http://..org/
剛剛上場的山雞和李雷雷兩個人雖然表現非常努力，但在整個球隊都失去準星的情況下，他們也難以幸免。
“嗖！”籃球擦著籃網直接飛出了球場，黎明的三分射籃竟然投了個三不沾，這在三分球一直非常穩定的黎明是極為少見的。
場邊的劉教練這個時候不得不叫了暫停。叫暫停是理所當然的，但比分上華夏青年隊轉眼間已經由領先變成了落後七分了。短短的一分多一點的時間內印度隊打出了9：0的小高潮。
確實如陳浩南所言，劉教練的計劃黎明每場隻有二十五分鍾的上場時間。前三節黎明已經累計在場上呆了十七分鍾了。第四節按計劃應該會將黎明換下場休息一會兒的，不過現在看來他得一直待在場上到比賽結束。雖然叫了暫停，但劉教練的手其實已經沒有什麽底牌了。所有場下的隊員在劉教練心被篩選過一邊後，最終也沒有找到可以替換黎明的人選。
或許應該將倪藍換上場？以他穩定的射籃應該可以幫助球隊追分吧。
倪藍的行動已經完全被對手看穿，缺乏速度和傳球掩護能力的他現在上場不會給球隊帶來任何好處。劉教練很快否定了這個想法。
目前場上的球員已經集了華夏青年隊這個時候能夠排出的最好陣容，即使換其他球員上場也未必能夠迅速找到手感，劉教練最終還是放棄了換人的打算。
比賽演變到這樣的形勢，劉教練也感覺很泄氣。決定比賽的因素雙方的實力對比、球員在比賽的發揮、教練的臨場指揮等等，自己這邊都掌握了優勢，卻僅僅因為老天爺不站在自己這邊之前種種努力毀於一旦。
不管怎麽樣場上的比賽已經到了非常關鍵的時候，若任何對方拉開比分的差距，要在剩下的時間內反敗為勝將變得非常困難。
困難不難看得出來，但解決的辦法已經超出了戰術的範疇。
這個時候必須有球員站出來領導球隊走出困境。
這個人是誰？龍天嗎？習慣了默默無聞的他是個出色的組織者，但這個時候需要的是得分。king？但要他這個時候挑起整個球隊的得分重任對他顯然還是太苛刻了。山雞？李雷雷？更加不現實了！
劉教練的目光投到了黎明身上。
以攻擊力而言他在場上這些隊員不做第二人想，可是他可以挑起這樣的重擔嗎？剛剛的連續失誤顯然已經表明他明顯受到了陳浩南受傷的影響。即使再怎麽天才橫溢，他畢竟還隻是個少年，在心理修養上還有很大的不足。
可是這個時候需要他站出來啊！
一直以來黎明在劉教練的心都隻是戰術核心卻不是球隊的領袖，但此刻劉教練卻將球隊領袖該做的事情寄托在了黎明身上。
這不是很不公平嗎？誰叫他是黎明呢！
彷佛感受到了劉教練的期望，黎明抬起頭，兩個人目關在空相遇，沉默無聲黎明輕輕的點點頭。
暫停結束，重新上場。黎明身邊的隊友們發現自己身邊的這個小鬼好似已經迴複了平常的冷靜。
投籃是非常微妙的事情，雖然已經迴複了冷靜但失去的手感卻不是那麽容易迅速找迴來。球場上黎明的投籃再一次偏出了籃筐。不過這一次華夏青年隊沒有放棄籃板的爭搶迅速迴防。籃下山雞搶迴了前場籃板球，傳給了龍天。
早不需要劉教練特別指示，龍天也知道這個時候該怎麽做，球傳到了黎明手。
觀眾的目光都集到了黎明身上，這一次會投嗎？
接到傳球他迅速抬手，射籃？防守隊員已經跳起來封蓋了。不，假動作！籃球迅速收迴，“啪、啪”兩聲急促的擊球聲後帶著籃球的人影已經衝到了內線，從人縫帶著籃球擠入了內線，跳起來
“笛！”裁判的哨聲響起，同一時間混亂的內線人群籃球飛到空，碰到籃板後輕輕的彈迴了籃筐。
打手犯規，進球算加罰一球！
既然在遠處不能將球射入籃筐，那就靠近一點，這就是黎明的想法。
以他的速度和突破能力，一旦下定決心衝入內線，一對一根本沒有人可以阻止。當一個速度奇快、彈跳驚人、攻擊力強悍的球員衝入對方內線，防守的陣勢混亂幾乎是可以預見的。所謂對內線的衝擊力便是黎明現在展現的，帶球衝入對方內線後，即使不能一定將球打入籃筐，也能夠造成對方球員的犯規、獲得罰球的機會。
“唰！”這樣的罰球黎明很少會浪費，球進，得分，比分的差距縮小到四分。
比賽繼續。
印度隊的進攻還是那麽沉穩有效，禁區外的半截籃命後，比分差距再一次迴到分。
華夏青年隊的球再次迴到黎明手，交叉步運球，突然變向，人影交錯防守隊員已經被甩在了後麵。帶球的身影轉眼間已經衝入了內線，球起，人影跟著躍在了空
“笛！”裁判的哨聲再次響起。
混亂，籃球再次飛上了空，落到了籃筐上滴溜溜的轉動半天後一頭紮入籃筐。又是一次打三分！
“漂亮！”
“精彩！”
“實在太漂亮了”解說員熱烈的喝彩聲鮮明的告訴觀眾這一球是何等的精彩。但是相比較漂亮的進球過程，更加精彩的是它對扭轉比賽局勢的重要性。
麵對著惱怒的印度隊球員黎明無辜的攤開雙手。罰球線上再一次穩穩的將球送入籃筐，比分的差距縮小到了三分！
三分的差距，對於立誌拿下本場比賽的華夏青年隊來說無疑令他們看到了勝利的希望。而在印度隊隊無論在事實上還是在心理上都是絕對不小的打擊。本場比賽第一次有機會將比分反超，七分的領先優勢卻如此的不牢靠。
黎明再一次拿球，這一次印度隊的球員緊緊貼身防守，不給他速度啟動的機會。背對著防守隊員的黎明腳跟轉身、躍起、揚手射籃，“唰！”清脆的入網聲，三分球！
進球後的黎明高舉的右手食指狠狠揮舞了下，在空帶出一道瀟灑的弧線。下場治療的陳浩南在這個時候迴到球場，黎明揮舞的食指恰好在這個時候指向了陳浩南。場邊陳浩南右手食指同時舉起，兩人目光空相遇臉上同時綻放出笑容。
攝像機鏡頭忠實的捕捉到這一幕，通過電視信號將這一幕傳到了地球另一側的無數電視機上。在無數觀眾在猜測這黎明和陳浩南兩個人的手勢傳達的意義的時候，球場上黎明已經帶領球隊快速迴防了。
“會贏的！”在劉教練身邊坐下的陳浩南輕輕的一聲，聲音大小控製在恰好隻有身邊的劉教練能夠聽清楚。
劉教練哂道：“你自己坐在場下晃著，還敢說對勝利有信心？”
陳浩南自然不會和教練對哂，可迴答也絕對不是溫順：“教練你不也是一副信心十足的表情嗎？”
他也訝然的發現，比賽到了如此關鍵的時刻，兩個主力隊員坐在場下，可是對於比賽的結果自己竟然不是那麽擔心。什麽時候自己對小鬼也這麽有信心了？劉教練腦海一個個大大的問號浮出。
比賽可不會因為劉教練的發楞而暫時停住。
印度隊隊在短暫休克後，很快發起了瘋狂的反擊。華夏青年隊這邊的喝彩聲讓他們有被羞辱的感覺，怎麽能夠讓黎明奪走他們的勝利？決不！
然而，有些事情是不以人的意誌為轉移的，至少不以他們的意誌而轉移。一直站在他們那邊的上帝似乎在這個時候打了個盹，比賽變成了純粹的進球較量。
這場比賽過後，所有的報紙媒體對黎明食指高舉的動作都有了一個極度統一的理解，拿就是：現在開始，比賽由我控製！
這樣的理解絕對不是無的放矢，球場上黎明的表現給了證明。
接球、跑動、急停、快投，禁區附近的半截籃，“唰！”清脆的入網聲，投球的是黎明。
山雞摘得後場籃板直接長傳，三分線外接到傳球，單槍匹馬帶著球狂奔，晃過對方內線的防守隊員後，“轟！”單臂大風車扣籃。扣籃的是黎明。
急停、轉身、胯下換手運球，“吱”球鞋摩擦地板的聲音，帶球的身影驟然停住。印度隊防守的隊員輕噓一口氣：好還沒有讓他突破。身後，“轟！”殺到籃下的山雞接傳球大力扣籃。傳球的是黎明！
.
“有時候一個球員的突然爆發是足以改變整個比賽的。”黎明的表現就是驗證了這句話。周傑、陳浩南離場給華夏青年隊攻擊力造成的損失由他一個彌補起來了。不，現在的華夏青年隊的攻擊力比他們兩個在場的時候還要強大。一個全麵爆發的黎明在短時間內爆發出來的戰鬥力是絕對難以阻擋的。
而且隨著黎明漸入佳境，印度隊似乎一點點的抵抗能力都沒有了。
剛剛上場的山雞和李雷雷兩個人雖然表現非常努力，但在整個球隊都失去準星的情況下，他們也難以幸免。
“嗖！”籃球擦著籃網直接飛出了球場，黎明的三分射籃竟然投了個三不沾，這在三分球一直非常穩定的黎明是極為少見的。
場邊的劉教練這個時候不得不叫了暫停。叫暫停是理所當然的，但比分上華夏青年隊轉眼間已經由領先變成了落後七分了。短短的一分多一點的時間內印度隊打出了9：0的小高潮。
確實如陳浩南所言，劉教練的計劃黎明每場隻有二十五分鍾的上場時間。前三節黎明已經累計在場上呆了十七分鍾了。第四節按計劃應該會將黎明換下場休息一會兒的，不過現在看來他得一直待在場上到比賽結束。雖然叫了暫停，但劉教練的手其實已經沒有什麽底牌了。所有場下的隊員在劉教練心被篩選過一邊後，最終也沒有找到可以替換黎明的人選。
或許應該將倪藍換上場？以他穩定的射籃應該可以幫助球隊追分吧。
倪藍的行動已經完全被對手看穿，缺乏速度和傳球掩護能力的他現在上場不會給球隊帶來任何好處。劉教練很快否定了這個想法。
目前場上的球員已經集了華夏青年隊這個時候能夠排出的最好陣容，即使換其他球員上場也未必能夠迅速找到手感，劉教練最終還是放棄了換人的打算。
比賽演變到這樣的形勢，劉教練也感覺很泄氣。決定比賽的因素雙方的實力對比、球員在比賽的發揮、教練的臨場指揮等等，自己這邊都掌握了優勢，卻僅僅因為老天爺不站在自己這邊之前種種努力毀於一旦。
不管怎麽樣場上的比賽已經到了非常關鍵的時候，若任何對方拉開比分的差距，要在剩下的時間內反敗為勝將變得非常困難。
困難不難看得出來，但解決的辦法已經超出了戰術的範疇。
這個時候必須有球員站出來領導球隊走出困境。
這個人是誰？龍天嗎？習慣了默默無聞的他是個出色的組織者，但這個時候需要的是得分。king？但要他這個時候挑起整個球隊的得分重任對他顯然還是太苛刻了。山雞？李雷雷？更加不現實了！
劉教練的目光投到了黎明身上。
以攻擊力而言他在場上這些隊員不做第二人想，可是他可以挑起這樣的重擔嗎？剛剛的連續失誤顯然已經表明他明顯受到了陳浩南受傷的影響。即使再怎麽天才橫溢，他畢竟還隻是個少年，在心理修養上還有很大的不足。
可是這個時候需要他站出來啊！
一直以來黎明在劉教練的心都隻是戰術核心卻不是球隊的領袖，但此刻劉教練卻將球隊領袖該做的事情寄托在了黎明身上。
這不是很不公平嗎？誰叫他是黎明呢！
彷佛感受到了劉教練的期望，黎明抬起頭，兩個人目關在空相遇，沉默無聲黎明輕輕的點點頭。
暫停結束，重新上場。黎明身邊的隊友們發現自己身邊的這個小鬼好似已經迴複了平常的冷靜。
投籃是非常微妙的事情，雖然已經迴複了冷靜但失去的手感卻不是那麽容易迅速找迴來。球場上黎明的投籃再一次偏出了籃筐。不過這一次華夏青年隊沒有放棄籃板的爭搶迅速迴防。籃下山雞搶迴了前場籃板球，傳給了龍天。
早不需要劉教練特別指示，龍天也知道這個時候該怎麽做，球傳到了黎明手。
觀眾的目光都集到了黎明身上，這一次會投嗎？
接到傳球他迅速抬手，射籃？防守隊員已經跳起來封蓋了。不，假動作！籃球迅速收迴，“啪、啪”兩聲急促的擊球聲後帶著籃球的人影已經衝到了內線，從人縫帶著籃球擠入了內線，跳起來
“笛！”裁判的哨聲響起，同一時間混亂的內線人群籃球飛到空，碰到籃板後輕輕的彈迴了籃筐。
打手犯規，進球算加罰一球！
既然在遠處不能將球射入籃筐，那就靠近一點，這就是黎明的想法。
以他的速度和突破能力，一旦下定決心衝入內線，一對一根本沒有人可以阻止。當一個速度奇快、彈跳驚人、攻擊力強悍的球員衝入對方內線，防守的陣勢混亂幾乎是可以預見的。所謂對內線的衝擊力便是黎明現在展現的，帶球衝入對方內線後，即使不能一定將球打入籃筐，也能夠造成對方球員的犯規、獲得罰球的機會。
“唰！”這樣的罰球黎明很少會浪費，球進，得分，比分的差距縮小到四分。
比賽繼續。
印度隊的進攻還是那麽沉穩有效，禁區外的半截籃命後，比分差距再一次迴到分。
華夏青年隊的球再次迴到黎明手，交叉步運球，突然變向，人影交錯防守隊員已經被甩在了後麵。帶球的身影轉眼間已經衝入了內線，球起，人影跟著躍在了空
“笛！”裁判的哨聲再次響起。
混亂，籃球再次飛上了空，落到了籃筐上滴溜溜的轉動半天後一頭紮入籃筐。又是一次打三分！
“漂亮！”
“精彩！”
“實在太漂亮了”解說員熱烈的喝彩聲鮮明的告訴觀眾這一球是何等的精彩。但是相比較漂亮的進球過程，更加精彩的是它對扭轉比賽局勢的重要性。
麵對著惱怒的印度隊球員黎明無辜的攤開雙手。罰球線上再一次穩穩的將球送入籃筐，比分的差距縮小到了三分！
三分的差距，對於立誌拿下本場比賽的華夏青年隊來說無疑令他們看到了勝利的希望。而在印度隊隊無論在事實上還是在心理上都是絕對不小的打擊。本場比賽第一次有機會將比分反超，七分的領先優勢卻如此的不牢靠。
黎明再一次拿球，這一次印度隊的球員緊緊貼身防守，不給他速度啟動的機會。背對著防守隊員的黎明腳跟轉身、躍起、揚手射籃，“唰！”清脆的入網聲，三分球！
進球後的黎明高舉的右手食指狠狠揮舞了下，在空帶出一道瀟灑的弧線。下場治療的陳浩南在這個時候迴到球場，黎明揮舞的食指恰好在這個時候指向了陳浩南。場邊陳浩南右手食指同時舉起，兩人目光空相遇臉上同時綻放出笑容。
攝像機鏡頭忠實的捕捉到這一幕，通過電視信號將這一幕傳到了地球另一側的無數電視機上。在無數觀眾在猜測這黎明和陳浩南兩個人的手勢傳達的意義的時候，球場上黎明已經帶領球隊快速迴防了。
“會贏的！”在劉教練身邊坐下的陳浩南輕輕的一聲，聲音大小控製在恰好隻有身邊的劉教練能夠聽清楚。
劉教練哂道：“你自己坐在場下晃著，還敢說對勝利有信心？”
陳浩南自然不會和教練對哂，可迴答也絕對不是溫順：“教練你不也是一副信心十足的表情嗎？”
他也訝然的發現，比賽到了如此關鍵的時刻，兩個主力隊員坐在場下，可是對於比賽的結果自己竟然不是那麽擔心。什麽時候自己對小鬼也這麽有信心了？劉教練腦海一個個大大的問號浮出。
比賽可不會因為劉教練的發楞而暫時停住。
印度隊隊在短暫休克後，很快發起了瘋狂的反擊。華夏青年隊這邊的喝彩聲讓他們有被羞辱的感覺，怎麽能夠讓黎明奪走他們的勝利？決不！
然而，有些事情是不以人的意誌為轉移的，至少不以他們的意誌而轉移。一直站在他們那邊的上帝似乎在這個時候打了個盹，比賽變成了純粹的進球較量。
這場比賽過後，所有的報紙媒體對黎明食指高舉的動作都有了一個極度統一的理解，拿就是：現在開始，比賽由我控製！
這樣的理解絕對不是無的放矢，球場上黎明的表現給了證明。
接球、跑動、急停、快投，禁區附近的半截籃，“唰！”清脆的入網聲，投球的是黎明。
山雞摘得後場籃板直接長傳，三分線外接到傳球，單槍匹馬帶著球狂奔，晃過對方內線的防守隊員後，“轟！”單臂大風車扣籃。扣籃的是黎明。
急停、轉身、胯下換手運球，“吱”球鞋摩擦地板的聲音，帶球的身影驟然停住。印度隊防守的隊員輕噓一口氣：好還沒有讓他突破。身後，“轟！”殺到籃下的山雞接傳球大力扣籃。傳球的是黎明！
.
“有時候一個球員的突然爆發是足以改變整個比賽的。”黎明的表現就是驗證了這句話。周傑、陳浩南離場給華夏青年隊攻擊力造成的損失由他一個彌補起來了。不，現在的華夏青年隊的攻擊力比他們兩個在場的時候還要強大。一個全麵爆發的黎明在短時間內爆發出來的戰鬥力是絕對難以阻擋的。
而且隨著黎明漸入佳境，印度隊似乎一點點的抵抗能力都沒有了。