好不容易睡著，感覺沒多大一會兒，鬧鈴就響了。
起床用冷水洗了下臉，等困意退卻後，許遊出了衛生間下樓上學。
下午第一節課是物理，當許遊走進教室的時候，發現物理老師楊守餘已經站在講台上了。
“怎麽來這麽早……”
來到座位坐下，看了眼時間，還有十分鍾才上課，許遊順手拿出物理卷，老師上周說這節課要講卷子的。
許遊一邊等上課，一邊記憶自己改錯時在卷子上記錄下來的知識點。
“把卷子拿出來。”上課鈴一響，楊守餘把劉宇新買的物理資料卷放迴去，看著學生道：“我看看你們自覺性怎麽樣，迴去都看沒看卷子。”等大家把卷子擺在桌子上，楊守餘走下講台，檢查了起來。
走到許遊跟前，楊守餘的腳步稍稍一頓，眼光在他的卷子上掃了一遍，然後臉上露出了一絲驚訝。
卷子上的題，不論對錯，每道題都用紅筆標注了考察的知識點，錯題也做了改錯，筆跡明了，格式嚴謹。
比葉錦做的還好一點啊……
微微點了點頭，露出滿意的表情，楊守餘沒說什麽，走上了講台，苦笑道：“全班四十幾個同學，隻有五位同學做了改錯，你們也真是心大啊。”
低下頭拿出自己做好的卷子，楊守餘抬頭道：“第一道選擇題，運動的描述，送分題，選b；第二題，勻變速直線運動規律及應用。”
他拿起粉筆轉身在黑板上邊寫邊道：“先規定速度的正方向，根據公式x=vt+1/2at^2，得到兩個時間，一個是3s，一個是5s，根據題意，5s不符合，舍去，所以選a……”
許遊雖然會，也認真的聽著，再多梳理一遍解題的思路，鞏固知識……
楊老師不論是講課速度，還是講題速度，都很快，不到半節課，選擇和填空兩項已經講完，到了最後的解答題了。
“你們都說解答題難，那是你們讀題不認真，馬大哈，抓不住題幹給出的隱性提示，所以做起來就費時費力。就拿這道題來說，如果你們找到題幹中的隱藏提示，解起來就很簡單，和送分差不多。”
他拿著卷子道：“就拿這道題來說，如果按照一般的解題方法，很麻煩，很繁瑣，但你隻要抓住題幹中的‘滑過’兩個字，意識到它沒有摩擦力，解題就隻要三步，就能解得答案……”
“還有這種操作？！！”
看著老楊在黑板上寫下的解題步驟，許遊覺得他們兩個人做的完全是兩道題啊。
自己在做這道題的時候，先把已知條件羅列出來，然後又把所需要的解題公式寫出來，最後才一步一步求公式中的未知量，慢慢往進代入……
可是老楊卻隻在解題前寫了一句“因為……”，就省略了很多步驟，極簡潔的就求出了答案。
“這就是青銅和王者的區別操作吧……”
看著自己寫滿空白處的解題過程，許遊深深感慨，王者的操作就是騷氣啊……
“還剩五分鍾下課，最後這道高考真題肯定講不完了，還講不講？”看了一眼時間，楊守餘笑著問道。
“講～”
對於老師這種不容你拒絕的提問，同學們迴答的很敷衍，本著你高興就好的態度。
“算了吧，這種力學與電學結合的題，曆來是高考物理壓軸題的熱門，計算複雜，沒個十幾分鍾都講不清楚，還是等下節課再講吧。”
楊守餘合上卷子，看著都有些疲憊的學生，笑著道：“今天就不布置其他作業了，迴去把這份卷子消化一下，再把最後這道題試著做一做就行了。”
“單考力學和電學就夠難了，還兩者結合？出題人這是要上天啊！”
最後這道題許遊改錯的時候看過，也仔細的分析過，根據已知條件用了幾頁草稿來算，但每次都和答案對不上，實在無計可施的他就放棄。
“看來今晚又得肝到很晚了……”
雖然很想兌換一節【重難點知識講解教程】，秒殺這道題，奈何積分不夠，隻能迴去多喝幾碗老媽熬的補腦粥，硬剛了。
下課休息了一會兒，馬簡拿著卷子就走了進來，上課鈴一響，又是一節講題課……
其實相對於物理，許遊覺得化學更難，尤其是根據一些化學反應來推導化學反應方程式，或者根據殘留的元素離子，推導方程式，都很燒腦。
由於卷子上的題大多都會，許遊這節課聽的很舒服，就算是做錯的那兩道題，經馬簡的稍稍一引導，他就茅塞頓開，瞬間明白自己為什麽錯了，而正確做法又是什麽。
倒數第二節課，是生物。
生物老師是一位年輕的女教師，叫劉詠，是馬簡的師妹。
一身深藍色長裙的劉詠走上講台，打開書道：“這節課我們講課，不講卷子，明天再講……”
今天其他科的老師都在講卷子，她怕學生生出厭煩情緒，不隻把原本計劃好的講試卷推後了，還沒有開新的章節，隻是歸納總結這個章節的知識。
高一的時候生物還算簡點，記的東西偏多，但一到高二，文理分科後，難度就開始提升了，尤其是越往後，難度更大。
好在許遊在高一的時候生物的基礎打的好，就算上學期對學習失去興趣，有了自暴自棄的想法，但生物他卻沒怎麽鬆心，所以他的生物還是不錯的。
跟著老師複習了一遍，一些稍微有些模糊的知識點立刻清晰起來，原本理解的不夠透徹的問題也理解了，總的來說，這節課的收獲不小。
最後一節自習課，許遊開始寫各科老師布置的作業。
自習課沒有老師，劉慎就不再看小說了，和前排的李貞聊起了最近在網上學來的打野新方式。
李貞中午去網吧玩了兩局全輸了，就和劉慎噴起了那幫沒有技術、沒有意識的隊友，一時間聊的火熱。
雖然劉慎的遊戲技術不怎麽樣，但卻是一名優秀的噴子，曾今因為一局遊戲，要來隊友的電話，兩人對罵了一個星期，被奉為傳奇。
“哎，許遊，啥時候有時間帶帶兄弟啊？”最近少了許遊這個大神，劉慎的段位出現斷崖式下跌，已經連跪七局了。
“最近沒時間，等放假吧。”
五天內得刷題200道，他哪有玩遊戲的時間，即便是有，他也不想玩，沒意思了……
見寫題的許遊連頭都沒抬，劉慎切了一聲，繼續和李貞小聲交流遊戲經驗去了。
完全沉浸在題海中的許遊倒沒受到他們的影響，耳朵自動就屏蔽了他們的聲音。
晚自習的時候，許遊拿著一疊卷子走進教室，立馬就引起了劉宇的注意。
“臥槽，這麽多卷子？你怕是瘋了吧！”
攔著許遊拿過他手裏的卷子一看，劉宇都震驚了，數學、物理、化學、生物、英語，足足五本！
“好好學習不讓啊？”
拿迴卷子笑了笑，在同學詫異的眼神中，許遊迴到自己的座位坐下，開始繼續寫自習課沒有寫完的那張卷子。
前排低頭寫題的王雅這時候抬起頭，有一道題她不會，打算問一下葉神，卻發現葉神正在給別人講題。
不願意請教別人的她打算等等，可是餘光一瞥看到了許遊，於是一個小念頭從她的腦海裏跳了出來。
“要不要問他呢？”
嘴角上揚，王雅轉過身，對低頭思考的許遊道：“許遊，我有道題不會，你能幫我看一下嗎？”
由於是剛坐下，許遊還沒進入那種沉浸式的學習狀態中，聽到王雅的話，他抬起頭先是一愣，她怎麽突然想起問我題了呢？她學習比我好啊。
雖然疑惑，但他還是問道：“什麽題？”
王雅笑著將手裏的資料書遞給許遊，“這道題，挺難的。”
這一道數學題，許遊看了一遍題，稍微在腦海裏梳理了一下思路，就道：“這題我會。”
起床用冷水洗了下臉，等困意退卻後，許遊出了衛生間下樓上學。
下午第一節課是物理，當許遊走進教室的時候，發現物理老師楊守餘已經站在講台上了。
“怎麽來這麽早……”
來到座位坐下，看了眼時間，還有十分鍾才上課，許遊順手拿出物理卷，老師上周說這節課要講卷子的。
許遊一邊等上課，一邊記憶自己改錯時在卷子上記錄下來的知識點。
“把卷子拿出來。”上課鈴一響，楊守餘把劉宇新買的物理資料卷放迴去，看著學生道：“我看看你們自覺性怎麽樣，迴去都看沒看卷子。”等大家把卷子擺在桌子上，楊守餘走下講台，檢查了起來。
走到許遊跟前，楊守餘的腳步稍稍一頓，眼光在他的卷子上掃了一遍，然後臉上露出了一絲驚訝。
卷子上的題，不論對錯，每道題都用紅筆標注了考察的知識點，錯題也做了改錯，筆跡明了，格式嚴謹。
比葉錦做的還好一點啊……
微微點了點頭，露出滿意的表情，楊守餘沒說什麽，走上了講台，苦笑道：“全班四十幾個同學，隻有五位同學做了改錯，你們也真是心大啊。”
低下頭拿出自己做好的卷子，楊守餘抬頭道：“第一道選擇題，運動的描述，送分題，選b；第二題，勻變速直線運動規律及應用。”
他拿起粉筆轉身在黑板上邊寫邊道：“先規定速度的正方向，根據公式x=vt+1/2at^2，得到兩個時間，一個是3s，一個是5s，根據題意，5s不符合，舍去，所以選a……”
許遊雖然會，也認真的聽著，再多梳理一遍解題的思路，鞏固知識……
楊老師不論是講課速度，還是講題速度，都很快，不到半節課，選擇和填空兩項已經講完，到了最後的解答題了。
“你們都說解答題難，那是你們讀題不認真，馬大哈，抓不住題幹給出的隱性提示，所以做起來就費時費力。就拿這道題來說，如果你們找到題幹中的隱藏提示，解起來就很簡單，和送分差不多。”
他拿著卷子道：“就拿這道題來說，如果按照一般的解題方法，很麻煩，很繁瑣，但你隻要抓住題幹中的‘滑過’兩個字，意識到它沒有摩擦力，解題就隻要三步，就能解得答案……”
“還有這種操作？！！”
看著老楊在黑板上寫下的解題步驟，許遊覺得他們兩個人做的完全是兩道題啊。
自己在做這道題的時候，先把已知條件羅列出來，然後又把所需要的解題公式寫出來，最後才一步一步求公式中的未知量，慢慢往進代入……
可是老楊卻隻在解題前寫了一句“因為……”，就省略了很多步驟，極簡潔的就求出了答案。
“這就是青銅和王者的區別操作吧……”
看著自己寫滿空白處的解題過程，許遊深深感慨，王者的操作就是騷氣啊……
“還剩五分鍾下課，最後這道高考真題肯定講不完了，還講不講？”看了一眼時間，楊守餘笑著問道。
“講～”
對於老師這種不容你拒絕的提問，同學們迴答的很敷衍，本著你高興就好的態度。
“算了吧，這種力學與電學結合的題，曆來是高考物理壓軸題的熱門，計算複雜，沒個十幾分鍾都講不清楚，還是等下節課再講吧。”
楊守餘合上卷子，看著都有些疲憊的學生，笑著道：“今天就不布置其他作業了，迴去把這份卷子消化一下，再把最後這道題試著做一做就行了。”
“單考力學和電學就夠難了，還兩者結合？出題人這是要上天啊！”
最後這道題許遊改錯的時候看過，也仔細的分析過，根據已知條件用了幾頁草稿來算，但每次都和答案對不上，實在無計可施的他就放棄。
“看來今晚又得肝到很晚了……”
雖然很想兌換一節【重難點知識講解教程】，秒殺這道題，奈何積分不夠，隻能迴去多喝幾碗老媽熬的補腦粥，硬剛了。
下課休息了一會兒，馬簡拿著卷子就走了進來，上課鈴一響，又是一節講題課……
其實相對於物理，許遊覺得化學更難，尤其是根據一些化學反應來推導化學反應方程式，或者根據殘留的元素離子，推導方程式，都很燒腦。
由於卷子上的題大多都會，許遊這節課聽的很舒服，就算是做錯的那兩道題，經馬簡的稍稍一引導，他就茅塞頓開，瞬間明白自己為什麽錯了，而正確做法又是什麽。
倒數第二節課，是生物。
生物老師是一位年輕的女教師，叫劉詠，是馬簡的師妹。
一身深藍色長裙的劉詠走上講台，打開書道：“這節課我們講課，不講卷子，明天再講……”
今天其他科的老師都在講卷子，她怕學生生出厭煩情緒，不隻把原本計劃好的講試卷推後了，還沒有開新的章節，隻是歸納總結這個章節的知識。
高一的時候生物還算簡點，記的東西偏多，但一到高二，文理分科後，難度就開始提升了，尤其是越往後，難度更大。
好在許遊在高一的時候生物的基礎打的好，就算上學期對學習失去興趣，有了自暴自棄的想法，但生物他卻沒怎麽鬆心，所以他的生物還是不錯的。
跟著老師複習了一遍，一些稍微有些模糊的知識點立刻清晰起來，原本理解的不夠透徹的問題也理解了，總的來說，這節課的收獲不小。
最後一節自習課，許遊開始寫各科老師布置的作業。
自習課沒有老師，劉慎就不再看小說了，和前排的李貞聊起了最近在網上學來的打野新方式。
李貞中午去網吧玩了兩局全輸了，就和劉慎噴起了那幫沒有技術、沒有意識的隊友，一時間聊的火熱。
雖然劉慎的遊戲技術不怎麽樣，但卻是一名優秀的噴子，曾今因為一局遊戲，要來隊友的電話，兩人對罵了一個星期，被奉為傳奇。
“哎，許遊，啥時候有時間帶帶兄弟啊？”最近少了許遊這個大神，劉慎的段位出現斷崖式下跌，已經連跪七局了。
“最近沒時間，等放假吧。”
五天內得刷題200道，他哪有玩遊戲的時間，即便是有，他也不想玩，沒意思了……
見寫題的許遊連頭都沒抬，劉慎切了一聲，繼續和李貞小聲交流遊戲經驗去了。
完全沉浸在題海中的許遊倒沒受到他們的影響，耳朵自動就屏蔽了他們的聲音。
晚自習的時候，許遊拿著一疊卷子走進教室，立馬就引起了劉宇的注意。
“臥槽，這麽多卷子？你怕是瘋了吧！”
攔著許遊拿過他手裏的卷子一看，劉宇都震驚了，數學、物理、化學、生物、英語，足足五本！
“好好學習不讓啊？”
拿迴卷子笑了笑，在同學詫異的眼神中，許遊迴到自己的座位坐下，開始繼續寫自習課沒有寫完的那張卷子。
前排低頭寫題的王雅這時候抬起頭，有一道題她不會，打算問一下葉神，卻發現葉神正在給別人講題。
不願意請教別人的她打算等等，可是餘光一瞥看到了許遊，於是一個小念頭從她的腦海裏跳了出來。
“要不要問他呢？”
嘴角上揚，王雅轉過身，對低頭思考的許遊道：“許遊，我有道題不會，你能幫我看一下嗎？”
由於是剛坐下，許遊還沒進入那種沉浸式的學習狀態中，聽到王雅的話，他抬起頭先是一愣，她怎麽突然想起問我題了呢？她學習比我好啊。
雖然疑惑，但他還是問道：“什麽題？”
王雅笑著將手裏的資料書遞給許遊，“這道題，挺難的。”
這一道數學題，許遊看了一遍題，稍微在腦海裏梳理了一下思路，就道：“這題我會。”