這道題的題目是這樣：
設拋物線c：y^2=4x的焦點為f，過f且斜率為k（k>0）的直線l與c相交與a，b兩點，|ab|=8
（1）：求l的方程
（2）：求過點a，b且與c的準線相切的圓的方程
許遊拿過草稿本，邊寫邊道：“這道題不是太難。由題意，我們可以得出f（1，0），l的方程是y=k（x-1）（k>0）
然後我們把未知的a，b兩點設出來，代入到l的方程和c的方程中可以得到：k^2x^2-（2k^2+4）x+k^2=0，所以就能得出x+x=（2k^2+4）/k^2，
|ab|=|af|+|bf|=（x+1）（x+1）=（4k^2+4）/k^2
因為|ab|=8，我們設知，8=（4k^2+4）/k^2，解得k等於正負一，因為-1不合題意，故舍去，
所以l的方程就是：y=x-1。”
一口氣順暢的講完，許遊抬頭看著王雅問道：“明白嗎？”
王雅看著他愣愣的點點頭，“明白。”
“那好，我們看第二問。”
許遊低頭繼續在草稿紙上寫，“從第一問我們可以得到ab的中點坐標是（3，2），於是我們就能得到ab的垂直平分線的方程：y-2=-（x-3）、y=x+5，
設所求這個圓的圓心坐標為（x，y），
代入到兩組方程中可以得到兩組答案：x=3，y=2或x=11，y=-6，
所以圓的方程就是：（x-3）^2+（y-2）^2=16
或（x-11）^2+（y+6）^2=16。”
放下筆，許遊抬起頭道：“解題的時候麻煩，我就省略了基礎的兩點，沒往出來寫，你應該知道的，懂的。”
然而他看到的則是王雅微張著嘴，一臉懵逼的看著自己。
許遊問道：“怎麽，沒懂？要不我再講一遍吧……”
說著許遊拿起筆，雖然他認為自己都懂，王雅比自己程度好一點，就算不懂，經過自己這一番淺顯的講解，也應該懂了。但既然沒懂，那再講一遍也無所謂，正好他可以多理一遍思路，或許能想到另一種更簡單的思路來也說不定。
“呃……懂了懂了，不用講第二遍了。”從自己的震驚中醒來，看到許遊已經拿起筆在新的一頁草稿紙上寫，王雅趕緊笑著拿迴了資料書。
笑容裏透著一股尷尬又不失禮貌……
其實她找許遊問題，並不是發自真心的，隻是鬼使神差的一個念頭。
王雅的學習成績，全麵高於許遊，尤其是英語和數學兩科，雖然和班裏名次靠前的同學比還有些差距，但和許遊比那就是碾壓了，幾乎每次考試的分數都要高許遊成績的一半。
但她怎麽也沒想到，一道她認為巨難，要請教葉神的題，許遊竟然隻是看了一遍題，就能思路清晰的幫她講解，這是開了掛吧？！
“他該不是亂寫的吧？”
心裏不願意相信許遊能解出這樣難度的題，王雅心裏突然冒出了這樣的念頭。
“嗯，肯定是為了裝逼，亂寫的！”
王雅轉過身，笑著道：“許遊，你把剛才的草稿給我，我有些東西不是很明白，想再看看。”
她心裏其實是想通過許遊的草稿，來證實許遊隻是亂給她講的，其實根本就不會！
“要不要我再給你講一遍？反正還沒上課。”許遊當然不清楚王雅的小心思，熱心的問道。
“不用不用，我自己看就行了，不耽誤你學習了。”王雅趕緊擺手，然後拿到許遊的草稿本，就迫不及待的轉身低頭研究去了。
第一問……
對的！
第二問……
對的！
“怎麽會這樣！！”
仔仔細細的檢查了兩遍，除了許遊自己說的省略的那幾步，其他的解題步驟，有理有據，條理清晰，簡直就是標準答案啊！
難受……
好難受……
難受到不能唿吸……
“給你。”
又找了兩遍，就算是懷著雞蛋裏挑骨頭的心態，王雅還是沒有挑出什麽有錯的地方，然後不得不放棄，把許遊的草稿本懷迴來。
“會了？”接過來，許遊問道。
“……嗯。”
深深的看了許遊一眼，伸手捂住心口，王雅點了點頭，然後轉了過去。
雖然她很不願意服輸，自己不會做的題卻讓一個學渣給做出來，但事實擺在眼前，她不得不信。
或許是因為心理上受到了不小的打擊，王雅對許遊的注意力明顯提升，晚自習的時候總是有意無意的一直偷看許遊。
其實她的心思很簡單，就是想看看許遊是在認真學習，還是隻是在裝樣子。
然而將王雅的小動作盡收眼底的李貞和劉慎卻對視一眼，然後從對方的眼中看到了八卦的火焰……
整個晚自習，許遊都在低頭寫卷子，就連中間下課休息的十分鍾，都沒抬頭，完全沉浸在題海中。
“啊～”
終於在臨下課的前五分鍾，許遊終於寫完了兩份卷子，一份數學，一份物理。
數學卷比較簡單，考點範圍在一本書內，難度和期末考試相當；物理卷是許遊新買的複習卷，知識點覆蓋全麵，難度不小。
活動了一下僵硬的脊椎，許遊迫不及待的打開係統，想看自己的任務進度。
“怎麽才37/200？！”
兩張卷子總共48道題，然而任務進度卻隻增加了37，怎麽迴事？
想了一下，許遊恍然道：“難道是因為隻對了37道？”
由於這兩天的努力複習肝題，記憶了不少的知識點，雖然許遊覺得自己做題比以前要輕鬆些，但要想達到滿分的高度，他還沒有那麽自負。
下了晚自習迴到家拿出答案一對，果然，兩份卷子許遊一共對了37道題！
“看來這個任務是質量和速度並重啊。”
既然知道了哪些題是錯的，許遊索性就順手改了，而且做對的題也順著參考答案上的思路再過了一遍。
一直忙活到十二點半，許遊才徹底弄懂這兩份卷子上的所有題，關於那些涉及到的知識點，也都整理好層次，記憶在了腦海裏。
上床入睡後，許遊又在夢中走進了那間教室，不過今晚不是教數學的趙老師，而是一位姓周的女老師講語文。
不像趙老師那樣以高一知識點為基礎一步一步往更深層次遞進，係統性的複習，周老師講語文就很簡單，交給許遊一篇文章，讓他分析，然後自己提問，最後再當堂布置一篇命題作文讓許遊做，做完後再講他作文中的問題……
於是在白天上課、晚自習刷題做任務、晚上做夢複習的循環中，時間過的很快，一轉眼就周四了。
幾乎一周時間將過，許遊努力學習的樣子不僅被同學看在眼裏，就連各科老師都明顯的感到了許遊學習上的進步。
盡管幅度不太大，但隻要有態度，就是好的。
其中英語代班老師關老師感覺最微弱，幾乎察覺不到……
於是在劉慎李貞之流的眼中，許遊發生了翻天覆地的變化，頭上不知不覺中，點亮了若隱若現的學霸光環。
劉慎似乎覺得自己低估了許遊這個男人，趁講課的馬簡不注意，小聲對許遊道：“要不……我們那個堵就算了吧？”
黑板上講的題正好許遊會，解題思路和方法也和老師講的一模一樣，分心一下沒事，於是他問道：“什麽賭？”
劉慎頓了一下，然後不情願的道：“就是……要是你能逆襲成學霸，我就直播吃翔的那個。”
經過幾天的觀察，劉慎覺得當初自己年輕了……
這個男人，惹不起啊……
“有這事嗎？”
幾乎一天二十四個小時都在聽課刷題，許遊腦子裏除了各種知識點和公式，一些無關緊要的事，他都選擇性的忘記了。
他想了一下，然後才想起來確實有這麽一迴事，然後笑著道：“是誰說的‘男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追’的？”
劉慎老臉一紅，陪笑道：“許哥，您都是馬上要稱神的男人了，何必和我這一介凡人計較呢？就算了吧。”
“嗬嗬，”許遊笑了兩聲，道：“算了也行，不過你得答應我一件事。”
“行，什麽事？”劉慎立馬答應。
許遊道：“我還沒想好，想到了告訴你。”
“呃……”
劉慎心裏生出一種不祥的預感，忐忑的問道：“不會是什麽……變態的事吧？”
馬簡開始講下一題，許遊做錯了，就沒理劉慎，認真聽講了。
“我……是不是又年輕了？”
看著許遊認真到發光的側臉，劉慎心裏毛毛的……
設拋物線c：y^2=4x的焦點為f，過f且斜率為k（k>0）的直線l與c相交與a，b兩點，|ab|=8
（1）：求l的方程
（2）：求過點a，b且與c的準線相切的圓的方程
許遊拿過草稿本，邊寫邊道：“這道題不是太難。由題意，我們可以得出f（1，0），l的方程是y=k（x-1）（k>0）
然後我們把未知的a，b兩點設出來，代入到l的方程和c的方程中可以得到：k^2x^2-（2k^2+4）x+k^2=0，所以就能得出x+x=（2k^2+4）/k^2，
|ab|=|af|+|bf|=（x+1）（x+1）=（4k^2+4）/k^2
因為|ab|=8，我們設知，8=（4k^2+4）/k^2，解得k等於正負一，因為-1不合題意，故舍去，
所以l的方程就是：y=x-1。”
一口氣順暢的講完，許遊抬頭看著王雅問道：“明白嗎？”
王雅看著他愣愣的點點頭，“明白。”
“那好，我們看第二問。”
許遊低頭繼續在草稿紙上寫，“從第一問我們可以得到ab的中點坐標是（3，2），於是我們就能得到ab的垂直平分線的方程：y-2=-（x-3）、y=x+5，
設所求這個圓的圓心坐標為（x，y），
代入到兩組方程中可以得到兩組答案：x=3，y=2或x=11，y=-6，
所以圓的方程就是：（x-3）^2+（y-2）^2=16
或（x-11）^2+（y+6）^2=16。”
放下筆，許遊抬起頭道：“解題的時候麻煩，我就省略了基礎的兩點，沒往出來寫，你應該知道的，懂的。”
然而他看到的則是王雅微張著嘴，一臉懵逼的看著自己。
許遊問道：“怎麽，沒懂？要不我再講一遍吧……”
說著許遊拿起筆，雖然他認為自己都懂，王雅比自己程度好一點，就算不懂，經過自己這一番淺顯的講解，也應該懂了。但既然沒懂，那再講一遍也無所謂，正好他可以多理一遍思路，或許能想到另一種更簡單的思路來也說不定。
“呃……懂了懂了，不用講第二遍了。”從自己的震驚中醒來，看到許遊已經拿起筆在新的一頁草稿紙上寫，王雅趕緊笑著拿迴了資料書。
笑容裏透著一股尷尬又不失禮貌……
其實她找許遊問題，並不是發自真心的，隻是鬼使神差的一個念頭。
王雅的學習成績，全麵高於許遊，尤其是英語和數學兩科，雖然和班裏名次靠前的同學比還有些差距，但和許遊比那就是碾壓了，幾乎每次考試的分數都要高許遊成績的一半。
但她怎麽也沒想到，一道她認為巨難，要請教葉神的題，許遊竟然隻是看了一遍題，就能思路清晰的幫她講解，這是開了掛吧？！
“他該不是亂寫的吧？”
心裏不願意相信許遊能解出這樣難度的題，王雅心裏突然冒出了這樣的念頭。
“嗯，肯定是為了裝逼，亂寫的！”
王雅轉過身，笑著道：“許遊，你把剛才的草稿給我，我有些東西不是很明白，想再看看。”
她心裏其實是想通過許遊的草稿，來證實許遊隻是亂給她講的，其實根本就不會！
“要不要我再給你講一遍？反正還沒上課。”許遊當然不清楚王雅的小心思，熱心的問道。
“不用不用，我自己看就行了，不耽誤你學習了。”王雅趕緊擺手，然後拿到許遊的草稿本，就迫不及待的轉身低頭研究去了。
第一問……
對的！
第二問……
對的！
“怎麽會這樣！！”
仔仔細細的檢查了兩遍，除了許遊自己說的省略的那幾步，其他的解題步驟，有理有據，條理清晰，簡直就是標準答案啊！
難受……
好難受……
難受到不能唿吸……
“給你。”
又找了兩遍，就算是懷著雞蛋裏挑骨頭的心態，王雅還是沒有挑出什麽有錯的地方，然後不得不放棄，把許遊的草稿本懷迴來。
“會了？”接過來，許遊問道。
“……嗯。”
深深的看了許遊一眼，伸手捂住心口，王雅點了點頭，然後轉了過去。
雖然她很不願意服輸，自己不會做的題卻讓一個學渣給做出來，但事實擺在眼前，她不得不信。
或許是因為心理上受到了不小的打擊，王雅對許遊的注意力明顯提升，晚自習的時候總是有意無意的一直偷看許遊。
其實她的心思很簡單，就是想看看許遊是在認真學習，還是隻是在裝樣子。
然而將王雅的小動作盡收眼底的李貞和劉慎卻對視一眼，然後從對方的眼中看到了八卦的火焰……
整個晚自習，許遊都在低頭寫卷子，就連中間下課休息的十分鍾，都沒抬頭，完全沉浸在題海中。
“啊～”
終於在臨下課的前五分鍾，許遊終於寫完了兩份卷子，一份數學，一份物理。
數學卷比較簡單，考點範圍在一本書內，難度和期末考試相當；物理卷是許遊新買的複習卷，知識點覆蓋全麵，難度不小。
活動了一下僵硬的脊椎，許遊迫不及待的打開係統，想看自己的任務進度。
“怎麽才37/200？！”
兩張卷子總共48道題，然而任務進度卻隻增加了37，怎麽迴事？
想了一下，許遊恍然道：“難道是因為隻對了37道？”
由於這兩天的努力複習肝題，記憶了不少的知識點，雖然許遊覺得自己做題比以前要輕鬆些，但要想達到滿分的高度，他還沒有那麽自負。
下了晚自習迴到家拿出答案一對，果然，兩份卷子許遊一共對了37道題！
“看來這個任務是質量和速度並重啊。”
既然知道了哪些題是錯的，許遊索性就順手改了，而且做對的題也順著參考答案上的思路再過了一遍。
一直忙活到十二點半，許遊才徹底弄懂這兩份卷子上的所有題，關於那些涉及到的知識點，也都整理好層次，記憶在了腦海裏。
上床入睡後，許遊又在夢中走進了那間教室，不過今晚不是教數學的趙老師，而是一位姓周的女老師講語文。
不像趙老師那樣以高一知識點為基礎一步一步往更深層次遞進，係統性的複習，周老師講語文就很簡單，交給許遊一篇文章，讓他分析，然後自己提問，最後再當堂布置一篇命題作文讓許遊做，做完後再講他作文中的問題……
於是在白天上課、晚自習刷題做任務、晚上做夢複習的循環中，時間過的很快，一轉眼就周四了。
幾乎一周時間將過，許遊努力學習的樣子不僅被同學看在眼裏，就連各科老師都明顯的感到了許遊學習上的進步。
盡管幅度不太大，但隻要有態度，就是好的。
其中英語代班老師關老師感覺最微弱，幾乎察覺不到……
於是在劉慎李貞之流的眼中，許遊發生了翻天覆地的變化，頭上不知不覺中，點亮了若隱若現的學霸光環。
劉慎似乎覺得自己低估了許遊這個男人，趁講課的馬簡不注意，小聲對許遊道：“要不……我們那個堵就算了吧？”
黑板上講的題正好許遊會，解題思路和方法也和老師講的一模一樣，分心一下沒事，於是他問道：“什麽賭？”
劉慎頓了一下，然後不情願的道：“就是……要是你能逆襲成學霸，我就直播吃翔的那個。”
經過幾天的觀察，劉慎覺得當初自己年輕了……
這個男人，惹不起啊……
“有這事嗎？”
幾乎一天二十四個小時都在聽課刷題，許遊腦子裏除了各種知識點和公式，一些無關緊要的事，他都選擇性的忘記了。
他想了一下，然後才想起來確實有這麽一迴事，然後笑著道：“是誰說的‘男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追’的？”
劉慎老臉一紅，陪笑道：“許哥，您都是馬上要稱神的男人了，何必和我這一介凡人計較呢？就算了吧。”
“嗬嗬，”許遊笑了兩聲，道：“算了也行，不過你得答應我一件事。”
“行，什麽事？”劉慎立馬答應。
許遊道：“我還沒想好，想到了告訴你。”
“呃……”
劉慎心裏生出一種不祥的預感，忐忑的問道：“不會是什麽……變態的事吧？”
馬簡開始講下一題，許遊做錯了，就沒理劉慎，認真聽講了。
“我……是不是又年輕了？”
看著許遊認真到發光的側臉，劉慎心裏毛毛的……