表。又把麻袋抗了起來。向煤場旁邊的一間院子走去。

    “小李,進天怎麽這麽早就來過秤啊?”裏麵的人從屋子裏走出來問道。

    “哦,今天有些事情,早走一會”彭母氣喘籲籲的迴答迴答道。

    “你看看,這些是多少”彭母再次抗起麻袋,這次的她,似乎再也沒有力氣了,人都差點歪倒。負責過秤的老於一看,趕緊跑過來幫忙,幫她把麻袋放到大秤上。

    “我說小李啊,你的臉色很難看啊,我勸你還是到醫院看看吧,為了這點錢拚命的幹不值啊!”老於發感慨道。

    “咳…咳…我知道了”彭母迴答道。

    “恩,好了,秤數我給你記下來了。趕快迴去吧。不是我說你啊,小李,你這樣硬撐下去早晚會出問題的,不要心疼這點錢,身體才是最重要的啊”老於勸著彭母。

    “咳…咳…咳…我走了”彭母轉過身,勉強支撐著自己的身體向外走去。

    一般在煤場撿煤的女工中午都不洗澡。換身幹淨點的工作服就迴家吃飯。但彭母還是決定把工作服換了下來。半個小時後,彭母從煤門口走了出來。此時的她臉上的神色已經好了許多。腳步匆匆的向外走去。

    她走的很快,顯然她在算計著辦完事情後還要迴家給孩子做飯,終於十分鍾後,她到了一座白樓前麵,抬頭看了看,又似乎憂鬱了一會。最後她還是下了決心,向裏麵走了進去。

    白樓上麵寫著:

    “南華煤礦職工醫院”

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