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當球傳到內線的周傑或者陳浩南、黎明手，印度隊內線的雙人包夾令他們找不到進攻的機會。球傳到外線，恢複盯人防守的印度隊不讓華夏青年隊外線的射手有輕鬆得分的機會。
比賽的形勢急轉直下，印度隊很快打出10：0的小**將雙方的比分拉開。
劉教練叫了暫停。這個時候調整戰術是理所當然的。
對場上的局勢，劉教練洞若觀火看的一清二楚。
很明顯，印度隊進攻的發動機是薩瓦迪卡，他的速度奇快，突破犀利，防守他的人必需能夠跟得上他的突破。
印度隊的防守是2－3混合聯防，這種防守雖然結合了聯防和盯人的優diǎn，能夠對對方控球隊員保持強大的壓力，但三角形站位會給底線留出很大的空擋。對付這種防守，通常有三個方法：在他們的聯防區域內安置一個出色的三分射手、在他們的聯防區域內有一個善於傳球的內線球員、增加一個擅長傳球的隊員，使得籃球快速的傳到對方的底線空檔區域。
綜合進攻和防守兩方麵的要素，n顯然是最適合的人選――他的速度是青年隊內最快的，能夠防守住薩瓦迪卡的隻能是他；他擅長三分球，而且是最好的傳球手，破解對方的混合聯防他是最佳人選。
可是，劉教練目光在對麵印度隊的陣容遊離了一圈後，再想想後麵即將遇到的兩個對手，最終還是放棄了這個誘人想法。
暫停過後，比賽重新開始。
劉教練換下了大前鋒陳浩南，換上了得分後衛李雷雷。李雷雷是個出色的三分射手，而且速度也不慢。防守的時候由他防守薩瓦迪卡，龍刀協助。
華夏青年隊的進攻，內線的周傑協助傳球，外線增加了李雷雷這個三分射手後，華夏青年隊外圍有了三名射手。外線的攻擊力增加了，印度隊的防守區域擴大了，也給了內線周傑和陳浩南機會。
劉教練的戰術調整還是相當成功的，換人後華夏青年隊開始得分，對薩瓦迪卡的突破也初步有了遏製。總的來說戰術調整起到了立竿見影的效果。
不過因為隊員們緊張，後來的比賽又有一些失誤以後，差距就開始拉大了，無可奈何之下，劉教練不再隱藏實力，將球隊最強的陣容派上去，不過他還是有所保留，黎明被他放在板凳上了。
裁判一聲哨響後，比賽真是開始。
青年隊放棄了快速狂飆的進攻，采取傳統的戰術穩紮穩打。球場上掌控比賽節奏的依然是林磊，
內線的周傑、陳浩南內線要位，偶爾也到外線給隊友做掩護，遊離在內外線的龍天依然是球隊的進攻重心，他時刻準備接隊友的傳球將球送入籃筐。n足夠沉穩，能夠保證將球穩妥的輸送到前場。
幾次配合傳球和內線的林磊的禁區外射籃偏出了籃筐，被對方搶到籃板球，青年隊的第一次進攻以失敗結束。
攻守易位，印度隊外線幹脆利落的一個三分球讓青年隊見識了他們的外線實力。
這樣的得分似乎預告了青年隊一個糟糕的開局。“碰！”周傑的投籃落到了籃筐上，“碰！”林磊勾手弧線太直，直接飛到了籃板上迴彈出去，“碰！”又是周傑的投籃，這一次籃球從籃筐上彈起後在籃筐上“滴溜溜”旋轉了半天後還是冒出了籃筐。
反觀印度隊，“唰！”三分球，“啪、唰！”內線的鋒打板入籃，“唰”又是一個三分球。
四個擅長傳球、速度快捷、三分球奇準的後衛，加上一個內線實力強悍的鋒，這樣的組合絕對是一個變態組合。對於防守一方來說，這也絕對是非常頭痛的對手。球場上的形勢清晰明了的說明了這一diǎn。印度隊外線連續的射籃入框後華夏青年隊被迫擴大防守區域拉出去盯人防守。麵對華夏青年隊的外線盯人防守，印度隊熟練的拆當掩護不是形成射籃的空擋也能將球傳到內線去。華夏青年隊外圍重兵防守，內線自然空虛，當球傳到內線的時候幾乎就形成了一對一單打的局麵。靠近籃筐單打，實力相當的兩個人進攻的一方占據了絕對的優勢。一分鍾內，印度隊四個三分球了三個，在加上籃下一個打板轉眼間取得了十一分。
而另一麵，華夏青年隊自己的進攻卻好似突然喪失了射籃的準星，遠投、投、籃下勾手，四次投籃無一的還要再加上一個自己的傳球失誤。
這樣的開局任哪一個華夏青年隊的球迷看了都沒有可能不揪心。球場上所有人的目光都投到了場邊的劉教練身上，電視轉播的鏡頭這個時候也對準了劉教練。
這個時候應該暫停刹住對方的氣勢，即使是再業餘的人也看得出來不能再任由差距拉大了。
似乎是聽到眾人的心聲，劉教練叫了暫停，暫停過後也換人了。
陳浩南下，倪藍上。
倪藍？倪藍何許人也？現場觀眾麵麵相覷。
印度隊的教練低頭看了下手頭華夏青年隊的調查資料：倪藍，四場比賽上場時間十五分鍾，得分？就這？就這。
相比較國外觀眾的一無所知，國內的球迷對倪藍還算有些了解：倪藍，入選過上屆國華夏青年隊，是一個出色的內線好手，當然外線的投射能力也極其強悍。
就這麽多？
就這麽多！
更具體一diǎn的數據呢？或許隻有劉教練心有。
劉教練在選擇本屆國華夏青年隊員的時候，由於戰術的原因對技術的全麵要求非常嚴格。恨不得每一個人都是能突破、能傳球、能射籃、有單打能力、有衝擊力、能搶籃板、能得分還能夠組織進攻的全能戰士。這樣的要求自然是太苛刻了，不過他隊員技術的全麵要求由此可見一斑。最終入選的這些隊員也確實如他所期望的那樣，技術上都是比較全麵的。不過有一個人是例外的――倪藍！
在後衛這個個位置上，倪藍速度不夠快，跳得不夠高，控球能力不如黎明，傳球意識不如龍天，更別提個人單打能力了。可是最終劉教練還是將他放入了國華夏青年隊最後十二名正式球員的名單。為什麽？
因為他確實是一個非常優秀的投手。倪藍的特diǎn非常明顯也非常突出，就是投三分球。單單論投三分球這一項，即使是黎明也要稍遜他一籌。他的心理素質非常穩定（也可以說非常遲鈍），沒有一般人那樣大的狀態起伏，絕大多數時候他都不會出現手感丟失的情況。
有這樣一個優秀的三分射手，為什麽劉教練之前為什麽將他按在板凳上？難道又是為了所謂的奇兵？
才不是，劉教練才不是那種將自己的王牌按在板凳上看別人囂張的主。
就像他的優diǎn一樣，倪藍的缺diǎn同樣非常明顯也非常突出――除了射籃，他其他的技術都很平凡。他是那種機會出來，球傳到他手上他負責射籃的球員，可是在劉教練的戰術，得分後衛位置上的球員應該是黎明那種可以組織進攻也可以自己得分的球員。就算沒有不是黎明也應該像n那樣善於傳球、為隊友製造出空擋來。
可以說，倪藍整個與劉教練的戰術完全不能融合。但是就像之前所說的，劉教練不是一個固執於戰術的教練，適當的時候適當的改變戰術或許能夠收到奇效。
就像現在。
倪藍上場了。
龍天傳球，n來出外線，拆當掩護，球傳到倪藍手――前麵沒有人防守。“啪！”落在籃筐上的籃球彈了高高的彈出，周傑跳在空雙手抓到籃球，當即揮手將球送到了三分現外，那兒林磊接球，球再次交到倪藍手。接球，揚手，射籃，“唰！”清脆的入網聲，球進！
就像劉教練看到的那樣，倪藍有著相當穩定的射籃命率，像這樣的射籃平均兩個就能進一個。
百分之五十，夠了！
印度隊的三分球命率能夠一直保持在百分之五十嗎？打死劉教練他也不相信。
換人後的華夏青年隊迅速得分，場上的局勢也照著劉教練預料的那樣開始變化。印度隊不可能一直維持那麽恐怖的命率。一旦射籃不，內線占據優勢的華夏青年隊基本上能夠保證防守籃板。而抓到籃板的華夏青年隊不急於進攻，球傳給龍天穩住節奏。
輪到華夏青年隊進攻的時候，華夏青年隊旗幟鮮明的祭出了以倪藍為進攻核心的戰術，拆當掩護後球傳到倪藍手，每次這個時候倪藍麵對的總是無人防守的籃筐，當這個時候三分狂人可不會手軟。“唰、唰”連續兩次三分線外洞穿印度隊的籃筐。如此連續兩次後，第三次印度隊終於不在吃這一套，當外線再次做勢拆當掩護的時候，印度隊終於有內線防守隊員出來補位協防。但這個時候，龍天手的籃球卻傳到了籃下周傑的手，籃下單打對方，“轟！”單手扣籃，周傑狠狠的出了口惡氣。
比分的差距拉進到了五分。
這就是劉教練需要的效果，以同樣的外線三分調動對方的防守，再同樣以內線進攻將球送入籃筐。如此內外線結合和對方的戰術看似同出一轍，但其實華夏青年隊這邊其實存在著太多的漏洞。
有漏洞不要緊，劉教練隻需要在短時間內打對方一個措手不及將比分追迴來就行了。當比賽進行到第八分鍾，窺破劉教練伎倆的印度隊隊準備借機反攻，華夏青年隊這個時候再次調整戰術，完成使命的倪藍被陳浩南換下場。和陳浩南同時上場的還有黎明――被他替換下去的自然是龍天。
至此，劉教練第一階段的戰術目的已經完全達到――控製住了比分，爭取到了黎明上場的時機。
黎明上場後，華夏青年隊迅速恢複了快速狂飆的進攻。黎明穿插內外的快速突破傳球，其他隊員拆當掩護快速移動牽扯對方的防守。籃球在華夏青年隊手快速移動，印度隊隊員左右協防補位疲於奔命。
球場上n和黎明是最矚目的一對組合。黎明一次次恰到好處的傳球總能夠讓n在最舒服的位置、最恰當的時機接到球，而這個時候n總不會手軟，剛剛手感欠佳的他再重新迴到球場上後仿佛一下找到了準星，外線遠投，內線投，禁區附近的上籃、扣籃，前鋒球員所應該掌握的得分技巧在他身上展現得淋漓盡致。
其他球員自然不會看不出n這個時候手熱得發燙，不需要場邊的劉教練提醒，每當n出現投籃的空檔其他隊員手的籃球都奔他過去。
華夏青年隊就這樣以黎明為戰術核心，以n為進攻重心迅速改變了場上的局勢，比分的差距迅速縮小，乃至到第一節結束的時候反超。
印度隊教練自然不會就這樣任由華夏青年隊改變比賽局勢，可是他連續改變防守戰術也不能阻擋華夏青年隊的反攻。而且以投籃為主要進攻手段的球隊，一旦被對方打亂節奏，投籃的命率急劇下降幾乎可以預見。印度隊教練費盡牛二虎之力也隻能堪堪保持住自己進攻的勢頭不至於被華夏青年隊將比分的差距再一步拉大。
就像一個運籌帷幄的軍師一樣，坐在場邊的劉教練牢牢的掌控著比賽的局勢。倪藍的上場可以謂之為奇兵，黎明、陳浩南迴到場上後華夏青年隊的戰術則是堂堂正正之正兵。華夏青年隊連續的比賽過後，劉教練的新戰術已經不是秘密，相信印度隊教練之前也一定觀看過華夏青年隊之前幾場比賽錄像，研究過破解劉教練戰術的策略。但是，第一節的比賽清晰明了告訴所有的人：比賽的局勢不會因此而有什麽改變。
堂堂正正的戰術擺在你麵前，就是要摧毀你的防守，就是要將籃球送入你的籃筐！
這才是實力的證明！
就像戰爭一樣，沒有實力就老老實實的開展遊擊戰，攢夠了本錢才可能大規模兵團作戰。
現在的華夏青年隊已經攢夠了和世界強隊硬撼的本錢。
劉教練從來就不相信國內球員投籃的水平比外國球員差，可是國球員到了世界賽場上“不會”投籃卻是不爭的事實。究其原因很大一部分是因為國內的球員已經將“我們是弱隊”這樣的觀念在心理根深蒂固太久了。
而如今，連續的勝利華夏青年隊的隊員們終於具備了挑戰世界籃球的信心。
印度隊隊換下一名後衛，增加一名內線高大的鋒。調整人員後的印度隊隊希望可以通過穩固內線用高度遏製下華夏青年隊的速度。其實，以他們原先場上場上的陣容，雖然有四個後衛但他們的身材並不比一般的前鋒低。平均將近兩米的身高讓華夏青年隊這邊的黎明幾乎成了小矮人。
印度隊教練改變戰術，這邊的劉教練自然不會沒有任何動作。就像下棋一樣，你先一手我後一手，棋都擺在麵前比的就是下棋的人誰更加厲害些。
印度隊教練改變戰術，這邊的劉教練自然不會沒有任何動作。就像下棋一樣，你先一手我後一手，棋都擺在麵前比的就是下棋的人誰更加厲害些。
華夏青年隊這邊內線的實力原本就不弱，劉教練沒有做任何人員調整，隻是調整下進攻的套路，同時讓黎明增加出手的次數。
戰術布置了，剩下的就看雙方隊員在球場上的發揮。事實上，雙方隊員的表現都非常出色整個第二節雙方你來我往，左右籃筐都一次次的被籃球洞穿。分數的差距沒有拉開也沒有縮小。三分的差距維持著。
下場休息的時間雙方教練誰也沒有懈怠，三分的比分差距對於雙方都沒有太大的意義，一個來迴後或許領先一方就變成落後的一方了。休息室內雙方教練布置戰術的時候，劉教練沒有將“進一步拉開比分差距掛在嘴上”，印度隊隊的教練也不是強調什麽“縮小比分的差距”，雙方誰都知道，即將開始的下半場雙方還是站在了同一起跑線上。
暫停迴來開始後比賽依舊精彩激烈，但也依舊沒有太大的波瀾。沉穩是整個第三節比賽的關鍵詞。雙方的隊員表現沉穩，雙方的比分沉穩，整個球場的氣氛也都非常沉穩。雖然看台上不時有因為雙方隊員的精彩進球而發出的喝彩聲，但絕對沒有那一方能夠打出一連串的比分**激起看台上觀眾沸騰的情緒。過於沉穩的比賽是沉悶的，即使偶爾也能夠有陳浩南、周傑接黎明的傳球空接力灌籃這樣的精彩進球也不能讓習慣了nba的美國觀眾興奮太久。
而在國內的國球迷看來，能夠和這個最近崛起的強隊戰得旗鼓相當固然令人驚喜，但對於期待勝利的球迷來說，還是希望華夏青年隊能夠盡快的確立領先的優勢。在國內球迷的心寧可整個第四節都是垃圾時間。
沉穩的第三節結束，決定勝負的第四節開始。一直波瀾不驚的局勢在這個時候突然掀起了巨大波濤，華夏青年隊一直掌控的局勢在這個時候像剛剛過了山頭的過山車似的，急速下降。
開場一分鍾內，之前已經三次犯規在身的周傑連續被吹了兩次哨。比賽還有十一分鍾之多，即使是劉教練這個時候也不得不用山雞將他換下來。
這似乎隻是厄運的開始，緊接著周傑下場後一連串的打擊隨之而來。
“笛！”裁判的哨聲響起，陳浩南抱著腿痛苦的蜷縮在地上。電視上的慢鏡頭上隻能夠看到剛剛爭搶籃板時陳浩南空和對方有個身體接觸，著地時候腳步趔趄站立不穩終於摔倒。
球場上華夏青年隊員迅速圍上去，場邊的隊醫也迅速趕過去，眾人將陳浩南抬下場。隊醫簡短的診斷後，對劉教練搖搖頭。雖然傷勢不是太嚴重，但剩下的十分鍾比賽陳浩南顯然是不能上場了。
短短的一分鍾內兩員折了兩員大將，這不僅極大的打擊了華夏青年隊的士氣，更是在事實上損失了兩個極為重要的得分diǎn。
陳浩南不能上場了，自然得有人替換，劉教練在稍稍思考過後派上了李雷雷。在這個決勝時刻替下兩個絕對主力，這絕對不是劉教練之前可以預料的。
可以說，比賽到了這一步已經超出了劉教練的控製，很顯然今天老天爺沒有站在他這邊。
陳浩南，周傑是華夏青年隊內線的定海神針，同時也是國華夏青年隊事實上的第四，第五得分手。他們兩個人的下場等於在瞬間砍去了華夏青年隊一半的攻擊力。換上場的山雞和李雷雷且不說在實力上和這兩個人存在差距，能否融入劉教練的戰術才是個大問題。在劉教練的戰術，戰術核心黎明自然是不可替代的人物，但陳浩南、周傑也是非常重要的角色。一般情況下當黎明在場上的時候，他們兩個也必須在場上陪著。這一方麵自然是為了最大程度的發揮戰術效果，也是因為實在沒有太好的替代人選。所以到目前為止的比賽他們兩個一直都是華夏青年隊上場時間最多的兩個。
如果缺陣的僅僅是他們其的一個，劉教練自信戰術運轉起來依然不會有什麽問題，但是現在
球場上的比賽劉教練不好的預感很快成為事實。連續損失了兩個得分diǎn後，黎明自然成了射籃的第一人選。可是似乎是還沒有從陳浩南，周傑下場的陰影擺脫出來，黎明連續兩次投籃都偏出了籃筐，和剛剛上場的兩個隊員之間的配合也接連出現失誤。
戰術核心人物發揮如此時常，整個球隊的表現也可以想象了。彷佛是受到傳染似的，龍天、n的射籃也接連的偏出了籃筐。
當球傳到內線的周傑或者陳浩南、黎明手，印度隊內線的雙人包夾令他們找不到進攻的機會。球傳到外線，恢複盯人防守的印度隊不讓華夏青年隊外線的射手有輕鬆得分的機會。
比賽的形勢急轉直下，印度隊很快打出10：0的小**將雙方的比分拉開。
劉教練叫了暫停。這個時候調整戰術是理所當然的。
對場上的局勢，劉教練洞若觀火看的一清二楚。
很明顯，印度隊進攻的發動機是薩瓦迪卡，他的速度奇快，突破犀利，防守他的人必需能夠跟得上他的突破。
印度隊的防守是2－3混合聯防，這種防守雖然結合了聯防和盯人的優diǎn，能夠對對方控球隊員保持強大的壓力，但三角形站位會給底線留出很大的空擋。對付這種防守，通常有三個方法：在他們的聯防區域內安置一個出色的三分射手、在他們的聯防區域內有一個善於傳球的內線球員、增加一個擅長傳球的隊員，使得籃球快速的傳到對方的底線空檔區域。
綜合進攻和防守兩方麵的要素，n顯然是最適合的人選――他的速度是青年隊內最快的，能夠防守住薩瓦迪卡的隻能是他；他擅長三分球，而且是最好的傳球手，破解對方的混合聯防他是最佳人選。
可是，劉教練目光在對麵印度隊的陣容遊離了一圈後，再想想後麵即將遇到的兩個對手，最終還是放棄了這個誘人想法。
暫停過後，比賽重新開始。
劉教練換下了大前鋒陳浩南，換上了得分後衛李雷雷。李雷雷是個出色的三分射手，而且速度也不慢。防守的時候由他防守薩瓦迪卡，龍刀協助。
華夏青年隊的進攻，內線的周傑協助傳球，外線增加了李雷雷這個三分射手後，華夏青年隊外圍有了三名射手。外線的攻擊力增加了，印度隊的防守區域擴大了，也給了內線周傑和陳浩南機會。
劉教練的戰術調整還是相當成功的，換人後華夏青年隊開始得分，對薩瓦迪卡的突破也初步有了遏製。總的來說戰術調整起到了立竿見影的效果。
不過因為隊員們緊張，後來的比賽又有一些失誤以後，差距就開始拉大了，無可奈何之下，劉教練不再隱藏實力，將球隊最強的陣容派上去，不過他還是有所保留，黎明被他放在板凳上了。
裁判一聲哨響後，比賽真是開始。
青年隊放棄了快速狂飆的進攻，采取傳統的戰術穩紮穩打。球場上掌控比賽節奏的依然是林磊，
內線的周傑、陳浩南內線要位，偶爾也到外線給隊友做掩護，遊離在內外線的龍天依然是球隊的進攻重心，他時刻準備接隊友的傳球將球送入籃筐。n足夠沉穩，能夠保證將球穩妥的輸送到前場。
幾次配合傳球和內線的林磊的禁區外射籃偏出了籃筐，被對方搶到籃板球，青年隊的第一次進攻以失敗結束。
攻守易位，印度隊外線幹脆利落的一個三分球讓青年隊見識了他們的外線實力。
這樣的得分似乎預告了青年隊一個糟糕的開局。“碰！”周傑的投籃落到了籃筐上，“碰！”林磊勾手弧線太直，直接飛到了籃板上迴彈出去，“碰！”又是周傑的投籃，這一次籃球從籃筐上彈起後在籃筐上“滴溜溜”旋轉了半天後還是冒出了籃筐。
反觀印度隊，“唰！”三分球，“啪、唰！”內線的鋒打板入籃，“唰”又是一個三分球。
四個擅長傳球、速度快捷、三分球奇準的後衛，加上一個內線實力強悍的鋒，這樣的組合絕對是一個變態組合。對於防守一方來說，這也絕對是非常頭痛的對手。球場上的形勢清晰明了的說明了這一diǎn。印度隊外線連續的射籃入框後華夏青年隊被迫擴大防守區域拉出去盯人防守。麵對華夏青年隊的外線盯人防守，印度隊熟練的拆當掩護不是形成射籃的空擋也能將球傳到內線去。華夏青年隊外圍重兵防守，內線自然空虛，當球傳到內線的時候幾乎就形成了一對一單打的局麵。靠近籃筐單打，實力相當的兩個人進攻的一方占據了絕對的優勢。一分鍾內，印度隊四個三分球了三個，在加上籃下一個打板轉眼間取得了十一分。
而另一麵，華夏青年隊自己的進攻卻好似突然喪失了射籃的準星，遠投、投、籃下勾手，四次投籃無一的還要再加上一個自己的傳球失誤。
這樣的開局任哪一個華夏青年隊的球迷看了都沒有可能不揪心。球場上所有人的目光都投到了場邊的劉教練身上，電視轉播的鏡頭這個時候也對準了劉教練。
這個時候應該暫停刹住對方的氣勢，即使是再業餘的人也看得出來不能再任由差距拉大了。
似乎是聽到眾人的心聲，劉教練叫了暫停，暫停過後也換人了。
陳浩南下，倪藍上。
倪藍？倪藍何許人也？現場觀眾麵麵相覷。
印度隊的教練低頭看了下手頭華夏青年隊的調查資料：倪藍，四場比賽上場時間十五分鍾，得分？就這？就這。
相比較國外觀眾的一無所知，國內的球迷對倪藍還算有些了解：倪藍，入選過上屆國華夏青年隊，是一個出色的內線好手，當然外線的投射能力也極其強悍。
就這麽多？
就這麽多！
更具體一diǎn的數據呢？或許隻有劉教練心有。
劉教練在選擇本屆國華夏青年隊員的時候，由於戰術的原因對技術的全麵要求非常嚴格。恨不得每一個人都是能突破、能傳球、能射籃、有單打能力、有衝擊力、能搶籃板、能得分還能夠組織進攻的全能戰士。這樣的要求自然是太苛刻了，不過他隊員技術的全麵要求由此可見一斑。最終入選的這些隊員也確實如他所期望的那樣，技術上都是比較全麵的。不過有一個人是例外的――倪藍！
在後衛這個個位置上，倪藍速度不夠快，跳得不夠高，控球能力不如黎明，傳球意識不如龍天，更別提個人單打能力了。可是最終劉教練還是將他放入了國華夏青年隊最後十二名正式球員的名單。為什麽？
因為他確實是一個非常優秀的投手。倪藍的特diǎn非常明顯也非常突出，就是投三分球。單單論投三分球這一項，即使是黎明也要稍遜他一籌。他的心理素質非常穩定（也可以說非常遲鈍），沒有一般人那樣大的狀態起伏，絕大多數時候他都不會出現手感丟失的情況。
有這樣一個優秀的三分射手，為什麽劉教練之前為什麽將他按在板凳上？難道又是為了所謂的奇兵？
才不是，劉教練才不是那種將自己的王牌按在板凳上看別人囂張的主。
就像他的優diǎn一樣，倪藍的缺diǎn同樣非常明顯也非常突出――除了射籃，他其他的技術都很平凡。他是那種機會出來，球傳到他手上他負責射籃的球員，可是在劉教練的戰術，得分後衛位置上的球員應該是黎明那種可以組織進攻也可以自己得分的球員。就算沒有不是黎明也應該像n那樣善於傳球、為隊友製造出空擋來。
可以說，倪藍整個與劉教練的戰術完全不能融合。但是就像之前所說的，劉教練不是一個固執於戰術的教練，適當的時候適當的改變戰術或許能夠收到奇效。
就像現在。
倪藍上場了。
龍天傳球，n來出外線，拆當掩護，球傳到倪藍手――前麵沒有人防守。“啪！”落在籃筐上的籃球彈了高高的彈出，周傑跳在空雙手抓到籃球，當即揮手將球送到了三分現外，那兒林磊接球，球再次交到倪藍手。接球，揚手，射籃，“唰！”清脆的入網聲，球進！
就像劉教練看到的那樣，倪藍有著相當穩定的射籃命率，像這樣的射籃平均兩個就能進一個。
百分之五十，夠了！
印度隊的三分球命率能夠一直保持在百分之五十嗎？打死劉教練他也不相信。
換人後的華夏青年隊迅速得分，場上的局勢也照著劉教練預料的那樣開始變化。印度隊不可能一直維持那麽恐怖的命率。一旦射籃不，內線占據優勢的華夏青年隊基本上能夠保證防守籃板。而抓到籃板的華夏青年隊不急於進攻，球傳給龍天穩住節奏。
輪到華夏青年隊進攻的時候，華夏青年隊旗幟鮮明的祭出了以倪藍為進攻核心的戰術，拆當掩護後球傳到倪藍手，每次這個時候倪藍麵對的總是無人防守的籃筐，當這個時候三分狂人可不會手軟。“唰、唰”連續兩次三分線外洞穿印度隊的籃筐。如此連續兩次後，第三次印度隊終於不在吃這一套，當外線再次做勢拆當掩護的時候，印度隊終於有內線防守隊員出來補位協防。但這個時候，龍天手的籃球卻傳到了籃下周傑的手，籃下單打對方，“轟！”單手扣籃，周傑狠狠的出了口惡氣。
比分的差距拉進到了五分。
這就是劉教練需要的效果，以同樣的外線三分調動對方的防守，再同樣以內線進攻將球送入籃筐。如此內外線結合和對方的戰術看似同出一轍，但其實華夏青年隊這邊其實存在著太多的漏洞。
有漏洞不要緊，劉教練隻需要在短時間內打對方一個措手不及將比分追迴來就行了。當比賽進行到第八分鍾，窺破劉教練伎倆的印度隊隊準備借機反攻，華夏青年隊這個時候再次調整戰術，完成使命的倪藍被陳浩南換下場。和陳浩南同時上場的還有黎明――被他替換下去的自然是龍天。
至此，劉教練第一階段的戰術目的已經完全達到――控製住了比分，爭取到了黎明上場的時機。
黎明上場後，華夏青年隊迅速恢複了快速狂飆的進攻。黎明穿插內外的快速突破傳球，其他隊員拆當掩護快速移動牽扯對方的防守。籃球在華夏青年隊手快速移動，印度隊隊員左右協防補位疲於奔命。
球場上n和黎明是最矚目的一對組合。黎明一次次恰到好處的傳球總能夠讓n在最舒服的位置、最恰當的時機接到球，而這個時候n總不會手軟，剛剛手感欠佳的他再重新迴到球場上後仿佛一下找到了準星，外線遠投，內線投，禁區附近的上籃、扣籃，前鋒球員所應該掌握的得分技巧在他身上展現得淋漓盡致。
其他球員自然不會看不出n這個時候手熱得發燙，不需要場邊的劉教練提醒，每當n出現投籃的空檔其他隊員手的籃球都奔他過去。
華夏青年隊就這樣以黎明為戰術核心，以n為進攻重心迅速改變了場上的局勢，比分的差距迅速縮小，乃至到第一節結束的時候反超。
印度隊教練自然不會就這樣任由華夏青年隊改變比賽局勢，可是他連續改變防守戰術也不能阻擋華夏青年隊的反攻。而且以投籃為主要進攻手段的球隊，一旦被對方打亂節奏，投籃的命率急劇下降幾乎可以預見。印度隊教練費盡牛二虎之力也隻能堪堪保持住自己進攻的勢頭不至於被華夏青年隊將比分的差距再一步拉大。
就像一個運籌帷幄的軍師一樣，坐在場邊的劉教練牢牢的掌控著比賽的局勢。倪藍的上場可以謂之為奇兵，黎明、陳浩南迴到場上後華夏青年隊的戰術則是堂堂正正之正兵。華夏青年隊連續的比賽過後，劉教練的新戰術已經不是秘密，相信印度隊教練之前也一定觀看過華夏青年隊之前幾場比賽錄像，研究過破解劉教練戰術的策略。但是，第一節的比賽清晰明了告訴所有的人：比賽的局勢不會因此而有什麽改變。
堂堂正正的戰術擺在你麵前，就是要摧毀你的防守，就是要將籃球送入你的籃筐！
這才是實力的證明！
就像戰爭一樣，沒有實力就老老實實的開展遊擊戰，攢夠了本錢才可能大規模兵團作戰。
現在的華夏青年隊已經攢夠了和世界強隊硬撼的本錢。
劉教練從來就不相信國內球員投籃的水平比外國球員差，可是國球員到了世界賽場上“不會”投籃卻是不爭的事實。究其原因很大一部分是因為國內的球員已經將“我們是弱隊”這樣的觀念在心理根深蒂固太久了。
而如今，連續的勝利華夏青年隊的隊員們終於具備了挑戰世界籃球的信心。
印度隊隊換下一名後衛，增加一名內線高大的鋒。調整人員後的印度隊隊希望可以通過穩固內線用高度遏製下華夏青年隊的速度。其實，以他們原先場上場上的陣容，雖然有四個後衛但他們的身材並不比一般的前鋒低。平均將近兩米的身高讓華夏青年隊這邊的黎明幾乎成了小矮人。
印度隊教練改變戰術，這邊的劉教練自然不會沒有任何動作。就像下棋一樣，你先一手我後一手，棋都擺在麵前比的就是下棋的人誰更加厲害些。
印度隊教練改變戰術，這邊的劉教練自然不會沒有任何動作。就像下棋一樣，你先一手我後一手，棋都擺在麵前比的就是下棋的人誰更加厲害些。
華夏青年隊這邊內線的實力原本就不弱，劉教練沒有做任何人員調整，隻是調整下進攻的套路，同時讓黎明增加出手的次數。
戰術布置了，剩下的就看雙方隊員在球場上的發揮。事實上，雙方隊員的表現都非常出色整個第二節雙方你來我往，左右籃筐都一次次的被籃球洞穿。分數的差距沒有拉開也沒有縮小。三分的差距維持著。
下場休息的時間雙方教練誰也沒有懈怠，三分的比分差距對於雙方都沒有太大的意義，一個來迴後或許領先一方就變成落後的一方了。休息室內雙方教練布置戰術的時候，劉教練沒有將“進一步拉開比分差距掛在嘴上”，印度隊隊的教練也不是強調什麽“縮小比分的差距”，雙方誰都知道，即將開始的下半場雙方還是站在了同一起跑線上。
暫停迴來開始後比賽依舊精彩激烈，但也依舊沒有太大的波瀾。沉穩是整個第三節比賽的關鍵詞。雙方的隊員表現沉穩，雙方的比分沉穩，整個球場的氣氛也都非常沉穩。雖然看台上不時有因為雙方隊員的精彩進球而發出的喝彩聲，但絕對沒有那一方能夠打出一連串的比分**激起看台上觀眾沸騰的情緒。過於沉穩的比賽是沉悶的，即使偶爾也能夠有陳浩南、周傑接黎明的傳球空接力灌籃這樣的精彩進球也不能讓習慣了nba的美國觀眾興奮太久。
而在國內的國球迷看來，能夠和這個最近崛起的強隊戰得旗鼓相當固然令人驚喜，但對於期待勝利的球迷來說，還是希望華夏青年隊能夠盡快的確立領先的優勢。在國內球迷的心寧可整個第四節都是垃圾時間。
沉穩的第三節結束，決定勝負的第四節開始。一直波瀾不驚的局勢在這個時候突然掀起了巨大波濤，華夏青年隊一直掌控的局勢在這個時候像剛剛過了山頭的過山車似的，急速下降。
開場一分鍾內，之前已經三次犯規在身的周傑連續被吹了兩次哨。比賽還有十一分鍾之多，即使是劉教練這個時候也不得不用山雞將他換下來。
這似乎隻是厄運的開始，緊接著周傑下場後一連串的打擊隨之而來。
“笛！”裁判的哨聲響起，陳浩南抱著腿痛苦的蜷縮在地上。電視上的慢鏡頭上隻能夠看到剛剛爭搶籃板時陳浩南空和對方有個身體接觸，著地時候腳步趔趄站立不穩終於摔倒。
球場上華夏青年隊員迅速圍上去，場邊的隊醫也迅速趕過去，眾人將陳浩南抬下場。隊醫簡短的診斷後，對劉教練搖搖頭。雖然傷勢不是太嚴重，但剩下的十分鍾比賽陳浩南顯然是不能上場了。
短短的一分鍾內兩員折了兩員大將，這不僅極大的打擊了華夏青年隊的士氣，更是在事實上損失了兩個極為重要的得分diǎn。
陳浩南不能上場了，自然得有人替換，劉教練在稍稍思考過後派上了李雷雷。在這個決勝時刻替下兩個絕對主力，這絕對不是劉教練之前可以預料的。
可以說，比賽到了這一步已經超出了劉教練的控製，很顯然今天老天爺沒有站在他這邊。
陳浩南，周傑是華夏青年隊內線的定海神針，同時也是國華夏青年隊事實上的第四，第五得分手。他們兩個人的下場等於在瞬間砍去了華夏青年隊一半的攻擊力。換上場的山雞和李雷雷且不說在實力上和這兩個人存在差距，能否融入劉教練的戰術才是個大問題。在劉教練的戰術，戰術核心黎明自然是不可替代的人物，但陳浩南、周傑也是非常重要的角色。一般情況下當黎明在場上的時候，他們兩個也必須在場上陪著。這一方麵自然是為了最大程度的發揮戰術效果，也是因為實在沒有太好的替代人選。所以到目前為止的比賽他們兩個一直都是華夏青年隊上場時間最多的兩個。
如果缺陣的僅僅是他們其的一個，劉教練自信戰術運轉起來依然不會有什麽問題，但是現在
球場上的比賽劉教練不好的預感很快成為事實。連續損失了兩個得分diǎn後，黎明自然成了射籃的第一人選。可是似乎是還沒有從陳浩南，周傑下場的陰影擺脫出來，黎明連續兩次投籃都偏出了籃筐，和剛剛上場的兩個隊員之間的配合也接連出現失誤。
戰術核心人物發揮如此時常，整個球隊的表現也可以想象了。彷佛是受到傳染似的，龍天、n的射籃也接連的偏出了籃筐。