元又微坐上椅子,捧著碗開始吃飯。


    地瓜葉飯裏加了肉丁和蝦米,味道鮮美,讓人都想把舌頭吞下去。


    元欣蘭見閆清澤吃著飯並沒有什麽不對,也鬆了一口氣。


    男人們很少喜歡地瓜葉飯的,元欣蘭本來還擔心閆清澤不吃,見他吃得還挺香,就不擔心了。


    閆清澤提的那條魚也上了桌,元又微從元欣蘭口中得知,這條清蒸魚還是閆清澤做的。


    元又微嚐了一口,就毫不吝嗇地誇獎,“閆老師,您的廚藝真好!”


    閆清澤笑了笑,“熟能生巧而已,又微喜歡吃魚?那就多吃點。”


    元又微心裏已經把他當作了半個家人,因此也不跟他客氣,“閆老師,您也多吃點!”


    三個人和美地度過了午餐時間。


    在閆清澤離開的時候,元又微將《假如給我三天光明》的續寫內容交給了他。


    消食後,元又微睡了一個午覺。


    下午兩點半,就是新的日程開始。


    【係統提示】您即將進入【舞蹈】日程,倒計時10……|立刻進入|


    和興趣班舞蹈教室不一樣,係統安排的舞蹈教室正規多了。


    前後都是一整牆的落地鏡,四周還有扶手。


    團團圍在舞蹈老師四周的,又是那些看不清麵容的人。


    這些看不清麵容的人,就好像在演啞劇一樣。


    元又微能看得清他們的動作,卻聽不見他們的聲音。


    她現在也習慣了,因此注意力全落在了老師身上。


    有了舞蹈興趣班的學習打底,元又微對【舞蹈】日程的時間設置了一個小時。


    這一個小時的學習內容,和她想象的並無出入。


    就是舞蹈的基本功練習。


    但是,元又微很快就發現了和舞蹈興趣班相比而不一樣的地方。


    那就是隨時隨地的調整指令!


    每做一個動作,元又微都能收到耳邊傳來的機械音。


    就算隻是一個抬手的動作,都會明確指示力度、角度等。


    而最讓元又微驚奇的是,如果她做了幾次都做不到,那麽就會感覺到,無形中有一雙手親自幫她調整!


    她看向在前方做著示範的那位老師,再一次地感歎著這個外掛的神奇。


    一個小時很快就過去了。


    【係統提示】藝術增加5,禮儀增加2。


    【係統提示】魅力增加5,氣質增加3。


    【係統提示】感悟力增加5。


    這次【舞蹈】日程不僅讓她獲得了比上舞蹈興趣班更多的數值,更有超出她意料的事情發生!


    因為之前上的幾個【日程】幾乎都隻有聽講,也就沒花什麽體力,自然不會有疲累的感覺。


    舞蹈卻不一樣,想想平時上舞蹈興趣班都累成那樣了,何況這一整個小時的訓練!


    到最後,直接躺在地上不動了。


    當迴到現實中,躺在床上的元又微很快發現了不對勁。


    元又微動了動身體,然後坐了起來。


    為了預防一出現實就可能倒在地上,她特地爬到床上進入【舞蹈】日程。


    察覺到身體的不對勁,她舉高雙手晃了晃,又屈起膝。


    “怎麽迴事?”

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