想要開始開發魔法，首先就要弄清楚魔法的本質。這是穿越前的世界給亞修留下的寶貴財富。實用主義當然沒有錯，相反還很便捷，但會阻礙事物想著更加高深的方向發展。
衝擊咒——魔咒課第一節時所練習的咒語，可以說是最簡單的咒語之一了。在課下，亞修曾問過弗立維教授這個咒語之所以能夠讓物體運動的原理，但弗立維教授的迴答卻難以讓亞修滿意——咒語借助著你的魔杖和魔力發揮著效力。不得不說，這確實不是什麽令人開心的迴答——籠統，混沌。
於是亞修決定自己弄明白這個問題。
首先排除了氣流的衝擊作用，因為在亞修釋放這個咒語的過程中，處於施法對象和魔杖路徑中的其他物體並沒有發生偏移現象，甚至連一絲絲細微的擺動都不曾擁有。
那麽，隻剩下兩種情況。
咒語直接在施法對象的表麵施加力量或者是通過融入到物體本身來進行作用。
前者類似於其他魔法世界中常見的法師之手，而後者，更加高級，同時有著更進一步的空間。
而這對於現在的亞修來說，他找不到什麽方法去分辨這兩種情況。這需要對魔力的細致的感應，這種能力，一般來說隨著巫師們對知識與經驗的累積而逐漸擁有的。記得在尋找伏地魔魂器的過程中，在雷古勒斯·布萊克替換了斯萊特林的掛墜盒的洞穴裏，鄧布利多為了尋找渡過水麵的工具時就展現了這種能力。
而現在的亞修隻能大致感受到魔力會在釋放法術中聚集，但無法弄清楚更加細致的東西。
不過亞修已經想到了解決的方法——無聲咒。
趁著午飯時間，亞修獨自一人來到魔藥課的教室，翻遍所有的儲物櫃，找到了由斯內普教授所標注的那一本巴修·波拉奇所著的《高級魔藥製作》。密密麻麻的標注排布在書頁間，都是書上所提及的魔藥製作過程中的小竅門甚至是改良。但這些魔藥對於才接觸魔法世界沒多久的亞修來說顯得太深奧了，所以並沒有吸引到他的注意。
在書中找到了那個倒掛金鍾的無聲魔咒後，亞修開始練習了起來。
在亞修的推測中，無聲咒與有聲咒語在施放過程中，魔力的運轉方式應當是一樣的，但是因為缺少了咒語的輔助作用，所以針對巫師本身對魔法的操縱程度有了更深的要求。
是以除了大腦封閉術，亞修又有著一個長期的任務——練習無聲咒。
除了分析魔法的原理，亞修深知幾年後的伏地魔複活後的魔法世界的狀況，為了使自己這個泥巴種能夠在這惡劣的環境中更好的保護自己，隻有更加重視這方麵的學習和研究，而亞修又不想成為一個繳械咒打天下的巫師，所以，找到一種有效的攻擊方式就變得十分重要了。
在黑魔法防禦課上，路易斯教授的那個噴嚏咒給亞修留下了深刻的印象。亞修很輕鬆的就在圖書館中找到了這個咒語相關的書籍。
這是個容易的咒語，但卻絕不簡單。從現代醫學中知道，人人都會打噴嚏，這種反應是由於鼻粘膜或鼻咽部受到刺激所引起的一種防禦性唿吸反射。感受器存在於鼻粘膜，傳入神經是三叉神經。反射中樞主要是延髓唿吸中樞。
通過這種咒語，亞修認為，自己可以找到直接攻擊肺泡，心髒甚至中樞神經的方法。這種方法用好了更加隱蔽，防不勝防。同時效用絕不比那些強力的攻擊性咒語來的要差。
不過，練習仍然是第一步。
————
又一周的課程結束了，學生們魚貫走出教室，克勞福德·史塔克和奎因·奧斯卡已經成為了形影不離的好友，每天睡覺之前都要先來一局巫師棋。而他們日常聊天的話題也是圍繞於此。寢室裏其他三人根本插不進話來。在他們倆又一次拋下其他人去“約棋”之後，魯特開口問道：
“亞修，明天要不要一起去看看拉文克勞的魁地奇選拔？”
周六下午是拉文克勞魁地奇球隊選拔的時間，作為巫師界最火的運動，已經有不少的小巫師相約一起去觀看明天的選拔環節了。
亞修聳了聳肩，表示自己對於魁地奇毫無興趣，自從第一堂糟糕的飛行課後，亞修對於飛天掃帚就敬謝不敏——任誰在經曆了對掃帚喊了半節課的“起來”，掃帚仍然躺在地上，連輕微的抽搐都沒有的事情，與騎上掃帚後完全控製不了飛行速度，隻能靠霍琦夫人強行停下的事情之後，都會做出與亞修一樣的反應。
魯特對此表示理解，畢竟當時在天上時的亞修的表現，讓寢室裏的其他四人足足嘲笑了三天，在亞修表示，要是再嘲笑就斷交後，其他四人才慢慢的停下了這種行為——其實真實的原因是他們已經笑夠了。
“聽說是拉文克勞去年的魁地奇球隊的隊長畢業了，所以今年的隊長要對魁地奇球隊重新選拔。”魯特表示自己了解的一清二楚。“今年少了兩個追球手，我聽說五年級的德裏克·羅斯，還有四年級的馬克·加索爾飛的不錯，應該可以進入球隊吧。”
“隻希望在少了兩個主力之後，拉文克勞不會輸得太慘。”費恩有些擔憂道。
“嗨，你們在聊魁地奇麽，”秋·張正好與她的朋友瑪麗埃塔一起路過，“我和瑪麗埃塔準備明天去看一看拉文克勞的選拔，亞修，你明天也一起來麽？”
“哈哈，他對魁地奇……”費恩剛想說些什麽，亞修大聲地打斷了他。
“當然，魁地奇這麽有趣的運動，為什麽不來呢？”
“那真是太好了，那麽明天見啦！”
與秋·張兩人道過別後，三人結伴來到了圖書館，不顧兩個室友看向自己包含著“背叛”兩字的眼神，亞修徑自向大腦封閉術相關的書架走了過去。
迴想在魯特和費恩心頭的隻有五個字：
這可太真實了！
衝擊咒——魔咒課第一節時所練習的咒語，可以說是最簡單的咒語之一了。在課下，亞修曾問過弗立維教授這個咒語之所以能夠讓物體運動的原理，但弗立維教授的迴答卻難以讓亞修滿意——咒語借助著你的魔杖和魔力發揮著效力。不得不說，這確實不是什麽令人開心的迴答——籠統，混沌。
於是亞修決定自己弄明白這個問題。
首先排除了氣流的衝擊作用，因為在亞修釋放這個咒語的過程中，處於施法對象和魔杖路徑中的其他物體並沒有發生偏移現象，甚至連一絲絲細微的擺動都不曾擁有。
那麽，隻剩下兩種情況。
咒語直接在施法對象的表麵施加力量或者是通過融入到物體本身來進行作用。
前者類似於其他魔法世界中常見的法師之手，而後者，更加高級，同時有著更進一步的空間。
而這對於現在的亞修來說，他找不到什麽方法去分辨這兩種情況。這需要對魔力的細致的感應，這種能力，一般來說隨著巫師們對知識與經驗的累積而逐漸擁有的。記得在尋找伏地魔魂器的過程中，在雷古勒斯·布萊克替換了斯萊特林的掛墜盒的洞穴裏，鄧布利多為了尋找渡過水麵的工具時就展現了這種能力。
而現在的亞修隻能大致感受到魔力會在釋放法術中聚集，但無法弄清楚更加細致的東西。
不過亞修已經想到了解決的方法——無聲咒。
趁著午飯時間，亞修獨自一人來到魔藥課的教室，翻遍所有的儲物櫃，找到了由斯內普教授所標注的那一本巴修·波拉奇所著的《高級魔藥製作》。密密麻麻的標注排布在書頁間，都是書上所提及的魔藥製作過程中的小竅門甚至是改良。但這些魔藥對於才接觸魔法世界沒多久的亞修來說顯得太深奧了，所以並沒有吸引到他的注意。
在書中找到了那個倒掛金鍾的無聲魔咒後，亞修開始練習了起來。
在亞修的推測中，無聲咒與有聲咒語在施放過程中，魔力的運轉方式應當是一樣的，但是因為缺少了咒語的輔助作用，所以針對巫師本身對魔法的操縱程度有了更深的要求。
是以除了大腦封閉術，亞修又有著一個長期的任務——練習無聲咒。
除了分析魔法的原理，亞修深知幾年後的伏地魔複活後的魔法世界的狀況，為了使自己這個泥巴種能夠在這惡劣的環境中更好的保護自己，隻有更加重視這方麵的學習和研究，而亞修又不想成為一個繳械咒打天下的巫師，所以，找到一種有效的攻擊方式就變得十分重要了。
在黑魔法防禦課上，路易斯教授的那個噴嚏咒給亞修留下了深刻的印象。亞修很輕鬆的就在圖書館中找到了這個咒語相關的書籍。
這是個容易的咒語，但卻絕不簡單。從現代醫學中知道，人人都會打噴嚏，這種反應是由於鼻粘膜或鼻咽部受到刺激所引起的一種防禦性唿吸反射。感受器存在於鼻粘膜，傳入神經是三叉神經。反射中樞主要是延髓唿吸中樞。
通過這種咒語，亞修認為，自己可以找到直接攻擊肺泡，心髒甚至中樞神經的方法。這種方法用好了更加隱蔽，防不勝防。同時效用絕不比那些強力的攻擊性咒語來的要差。
不過，練習仍然是第一步。
————
又一周的課程結束了，學生們魚貫走出教室，克勞福德·史塔克和奎因·奧斯卡已經成為了形影不離的好友，每天睡覺之前都要先來一局巫師棋。而他們日常聊天的話題也是圍繞於此。寢室裏其他三人根本插不進話來。在他們倆又一次拋下其他人去“約棋”之後，魯特開口問道：
“亞修，明天要不要一起去看看拉文克勞的魁地奇選拔？”
周六下午是拉文克勞魁地奇球隊選拔的時間，作為巫師界最火的運動，已經有不少的小巫師相約一起去觀看明天的選拔環節了。
亞修聳了聳肩，表示自己對於魁地奇毫無興趣，自從第一堂糟糕的飛行課後，亞修對於飛天掃帚就敬謝不敏——任誰在經曆了對掃帚喊了半節課的“起來”，掃帚仍然躺在地上，連輕微的抽搐都沒有的事情，與騎上掃帚後完全控製不了飛行速度，隻能靠霍琦夫人強行停下的事情之後，都會做出與亞修一樣的反應。
魯特對此表示理解，畢竟當時在天上時的亞修的表現，讓寢室裏的其他四人足足嘲笑了三天，在亞修表示，要是再嘲笑就斷交後，其他四人才慢慢的停下了這種行為——其實真實的原因是他們已經笑夠了。
“聽說是拉文克勞去年的魁地奇球隊的隊長畢業了，所以今年的隊長要對魁地奇球隊重新選拔。”魯特表示自己了解的一清二楚。“今年少了兩個追球手，我聽說五年級的德裏克·羅斯，還有四年級的馬克·加索爾飛的不錯，應該可以進入球隊吧。”
“隻希望在少了兩個主力之後，拉文克勞不會輸得太慘。”費恩有些擔憂道。
“嗨，你們在聊魁地奇麽，”秋·張正好與她的朋友瑪麗埃塔一起路過，“我和瑪麗埃塔準備明天去看一看拉文克勞的選拔，亞修，你明天也一起來麽？”
“哈哈，他對魁地奇……”費恩剛想說些什麽，亞修大聲地打斷了他。
“當然，魁地奇這麽有趣的運動，為什麽不來呢？”
“那真是太好了，那麽明天見啦！”
與秋·張兩人道過別後，三人結伴來到了圖書館，不顧兩個室友看向自己包含著“背叛”兩字的眼神，亞修徑自向大腦封閉術相關的書架走了過去。
迴想在魯特和費恩心頭的隻有五個字：
這可太真實了！